1、共七篇2024年度党纪学习教育强化纪律意识筑牢思想防线的交流研讨材料（研讨交流发言提纲篇一，共七篇）自重自省自律让党纪学习教有“人心见行”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），通知强调，要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实。党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党和国家事业的接班人，广大党员干部应自觉投身到党纪学习教育中去，不断在自重、自省、自律三方面下足功夫，推动党纪学习教育入脑入心、见行见效。在怀德自重上下功夫，把稳“人生舵自重，是不让外界的诱惑与尘埃毁坏自己的声誉，是对自我人格的尊重与
2、爱护，是党员干部的必修课。习近平总书记曾指出：“我们共产党人为的是大公、守的是大义、求的是大我，更要正心明道、怀德自重。”开展党纪学习教育，广大党员干部首先要养“德”，要在明大德、守公德、严私德上下功夫，不断加强党性修养、提升道德境界，筑牢遵守党纪党规的思想堤坝。要对“我是谁”有清醒而正确的认识，始终牢记向党旗作出的庄重承诺，牢记手中的权力来自人民，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要树立正确的政绩观，用心用情服务群众，争当立身不忘做人之本、用权不谋一己之私的人民公仆。在勤于自省上下功夫，拽去“思想尘“三省吾身”是曾子所提倡的做人与治学之法。在曾子看来，自省是一种必要的修养手段，通过自省，人们
3、可以完善自我人格，提升自我境界。广大党员干部要敢于向自己“动刀子”，直面自身存在的问题与不足，将自省作为去污排毒、克服不足的最佳武器，作为补钙壮骨、完善自我的优良习惯。要经常学习、对照修订后的中国共产党纪律处分条例反省和剖析自己，为自己的思想和行为“把脉问诊”，在反省中清除思想垃圾，弹去心灵灰尘，不断自我净化，使廉洁意识内化于心、外化于行。要经常对照群众期盼，对照先进典型，形成深学、细照、笃行的良性循环，不断补短板、强弱项，增强拒腐防变和抵御风险的能力。在时刻自律上下功夫，常破“心中贼“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。“廉洁自律是我们党的优良传统和作风，也是每一名党员干部安身立命、成事
4、创业的必备品格。在面临纷繁考验时，广大党员干部要上好警示教育“课”，绷紧廉洁自律“弦”，明白“清廉是福、贪欲是祸”的道理，看清一些事情该不该做、能不能干。要做到警钟长鸣，把好权力、亲情、交往等各个关口，坚决抵制金钱、物欲、美色等诱惑，绷紧廉政之弦。要坚持谨小慎微、自律其行，始终对群众和党纪国法心怀敬畏，真正将为民、务实、清廉作为人生的座右铭，让清正廉洁的政治本色“永不褪色”。（研讨发言材料、心得感悟篇二）党纪学习教育须在“行上“见真章”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确指出自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。在开展党纪学习教育的过程中，广大党员干部要认
5、真抓好落实，切实将“会上定的决策、纸上记的理论、嘴上喊的收获“付诸实践，真正做到在“行”上“见真章”，切实把党纪学习教育成果转化为思想自觉、自觉、行动自觉。研读党纪法规，在学深悟透中强党性、守规矩，让理论学习“真弄懂”。知规矩、懂规矩、守规矩是广大党员干部修身立身之本。然而，部分党员干部自认为严守规矩过于“死板”，想通过“钻空子玩花样”“耍心机的方式寻突破，殊不知走多了这些“快速通道”，连踏实做事都显得“寡淡无味因此，广大党员干部要以中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）为重点学习内容，坚持把学习条例、学好条例、用好条例作为重中之重，反复学习、重点学习、持续学习，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，
6、弄明白能干什么、不能干什么，准确掌握其主旨要义和规定要求，切实在学深悟透中强党性、守规矩；同时，要充分运用好线上学习平台、线下座谈研讨等多种形式，广泛开展对条例的学习交流研讨，在向书本学、向实践学、对标自身学的过程中绷紧纪律之弦。剖析自身问题，在深查细纠中摆问题、施良策，让思想认识“真重视“刀刃向内疗肌肤，风清气正日日新。“当下，不少党员干部在剖析自身问题时喜欢隔靴搔痒、隔山打牛，只捏“软柿子”、不啃“硬骨头开展党纪学习教育的过程，就是不断发现问题、检视整改的过程。因此，广大党员干部要主动将“镜头”对准自己，自觉发扬自我革命精神，勤用“显微镜”、剖析“问题源”、写准“诊断书”，认真对照条例剖析
7、自身问题，及时用行动纠正错误，不断总结反思与自我提升，保持“静坐常思己过”的优良品质，让自省成为一种习惯和自我完善的有效路径解决问题；同时，要学会从反面案例中汲取经验教训，从反面教材中剖析“失足”的原因，坚决杜绝“听听就算、看看就过”等错误思想，强化对案件背后原因的思考，让反面案例不断警醒自己的一言一行，切实筑牢自身拒腐防变思想防线。践行为民初心，在实干担当中带好头、服好务，让效果成效“真走实”。“知者行之始，行者知之成。“党纪学习的生命力在于开展实践、指导实践、推动工作。广大党员干部要时刻牢记手中的权力来自人民的委托，时刻保持对权力的敬畏，将群众的呼声设置“特别关注”，对群众的诉求设置“收藏
8、置顶”，以实际行动把党纪学习教育成果融入为民实践中，切实将党和人民赋予的权力用于为民谋利；同时，要用好田间地头这个最大的“实训场”和调查研究这一“传家宝”，坚持眼睛向下看、脚步向下迈、身子向下沉，多同群众百姓“坐在一条板凳上“，找出群众关切的急难愁盼并对发现的问题拿出破解的实招硬招，以弹无虚发的精准与分秒必争的高效推动党纪学习教育走深走实。（研讨交流材料篇三）通过参加为期两天的党纪学习教育读书班，我认真学习贯彻了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要批示精神，认真聆听了专家教授关于中国共产党纪律处分条例的专题讲座，使我深刻认识到党中央重新修订中国共产党纪律处分条例的重要意义。下面，结合个
9、人学习和工作实际，作简要交流发言。一是要深刻领悟学习贯彻条例的重要意义修订后的条例坚决落实党的二十大关于坚持加强党的全面领导和党中央集中统一领导的各项部署要求，进一步严明政治纪律和政治规矩，把党的十八大以来正风肃纪反腐的理论、制度和实践创新成果以法规的形式固定下来，与时俱进赋予法规制度以生命力，充分彰显我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志，释放出“越往后执纪越严”的强烈信号。在保持条例总体稳定的基础上，本次修订注重与其他党内法规和国家法律法规相衔接，促进执纪执法相贯通，保持制度连续性，切实维护纪律刚性、严肃性。党的十八大后，党中央对条例先后进行三次修订，充分体现了党中央坚持党要管党、全面从严
10、治党的态度和决心。这次修订的条例坚持把纪律挺在前面，明确运用监督执纪“四种形态抓早抓小、防微杜渐，突出党纪特色，对各级党组和全体党员，特别是党员领导干部提出了更为严格的纪律要求，使全面从严治党的堞栓越拧越紧。二是要推动条例学习入脑入心、走深走实一是突出“政治使命”学，当好“风向标习近平总书记强调，深化全面从严治党、进行自我革命，必须从中央和国家机关严起、从机关党建抓起。要深刻领会这一重大政治使命，理直气壮抓党建、责无旁贷抓党建、大张旗鼓抓党建、充满激情抓党建，认真对照检查在践行使命任务上的差距和不足，深入思考研究贯彻落实的具体举措，创造性开展工作，在思想自觉和行动自觉中坚决当好贯彻落实各项决策
11、部署的“风向标二是突出“对党忠诚”学，警惕“伪忠诚”。对党忠诚，如果仅限于喊口号，而不身体力行、化为实际行动，或者只是表表态，在关键时刻体现不出来，那么就不是真正的忠诚。党员干部要通过学习，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格，把“两个维护”体现在坚决贯彻中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行上，及时发现和纠正各种“低级红”“高级黑”，以正确的认识和行动带头做到“两个维护”。三是突出“入脑入心学，防止“走过场”。要创新理念思维、组织设置、活动载体和方式方法，在开展党纪学习教育中，把抓好机关党建工作同贯彻上级决策部署、完成本部门重点任务结合越来；着重抓好优质党课评选
12、和党课进机关、进社区、进农村、进企业、进高校等活动，避免走过场、瞎应付，实现主题教育真正入脑入心。三是要在践行中国共产党纪律处分条例中知边界、明底线、讲规矩一是不负“特殊化”地位。我们承担着别的部门无法替代的工作任务，具有特殊重要作用。要带头树立底线思维，坚决治理政治、思想、组织、作风和纪律建设等方面存在的突出问题。当前机关党员干部队伍中，80后、90后干部学历高、文化素质好，但理论素养不足、实践历练不够，要持续实施“青领计划”，推动年轻党员干部学讲话、强党性、长才干、壮筋骨，切实增强践行“两个维护的政治定力和政治自觉。二是探索去四化招数。习近平总书记一针见血地指出机关党建存在的“政治意识淡化
13、党的领导弱化、党建工作虚化、责任落实软化”四个突出表现，这些问题在实际工作中不同程度存在。我们要结合工作实际，认真查找、剖析根源、探究对策，坚持试点探路、典型引路、经脸开路，在补短板、强弱项中提高机关党建质量，在防范化解重大风险上勇于担责、善于履责、全力尽责。三是开展“清单化”整治。要按照有关要求，认真开展党纪学习教育，针对问题清单中涉及的“干部不担当不作为“形式主义、官僚主义、层层加重基层负担等内容，提出针对性措施，推动所有问题真改、实改、彻底改。四是要将学习教育成果转化为推动工作的实际成效一是干出新经验。紧紧牵住落实全面从严治党主体责任这个“牛鼻子”，坚持思想建党和制度治党相统一、坚持使
14、命引领和问题导向相统一、坚持抓“关键少数”和管“绝大多数相统一、坚持行使权力和担当责任相统一、坚持严格管理和关心信任相统一、坚持党内监督和群众监督相统一，力争做到机关党建工作有位、有为、有责、有效。二是干出新动能。要按照“三个表率”要求，把建设政治强、业务精、作风好的机关党务干部队伍作为重中之重来抓。举办机关党组织书记和机关党务干部培训班，筑牢机关党务干部政治定力的“魂开展“铁军模范好支书”竞演活动，通过实践检验、现场展示等方式，抓牢机关党务干部政治担当的“本”。加强党内关爱聚力，坚持严管和厚爱相结合，不仅要做好“我要党员做什么“，还要做好“我为党员做什么三是干出新业绩。强化政治建设，坚定不移
15、把带头做到“两个维护”作为机关党建的首要任务，认真学习贯彻习近平总书记关于机关党建的重要论述。强化组织建设，做到互学互商，分层分类推动党支部标准化建设、党建示范单位创建、效能机关和模范机关建设。强化作风建设，进一步优化工作作风，努力在服务企业发展、服务党员群众、服务基层组织上下功夫见实效。强化纪律建设，落实党风廉政建设的主体责任和监督责任，建设清廉机关，切实引领机关党员干部崇廉倡廉促廉。（研讨交流发言提纲及心得体会篇四）强化思想行动力觉维护党规免纪权成新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），深入贯彻党的十九大精神，将近年来全面从严治党的重大成果以党内法规的形式固定下来，全面彰显了党中央
16、加强纪律建设，更加从严管党治党的坚定决心。深入学习贯彻条例，是当前各级党组织和党员干部最重要的政治任务。作为一名执纪者，要提高思想认识、增强行动自觉，把学习过程变为进一步强化纪律意识、履行监督执纪责任的重要过程。一是在学习中强化政治意识。这次新修订的条例，最大的特征就是体现政治性。党的十九大提出要把党的政治建设摆在首位，条例以此为遵循，把政治纪律作为纪律建设的根本内容，将“对违反政治纪律行为的处分”部分作了重大修改，涉及26条，占到条例新增修改的三分之一。从近年来各级纪检监察机关查处的问题看，本质上都是政治问题。因此条例把“在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者不良后果的，应
17、当给予纪律处分放在分则开篇第一条。学习条例，就是要深刻领会条例把“两个维护皿四个意识”作为出发点和落脚点，把严明政治纪律和政治规矩作为首要任务的重大意义。时刻对照政治纪律问题“负面清单”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，令行禁止，确保党中央一锤定音、定于一尊的杈威。二是在学习中提升履责意识。落实党中央全面从严治党要求，推动追赶超越发展，纪检监察工作必须与时俱进、改革创新，走在前列，为社会经济发展提供坚强纪律保障。因此，学好用好条例，强化监督执纪问责，是纪检监察干部的看家本领。今年以来，全区纪检监察干部在市纪委的坚强领导下，聚焦政治生态、围绕中心工作，履行监督
18、第一职责，针对中央纪委和省、市纪委全会部署，在强化政治建设、落实中央八项规定精神等重点工作中，开展集中教育整治、作风问题排查整改等活动，强化监督执纪问责，有力推动了中央和省市重大决策部署的贯彻落实。全区纪检监察干部将把条例作为案头卷、枕边书，学以致用、融会贯通，贯穿到履职全过程，牢牢抓住管党治党责任的“牛鼻子”，以严明的纪律确保政令畅通，旗帜鲜明地鼓励担当有为、支持善作能为、问责无所作为、查处腐败乱为，践行使命担当。三是在学习中筑牢守纪意识。纪委既是条例的执行者，也是条例的守护者，制度只有落实才有生命力。打铁必须自身硬，执纪者必先守纪，纪委监委合署办公后，责任更重了，面对这样重大的政治责任，对
19、我们来说既是信任，更是考验。作为政治机关和纪律部队，要带头贯彻执行条例，坚持严管就是厚爱，坚决执行纪检监察干部“十严禁”纪律要求，加强对纪检监察干部的日常教育监督管理，做到在行使权力上慎之又慎、在自我约束上严之又严，自觉在“聚光灯”和“显微镜”下工作，从严规范执纪审查权和监察调查权，对反映纪检监察干部问题线索认真核查，对速纪违法的坚决查处、失职失责的严肃问责，严防“灯下黑”，努力在铁军建设上走在前列，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。（交流发言材料篇五）“由点反面”绣好克纪学习教育“卖字绣”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指
20、出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”面对新征程上的新任务新挑战新使命，对广大党员干部提出了新要求，这种情况下，需要用党纪校正思想，坚持实字当头，由点及面教育引导广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，以严以修身、正己立德的实际行动迎风战雨、共赴新征程。以“实需”为绣针，深学细悟，筑牢对党忠诚“制高点“不教而诛，则刑繁而邪不胜党的纪律是规范行为举止的标尺，是自我约束的基石和指南。共产党人如果没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病广大党员干部要以本次党纪学习教育为契机，依托“
21、三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日等活动，用心加强对党规党章党纪的学习，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，把学习最新修订的中国共产党纪律处分条例作为首要重点，做到逐章逐条、研磨字句、深悟要义，引导广大党员干部不断厚植遵规守纪、修身正己的理论底气和实践根基，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。以“实用”为绣线，自我检视，校准为民服务“基准线”刀刃向内疗肌肤，风清气正日日新开展党纪学习教育，在于解决问题，广大党员干部要以党规党纪为镜，主动检视对照，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的
22、过程。广大党员干部把遵规守纪刻印在心，多思“贪欲害”、常破“心中贼”，勇于“刀刃向内”，善于自我反思，及时发现自身问题，把遵规守纪内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终坚守初心，践行“国之大者以“实效”为绣布，知行合一，扩大学习教育“成效面”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“。党纪学习教育出发点在于“学”，落脚点在于“干”，干部的作风如何、形象如何，不仅直接关系着群众感受、影响着干群关系，也足以透见干事环境和氛围、影响着事业发展的进度和水平。广大党员干部必须要写实党纪学习教育“全篇华章”，做好成果转化这道必答题”，在“
23、八小时”内严以律己、“八小时”外慎独慎微，在为民服务中增强遵规守纪的自觉，在乡村振兴、基层治理等实践中主动”问行“，以“廉洁自律、实干笃行”的工作作风，将“守纪律、知规矩、明底线”践行于“前进之履”，切实推动党纪学习教育“实效”变为“长效（研讨发言材料、心得体会篇六）“新官”毋须理“间账”新修订的中国共产党纪律处分条例第130条中对“新官不理旧账做出了明确规定，“党员领导干部对于到任前已经存在且属于其职责范围内的问题，消极回避、推卸责任，造成严重损害或者严重不良影响的”，要给予相应的党纪处分。此次条例的修订为精准施治“新官不理旧账”问题提供了纪律依据，“新官理旧账既是使命所在、职责所系，更是服
24、务人民、实现自我的价值体现。作为“新官”要不推不诿、不拖不等，勇于认领“旧账”、善于理清“旧账”、务于收尾“旧账”，争取把“旧账”理好、把“新功”建出。勇于认领“旧账“旧账”往往牵涉面广、成因复杂，是难啃的“硬骨头”，倘若历任“新官”都害怕惹事、畏惧困难、好大喜新，对“旧账”置之不理，“图纸一张接着一张“画、“东一榔头西一棒子干，最终难免导致“规划赶不上领导变化计划沦为成白纸空话”。此外，“新功”与“旧账”并不对立，相反新旧账之间往往相互包含、承上启下，只有把“旧账”结算清楚，才能具备条件、腾出精力谋求新发展。因此，“新官上任就要身至心至、主动靠前、迅速融入，通过走访、调研、座谈等形式，全面了
25、解掌握本地区、本单位有哪些规划、任务、项目、承诺尚未完成、尚未落地、尚未兑现，对待老问题不论急难险重、复杂棘手，都要勇于承接，虚心接受、应纳尽纳，在多接几次“烫手山芋“、多当几回“热锅上的蚂蚁”以后，锤炼真功夫、化解旧问题、拼出新成绩。善于理清“旧账“政贵有恒，治须有常作为“新官”，一方面，要处理好“创新”和“延续”之间的关系，将“为官一任、造福一方根植于心，在布局新蓝图规划的同时，注重把新问题和遗留问题一并纳入、一并研究、一并解决，科学制定发展规划，坚持一茬接着一茬干、一任连着一任做、一棒接着一棒跑，实现继往开来、稳步前进、长久发展。另一方面，要把握好“好账，和，坏账，之间的关系。新到任一方
26、面对的未免都是“烂摊子”，党员干部要深入分析、分类施策，对于尚未实现的好做法、好项目，能够造福群众的好工程，要继续发扬坚持，下大气力推进，争取尽快落地。对于“烂账”，要不回避、不遮掩，敢于“亮伤疤硬碰硬”，善于“解剖麻雀”，通过深入调查研究、找准问题症结、对症下药，依法依规、逐条逐件解决，把“烂账”盘活转变为“好账”，把“烂摊子”收拾好开启“新征程”。务于收尾“旧账“政声人去后，民意闲谈中干部任期是有限的，倘若历任领导干部都留下一点“尾巴”，长此以往必将“积重难返”，给后任干部造成巨大困难。作为党员干部，要自觉树立正确政绩观，为官一任，就把工作干到底，力争不留“旧账”“欠账”。一方面，要深化
27、功成不必在我、功成必定有我”的境界，不搞急功近利的政绩工程，多做一些功在当代、利在长远的好事，要锐意进取、大胆开展工作，又要目光长远、科学谋划，稳扎稳打，保持工作的稳定性和连续性。另一方面，对于即将离任或退休的干部，要慎始敬终，坚决杜绝“船到码头车到站”的思想，正确对待个人进退留转，站好最后一班岗，交好手中接力棒，多为后来者铺路搭桥，务必做到不把问题往后拖、不把困难留后人、不把矛盾交下届。对于实在难以完成或者收尾的工作，要画出路线图、排出时间表、打出组合拳，并对后继者“倾囊相授”“鼎力相助”，无论今后走到什么岗位都继续关心、支持、帮助后任解决问题。（研讨材料篇七）（六大纪律）通过党纪学习教育
28、读书班的学习，按照要求逐章逐条学习了中国共产党纪律处分条例，学习了习近平总书记论党的自我革命，认真聆听了省纪委监委相关负责同志对条例的解读辅导。下面，结合读书班期间的学习收获，联系具体工作，汇报自己的认识和体会。一是严守政治纪律，做到对党忠诚。习近平总书记反复强调，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，要把严守政治纪律和政治规矩放在首位。通过学习对照，更加深入理解严明政治纪律和政治规矩最核心的要求就是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，防止“七个有之我要强化党的创新理论学习，加强党性修养，充分认识到坚持和加强党中央集中统一领导的极
29、端重要性。在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面与以习近平以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，真正把思想和行动统一到全面从严治党要求上来，坚定理想信念，做到对党忠诚。二是严守组织纪律，做到“四个服从”（个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央）。组织纪律是党的组织原则和组织制度的集中体现。习近平总书记强调，要严明党的组织纪律，增强全党的组织纪律性。通过学习对照，更加深入理解组织纪律是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保证。我要加强党性淬炼，坚持党性原则，强化组织意识、增强组织观念，抓好基层党组织建设，着力提高发展党员和党员教育管理工作质效。切实遵守组织制度如坚持民主
30、集中制、请示报告制度和领导干部个人有关事项报告制度等，更加自觉地接受组织的监督和管理，确保自己的行为符合党的组织原则和制度要求。三是严守廉洁纪律，做到拒腐防变。中国共产党纪律处分条例为党组织和党员划出了廉洁纪律“红线”，分为八个方面39条负面清单。通过学习对照，更加深入理解廉洁纪律是党的先进性、纯洁性的重要保障。我要始终牢记党员宗旨和权力来源，摆正位置，树立正确的权力观、地位观、政绩观，时刻敬畏权力，谨慎用权、廉洁用权、秉公用权。要加强自身修养，保持高尚的精神追求，涵养好的家风家教。要严格落实“一岗双责”，锤炼扎实作风，以身作则、以上率下，把落实中央八项规定、省委省政府十项规定及其实施细则化作
31、自觉行动。要以案为鉴、深刻内省、举一反三、警钟长鸣，始终做到不越红线、不触底线、不碰高压线。一体推进“三不腐四是严守群众纪律，做到心中有民。群众纪律体现党的性质宗旨，遵守群众纪律是践行党的初心使命的必然要求。通过学习对照，更加深入理解群众纪律是坚持以人民为中心的发展理念和处理党群关系时必须遵守的行为规范。我要进一步学习领会习近平总书记关于坚持以人民为中心的发展思想，自觉践行新时代党的群众路线，始终坚持人民至上，把人民群众的利益放在首位。要坚持问题导向，深入群众、深入基层，有效解决基层的重点难点问题。把化解矛盾、解决问题作为履职尽责的第一要务。要传承弘扬“四下基层”优良作风，不断提高服务群众的能
32、力本领，善于从全局的高度、政治的高度观察和思考问题，用心用情用力为群众办实事，切实维护群众利益，凝聚起团结奋斗、推动发展的思想共识。五是严守工作纪律，做到担当有为。党的工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则。通过学习对照，更加深入理解工作纪律是党的各项工作正常开展的重要保证。党的十八大以来，党中央持之以恒正风肃纪，把力戒形式主义、官僚主义作为加强作风建设的重要任务。党的二十大报告进一步强调，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义。我要深刻认识形式主义、官僚主义的严重危害，始终牢记初心使命，强化宗旨意识，不断锤炼务实作风，始终保持干事创业的热情，发扬艰苦
33、奋斗、无私奉献的优良作风，增强依规依纪依法履职的行为自觉，勇于担当作为，做到管住身边的人、做好份内的事，确保工作纪律方面不出问题。六是严守生活纪律，锤炼道德品行。党的生活纪律是对党员日常活动和社会交往进行规范而制定的行为规则。通过学习对照，更加深入理解生活纪律是维护党章权威、履行党员义务、发挥党员先锋模范作用的应有之义和必然要求。我要强化自我修炼、自我约束、自我改造，明大德、守公德、严私德，处理好公与私、义与利、是与非的关系，保持清醒的头脑和坚定的立场。要锤炼道德品行，践行社会主义核心价值观，注重培养自己的健康生活情趣和良好生活习惯，要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。要加强家庭家教家风建设，培育积极健康的家庭观念，真正形成清白做人、勤俭齐家、干净做事的好家风。自觉抵制歪风、带头树立新风。通过读书班学习，更加清楚了党的纪律规矩是什么，更加明白了能干什么、不能干什么，解决了以前对纪律规矩理解不深不透的问题，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。下一步，将按照集团党委党纪学习教育工作安排，积极推动各级党组织在学习贯彻条例上下功夫见成效，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪。把党纪学习教育与落实集团重点工作任务结合，做到“两手抓、两不误、两促进
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