1、第11谭谭型新授课主备人第题神勺的FOR循环就学目标知识目标：认识和掌4Python的史复循环命令技能目标：用FOR推坏在PythOn中进行史复操作情感态度价值现目标：培养学生学习计匏机科学的兴趣,养成严律的科学态度。救学鱼点1 .简单的FoR缄环2 .FOR循环中的rangeO载年幸点理解FOR很坏并正璃运用枇学准备多媒体网络教室实物投影仪我学方法任务驱动，小姐称作，巡回指导救学过程:教学环节教学内容教师活动学生活动时间创设情境激越导入谈话导入，抛出问题，引发学生探究愿望1.知道什么叫做重复执行吗？今天，我们就来学习卜.在Python中的重复执行命令一-FOR循环观察、思考情景问题5自主探完
2、交流分享引导学生明确任务并思考完成方法1.新命令:FORPython用FOR语句来执行循环操作。看书自学，上机实践.小组内交流探究经验,互相帮助完成任务10合作学习择疑解难如在教师机演示具体操作方法和步骤，注意停顿，给予学生消化吸收的时间、认识FOR循环1 .教册机演示FoR循环命令2 .盘点强调FOR循环运用时要注意的格式一Print输出命令前要缩进4个字符。二、FOR循环中的秘密武器一-Rnnge(,)1 .教师机演示range的用法2 .Range(,)会提供个有序的数字队伍，通过调整队伍中数字的范用即可实现所需要的循环次数.上机完成练习，小组讨论，协作解决问题，总结。10实践创作点评学生作品上机实践10展示评价找优秀作品的作者到教师机演示引导学生评价作品优秀作品展评讨论评价作品个别学生上教师机演示梳理总结拓展延伸教师小结引导学生总结本课学习内容.思考若执行100O次或者100oO次命令该如何去做。学生回答问题5教后札记For循环命令在执行时很多学生忘记print前缩进4个字符。
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