党纪学习教育专题研讨发言材料（共10篇）.docx

1、党纪学习教育专题研讨发言材料（共10篇）目录篇一、党纪学习教育专题研讨发言材料2篇二、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言.6篇三、党纪学习教育研讨发言材料IO篇四、党纪学习教育纪律处分条例研讨发言材料（六篇五、2024年党员干部党纪学习教育发言材料.16篇六、2024年党纪学习教育学习心得研讨发言材料18篇七、组织部长党纪学习教育研讨发言20篇八、2024年党纪学习教育研讨会发言稿27篇九、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会篇十、纪律学习教育研讨班的心得体会34篇一、党纪学习教育专题研讨发言材料党中央高度重视纪律建设，两次修订党纪处分条例。党的十九大将纪律建设纳入党的建设总体布局、写入

2、党章，体现了用严明纪律管党的坚定决心。党的二十大对全面从严治党作出新的战略部署，强调坚持严的基调强化正风肃纪，要求全面加强党的纪律建设。中央党的建设工作领导小组近期专门召开会议，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和指示要求，研究部署下一步工作。我们深刻认识到，加强纪律建设必须顺应全面从严治党的大势，聚焦坚定理想信念、健全监督机制、改进工作作风，为高质量发展提供坚实保障。一、强化党纪要坚定理想信念习近平总书记指出，没有严明的纪律，从严治党就无从谈起。全面从严治党的关键在于加强纪律建设。纪律意识不够，纪律建设便难以取得根本成效。我们要把强化纪律意识作为首要任务，筑牢纪律、制度、思想

3、三道屏障。1 .严明政治纪律。党的纪律体系博大精深，涵盖诸多方面，而政治纪律则处于核心地位，是确保党的方向正确、立场坚定、根基稳固的根本遵循。党的十八大以来，党明确了“两个确立”这一重大政治成果，标志着党在理论和实践上的巨大飞跃。坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”,不仅是全党必须遵循的最高政治原则，更是不可动摇的根本政治规矩，是我们必须牢牢把握的政治纪律的基石。作为党员干部，我们要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”,确保在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。2 .建立学习机制。要严格贯彻关于深化党员干部纪律教育工作的意见，坚持党性、党

4、风、党纪三者并重，以全面从严治党为引领，明确方向、确立规矩、端正风气、强化免疫。依托*等平台，建立“领学+研讨+点评”集中学习机制，将中国共产党章程中国共产党纪律处分条例中国共产党问责条例中国共产党党内监督条例等党章党规党纪内容纳入“三会一课”及“主题党日”的学习范畴，指导各级党支部深化专题学习，不断提高党员干部的政治觉悟和纪律意识。3 .时刻保持警醒。党的纪律是党进行自我管理、自我约束的重要工具，是党员干部规范行为、明确底线的金标准。任何形式的腐败，无论规模大小，都不可能一蹴而就，背后往往隐藏着对纪律的漠视和对规矩的践踏。我们必须始终保持高度的警觉，确保党的纪律和规矩得到严格执行，积极探索并

5、创新开展了四个廉洁”活动，即廉洁教育、廉洁家访、廉洁党课和廉洁谈话。要通过“纪法微讲堂”、“青年讲堂”、现场教学警示教育和庭审观摩等形式，提高党员干部的纪律观念和规矩意识，为党的纪律建设注入了新的活力和动力。二、强化党纪要健全监督机制领导干部接受监督，是预防错误、纠正偏差的重要机制,更是拒腐防变的重要防线。着权力失去监督，必将滋生腐败。只有依规依纪依法行使权力，才能确保权力的正确运用，维护党和人民的根本利益。1 .始终坚持日常监督。将日常监督置于重要位置，坚持“督”与“常”并重，以“预防为主、综合防治”为工作方针，精准有效地运用“四种形态二及时提醒、及时纠正苗头性、倾向性问题，使“红脸出汗”成

6、为常态，坚决防止“小过”“小错”演变为违规违纪违法行为，确保干部在日常工作中保持警觉。综合运用提醒谈话、批评教育、问责等手段，将严明纪律贯穿于党员干部日常监督的全过程，实施清单式、台账式管理，对问题整改、建议执行、建章立制等情况进行督查回访，对整改走过场、落实打折扣筝情形将严肃处理，确保监督工作的有效性和严肃性。2 .始终做实同级监督。同级监督在党内监督体系中占据重要地位，是确保对“一把手”和领导班子进行有效监督的关键环节。领导班子成员要相互监督，构建包含党委及其主要负贲人、班子成员、同级纪委在内的三级监督主体职责体系，通过定期、分层、分级的督导检查机制，确保各项工作的正确执行，不偏离方向，不

7、走形变样。3 .持续推进巡视整改。巡视整改不仅是落实“两个维护”的坚实步伐，更是检验“四个意识”是否坚定的试金之石。我们要始终坚持以问题为导向、以目标为引领、以结果为尺度，系统梳理省委巡视组指出的各项问题，精准把握巡视反馈意见整改的核心任务。要拿出刮骨疗毒的勇气，正视巡视反馈的问题，深挖问题产生的根源，真正做到对症下药。针对省委巡视办调研组反馈的*个方面*个问题，逐一研究，制定详细的整改措施，并定期进行督办和销号，确保巡视整改取得实效。三、强化党纪要改进工作作风。党风廉政建设和反腐败斗争仍面临诸多顽固性、多发性问题，这些问题的存在，很大程度上源于党员干部在纪律建设方面的疏忽与不足。我们必须深刻

8、认识到，纪律建设是党风廉政建设和反腐败斗争的基石，任何时候都不能有丝毫松懈。1 .从严纠治“四风二在推进党的作风建设和纪律严明方面，我们必须以坚定的决心和持续的努力整治“四风”问题。对于人民群众反映强烈的形式主义、官僚主义以及干部不担当、不作为、侵害群众利益等突出问题，必须抓紧解决,绝不允许姑息迁就。要始终保持反腐败的高压态势，坚决铲除寄生在党的肌体上的毒瘤，确保党的肌体健康。要建立党风政风监督检查人才库，成立专门的纠风专班，通过常态化的明察暗访，及时发现并纠正存在的问题，以实打实、硬碰硬的措施，坚决向形式主义、官僚主义等不正之风“亮剑”，确保党的纪律和规矩得到严格执行，为全县党员干部树立良好

9、形象，营造风清气正的政治生态。2 .从严整治违规吃喝。十余年来，八项规定不仅得到了广大党员干部的积极响应，而且成为了改进党风政风的有力抓手。然而，仍有部分党员干部未能严守纪律，心存侥幸，仍然沉溺于吃喝玩乐的享乐主义中，对中央八项规定精神视而不见，对违规吃喝行为不以为然。我们在上半年开展了一系列专项行动，包括隐秘场所核查、财务凭证检查、税务票据比对、酒驾醉驾查办等。通过数据比对、信息印证等手段，我们深入排查和查处了一批违规吃喝问题，坚决维护了党的纪律和形象。下一步我们要继续加强监督检查，对违规吃喝问题零容忍，坚决杜绝享乐主义和奢靡之风，推动全面从严治党向纵深发展，以良好的党风政风推动各项工作顺利

10、开展。3 .始终做到担当作为。各级领导干部，特别是“一把手”，必须严格自律、切实履行职责、严格管理所辖范围，增强对党的纪律和规矩的深刻认识，率先垂范执行各项规章制度，模范遵守党的纪律和规矩。从各级领导干部自身做越，从严要求、从严管理，发挥“关键少数”的引领作用，带动全党形成遵规守纪的良好氛围。篇二、学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言各位领导、同志们：按照会议安排，会前我认真学习了习近平总书记关于党纪学习教育的系列重要讲话精神，跟进学习了中央和省委党的建设工作领导小组会议精神，原文阅读了中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知。下面，围绕学习主题，结合本职工作，做如下交流发言，不妥

11、之处，请各位领导和同志们批评指正。一、深刻认识开展党纪学习教育的重要意义纪律是党的生命线，是管党治党的戒尺。我们党历来高度重视纪律建设，始终把纪律规矩挺在前面。党中央决定，今年4月至7月，在全党开展党纪学习教育，习近平总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，深刻阐明了党纪学习教育的政治指向、目标任务和实践要求，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，为我们高质量高标准开展党纪学习教育提供了根本遵循。作为党员干部，我们要站在全局和战略的高度，深刻认识党纪学习教育的重大意义，切实增强抓好学习教育的责任感和使命感。（一）开展党纪学习教育是坚定理想信念的必然要求。开展党纪学习教育，根本在于引

12、导广大党员干部久久为功在学懂弄通党章党规党纪上持久用力，不断坚定理想信念，切实增强“四个意识”，自己坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚定拥护“两个确立“，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进。（二）开展党纪学习教育是提升党性修养的迫切需要。推动党纪学习教育，重点在于引导党员干部自觉加强党性锻炼，增强党性修养，严格遵守党的纪律规矩，加强从政道德和个人品行修养，慎独慎微、勤于自省，胸襟坦白、表里如一，敢于担当、真抓实干，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，保持崇高品质，提高拒腐防变能力。（

13、三）开展党纪学习教育是推动事业发展的重要保障。强化党纪学习教育，关键在于引导党员干部深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，推动党员干部严于律己、严以修身、严以用权，着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态，为经济社会高质量发展发展提供坚强保障。二、准确把握开展党纪学习教育的目标要求开展好党纪学习教育，就是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以解决党员干部对党规党纪学习不深、领悟不透、掌握不全等问题为导向，组织党员干部认真学习新修订的中国共产党纪律处分条例，让广大党员干部自觉做到学纪、知纪、明纪、守纪，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。（一）以学纪之“扎实

14、助党纪学习教育之“行坚持个人自学和集中学习相结合，原原本本学、逐章逐条学、研讨交流学新修订的中国共产党纪律处分条例，通过深研细悟条例，全面完整准确把握条例的核心要义和规定要求,时刻绷紧政治纪律这根弦，始终做政治上的明白人。（二）以知纪之“详实”护党纪学习教育之“稳抓深悟透笃行真知纪，把党纪教育和党性教育、廉洁教育贯通起来，学深悟透条例规定和要求，积极参加各级党委组织的党纪学习教育分层分类培训,切实把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。（三）以明纪之“严实”保党纪学习教育之“远抓实警示教育真明纪，坚持参加以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责等系列集中性教育和经常性教育，拓展深化对廉

15、政警示教育的宸慑认识，坚决做到受警醒、明底线、知敬畏。（四）以守纪之“踏实”保党纪学习教育之“效抓严对照检视真守纪，对照条例深入检视自己落实作风建设、廉洁自律等全面从严治党责任落实方面存在的不足，坚持严字当头、实字托底，严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”问题，营造风清气正的良好氛围。三、坚决扛起开展党纪学习教育的政治责任作为局党组成员，在推进党纪学习教育过程中，我将认真履行好一岗双责，严格按照党中央的决策部署，主动聚焦省州党委的具体要求，切实按照局党组的工作安排，坚持工作学习两手抓两促进，坚决反对形式主义，既突出重点，又抓住关键，确保学习教育取得实效。（一）抓好学习教育与主责主业的深度

16、融合。将学习教育与分管工作紧密结合，把学习成果转化为推动工作的强大动力，确保学习教育与工作实际相结合、相促进。（一）抓好问题导向与整改落实的有机结合。坚持问题导向，深入查找在遵守党的纪律方面存在的突出问题，制定整改措施，明确整改时限，确保问题得到有效解决。（三）抓好示范表率与拓展成果的协同推进。坚持以身作则、率先垂范，自觉遵守党的纪律规矩，做到言行一致、表里如一。通过自身的实际行动，影响和带动身边的同志和群众，形成人人遵守纪律、个个维护纪律的良好氛围。以上就是我今天发言的全部内容，谢谢大家!篇三、党纪学习教育研讨发言材料同志们：按照会议安排，紧扣此次学习主题，我认真学习了习近平总书记关于党纪学

17、习教育的重要讲话和重要指示指示精神，中国共产党纪律处分条例等文件精神，对全面加强党的纪律建设、推进党的自我革命有了新的认识和体会。一是更加深刻认识至党中央修订中国共产党纪律处分条例,是推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”的必然要求，是坚持问题导向、用严明的纪律管党治党的现实需要,对于推动新时代党的纪律建设具有重大政治意义。二是更加深刻理解到，新修订的中国共产党纪律处分条例，把党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果以党规党纪的形式固定下来，与2018年条例相比，新增16条、修改76条，既释放从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，又更加符合工作实际、符合推动

18、发展需要。三是更加深刻领会到，新修订的中国共产党纪律处分条例将“搞劳民伤财的形象工程政绩工程行为”等违反群众纪律、工作纪律的内容调整为违反政治纪律,将在推进领导干部能上能下工作中，违规行为新增为工作纪律范围。组织部门作为管党治党的重要政治机关和党的重要职能部门，我们将深刻学习领梧把握习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真贯彻落实组织部长会议精神，持之以恒扛牢全面从严治党政治责任，围绕市委“X”总体工作思路，以党建巩固年为契机，抓实抓牢基层组织建设，积极担当、主动作为，锻造坚强组织、建设过硬队伍，为立足服务提供坚强组织保证。一、在全面加强党的纪律建设中强化凝心铸魂一是坚定拥护

19、两个确立”始终把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则，贯彻落实到组织工作全过程各方面，教育引导全县各级党组织和党员干部坚持从政治站位上看问题、思想认识上找原因、责任担当上找差距、工作落实上作改进，使“总书记有号令、党中央有部署，X党委有安排、市委有要求，X见落实”成为行动自觉。二是持续深化理论武装。深入实施党的创新理论学习教育计划，用好用活X二十大讲堂、支部书记讲坛等平台，推动学习成果转化为锤炼党性、推动工作提质增效的强大力量。按照上级要求积极计划组织好全县党纪学习教育，将党章党规党纪、新修订的纪律处分条例等纳入党员干部重点学习内容,促进党员干部廉而有为、勤勉敬业，促进

20、各级党组织既有秩序又有活力。三是涵养良好政治生态。严肃党内政治生活，督促各级党组织严格落实重大事项请示报告、组织生活会、“三会一课”、主题党日等制度，教育引导广大党员干部时刻绷紧政治纪律这根弦。二、在全面加强党的纪律建设中锻造过硬队伍一是抓好干部选拔任用。做深做实干部政治素质考察，真正把那些愿干事、能干事、干成事、不出事的干部选出来、用起来。深化年轻干部源头培养、跟踪培养、全程培养机制，加大年轻干部选用力度、纪律教育。开展专业型干部选配行动，加大对经济管理、城市建设、清洁能源、生态环保、金融财会等专业干部选用力度。二是推动干部能力提升。结合干部培训计划，科学合理选派人员参训，推荐优秀干部轮岗交

21、流锹炼，推动干部开阔视野、更新观念、提升能力。以组工干部能力提升年为契机，把党的纪律建设摆在更加突出的位置，引导组工干部从党纪学习教育中汲取智慧、凝聚力量。三是全过程加强干部管理监督。做好干部“八小时外”监督，探索干部监督信息联系通报工作机制，强化组织部门与纪检监察、巡察、审计等部门监督联动、协查合作。充分发挥考核“指挥棒”作用，用好考核结果，形成正确导向。深入实施公务员及时奖励制度，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰。三、在全面加强党的纪律建设中打造坚强组织一是夯实基层基础。持续深化基层党组织晋位升级，着力加强基层党员队伍建设，强力推动乡村振兴等专干进入村社干部队伍工作，常态化

22、整顿软弱涣散党组织，加强村社干部特别是主干人员的监督管理，推动村社干部履职尽责、廉洁奉公、为民服务。二是建强党员队伍。坚持把纪律建设融入党员教育管理全过程,依托党校和党员教育平台，抓实基层党员教育培训,扩大覆盖面、增强针对性。持续开展党员党性体检活动和信教党员排查处置工作，严格把好党员入口关和出口关，严肃查处各种违规违纪问题和不正之风，坚决维护发展党员的政治性、严肃性，确保广大党员始终明晰政治底线。篇四、党纪学习教育纪律处分条例研讨发言材料（六项纪律）党的纪律是党的生命线，严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入新时代

23、党的建设总体布局，摆在全面从严治党的突出位置，先后3次修订条例，把党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果以法纪形式固定下来，不断严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，推动党在革命性嵌造中更加坚强有力，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，全面落实党中央通知要求，坚持从学纪入手抓好全省党纪学习教育，原原本本学习中国共产党纪律处分条例，准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪。下面，结合本次研讨主题，谈几点思想体会。一是强化理论学习，让纪律意识入脑入心。做细做实党纪学习教育，既是推动全面从严治党向纵深发展的“动力源”，也是筑

24、牢党员干部执政为官的“压舱石”。只有学得深、学得牢，才能真正明白能干什么、不能干什么，切实守住政治底线、把稳作风航向。党员干部要将纪律课题置顶放置，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化原原本本学、全面系统学，不断拧紧知敬畏、存戒惧、守底线的思想“总开关”。要勤学细悟夯实“基本功”,岸心研读中国共产党纪律处分条例，做到字字斟酌、句句分解，将难以理解的晦涩内容“嚼碎”“吃透”，在沉浸式的心流状态中达成把“厚的读薄”“薄的读厚”的学习成就。更要常学常新争当“优等生”，活用第一议题、主题党日、三会一课等载体手段，把党纪学习的“规定动作”融入日常、抓在经常，同时个性化定目标、定方案，以碎片

25、时间拓展“自选动作“，在不间断、不松懈的叠加学习中增长知识、提升能力，真正系紧廉洁从政“第一粒扣子二二是保持自省姿态，让纪律意识走深走实。“学而不思则罔，思而不学则殆。”党纪学习教育内容丰富、内涵深刻，不是简单读一读、背一背就能理解透彻的，党员干部要坚决摒弃靖蜓点水式“浅阅读”，以置身事内的“当事人”思维，主动把自己摆进去、把工作摆进去，在学思用贯通、知信行统一中揽镜自照、校正偏差，不断增强底线思维，提升学习境界。要善用对标对表这一“法宝”，围绕党章党纪、优秀榜样、典型案例，深入查摆能力缺陷和作风瑕疵，看是否心有所畏，是否言有所戒，是否行有所止，实打实地将自身不足“捞起来”，更透过党性标杆“原

26、相机”，照见权力观、政绩观、事业观背后的“贪欲害”，从主观上、思想上深刻检视，做到既见树木又见森林，让致病缘由一览无余。“惟以改过为能，不以无过为贵J党员干部要严格按照“体检报告单”，深入开展自我革命，坚持问题在哪里，脚步就向哪里去，以标本兼治、拔除病根的治疗思维逐项补足、逐项整改，让铁纪“长牙”、生威的硬核形象破除软弱涣散的“负面状态二三是保持实践姿态，让纪律意识见行见效。党的纪律既是管党治党的“戒尺”，也是兴党强党的基石，一头连着政策方针的实操者，一头连着基层群众的愁吩声，党员干部只有在为民用权、公正用权上下功夫、出实效，才能真正答好学有所获、学有所用的成果“转化题要时刻叩问为民初心，变“

27、坐而论遒”为“越而行之二主动扎根群众关心关切的重点领域，在面对面拉家常、心贴心问冷暖中摸透群众所需所盼，找准工作难点堵点，更以“对光聚焦”的务实作风压实“干”的责任、厘清“干”的重点、落实“干”的举措，在全情投入、全力以赴中将需求清单变为成效清单，真正做到权为民所用、利为民所谋。“世间事，做于细，成于严J党纪作风关乎群众利益更应谨防“蚁穴溃堤”之患，必须重视“制”的刚性约束力，将民生工程融入组织监督、群众监督、社会监督等多维视角，认真做到公开透明、步步严格，让看得见、摸得着的晾晒推动党纪学习教育深化转化，让人民群众真切感受到“党性强、党风正、党纪严”的干部队伍风气。篇五、2024年党员干部党纪

28、学习教育发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，对党纪学习教育进行专门部署。作为全党的头号政治任务，我们要积极开展学习，以“研学、促学、助学、训学”为抓手，重点对中国共产党纪律处分条例逐章逐条学、联系实际学，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，切实推动党纪学习教育入心见行。一、原原本本学习条例，抓好专题“研学”。党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。我们要坚持把学习条例纳入理论学习中心组学习内容。把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起

29、来。逐章逐条认真研读，尤其要围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，以“新旧对照”“学用结合”的方式，重点对新旧条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透精神，全面深入地领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。二、扎扎实实开展警示教育，抓好以案“促学”。近年来，周边也出现了一批党员干部违纪违法的案例，这些典型案例，既是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们要坚持用“身边事”警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，就能达到“查处一人、警示一片、治理一域”的效果。要通过组织召开警示教育会、深度挖

30、掘警示教育资源、深入剖析违纪典型案例、经常性日常廉政提醒等，针对性地开展警示教育，做到“量体裁衣”，因人而异、靶向施策，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，做到忠诚干净担当。三、分级分类组织集中培训，抓好以训“助学”。结合本部门职能实际，与党校（行政学校）、干部学院加强工作联动、注重统筹安排，在所有主体班次中设置条例辅导课程或教学内容，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训I。突出抓好条例学习培训，把条例作为必学必训的重要内容。要落实镇街党校把党纪学习教育培训纳入年度工作计划，有序组织村（社区）普通党员开展条例专题培训，全覆盖举办党支部书记党纪学习教育专题培训班，教育引

31、导党员干部准确把握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，推动条例入脑入心入行。四、多形式多平台开展学习，抓好日常“融学”。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和教体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。机关支部要带头严格落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度，抓实党员干部经常性的党纪学习教育。要采取班子成员领学的形式，把学习中国共产党纪律处分条例纳入每周的集中学习，通过课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方式，推动党的纪律学习教育走深走实走心，推动党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、

32、提高党性修养的过程。篇六、2024年党纪学习教育学习心得研讨发言材料习近平总书记在湖南考察期间强调，“要组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。”学纪才能知纪，明纪才能守纪。广大党员干部要沉思深悟党纪学习教育之精髓要义，抛去学知即可、不求甚解的浮躁心态，真正将党纪学习教育做到明“纪”于心、守“纪”于行、执“纪”于严。一、要以纪“塑魂”，在“学者必志于大道”中明“纪”于心。官清民自安，法正天心顺。新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律进行了充实完善，划定了纪律底线。广大党员干部要在原原本本学、逐章逐条学、融会

33、贯通学上下功夫，深思细悟条例的主旨要义和规定要求，做到知其然更知其所以然。要在新旧对照学、重点条款学、修订细节学上下功夫，精准把握党的十八大以来3次修订条例的整体思路和时代要求，做到见之过往、解其深意。要在以案释纪、以案释法、以案为鉴上下功夫，充分运用违法违纪典型案例和身边人身边事来警醒自身、汲取教训，擦亮清正廉洁的干部底色，筑牢防腐拒变的廉政防线，让学习党纪的全过程成为升华思想境界、淬炼党性修养、塑就纯净灵魂的过程。二、要以行“正畸”，在“谨于言而慎于行”中守“纪”于行。学以知道，行以成德。党纪学习教育的核心要义，究其本源在于教育引导广大党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，做到学纪、知纪、明

34、纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要明晰加强党的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性，在实际行动中弄明白哪些可以干、哪些不能干，让党纪成为推动工作、解决问题、部署决策的安全绳。要自觉对标对表党中央要求，把开展党纪学习教育同乡村振兴、特色产业发展等本地区本部门重点工作紧密结合起来，履好职、干好事、尽好责，让党规党纪成为促进中心工作健康发展的“正畸秘籍”。三、要以律“培元”，在“待己不可不严明”中执“纪”于严。大贤秉高鉴，公烛无私光。推动党纪学习教育见行见效、常态长效，关键在于党员干部是否能够真正规范和约束自身

35、筑牢遵守纪律的思想观念，让纪律实现由“他律”转为“自律”的转变。一方面，广大党员干部要坚持将党规党纪内化于心、外化于行，从内心深处尊崇党纪、敬畏党纪，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，时刻做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，推动学习对照与检视整改同步进行，真正使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。另一方面，各级党组织要落实好全面从严治党主体责任，强化警示教育和日常监督，深化运用监督执纪“四种形态”，从点滴抓起，着力解决群众身边的不正之风和腐败问题，让党规党纪成为党员干部知底线、存敬畏、守法纪的“培元良药篇七、组织部长党纪学习教育研讨发言当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织

36、部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，扎实开展党纪学习教行，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻

37、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护，要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，依规依纪依法履行职员，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓住学习重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原

38、本本学，逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化条例理解运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势,强化组织领导，

39、加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法，促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态”，推动“三个区分开来”具体化、规范化，将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起，自觉把高标准树立越来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。

40、二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中,习近平总书记提出“制度治党”，要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略，都是立足于党的领导与党的建设的形势任务，基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的下一届三中全会公报明确指出：“根据党的历史的经验教训，全会决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪”，由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出：“这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。”当时党的

41、制度建设或制度改革，主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上，具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“关键是要抓住领导干部这个关键少数，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏二习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述，既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确了制度治党的基本要求，概括说来，至少包括以下三个方面：一是要有效解决“牛栏关猫”问题，坚持“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”，着力把权力关进制度笼子

42、里、“坚持用制度管权管事管人”，着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，习近平总书记明确指出：“正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调，全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题，也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中“：既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党

43、的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题，”制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，越不到应有的作用，再多的制度也会流于形式“。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度，“要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党，既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”，

44、要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一”；又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权”：还要求坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制”。从根本上看，党的建设是一项系统性的伟大工程，”全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党

45、中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”，要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党，我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能，而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言，思想建党、制度治党、依规治党等，可谓密切相关、相辅相成，都是党的建设的重要方略；但他们之间具有一定区别，既不能将其混同，也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定，全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局，坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作，使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发

46、力；只有如此，才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上，加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正干部不作为乱作为，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为“，鼓励干部担当作为,持续完善相关激励和惩戒机制，以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正

47、确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式,能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于一担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔”让组织放心的干部”。完善选人用人制度体系，让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标,完善

48、的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、多角度的干部考核体系，突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既看增量又看增幅，注重考实绩、考变化，引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督，及时主动了解干部担当作为情况，充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的，优先提拔使用：对贻误工作、造成影响的，及时通报批评。同时，还要注重强化结果运用，根据考核等次，实行差异化考核奖励，让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”，真正实现“干与不干、干多干少、

49、干好干坏”不一样。四是以组级关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时，全力营造良好干事创业氛围，激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制，鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作，对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题，意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为，依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度，注重精神鼓励，畅通与干部沟通交流的渠道，鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话，让干部感受到组织的温暖和关怀。同时，认真落实干部保障制度