1、世界是平的，世界是通的【学习目标】知识目标：了解“丝绸之路”对世界文明的贡献。能力目标：结合语境，体会语言的丰富内涵。情感目标：感悟新时代崛起的中国以天下为己任的胸怀与担当。【学习重点】了解“丝绸之路”对世界文明的贡献。.【学习难点】感悟新时代崛起的中国以天下为己任的胸怀与担当。一、导入新课世界上本没有路，走的人多了，便也成了路。鲁迅图片导入：张骞出使西域、郑和七次下西洋二、设疑激探，自主学习1 .作者简介李肪：吉林长春人，中国人民大学文艺学博士。中国当代女作家。人民口报文艺部主任记者、人民网文化记者。作品有不安的缪斯、重返普罗旺斯、沉沦的圣殿等。2 .字词正音无垠(yin)惊涛骇浪(hdi)
2、张骞(qidn)革故鼎新(ding)深邃(SUi)毋(WU)庸讳(hui)言不啻(chi)并行不悖(Mi)须臾(yQ)钟鼎彝器(yi)浸润(jin)徽号(hui)3 .写作背景中国是文章大国，有文字记载并从完整作品开始计算的文学史，已达3000年之久。作为与诗词并列为文学正宗的重要文体，中国散文更是源远流长，浩浩汤汤，在殷商时代已初具特质，这是从正值盛年的土壤里生长出来的文化情怀和文化自信，元气蓬勃，淋漓的畅。中国出版集团华文出版社出版发行的“丝绸之路名家精选文库”,承续着这股源源不竭的潮流。第一辑包括14位名家的散文佳作。这些作家，有耄耋长者，有青年才俊，他们风格迥异，各有妙趣，14部书稿，
3、清典可味，雅有新声，纵横浩荡地连接起丝绸之路的文明长廊。三、合作探究，师生展评1 .文堂结构第一部分：占代“丝绸之路”在促进中外文化交流所起的作用。第二部分：中国提出“一带一路”的倡议，展现出新时代崛起的中国以天下为己任的胸怀与担当。2 .“丝绸之路”对世界文明的丰富与繁荣有何贡献？经济得以繁荣，文化得以传播，文明得以融合。3 .“一带一路”倡议的实质内涵是什么？以运输通道为纽带，以多元化合作机制为特征，以互联互通为基础，以打造命运共同体为目标。打造利益共同体、贡任共同体与命运共同体。是中国由大到强发展关键阶段的重大决策，预示着我国从国际规则的旁观者变为遵循者、再向制定者的转变。4 .“一带一
4、路”倡议给百姓带来哪些便利？海淘更方便了，而且还便宜、安全可靠。中国护照含金量增加，出境旅游更便捷便宜。去国外留学的机会增加，奖学金名额也多了。人民币能跨境花，汇款费用更低了。就业岗位增加，出国赚钱的机会更多。文化交流增多，追剧看展更方便。5 .总结本文的文章主旨。本文从古代“丝绸之路”在促进中外文化交流中的作用和当今“一带一路”倡议起笔，赞颂了中华文化对丰富与繁荣世界文明做出的贡献，展现了新时代崛起的中国以天下为己任的胸怀与担当，体现了人类命运共同体的意识与理念。四、巩固提高，布置作业1.下列词语的解释，错误的一项是（）A.革故鼎新：去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变故。B.毋席讳言：指用不着隐讳，可以直说的内容。毋麻，无须。C.深邃：深奥。邃，精深。D.不啻：只有。2.结合课文内容与F1.己实际，与同学交流：你将如何“不忘本来、吸收外来、面向未来”，为实施“一带一路”倡议做出自己的贡献？五、情感升华作为新时代的青年，我们应该怎样担当起传承丝绸之路精神薪火,发展中华优秀传统文化的使命？互通有无、互利互惠平等相待、相互尊重
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