1、第12课你好小鸟学科信息技术单元第三单元：手机APP趣味编程入门第12课你好小鸟课时1课时教学目标：1 .认识AppInventor的界面，掌握APP制作所需的基本环节。2 .通过“界面的设计”“编写程序”“APP的安装与测试”过程，体验制作手机APP的乐趣,体验完成劳动成果的快乐,通过脚本的搭建，培养学生初步计算思维能力。3 .通过“你好，小鸟”APP的制作，培养运用编程解决问题的思维。重点、难点1教学重点：APPInVentor的界面组成。教学难点：认识坐标。教学准备：教学课件教学过程环节名称活动设计（任务、步骤、要求、成果）设计意图第一环节生活发现一、生活情境手机APP现在已经走入了我们
2、的生活，与我们的生活密不可分.今天我们迎来了一个新朋友一款适合儿童开发ApP的应用程序APPInventor.二、问JS提出1 .讨论Wf1.I（引导策略：出示小鸟微视短.看到这么可爱的小鸟.你们想不想跟它打个招呼？你们看,当我按下屏幕时，小鸟就会发出小鸟的教师，你们听。（播放“小鸟会叫”的声音）为什么能发出的“鸟鸣”声？2）怎么制作？（引导策略：小鸟为什么能听我的命令？2 .生成向JB（1）小鸟怎么执行命令？（脚本搭建）（2）认识软件、利用物件实现“小鸟”呜叫.（3）制作你好，小鸟FPP需要哪些索材和俎件?一、厚积11发(引导策略：同学们还记得应用软件的启动方法吗？选择一种启动方法,打开AP
3、PInVentOr小程序.)，启动AppInventor首先，双击桌面图标后台服务程序.I.启动APPInVentOr软件其次，启动GOOg1.e浏览器.在浏览器比址栏中输入:1.oca1.host:8888,回车进入登录界面。如图；Nt099nHCCf1.1.ogh109OX最后点击“1.ogIn即可进入程序主界面。2,新建APP项目第二环节他山之石点击新建项I1.按钮，公出现“新建项目”对话柢。在出现的“新建项目”对话框中，输入你好,小鸟，就会出现工作区域.(引导策略；我们已经新建“你好，小鸟”顶目。下面我们该做什么?)4.界面设计(1)出示“你好，小鸟”项目界面设计微视物.(2)介绍设计
4、界面各部分组成.5,编程设计(I)出示“你好,小鸟项目龄程设计微视域.师出示你好小鸟APP,并进行操作，同学们仔细观察，老Mi是怎么做的,程序出现什么变化.同学的用自己的话来描述一下.按下APP中的按钮时，APP会播放鸟鸣的海者，1 .认识枳木模块当场组！被点击时执行2 .小鸟鸣叫（1）让音效播放器播放枳木（4）添加程序的开始积木，按下即开始.（拖动模块,搭建脚本,利H表格来设计Where（舞台）无要求Who角色小鸟What.（做什么）鸣叫How（如何实现）移动枳木3 .程序调试流程图程序:当今要F1.被点击时执行Gr让一诵而播放第三环节创意研It、创熊研究院认识了SCrain。怎么添加加件、怎么实现小鸟鸣叫，你还想做哪些创新呢.请动手实践.如果你曾时没有好的创意，请完成下面的练习（二选一1,试一试在“你好，小鸟”的菸础上增加当按下按钮时手机SJ动。2.试试在按下按钮时播放歌曲.如果你遇到了麻想,可以试试ft3ass.二、院士行动小组讨论，并制定方案，并实施,可以利用表格构思你的设计。Where舞台Who（角色What（做什么）How（如何实现三、快乐分享根据制定方案进行作品的制作,完成后进行展示评价.第四环节收获展望一、惊喜收获通过本节课的学习，你有哪些收获？和大家一起分享一下吧！二、未来展望通过对ppInventor的认识.你觉得还能创作什么作品呢?板书设计教学反思
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