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信息技术《环保小调查》教学设计.docx

1、环保小调查第2课时学案【学习目标】知识目标:引导学生学习在WPS文字中设置单元格属性、美化单元格、制作流程图等操作。技能目标:引导学生积极参与到WPS文字表格操作实践操作过程中,掌握探究学习的方法,提升操作能力.情感态度价值观目标:培养学生.认真仔细的习惯。【重点难点】盘点:掌握在WPS文字中自选图形的相关操作。难点:自选图形的插入和修饰。【学习过程】一、自主学习,(一)、任务一:设置单元格属性将表格属性里的行高设为1厘米,单元格垂直对齐方式设置为“居中操作提示:1、选中表格.2、单击鼠标右键,在右键菜单中选择“表格属性工3、在弹出的对话框中设置行高为1厘米,单元格对齐方式为居中。(一)任务二

2、美化单元格在“表格样式”中选择一个你喜欢的样式来美化你的表格。操作提示:k选中表格。2、单击表格样式选项卡3、选择你喜欢的样式,也可以利用“底纹”、“边框”等对表格进行美化.(三)任务三:插入、修饰自选图形使用自选图形里的图形完成卜图:操作提示:1、单击“插入”选项卡种的“形状”按钮,在列表中选择目标图形。2、当鼠标指针变成“+”时,在页面上拖动鼠标,绘制所选图形.(四)任务四:为自选图形添加文字请在流程图里添加文字,如下图所示:操作提示:1、选中自选图形,单击鼠标右键,在菜单中选择“添加文字”选项。.一2、选择输入法,输入文字。二、合作探究:设置单元格属性和美化单元格的操作有什么相同之处?提示:在设置单元格域性和美化单元格前一定要先选中图片和艺术字,否则所有操作都是无效的。三、实践创作谙同学们制作一个电子板报流程图,步骤如M确定主题一点符素材T版式设计一发布作品【学后反思】自评师评

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