1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，认真检视问题，查找短板，重点围绕六个方面，认真查找自身存在
2、的问题和不足，主要有以下几个方面。(一)党纪学习教育方面。一是理论学习不够深。平时忙于抓日常工作，用于理论学习的时间较少，学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则学习兴趣不够高，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学习，没有做到兼收并蓄，优化自己的知识结构。与发展形势相对照，与担负职责相对比，理论与实践没有很好地结合，没能很好：地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践工作。二是理论联系实际不到位。能够坚持学以致用，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动分管领域各项工作顺利进行，但学用关系处理得还不够到位，理论学习和具体实践
3、一定程度？上存在脱节。有时只满足片面引用个别原理，而不能有效地和实际工作紧密结合起来，学习的实效性有待加强。特别是，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论，效果不太显著。（二）维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定方面一是政治上的成熟度还有差距。可以说，自己抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固，有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题?上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识,增
4、强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。二是执行上级部署不坚决。在工作中，对党中央战略决策部署，我能够带头执行，认真贯彻，对决定的事项认真负责、统筹谋划，想方设法在工作落实上下功夫，但对上级一些政策的贯彻，一些重大项目的落地，一些年度目标的完成，抓落实的力度还不够大。有的工作存在重布置、轻落实的问题，出现前紧后松的现象；有的工作对推进过程中可能遇到的问题，估计不足；对基层干部执行力不强、工作落实不力的问题，还没有找到很好的解决办法。（三）践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面一是联系群众不够多。工作部署多，检查落实少，对群众所思所想所盼推动落实不够充分的情况。一些工作进行了安排和部
5、署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响。二是宗旨意识不够牢固。全心全意为群众服务的意识有所淡化，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底，履职为民的思想树立得还不够牢固，在工作时站在群众的角度考虑问题还不够贴切，对群众反映不是特别强烈的问题还不够重视,设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，没有完全和群众打成一片。开展工作“重形式、轻实效”，推进工作“重调度、轻督查”的作风依然存在，“四风”顽疾仍未根除，求真务实的政绩观在思想深处仍不牢靠。（四）求真务实、狠抓落实更加自觉坚定方面一是调查研究不够深入。忙于一
6、般性事务多，带着课题深入基层一线调研走访少，对经济社会发展深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少，往往只停留在乡？镇层面，交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等，与一般干部交流少，与群众面对面交流更少。二是工作能力不够过硬。有时总想着借鉴别人成熟的工作经验，或者习惯于按传统办法推动工作，没有自觉增强过硬工作本领，导致在工作中出现“本领恐慌”和“能力危机”使得一些工作的成效没有达到预期。比如，在同时面对多件急难险重的任务时，由于工作能力还不足够过硬，在统筹协调、狠抓落实上还有不足。三是改革创新能力不强。在实际工作中，主动作为较少，被动接受较多，局限于上级布置什么做什
7、么，领导安排什么落实什么，在工作上有“求稳守成”心理，改革创新能力不强，“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如，有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时，更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好，而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。（五）以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面一是对廉洁自律的认识肤浅。虽然能够严格遵守中央八项规定和廉洁自律各项准则，但对自己的标准和要求降低,防微杜渐的防范意识和危机意识不强，总觉得，只要自己的行为不触碰腐败问题，没有犯原则性的错误，也没有触碰法律的边缘，就没有什么大问题。因为常常抱有这样侥幸的心理，造成班子成员和党员干部之间的刚性约束不强硬，
8、规矩意识不强烈，纪律规定不严格，忽略了各项纪律要求，对一些未纳入明文规定纪律规矩，轻描淡写，视若罔闻，造成对歪风邪气和隐性腐败问题的免疫力减低，容易造成触碰火线、破规逾矩行为的发生。二是廉洁文化的宣传氛围不浓。未能站在宏观全局的高度和格局，把握新时代廉洁文化建设。对如何加强廉洁文化，分析研判不够，统筹谋划不强，措施办法不多。廉洁文化建设宣传覆盖面不宽，宣传效应不够，没有营造出传承廉洁基因、廉洁修身的价值观念和廉洁氛围，廉洁的导向、激励、约束作用发挥的不够好，传承廉洁文化，崇尚廉洁之风的高尚情操需要进一步陶冶。（六）履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面一是落实全面从严治党政治责任上仍不足。能
9、够扎实履行全面从严治党责任严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法，自觉接受组织和群众的监督。但对自己所分管部门的党员干部职工教育管理、监督提醒还不够到位，没有真正做到拉下面子、硬起手腕，对一些苗头性、倾向性问题，未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。二是加强新时代廉洁文化建设的招数仍不足。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义，但在加强廉洁文化建设的具体工作中，仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的籥态传播为主，方式较为单一、陈旧，传播效果不佳,没有开动脑筋、拓展思路，充分地利用短视频、直播、微信公众号等新方式，不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。二、原因剖析
10、一）在理论武装上存在不足。尽管及时跟进学习、原汁原味学习、联系实际学习的态度较好，但全面系统学习、带着问题学习、深度思考学习的能力仍有待提高。理论学习的主动性、自觉性、系统性不足，特别是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为解决工作难题的“神兵利器”能力有限，在贯彻执行、学用结合上存在不足，导致以“两个大局”和“两个百年”的视野谋划推进工作的理念不够新、视野不够宽、思路不够广、标准不够局。（二）宗旨意识尚未牢固。对“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题理解不深刻，“我将无我，不负人民”的精神境界修炼不足。满足于学习上级的精神、执行上级的部署，听取本单位同志的意见建议和基层同志的反映汇报。对基层干部
11、职工群众的声音听取较少，对新发生的情况了解掌握不深，处理问题时缺乏预见性和针对性，未能做到持之以恒地解决问题和跟踪问效，缺乏“钉钉子”和“滴水穿石”的韧劲。（三）创新思维能力有待提高。对方针政策的理解不够深入，对基层的实际情况了解不够深入，对系统先进经验的研究不足，运用“试验田”、下好“先手棋”等策略不够熟练，这些原因导致了在领导工作、创新工作的主动性、能力上存在不足。创新思维和创新发展的能力不强，工作思路不清晰，思想观念跟不上形势，不能创造性地开展各项工作,特别是不能用全新的理念来研究和解决提升营商环境的问题。三、下一步改进措施（一）提升理论学习，增强理论武装。持续推进党性教育，巩固主题教
12、育的成果，以此为基础，进一步完善学思用形结合、知信行相统一的学习机制，力争实现学思践悟、学深悟透、学以致用。要不断构建学习的平台、扩大学习的途径，丰富学习的载体，通过“线上+线下”的方式，进一步扩大学习的途径、构建学习的平台、创新学习的载体，不断丰富培训学习、集中探讨、主题党日的内容，强化新理论的探索研究，提升思维能力，重点在学深悟透、学用结合、学以致用上发力，绷紧弦、拉满弓，努力克服知识恐慌和本领恐慌，攻克学习的难点和堵点，剔除学习的麻痹思想和松懈心理，确保理论学习学有所用，学有所悟，学有所震，全面推动区各项事业落地见效。（二）强化宗旨意识，服务居民群众。牢记“江山就是人民、人民就是江山，打
13、江山、守江山，守的是人民的心”理念，坚持新发展理念、自觉把工作纳入构建新发展格局中统筹谋划，坚持实事求是、学习运用好辩证法和方法论，坚持问题导向、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把群众与事业摆在首位，爱岗敬业当先锋，服务群众做表率。准确把握上级党委意图，增强斗争意识，提升执行能力，坚决把各项工作与上级党委的决策部署落到实处，规定动作完成好，自选动作创亮点、树品牌。严格落实巡察组反馈问题持续抓整改工作，下大力度跟踪问效。（三）改进工作作风，增强廉洁自律。始终把学习贯彻党章准则条例作为全面从严治党的重要抓手，坚持以身作则、带头学习各项纪律规定，带头遵守党纪党规,带头践行廉洁自律的各项规范，要按照“耐
14、得住清苦，扛得住诱惑、顶得住歪理，管得住小节”的原则，严格落实党风廉政建设责任制，认真履行“一岗双责”，持续传导压力，压实责任链条，强化责任落实。严格按照廉洁自律的准则，纪律处分条例和党内监督条例等规定要求，重拳出击、亮剑出鞘，严厉打击各类腐败行为，严肃查处违纪违法问题，剔除不正之风和歪风邪气。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提
15、振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在问题(一)对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对学习的认识理解还不够到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中的“过河的任务，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。二是对学习的内容还不够系统全面。对这一重要思想理解和把握
16、得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合。学习时候有“偏科”现象，因为自己分管XX工作，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想中有关XX工作的一些思想理论学得多、看得多、想得多，但对与自己工作无关的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够透。三是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分
17、析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。（二）对照维护党中央权威和集中统一领导方面。一是全面系统认识和把握“两个确立”内涵上有差距。没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个确立之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系，往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践行,主观上认为这样可以更容易学深悟透，但却忽略了“两个确立“内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学习贯彻的科学性，自己对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，在学习成效和实践效果上，未能达到高水准和高质量。二是践行“两个确
18、立”的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。三是对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认为这样接受效果会更好，没有将“两个确立”及其决定性意
19、义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲，使个别党员干部知其然而不是其所以然，不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛共识与共同行动，使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。（三）对照践行宗旨、服务人民方面。一是宗旨意识仍需增强。为人民服务的精气神没有以前那么足了，想问题、做决策、办事情时，强调自己的想法多，关心群众的意见少，没有更多地站在群众立场去考虑问题。比如，对XX资源不足、XX紧缺等群众反映强烈的突出问题,要求基层领导研究解决的多，直面群众、主动牵头解决的少,目前XX领域等XXX问题虽然经过治理略有好转，但
20、仍然没有从根子上得到根本解决。二是群众观念仍需加强。作为一个长期在基层工作的同志，经常与各式各样的老百姓打交道，时间久了就错误的认为，政府和老百姓之间的关系，是“管理与被管理”的关系。做工作，落实上级安排部署，首先考虑的是“能否完成任务不被追责，能否让上级领导满意”，而忽略了群众的感受。三是调查研究仍需深入。深入群众开展调查研究不够,虽然能够听取群众意见、征集群众建议，但未能做到在各个环节都倾听民声、反映民意、集中民智，导致问计于民的做法未能有效转化为改进工作的措施。（四）对照求真务实、狠抓落实方面。一是求真务实的劲头有所减弱。抓工作缺乏“一竿子插到底的韧劲和狠劲，对费时费力、关系长远的工作缺
21、乏持之以恒、久久为功的劲头。比如，在解决安全风险隐患排查整治方面，对有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及时，还未真正通过驰而不息的耳提面命，让大家时刻保持忧患意识。二是狠抓落实的力度还有欠缺。在谋划宣传工作中，一直力求把工作抓实、抓紧、抓出成效，但狠抓落实、监督问效还不够深入到位，推动工作的力度也需进一步加大。比如，今年以来，省委宣传部、市委宣传部都对全年的宣传工作进行了详细的安排部署，提出了主要任务、工作抓手、具体要求和完成时限，但目前看，有的工作进展还不理想，工作效果还不明显。三推进工作落实的方法不够有效。自己服务大局的支撑度不足，“遇事先统筹”的意识和能力不足，在推动工作落
22、实的过程中，不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划,未能科学摆布好各方面关系，处理好优先顺序，发挥好各自优势，在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性有所不足。主观认为要高效率推动工作落实，就要观大势、谋大局、办大事，因此，往往注重从大处着眼找定位，忽略了从小处着手办实事，设定的工作目标不够具体，举措不够实际，责任不够明晰，导致一些工作未能落实落细，成效不够明显。（五）对照以身作则、廉洁自律方面。一是表率作用发挥还不够。在急难险重任务面前没有真正地冲在前，思想上存在患得患失的现象，行动上存在等靠拖的情况，作为“班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，在带领班子做表率方
23、面，狠劲不强，工作要求不严，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想。二是自我革命意识还不强。主要表现在对自我革命认识不足，总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化，运用法治思维和法治方式开展工作的能力还需提升。三是廉洁自律意识有减弱。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟，学深学透做得还不到位，未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求，也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值
24、追求和精神风范，导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风，并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化，擦除思想上的灰尘不够及时，修补思想上的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求，还有一定差距。（六）对照履行全面从严治党政治责任方面。一是“两个责任”落实不够到位。始终坚持把“两个责任”落实情况纳入党建重要内容，但在党委主体责任的定位上还不够精准，在责任划分还不够清晰，有时工作只注重开会、发文和签责任状，依然存在重形式轻内容的现象；抓党风廉政建设投入精力不足，有时还是依照往年落实党风廉政建设的老套路，有时用行动一致代替了思想一致；对重点岗位、重点领域、重点环节的廉政风险防控缺
25、失，没有及时组织跟踪监督检杳活动，或只是流于形式，走马观花，没有起到纠错警醒作用。二是落实主体责任不够有力。还存在着对主体责任和监督责任的重视程度不够，认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作，不认真落实分管领域管党治党的政治责任，导致全面从严治党责任落实压力递减。虽然知道要落实“一岗双责”，但在抓的时候，还是偏重于业务工作，对于党风廉政建设工作只是提提要求，缺少亲历亲为、一抓到底的劲儿。同时对分管的科所，在理论上说教多，动真追责轻，查处问题有时避重就轻，队伍管理“失之于宽、失之于软”。三是全面从严治党压力传导不够到位，党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不细、不够经常，方法途径单一，多是开会提要求，
26、缺乏有针对性和实效性的落实措施。在执行中央八项规定精神、反对形式主义、官僚主义方面，对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触、批评和反击不够，没能很好地把八项规定要求融入到分管工作中，对分管单位和人员的廉政、作风、履责等情况督促检查不经常。二、原因剖析针对存在的问题，深入剖析问题原因，查找问题根源,为提出切实可行的措施打好基础。主要有以下几个方面。（一）理论学习的深度还不够到位。在深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解、透彻领会及切实应用方面，我认识不够深入，学习态度欠缺积极性。在主动掌握、全面吸收、系统化学习方面，我未能投入足够的努力，表现出了实用主义和拿来主义的倾向。由于过分专注于业
27、务性工作和事务性任务的处理，我未能妥善处理工作与学习之间的平衡，导致学习内容和形式过于单一，主要聚焦于重要会议精神和文件要求的学习，而对与主管工作紧密相关的内容则相对重视。对于党的建设、生态环保、乡村振兴等领域的学习和研究滞后，这反映出我在实际运用政策的能力上还有待提高。（二）党性般炼的频度还不够到位。在协调业务工作与增强个人党性修养方面，我的处理尚显不足。作为一名接受多年党的教育和培养的党员领导干部，我确信自己拥有坚定的政治立场和过硬的政治素质。时常认为，通过有效地完成业务性和事务性任务、履行上级分配的职责，便能够体现出强烈的党性。因此，在提高党性锻炼的主动性、自觉性、常态性和严肃性方面存在
28、不足，导致在改造主观世界方面有所放松。（三）宗旨意识的强度还不到位。尽管我始终秉承以人民为中心的思想，努力关注基层民众、关心民生，但在处理与人民切身利益密切相关的事务时，对于迅速反应民众紧迫需求、深入理解民众所思所想、有效解决民众所需问题的能力尚显不足。我通过问卷调查、上门访问、深入民众、收集信息等多种方式来掌握群众的主要痛点、难点和问题所在,但在将这些了解转化为解决实际问题的能力上，仍需进一步加强和提升。三、整改措施聚焦查找的问题，结合问题原因剖析，逐项梳理，提出切实可行的整改措施，确保按时整改到位，具体情况如下:（一）强化理论武装，提高政治站位。在理论学习中，要做到学之有道、学之有料，把握
29、方式方法的生动性、新颖性、实效性，熟读精思原著原文、悟明悟透原理观点，深挖理论要点、廓清理论全貌，把每一点领会深、领会透，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，努力营造笃学勤学苦学真学的良好氛围。要以理论输入厚植精神沃土，实现从理论学习向理论认同的转变，把握其淬炼思想背后蕴含着的坚定理想信念、真挚人民情怀、高度自觉自信、无畏担当精神，解决好世界观、人生观和价值观的“总开关”问题，谋划远大理想、树立崇高追求、锤炼党性修养。（二）增强政治能力，勇于担当尽责。深刻把握政治与业务一体两面的关系，进一步坚定信仰信念，对党绝对忠诚,强化理论武装，严守政治纪律，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，
30、坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护，加强学习思考，善于归纳总结，掌握科学方法，不断增强综合素质。聚焦服务发展、服务决策、服务落实，强化宗旨意识，以群众满意为根本落脚点，尽最大努力为部门、基层、市场主体和人民群众解决困难问题；强化效率意识,做到见事快、反应快、落实快；强化质量意识，做到高标准、高质量、高水平。（三）增强创新意识，提升工作能力。要在学习中不断提高自己的执政能力、树立开拓创新的意识、增强自身责任感和使命感，带头树立创新意识，发扬创新精神，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。要用行动去涵养敢于创新的精神，不断增强创新的意识，优化
31、思维、优化方式，创新思路、方法和机制，用新理念、新方法、新思想去谋划、推动工作，树牢“另辟捷径”的思想，主动用高瞻远瞩的眼光谋划工作和未来，联系实际求创新，决不能“不求实效，草草了事”，要以实干推进工作、用实践来指导工作，做实事,求实效，以“钉钉子精神”推进各项工作，在工作中做到开拓进取、勇于创新、与时俱进，用实际行动、最佳的业绩。（四）强化为民情怀，坚守廉洁自律。始终以人民为中心的发展思想，我将关心基层、群众和员工，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉站在人民的立场，深入矛盾最集中、问题最突出、意见建议最集中的一线，深入调研、了解实情、解决问题。坚持为人民谋幸福的初心，用实际行动提升金融服务水
32、平，持续解决客户和群众的急难愁盼。要经常回头看一看、扪心问一问，自己从哪里来、到哪里去，我是谁、为了谁、依靠谁；平时工作中要经常想一想、复复盘，现在所做的事、所走的路、所追求的东西，是不是背离了党的宗旨和入党誓言。切实把权力用来“为民”服务，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到无愧于党和人民的重托与期待。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖
33、思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的突出问题(一)党纪学习教育方面。一是理论学习缺乏主动性。在理论学习中方法比较单调、形式较少，没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置。学习习近平新时代中国特色社会主义思想习惯于通读粗看，内容领会不深，笔记摘抄多，真正入心入脑少。比如，2023年理论学习仅仅依赖县委理论中心组传达、参加集中培训等形式被动学习，利用工
34、作空闲和业余时间学习比较少，在工作中往往是要用到知识时才去主动学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展要求。二是政策理论研究不深不透。重点是对习近平总书记关于组织工作的重要论述理解不到位，理论知识的研究浮在表面上，把握还不够准确。比如，习近平总书记在视察XX时发表的重要讲话上强调，对XX各族干部要政治上激励、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀，研究采取有效措施，稳定XX干部人才队伍。作为组织部部长，自己只是对学习传达会议精神进行了安排部署，要求全县各级、各部门传达学习，把会议精神作为2023年度干部教育培训的必学内容，没有深刻领会到习近平总书记讲话的深刻内涵，面对全县
35、改革发展稳定各项工作面临的现实问题和多重压力，就如何更好地激励广大干部在新时代担当新使命、展现新作为，没有结合全县实际提出切实可行的贯彻落实意见，致有的干部不敢担当、不愿担当，有的干部庸政懒政怠政。三是学用结合有差距。把科学理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多，运用学习成果指导组织工作实践不够,从习近平新时代中国特色社会主义思想这一“金钥匙”中寻找破解复杂问题的能力不强，在学思用贯通、知信行统一上还有很大差距。比如，市委组织部开发的“全市机关党建智能管理系统”是提升机关党建工作标准化规范化水平、为基层减负增效的有效利器，但基层在运用系统中，往往为运用而运用，宣传不够，致使基层有时在执行上打
36、了折扣，推进工作和系统运用存在“两张皮”的情况，系统的功能没有充分发挥出来。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是贯彻上级决策部署有差距。没有深刻认识到提高党的建设质量第一位的是提高党的政治建设质量，放松党的政治建设就是削弱党的建设质量基础。在指导基层党组织贯彻落实中经验不足办法少，提要求多、教方法少，灌输理念多、具体解读少，导致部分基层党组织和党员干部没有从党的政治建设的高度来认识党建工作、落实党建工作。比如，从近年来省市党委巡视巡察反馈的情况看，党组织生活开展不扎实、机关党建工作灯下黑、虚化、弱化问题仍然存在；有的重业务轻党建，讲业务谈半天，讲党建不沾边；有的部门单位用行政会议代替党
37、委（党组）会议，用文件传批代替集中研究，有的党组织负责人党课讲稿网上下载、发展党员不规范等。作为组织部部长，抓党建工作是我的本职，但是去年以来抓乡村振兴用力较多，抓党建主责有所放松，以上问题表明了在抓主责主业上还有很大的差距。二是对意识形态领域工作的重要性认识不足。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映不敏锐，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析解决问题。把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的现象，片面认为只要把分管各项业务工作完成了就是尽职尽责了。比如，对分管的XX务工人员管理服务不到位。没有提升到维护稳定、乡村振兴的高度来认识和推进，强调客观因素多
38、分析主观问题少，法律法规教育停留在表面，意识形态深层次问题没有得到根本解决。在抓好分管部门意识形态领域工作上安排部署多，检查落实少，管理不到位。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众能力不足。思想上对党的密切联系群众的优良作风理解不深刻，与基层群众直接交流较少，在推进落实服务群众工作机制中持续用力不够。比如：在深入推进“村民说事日”活动和“街道派单、部门接单”工作上面办法不多，目前工作已经开展一年多了，但是效果不是很明显，“村民说事日”活动提出的有些难度大、时间久远的问题还不能有效的化解，对“街道派单、部门接单”工作的监督管理上还有很大的漏洞，重视的单位干部全员已经到社区报到并扎实开展工
39、作，不够重视的单位干部报到率底，工作停留在一般化。二是开展调查研究不深不实。没有真正把调查研究作为抓好工作的首要任务，以“工作忙、业务多、没时间”为由，自觉调研、深度调研做得还不到位。比如，今年以来，前往打造的先进示范村调研的频次多，前往偏远村、软弱涣散村调研的次数屈指可数，对乡村干部关心关爱不到位，不同程度的造成基层党组织党建工作层次不齐。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是统筹谋划工作能力不足。面对县域经济高质量发展的新形势,人才结构性短缺的矛盾比较突出，特别是在急需紧缺高层次人才和本地人才发掘培养上力度还不大，作为县委主抓人才工作的领导，在这些方面思考谋划得还不超前、不深入。在统筹抓基层组
40、织建设上，对村、社区投入时间和精力多一些，对“两新”组织和机关、学校党建薄弱环节重视不够、研究不深，出台的制度机制也不多，没有做到齐头并进。比如，我县“两新”组织党组织做到了全覆盖，但是在党员的教育管理、党组织活动等方面还不规范，对如何更好的发挥作用上效果不明显。二是主动担当作为劲头不足。给党员干部压担子、交任务多，劳逸结合关心激励过问少，致使很多干部长期处于紧张状态，有的疲于应付。抓干部监管还存在“宽松软”现象,在教育引导党员干部不敢腐、不能腐、不想腐，调动乡村干部工作积极性方面还缺少更加有效管用的措施。比如，对干部“八小时以外”的监管力度较小，面对当前反腐败斗争面临的一些新形势、新问题，和
41、纪检部门协同推进全面从严治党体制机制建设方面研究思考不足、长远谋划不多。针对目前村干部队伍中存在的“宁可不干事、也不能出事”和不敢担当、不敢负责的问题，至今没有拿出务实有效的治本之策。三是抓工作标准不高。平时对分管工作安排部署多，跟踪督导、细化指导做得不够，工作上还有前松后紧、存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态。比如，近期市委组织部对两新组织党组织覆盖工作了安排部署，要求民办培训机构成立党组织，做到党的工作和组织全覆盖，在具体推进过程中进展滞后，这充分说明我们工作标准不高，造成了一些工作很被动。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是落实
42、党内法规制度方面打折扣。对党内制度缺乏认真学习的态度和正确的认识，党的组织生活落实的不好，没有严格按照党章严格要求自己。比如：按照党章要求每个党员领导干部都要认真落实双重组织生活制度，组织部门还要履行好监督职责。反思自己，2022年以普通党员身份参加所在支部组织生活仅XX次，缴纳党费有时不及时主动，不催不交，也没有履行好监督职责。二是党员先锋模范作用发挥不明显。有时把自己等同于一般干部，工作标准不高、思想进取不够、创新观念不强、党员先进性有所弱化。比如，平时忙于业务工作，花在学习上的时间不多，用在思考研究上的精力不足，对XX理论体系的认识和理解还不全面，对党的路线、方针、政策学习的深入性、系统
43、性不够，到基层去宣讲也是“蜻蟆点水”。（六）履行全面从严治党政治责任方面。对全面从严管党治党的认识还不到位。在落实管党治党责任上履职尽责的力度还不够；在管理监督干部方面，没有深刻认识到严是爱、宽是害的真正内涵，总认为这今年稳定发展任务比较重，应该多以正面鼓励、激励为主，对干部出现的小毛病、小问题没有必要动真碰硬，批评教育一下就可以了，没有准确把握严管与厚爱的关系。（七）在对照反面典型案例剖析方面。结合反面典型案例的解剖式调研中确定的“XXX”反面案例，我坚决摒弃“看客”心态，深刻反思、汲取教训，深刻认识到当前反腐倡廉的新形势。自身党性修养锤炼有差距，用习近平总书记系列重要讲话精神提升自己还不够
44、用党章党规党纪武装自己还不够；用先进模范、身边典型激励自己还不够。今后将时刻绷紧纪律这根弦，牢固树立党员意识，增强党性观念,敬畏党纪国法，自觉抵制各种诱惑和腐蚀，老实做人，清白为官、干净做事；坚持依法用权，保持清正廉洁；加强道德修养，保持立身准则，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉摒弃低级趣味和庸俗行为，切实把精神追求转化为推动工作的强大动力。（八）个人需要说明的有关情况或问题。上年度问题整改情况。在2022年度民主生活会中，本人紧紧围绕主题，盘点收获、检视问题、深刻剖析，严肃开展批评和自我批评，共查摆出5个方面15项问题。为了切实抓好整改落实，制定了2022年度民主生活会问题整改清
45、单，明确整改时限，细化整改措施5条。整改过程中实行问题整改销号制，解决一件销号一件，确保整改落实全覆盖、无遗漏。截至目前，问题已全部整改到位，但个别问题整改仍需长期坚持。关于本人重大事项报告情况。多年来，本人始终严格按照规定填报个人有关重大事项，不存在漏报瞒报的情况。自己一直以来都对家人、亲属和身边工作人员严格教育管理,均没有利用本人职权或职务上的影响谋取私利的情况。不存在任何形式的利用名贵特产类及特殊资源以权谋私、利益输送等问题。上级巡视巡察反馈、组织约谈函询均没有涉及本人的问题。二、产生问题的原因分析一是党性修养有所弱化。过去总认为自己有忠诚于党和人民的思想感情，有为党的事业而努力奋斗的工
46、作热情。走上领导岗位后，也参加了多次主题教育，党性修养又取得了新的提高，但没有从思想深处树立党性修养是一项自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的终身任务，平时由于工作繁忙，认为只要把好大的原则就行了，深入查摆、揭露自己的缺点和错误的勇气不足，缺乏以一名普通党员身份参加所在支部组织生活的主动性、积极性，对照党章党纪、对照先进典型、对照组织、同事、群众意见找差距、找问题的主动性有所欠缺。二是理论武装有所放松。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，在主观认识上重视较少，在工作摆布上也没有放在突出位置。学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容，还没有做到往心里走、往实里走、往深里
47、走。往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会文件讲话精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展深入剖析少。觉得自己在党群口工作20多年，经验比较丰富了，缺少了自我审视和换位思考，缺少了对世界观、价值观和人生观再改造。在政策理论的融会贯通，紧密联系组织工作实际方面劲头不足，存在就学习论学习，片面地认为读了一些书，听了一些课，参加了一些培训就自然而然地学懂弄通了的现象。三是宗旨意识树得不牢。思想上对党的密切联系群众的优良作风理解不深刻，在感情上对群众有所疏忽，指导工作主观意志多、为群众考虑少。自认为主要是分管组织和干部人才工作的班子成员，管理的职责大于服务的职能，深入基层与群众面对面交流的
48、时间少，没有及时了解群众的所想、所需，所盼、所急。借口工作忙，下基层调研少，了解基层情况不全面，拓思路、出点子不多，解决基层实际问题办法偏少，部分工作方式方法与基层实际和群众需要还有一定差距。对群众反映的难点热问题，也往往出于对分管部门的信任，就交由职能部门去解决，导致与群众的距离渐行渐远,不知不觉淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。四是责任担当意识不足。没有真正做到“不忘初心、牢记使命”，对“多一分使命担当，少一点冷眼旁观；多一分能力拷问、少一丝患得患失；多一分责任坚守，少一场分心应酬”理解还不够深刻。开展工作时，思想上有顾虑，怕违规，怕越位，怕背包袱。有时习惯性地按照老习惯、老办法想问题做
49、事情，变化变革、敢于担当、锐意进取的精神不足，没有完全把组织工作聚焦聚力到服务总目标上来推进来落实。面对急难险重任务和陌生领域，有时打不开思路，放不开手脚，下不了决心，突破创新干事业的劲头有所减弱，还不能完全按照与时俱迸要求不断解放思想、开拓创新、努力开创工作新局面。五是作风建设有所松懈。对作风建设永远在路上认识不充分，对落实全面从严治党在真管真严、敢管敢严、长管长严上下的功夫不够，在带头弘扬务实重干作风上有差距，没有完全树牢”功成不必在我、功成必定有我”的胸怀和境界,缺乏少说多干、说了就干、真抓实干、忘我奉献的执着、恒心和韧劲，习惯于提要求、下任务，自我要求有所放松、工作标准有所降低，抓工作不实不细不深入，影响了工作落实效果。三、今后努力方向和改进措施（一）强化政治建设，提高政治站位。一是进一步解放思想，做到理论学习有收获。把学
免费区 
