1、在校党委理论学习中心组党纪学习教育专题研讨交流会上的发言在2024年6月份学校党委理论学习中心组集体学习会上的研讨交流材料学校党委书记党纪学习教育交流研讨材料在校党委理论学习中心组党纪学习教育专题研讨交流会上的发言同志们：党的纪律是党的生命线。近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育，就是要让全党坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，为推进强国建设、民族复兴提供坚强纪律保障。学习贯彻新修订的中国共产党纪律处
2、分条例是党纪学习教育的重要政治任务。一、充分认识开展党纪学习教育的重大意义开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央狠抓纪律建设，以严的基调强化正风肃纪,充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，从根本上扭转了管党治党“宽松软”状况。但是还要看到，当前党内还存在一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的现象。要通过开展党纪学习教育，聚焦突出问题，持续引导广大党员干部增强对党的纪律的认同感，树立纪律意识，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，推动广大党员干部把遵守纪律内化于心、外化于行。开展党纪学习教育是保持党的先进性
3、和纯洁性的必然要求。中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议指出：“只要我们不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能够确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。”要通过开展党纪学习教育,用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，不断从组织上保持党的先进性和纯洁性。开展党纪学习教育是以严明纪律锤炼过硬作风、提振干事创业精气神的现实需要。过硬作风是靠严明的纪律般造出来的。习近平总书记强调，作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓
4、长，持续努力、久久为功。新形势下，党员干部受到各种因素的影响，面对多方面的诱惑,稍有不慎就可能走入歧途。要通过开展党纪学习教育，引导党员干部从正反两个方面认识到，遵规守纪才能行稳致远,违法乱纪定会自毁前程；引导党员干部树立正确权力观、政绩观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，提振干事创业的精气神。二、准确把握党纪学习教育的核心要义政治纪律。政治纪律是牵头管总的纪律，是最重要、最根本、最关键的纪律。遵守党的政治纪律，要坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，任何时候都坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，对党绝对忠诚，始终做政治上的“明白人”“老实人”。组织纪律。组
5、织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间，以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件。遵守党的组织纪律，要切实做到“四个服从”，不断强化组织意识，严格按组织原则和组织程序办事，自觉接受组织安排和纪律约束。廉洁纪律。廉洁纪律是党组织和党员在从事公务活动或者其他与行使职权有关的活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则。遵守党的廉洁纪律，要时刻筑牢拒腐防变的思想防线，从小事小节上守起，勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。群众纪律。群众纪律是党的各级组织和全体党员贯彻执行党的群众路线和处理党群关系必须遵守的行为规则，
6、是党的先进性的重要体现。遵守党的群众纪律，要坚守人民立场，增强群众工作本领，不搞特殊化，对待群众不得有消极应付、推诿扯皮、态度恶劣等行为，始终保持党同人民群众的血肉联系。工作纪律。工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，是党的各项工作正常开展的重要保证。遵守党的工作纪律，要紧紧抓住全面从严治党主体责任这个“牛鼻子”，严肃处理对主体责任认识不清、落实不力或者不敢担当、不愿负责的行为，确保全面从严治党政治责任落到实处。生活纪律。生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，涉及个人品德、家庭美德.、社会公德等方面，直接关系党的形象。遵守党的生活纪律，要自觉
7、培养高尚道德情操，坚决抵制生活奢靡、铺张浪费、贪图享乐、低级趣味，以及违背家庭伦理和社会公序良俗等行为，自觉树立良好家风。三、全面落实党纪学习教育的任务要求在用心学纪中锤炼党性。要逐章逐条学习条例，全面准确理解，掌握精神实质。要把深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想,与学习党纪紧密结合起来，推动条例入脑入心。要在学习中把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，把党纪学习教育成果转化为开展工作的有力举措，在深学笃行中锤炼党性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。在准确知纪中校正言行。要知道哪些事能干，在想问题、作决策、办事情时，自觉按党规党纪的具体要求办，始
8、终在重大原则问题和大是大非面前，立场坚定、旗帜鲜明，彰显更加纯粹的忠诚、更加清正的操守、更加强烈的担当。要知道哪些事不能干，严格对照“六项纪律”要求，在管住自己一言一行、一举一动的过程中，不断增强党员意识和守纪观念，以实际行动树立共产党员的良好形象。在对标明纪中自警自省。要坚持内化于心，从内心尊崇纪律、敬畏纪律，持续用理想信念、初心使命、党性原则筑牢遵守纪律的思想根基，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。要坚持外化于行，做到严要求、严自律，让自己的一言一行符合党纪要求。要经常用党纪”照镜子、正衣冠”，让铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循，努力在反求诸己中炼就“金刚不坏之身二在严格守纪中
9、奋发作为。要守在细处，在小事小节、一点一滴中增强自身“免疫力”，提高自我约束力，不当坐而论道的空谈家，远离言行不一的伪君子。要守住关键，始终绷紧政治纪律这根“弦”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把遵规守纪与敢作善为统一起来，以奋发有为的精神状态抓发展、干事业，为党和人民履好职、尽好责,做到对党忠诚一辈子、遵规守纪一辈子。我就讲这么多，谢谢大家!在2024年6月份学校党委理论学习中心组集体学习会上的研讨交流材料同志们：中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，对深入开展党纪学习教育作出安排部署，提出明确要求。高校作为全面从严
10、治党的重要阵地，要以高度政治责任感推动党纪学习教育走深走实，为高等教育事业健康发展提供坚强纪律保障。下面，我谈几点体会。守好“主阵地”。推动高校党纪学习教育走深走实，要坚持党性党风党纪一越抓，加强校风学风、师德师风建设，纠治四风顽疾，铲除腐败滋生的土壤和条件，营造风清气正的教书育人环境。教育引导广大党员师生搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。思政课通过回顾党史上的纪律教育，能够使我们以史为鉴，更好地弘扬纪律强党的优良传统，传承严明纪律的红色基因。如“概论课”要突出习
11、近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，讲清楚我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，引导学生深刻领悟中国共产党纪律建设发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。中国共产党的百年历史中始终贯穿着党的纪律建设，中国共产党依据不同时期的历史任务，找准自身定位，制定出了紧跟时代脉络的党规党纪党法，并逐步形成完整配套的制度，从而确保党的纪律建设不断与时俱进。如“纲要课”要重点梳理近代以来中国人民的苦难史、探索史、斗争史，深刻领悟”军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜”这句话的深层道理。用好“活教材”。推动高校党纪学习教育走深走实是传承红色基因、筑牢信仰之基的必然要求。要把思政小课堂和
12、社会大课堂紧密结合起来，实现理论性与实践性的有机统一。我们要善用大思政课，实现“室组地校”协调联动，不断提升思政课的教学水平。中国共产党在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点，高度重视并适时开展对全党的纪律教育，各地都存有大量鲜活的生动素材。江苏地方文化资源尤其是红色资源是开展党纪学习教育的生动教材，是发扬革命精神、传承红色基因的宝贵资源。根据不同教育基地（纪念馆、博物馆）的特点，合理安排实践教学主题，让学生在身临其境、润物无声中接受教育。通过对新四军纪念馆等红色文化遗址的观摩，用铁的纪律感染人，增强对党和人民军队的情感，传承严明纪律的红色基因。与此同时，要通过参观中国近代史遗址
13、博物馆、中国大运河博物馆、平山堂廉政教育基地，以及革命烈士陵园等，弘扬中华优秀传统文化中的廉洁思想。探索“新模式”。推动高校党纪学习教育走深走实，要从党员师生的思想实际和现实需求出发，改变传统的说教形式,运用灵活多样的教学方法和现代化教学手段，让党员师生在喜闻乐见中受到教育。一是集体备课引领党纪学习教育。党纪学习教育的宣讲既要旗帜鲜明、方向正确，又要形式多样、喜闻乐见，同时要加强党员师生的理论学习与研讨交流。通过集体备课的形式，统一思想认识，交流讲课心得，开阔视野思路，解决“为何讲”“讲什么”“怎么讲”等根本性问题。二是专场宣讲深化党纪学习教育。以马克思主义学院专职教师为主体，分专题进行宣讲，
14、做到对大学生宣讲内容、人员全覆盖。凝练出有代表性的典型专题，录制党纪学习教育微课程，搜集高质量网络学习资源，投放至学校各网站、微信公众号等新媒体平台，供广大师生线上学习。三是根据不同课程特点有机融入党纪学习教育。让学生在参与活动中深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，从而形成更深刻、更完整、更科学的认知。发言完毕，谢谢大家!学校党委书记党纪学习教育交流研讨材料党纪学习教育，领导干部是重点，示范和带头作用十分关键。因此，强化纪律作风建设，就必须从领导做起，坚持领导带头。在座的各位党员领导干部是学校的骨干，是促进学校事业发展的关键少数，既是纪律建设的领导者、执行者，也是践行者、维护者。要在党纪学习教
15、育中发挥好示范带动作用，当好关键少数、发挥关键作用、尽到关键责任，做认真学纪、全面知纪、对标明纪、笃行守纪的表率，带动全校广大党员干部在学习和掌握纪律上求实效、在维护和遵守纪律上见行动，推动党纪学习教育走深走实，为顺利通过教育部本科合格评估、推动学校高质量发展、“上层次、起高峰”提供坚强纪律保障。一要坚持深学细悟，在认真学纪上当表率。把新修订的纪律处分条例作为主教材、案头卷、枕边书，坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，真正把党规党纪刻印在心、溶于血脉，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。一是要提前预热先学一步，大力开展纪律教育活动
16、组织全体党员干部深化学习，深刻领悟条例修订的内涵要义，营造学纪、知纪的浓厚氛围。二是要提高标准深学一层，将学习条例同学习习近平总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设的重要论述结合起来，同学习中央、省、市纪委全会精神结合起来，同学习党内法律法规结合起来，深学细悟、融会贯通，不断提升学习的整体性、系统性。三是要提升效用实学一筹，结合工作实际，推动立德树人、教学科研、社会服务、文化传承各项工作提质增效。二要强化底线思维，在全面知纪上当表率。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。只有全面准确知晓并掌握纪律的边界，才有可能做到知敬畏、存戒惧、守
17、底线。通过学习要准确把握党纪的边界和底线，做到不违规破纪、不越雷池禁区。通过学习要把道德防线、纪律红线、责任边界搞清楚，把能干什么、不能干什么弄明白，知道什么样的情形是违纪、会带来哪些危害、会受到什么处分，做到不该说的不说、不该去的地方不去、不该办的事不办、不该拿的东西不拿，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，做到知行知止、自律自持，紧扣“六项纪律”深学细悟，把握蕴含其中的理想信念、价值追求和道德准则，不断增强政治定力、纪律定律、道德定力、抵腐定力。三要增强政治定力，在对标明纪上当表率。守住公与私的“警戒线”、是与非的“高压线”、情与纪的“分界线”，不以
18、小节无碍”放松自我，不以“下不为例”开脱自我，不以“无人知晓”放纵自我，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。一是要把党规党纪作为准绳、戒尺，自觉对照检视，及时自查自纠，及时校正思想和行动。二是要在严于律己的同时，压实落靠主体责任或履行“一岗双责”，要严负起责、严管所辖，严格纪律执行，用好监督执纪问责利器，对违反党规党纪问题，发现一越坚决查处一越，切实维护纪律的刚性、严肃性，营造良好政治生态。三是要把党纪学习教育融入日常、抓在经常，当好“婆婆嘴”、常念“紧箍咒”，将条例纳入理论学习中心组学习、“三会一课”，党员干部培训必修课，推动广大党员干部时常反思警醒，养成遵规守纪的高度自觉。四要严
19、守纪律规矩，在笃行守纪上当表率。党员干部应经常对照党纪军规，看看手中戒尺握紧了没有，始终做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循，争做党纪军规的自觉尊崇者、坚定执行者、忠实捍卫者。要在自觉遵纪、守纪上走在前作表率。一是必须做到政治坚定、对党忠诚，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定捍卫“两个确立“，坚决做到“两个维护”。二是必须做到扎实务实、一心为民，努力锤炼扎扎实实、踏踏实实、求真务实的优良作风，着力提升广大师生的获得感、幸福感。三是必须做到坚持原则、清正廉洁，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，牢牢守住纪律底线，培养健康的生活情趣，崇尚简朴的生活作风，严格家教家风，永葆清正廉洁政治本色。
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