党纪专题学习教育个人检视检查材料（8篇）.docx

1、党纪专题学习教育个人检视检查材料（8篇）第一篇，共八篇在深入学习党纪党规以及认真反思自身行为的基础上，我对自己进行了全面而深刻的自我检视。通过此次剖析，旨在发现自身存在的不足，明确改进方向，进一步提升党性修养和纪律意识。一、存在的问题（一）对某些党纪条规的学习不够深入，往往只是停留在表面的了解，对于其中的具体规定和深层次含义存在一知半解的情况。这导致在实际工作中，无法精准地运用相关党纪条规来指导自己的行为和决策，容易出现偏差和失误。（二）在面对一些复杂情况时，比如面临各种诱惑或压力时,自我约束的定力有所不足。内心容易受到外界因素的干扰，从而放松对自己的严格要求，不能始终如一地坚守党纪底线,可能

2、会出现违反纪律的行为风险。（三）工作中有时存在敷衍塞贵的现象，对待任务不够认真负责，缺乏那种精益求精、追求卓越的精神。往往只是满足于完成任务的基本要求，而没有对工作的质量和效果进行深入思考和努力提升，这既不利于自身工作能力的提高，也可能对工作的整体进展和成效产生不良影响。（四）与群众沟通交流不够深入，没有真正花时间和精力去倾听群众的声音，了解他们的需求和意见。这使得自己在服务群众时缺乏针对性和有效性，不能很好地满足群众的期望和要求，服务意识有待进一步加强。（五）在处理个人利益与集体利益关系时，偶尔会有失衡的情况。在某些情况下，可能会不自觉地将个人利益置于集体利益之上，忽视了集体利益的重要性和优

3、先性，这种行为违背了党纪的要求，也不利于团队的和谐与发展。二、原因分析（一）从思想层面来看，对党纪学习的重视程度不够。没有深刻认识到党纪学习对于自身成长和发展的重要性，缺乏主动学习和钻研的精神动力。总是将党纪学习视为一项任务，而不是一种内在的需求和追求，导致学习的积极性和主动性不足。（二）意志品质不够坚定，在面对困难和挑战时，容易产生动摇和退缩的心理。缺乏足够的自我警醒和反思能力，不能及时发现自己的问题并加以纠正，从而导致在自我约束方面出现漏洞。（三）责任心不强，没有树立起正确的工作态度和价值观念。没有深刻理解工作的意义和价值，仅仅将其视为一种获取报酬的手段，而没有将其视为实现自身价值和为社会

4、做贡献的途径，这是导致工作敷衍塞责的重要原因。（四）群众观念淡薄，没有从内心深处真正认识到群众的主体地位和重要性。没有将群众的利益视为自己的利益，缺乏对群众的深厚感情和责任感，这使得与群众的沟通交流缺乏深度和广度。（五）价值观存在偏差，没有正确认识到个人与集体的关系是相互依存、相互促进的。过于强调个人的利益和需求，而忽视了集体利益的实现和维护，没有树立起以集体利益为重的价值取向。三、整改措施（一）加强党纪学习，制定系统全面的学习计划，明确学习的目标、内容和时间安排。不仅要深入学习党纪的条文规定，更要领会其背后的精神实质和内涵要求。通过多种学习方式,如阅读书籍、参加培训、交流研讨等，做到融会贯通

5、学以致用。不断将党纪知识内化于心、外化于行，切实提高自己运用党纪指导实践的能力。（二）不断锋炼意志品质，通过设定目标、自我激励等方式，培养坚韧不拔的精神。加强自我提醒，时刻保持警惕，不放松对自己的要求。定期进行自我监督和反思，及时发现自己的问题并采取措施加以改正。通过不断的般炼和实践，增强自我约束能力，使自己在面对各种复杂情况时能够坚定立场、坚守底线。（三）强化贵任意识，深刻认识到工作的重要性和责任，树立起对工作高度负贵的态度。对待每一项工作都要认真对待,从细节入手，精心策划、认真实施。努力提高工作质量和效率，不断追求卓越，以高质量的工作成果来体现自己的价值。同时，要勇于承担责任，对于工作中

6、的失误和问题不推诿、不逃避，积极主动地解决问题。（四）积极主动与群众沟通交流，主动深入基层，走进群众的生活和工作环境。通过面对面交流、座谈会、问卷调交等多种方式，切实了解群众的需求和意见。建立良好的沟通机制，保持与群众的密切联系，及时回应群众的关切和诉求。不断提升服务水平，以实际行动为群众解决实际问题，赢得群众的信任和支持。（五）树立正确的价值观，深刻认识到集体利益的重要性和优先性。将集体利益放在首位，当个人利益与集体利益发生冲突时，坚决服从集体利益。通过加强思想教育、学习先进典型等方式，不断强化集体主义观念。在日常工作和生活中，自觉践行集体主义精神，为集体的发展和繁荣贡献自己的力量。总之，我

7、将以此次自我检视为契机，深刻反思自己的不足和问题，切实采取有效的整改措施，不断提升自己的党性修养和纪律意识，努力成为一名合格的共产党员。第二篇（单位检视问题清单和整改措施）一、学习态度问题学习意识不强：部分党员干部对党纪学习的重要性认识不足，缺乏主动学习的意识和动力。整改措施：加强思想教育，提高党员干部对党纪学习重要性的认识，引导其树立正确的学习态度。学习态度不端正：存在应付了事、走过场的现象，学习不深入、不扎实。整改措施：建立学习考核机制，对学习态度不端正的党员干部进行批评教育，督促其端正学习态度，认真完成学习任务。二、学习内容掌握问原知识掌握不全面：部分党员干部对党纪法规的理解不够深入，掌

8、握不够全面。整改措施：组织专题辅导、座谈交流等活动，加深对党纪法规的理解和掌握，确保党员干部能够准确理解和运用党纪法规。学习成果不突出：学习后缺乏实际应用，未能将学习成果转化为工作动力。整改措施：开展学习成果分享活动，鼓励党员干部将学习成果与工作实践相结合，提高工作水平和效率。三、学习组织问题学习组织不规范：部分党组织在学习组织上存在不规范现象，如时间安排不合理、学习内容不充实等。整改措施：制定详细的学习计划，明确学习内容和时间安排，加强学习组织的管理和监督，确保学习活动的规范性和有效性。学习氛围不浓厚：学习氛围不够浓厚，缺乏交流互动和共同探讨。整改措施：营造浓厚的学习氛围，鼓励党员干部积极参

9、与讨论和交流，促进学习成果的共享和转化。四、整改落实问题整改措施不具体：部分党员干部在整改问题上缺乏具体的措施和行动计划。整改措施：制定详细的整改方案，明确整改目标、措施和时限，确保整改工作能够落地生根、取得实效。整改效果不明显：部分整改问题未得到实质性解决，整改效果不明显。整改措施：加强对整改工作的跟踪监督和检查评估，确保整改措施得到有效落实，整改问题得到彻底解决。通过以上整改问题的梳理和整改措施的制定，我们将进一步加强党纪学习教育，提高党员干部的纪律意识和规矩意识，为推动党的各项事业提供坚强纪律保障。第三篇2024年1月31日，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新

10、质生产力，扎实推进高质量发展：在今年的全国两会期间，习近平总书记又围统因地制宜发展新质生产力，提出了许多重大新论断、战喀新部署、实践新要求。面对推动高质量发展、加快发展新质生产力等新部署新任务，对纪检监察干部能力素质提出了更高标准、更严要求。在大力发展新领域新业态过程中，难免会发生新型腐败和隐性腐败问题，只有紧跟时代、与时俱进的锤炼能力本领，不断提升发现和查处新型腐败和隐性腐败的能力水平，对症下药、精准施治，才能真正做到让新出现的问题难以蔓延，实现防范和治理腐败问题常态化、长效化，推动新质生产力顺畅、高效、快速发展。作为一名纪检监察干部，要深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述精神，

11、认真参与党纪学习教育，充分发挥表率作用，在准确规范执纪上下功夫，紧紧围绕加快发展新质生产力、全面深化改革等重大部署加强政治监督，一刻不停正风肃纪反腐，为推动高质量发展提供坚强保障。按照读书班安排，现围绕“正风肃纪，为XX高质量发展提供坚强纪律保障”作简要发言，不妥之处，敬请批评指正。一、现状（一）部分党员干部不担当不负责。工作中缺乏使命意识、大局意识和责任意识，对上级决策部署执行不到位，做选择、搞变通、打折扣，拖延不办，敷衍塞责。在其位不谋其政，缺乏履职尽责的意愿和勇气，当为不为，刻意逃避躲闪，上推下卸。在编不在岗、在岗不在位、在位不尽责,遇到问题以“我没人”“我不会”等理由推诿扯皮。执行群众

12、纪律不严，对待群众态度生硬粗暴，不积极主动做职工群众的思想工作，遇到问题上交、矛盾下放、责任外推。（二）部分党员干部不作为、慢作为。对待本职工作不尽心、不用力、不到位，心不在焉，要求不严，萎靡不振，松松垮垮，存在“差不多、混日子、得过且过”思想。工作标准不高，作风不实、效率低下。对工作中出现的苗头性问题不能做到及时发现、坚决纠正，摆困难、提条件、做选择，避重就轻。机关、窗口单位门好进、脸好看，事不办、事难办，吃拿卡要、刁难群众，群众观念淡薄，对民情民意不掌握，对群众疾苦不关心，对民生问题解决不到位。对安全生产、风险化解等重点工作，主动担当意识不强，思路办法不多。（三）工作上的形式主义问题还较为

13、突出。有的党员领导干部不严格执行请示报告制度，该请示的不请示，该报告的不报告，我行我素、自行其是，工作事项迟报、漏报、瞒报，甚至虚报、谎报、假报。漠视规章制度，值班值守、请销假制度落实不严，上班时间坐茶楼喝茶、打麻将等，缺乏自我约束。（四）正风肃纪常态化督查下深水不够。监督检查方式方法不多，质效不高，常态化督查下深水不够，强化对不良作风的刚性约束力不强，以严的监督强化纪律作风整治的震慑效应不高。二、原因分析（一）思想认识不到位。在全党全面从严治党的大背景、形势下，少部分领导和干部在思想上还是没有认识到作风建设的严峻性，对正风肃纪工作仍存在一些模糊认识，有的觉得只是一阵风，只要在专项整顿阶段把工

14、作做好就行了；有的认为正风肃纪不能从根本上解决干部作风问题，治标不治本；有的认为应主要抓领导干部，与一般干部关联不大。这些错误的认识，导致一些党组织和领导干部落实主体责任不积极，不能从严从实加强干部监管，在一定程度上影响正风肃纪工作的顺利推进。（二）执行能力不强。在工作上，部分干部事业心和责任感不强，心浮气燥，作风漂浮，没有把心思和精力用在抓工作、抓落实上，导致工作思路不清、方法不对，抓落实不得力、不到位；还有的领导干部缺乏干事勇气，本领恐慌，面对复杂矛盾，不敢碰硬、不敢担当，特别对基层出现的难题、群众反映的问题，不去深入研究解决，只是一级转一级，一转了事。比如，一些老上访户、积压的信访问题迟

15、迟得不到解决，造成群众多部门访、重复访；还有相当一部分部门单位和领导干部集体意识不强，在工作中相互推诿扯皮、职责缺位。干部管理上，有的领导干部履行主体责任不够有力，失之于宽，失之于软，对干部的日常监督不能做到抓早抓小、防微杜渐，对反映党员干部的苗头性、倾向性问题，不能及时进行谈话提醒，防止小错酿成大错。（三）业务水平不专精。理论学习不够，政治理论基础不扎实，运用党的创新理论指导工作实际还有欠缺；业务能力不强，业务学习不深入，开展工作“打急抓”，遇事见子打子，自我提升、精益求精的精神不足；创新能力不强，用惯性思维和老办法思考工作、解决问题，习惯找理由给自己减压松劲；自律意识不强，“八小时外”自我

16、要求管理不严，自警自省意识不够，净化“朋友圈”“社交圈”不够彻底。（四）工作质效不高。缺乏统筹谋划，只管埋头拉车，不会抬头看路，忙而无效，常做无用功；工作标准低，缺乏“创先争优”意识，不思进取、安于现状；向上级单位沟通汇报少，不善于总结提炼上报经验做法和工作成效，在积极争取支持方面缺乏主动意识。三、下一步举措（一）提高政治站位，以强有力政治监督确保新发展理念贯彻落实。贯彻新发展理念，是新时代新阶段高质量发展的内在要求。纪检监察机关必须深刻认识进入新发展阶段面临的新形势新任务，把党中央决策部署与纪委监委职责科学地具体地结合起来，因时因势、与时俱进，强化政治监督。必须立足两个大局，自觉担负“两个维

17、护这个政治监督的根本任务，坚持党中央重大决策部署到哪里，监督检查就跟进到哪里，紧盯贯彻各级重大决策部署打折扣、做表面文章，搞形式主义等问题监督执纪问责，督促全县党员干部时时处处向党中央看齐，确保执行不偏向、不变通、不走样。要以加强对“一把手关键少数的监督为抓手，紧盯工作重点，做实党纪学习教育、廉政谈话等各项监督举措，推动“一把手”带动“绝大多数知责担责履责，以强有力的政治监督推动把“两个维护”贯彻到经济社会发展各领域、各方面，确保全县各级党组织和党员干部统一意志、统一行动、步调一致前进。（二）一体推进“三不腐”，努力营造风清气正政治生态和良好发展环境。深化落实一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚

18、持标本兼治、强化系统集成、注重协同高效。始终保持惩治腐败高压态势，聚焦“十四五”时期政策支持力度大、投资密集、资源集中的领域和环节，坚决查处基础设施建设、项目审批、公共资源交易、工程建设、粮食安全等方面腐败问题，深化乡村振兴、粮食购销、村民自建等群众身边的不正之风和腐败问题集中整治。做好审查调查、监督检查、政治巡察三个“后半篇文章“，把查办案件与堵塞漏洞、强化监管贯通起来，着力推动审批监管、工程建设、行政执法等重点领域监督机制改革和制度建设。认真贯彻落实中共中央办公厅关于加强新时代廉洁文化建设的意见，坚持把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程来抓，结合“清廉XX”建设

19、持续挖掘XX廉洁元素，鼓励各单位探索挖掘红色文化、清廉家庭、家风家教等方面典型案例，不断丰富清廉单元建设内涵，推动我县全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向每个支部和党员覆盖，实现党风政风社风持续向上向好，人民群众对党风廉政建设和反腐败工作的满意度不断巩固提升。（三）坚持执纪执法为民，以优良作风凝聚改革发展的精气神、正能量。认真贯彻XX县关于开展“大抓基层、大抓落实“专项整顿工作方案，结合开展党员干部作风漂浮工作不实专项整顿，推动监督下沉、监督落地、监督于问题未发之时，做好群众工作、夯实基层基础。按照“群众点题、部门整治、纪委监督、社会参与的总体思路，广泛征集、推动解决群众急难愁盼问题，保障

20、惠民富民、促进共同富裕政策措施落实。严格落实“三个区分开来“，旗帜鲜明为敢于负责、踏实做事、不谋私利的干部撵腰鼓劲、消除后顾之忧，推动形成激浊扬清、干事创业的良好政治生态，教育引导广大干部为党和人民干事创业、建功立业。要加强对敢担当善作为干部的激励保护，以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则精神、整治“四风”、落实为基层减负的各项规定，精准施治形式主义、官僚主义，着力构建亲而有度、清而有为的亲清政商关系，有效发挥激励正向作用，激励引导广大干部担当作为、干事创业。（四）锻造过硬队伍，着力打造适应现代化建设需要的纪检监察铁军。对标新时代新阶段新要求，以坚守办案安全、案件质量、干部廉洁三条底线为主

21、题，扎实推进规范化法治化正规化建设，打造政治素质高、忠诚干净担当、专业化能力强、敢于善于斗争的纪检监察铁军。持续加强队伍自身建设，把开展全员培训活动融入能力作风建设之中，引领纪检监察干部不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。扎实推进领导班子和干部队伍建设，完善纪检监察干部平时考核机制、深化结果运用。要把学习条例与学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想紧密结合，与纪检监察工作实践紧密结合，通过学习不断提升依规依纪依法履职水平，切实维护纪律的刚性、严肃性，自觉接受最严格的约束和监督，以铁一般的纪律作风锻造纪检监察队伍。第四篇党纪学习教育，是加

22、强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中

23、国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜，是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上，就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不

24、足，观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，缺乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责X工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。（二）党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然

25、能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。（三）联系服务群众情况。一是服务群众意识不强。身在群众之

26、中却不真正了解群众，平时很少到群众中去做工作，一般情况下都是用电话代替见面。平时坐等群众上门多、主动下到群众中问需少，到基层调研更少，上班总是忙于报表格、报材料，忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。对群众普遍关心的热点、难点问题了解、关心不够，深入调查研究，接地气、通下情，听取群众呼声不够，对群众关心的热点问题了解不够，宗旨观念淡薄、责任心不强、群众意识差的表现。二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻，没有积极深入基层调查研究，了解实情，为群众解决实际困难。主要表现为，深入基层调杳研究不够经常，与基层群众、服务对象沟通交流多是停留在工作方面，交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不

27、够彻底，有时涉及到多个部门，认为不是在自己职责范围能解决的，存在推脱情况。对于短时间内难以解决的问题，没有很好做好解释工作，也没有积极与相关部门协调，彻底解决问题。（四）发挥先锋模范作用情况。一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。日常工作中急于完成工作任务，没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好，有时还以忙为借口，在探索、创新工作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、硬任务，但对

28、工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的不够。二、分析产生问题的原因（一）理论学习抓而不实。对理论学习的重要性认识不足，总认为，工作是硬指标，学习是软任务。持之以恒抓学习的斗志和毅力减弱，学习走肤浅化、简单化、笼统化的路线，一定程度上存在现学现用和急学急用的倾向。主要原因在于对理论学习抓得不紧，松松垮垮、敷衍了事，没有把知识悟透、把问号拉直，把政策用好。（二）纪律约束抓而不严。能够把知敬畏、存戒惧、守底线牢牢地放在心上、攥在手上、扛在肩上，但离高标准、严要求、重落实还有一定的差距。聚焦目标任务抓部署、聚焦风清气正抓治理、聚焦点面结合抓示范的纪律不严、强度不够、责任不强。主要原因在于

29、自我锻造、自我修复、自我锤炼的标准和要求不高，抓早、抓细、抓小的意识淡薄。（三）党性锋炼抓而不强。对党性锤燎的目标导向不清，自我加压不强，抓实见效不强，有时存在工作落实代替政治历练和党性俄炼的问题，与党员必备的党性修养和素质还有一定的差距。三、今后努力方向和措施（一）加强理论学习，提高思想觉悟。旗帜鲜明讲政治，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等，做到政治立场鲜明、政治方向明确、政治原则稳定。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，注重学思用相贯通、知信行相统一，匡正干的导向、增强干的动力，形成干的合力，努力做理论素质过硬、理想信念坚定，

30、工作能力突出的表率。（二）加强廉洁自律，强化作风建设。主动做好表率，提高政治站位，自觉遵守廉洁自律的各项规定，坚持把强化纪律意识和规矩意识牢牢地挺在前面，以自重、自省、自警、自励为标准，以传导工作压力、压实责任链条、履行工作职责为重点，牢固坚守共产党员的精神高地，努力做为民、务实、清廉、高效的表率。坚决抵制不正之风和腐败问题，惩治违规吃喝，抵制低级趣味，不断净化自己的“社交圈”“朋友圈MK生活圈”,努力营造风清气正的良好政治生态。（三）加强履职担当，履行工作职责。紧紧围绕发展战略目标，立足XX实际，主动适应发展的新常态，构建现代化产业体系，着力在工业、农业、三产上发展提速、效益提升、精准发力，

31、不断提高人民群众的幸福指数和安全指数，为全县经济社会高质量发展贡献自己的智慧和力量。第五篇通过此次党纪教育活动，我深刻认识到自身在党纪方面存在的不足和问题。为了更好地提升自己，特进行认真的自我检视和剖析，以明确改进方向。一、存在的原因2024年，我参加了党纪教育的学习，通过学习和反思，我意识到自己在党纪教育方面存在一些问题。这些问题主要表现在以下几个方面：1、对党纪教育的重要性认识不足。在口常工作学习中，我过于注重业务能力的提升，忽视了对党纪知识的学习，导致在实际工作中对党纪法规的理解和运用不够深入。2、学习杰度不端正。在参加党纪教育学习过程中，我存在走过场、应付差事的现象，对学习内容没有进行

32、深入思考和消化，导致学习效果不佳。、实践应用不足。在实际工作中，我未能将党纪教育与工作实践紧密结合，导致党纪教育的学习成果难以在工作中得到体现。3、自我要求不严。在个人修养方面，我对自己的要求不够严格，有时会犯一些低级错误，影响了党纪教育的效果。二、原因分析1、主观原因：对党纪教育的重要性认识不足，学习杰度不端正，自我要求不严。2、客观原因：日常工作繁忙,缺乏足够的时间和精力投入到党纪教育学习中；党纪教育学习资源有限，难以满足个人学习需求。三、整改措施1、提高认识，端正学习态度。我要充分认识党纪教育的重要性，树立正确的学习观念，将党纪教育作为提升自身素质的重要途径。2、深入学习，提高党性修养。

33、我要加强对党纪知识的学习，努力提高自己的党性修养，确保在实际工作中能够严格遵守党纪法规。3、结合实际，强化实践应用。我要将党纪教育与工作实践紧密结合，将学习成果运用到实际工作中，提高工作水平。4、严格自律，加强自我要求。我要严格要求自己，加强自律意识，遵守党纪法规，做到清正廉洁。5、拓宽学习渠道，提高学习效果。我要充分利用各种学习资源，如参加党纪教育培训班、自学党纪知识等，提高学习效果。6、定期自我检视，持续改进。我要定期对自己的党纪教育学习情况进行检视，发现问题及时整改，确保党纪教育学习取得实效。7、通过以上整改措施的实施，我相信自己在党纪教育方面的问题能够得到有效解决，为更好地履行工作职责

34、服务人民群众奠定坚实基础。第六篇根据会议安排，作如下对照检查。一、存在的主要问题（一）关于政治上“两面人两面派，有令不行有禁不止的问题。我在坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”上态度是鲜明的、行动是坚决的。但通过检视剖析发现，自己对上级的政策和文件，学习得还不够及时、不够深入、不够全面，导致在抓贯彻落实上还有差距。如结合“三新一高”要求，针对项目建设、招商引资等领域，缺乏深入学习调研，没能很好发挥调研服务县委决策作用。（二）关于“主人翁意识”弱化，发展意识不足，进取心不强的问题。但通过检视发现，自己平时工作经睑依赖较多，对于领导安排的工作更多的时候是抱着完成任务的目的，精益求精、追求卓越还

35、不够。（三）关于执行组织纪律不严、选人用人“跑偏”等问题。在平时工作中，我能够自觉遵守党的各项纪律，服从组织工作安排，遇到相关重大问题，能够及时按规定按程序请示报告。但是通过检视发现，对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告的不够、不及时，只顾低头做事，唯恐请示得多了，给上级领导造成自己执行力、处理问题能力不强的印象，思想和行动中还一定程度存在变通折中的现象。（四）关于各级党组织和党员干部中存在的“四风”问题。一直以来，我始终以党规党纪为标尺，认真落实严细勤实工作作风，以高度的责任意识履行本职工作。但是通过检视发现，深入基层调研不足，导致越草的个别工作方案不接地气。（五）关于“腐懒散浮效

36、率低下等问题。虽然自己能够做到勤恳工作，但偶尔也会有等一等、拖一拖的想法，总觉得上有领导掌舵，下有同志划船，自己只要做好本职工作就行，对一些工作仅满足于安排了就干，没有发挥好自己作为老同志的示范带动作用。（六）关于“推拖绕躲担当不足等问题。自己平时对XXX工作关注较多，对其他领域工作有时存在“事不关己高高挂起”的心态，譬如对于社区疫情防控以及其他志愿活动参与较少，这是自己大局意识缺乏、担当不足的表现。二、产生问题的原因分析（一）理论武装有所松懈。面对新形势、新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行，存在“现用现学、即用即学、不用不学

37、的现象。（二）党性修养有待提高。自认为坚持原则办事，工作兢兢业业，能够吃苦耐劳，干好日常工作就好，不自觉放松了自我要求，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，没有做到持续自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。（三）斗争精神有所弱化。长年累月从事文字工作，接受其他岗位的锻炼较少，追求“四平八稳”的心态有所上升，伴随着本领恐慌和能力不足，以前那种不服输、敢打敢拼的冲劲有所弱化。三、下步整改措施（一）加强思想政治建设。始终把“两个确立”作为最深刻的政治领悟、政治信念，坚决做到“两个维护”，持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

38、二）全面提升履职能力。向领导学、向优秀学，向基层学、向实践学，在总结、反思和体悟中，改进工作方法，提升工作能力。第七篇（党纪学习教育个人问题清单）I、问题一：学懂弄通做实存在差距。在深刻学习领会重要领导关于某某的丰富内涵、精神实质时，满足于过去所学，对新的论断、新的批示浅尝辄止，往往就学习而学习，缺乏系统和深层次思考。解决举措：深入研读条例等著作，积极参加专题读书班、主题党日、理论学习中心组等集体学习活动，争取每天自学1个小时，每周学习10个小时。2、问题二：创新理论指导实践不足。在制定政策、谋划工作时，未能将学到的新理论新知识充分运用到实践中。解决举措：加强用某某新理论指导全区经济发展、产

39、业推进、优势产业培育、生态环保等工作，在推进重点工作时，着力用新知识、新理论武装头脑，指导实践、做出决策。3、问题三：政治敏锐性不高、政治执行力不强。在生活和工作中，不能从一般性事务中发现政治问题，不能从苗头性问题上发现政治端倪。在工作落实中，有时存在本位主义思想，对上级部署的工作存在落实力度有差别的情况。解决举措：加强对党章、准则、条例的理论学习，定期参加党组织生活活动，全年参加10次以上，主动交流心得、分享体会，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。4、问题四：党风廉政建设要求不严。对党风廉政建设的认识还不深刻，抓党风廉政建设的标准不高，在主观上将党风廉政建设工作作为一项单独的工作来

40、看。解决举措：严格执行党的各项纪律，认真改进作风，不论在工作圈，还是生活圈，都严格要求自己，管住行为、守住清白，筑牢拒腐防变的思想道德防线。5、问题五：服务群众、基层的能力需要加强。公仆精神发扬不充分，服务的切入点不精准，“为了谁的问题解决的不好，没能充分了解群众、企业的差异化，忽略了服务对象的个性化需求。解决举措：加强一线调研频次，深入了解一线困难需求，提升服务群众、基层的个性化需求能力。全年开展一线专题调研不少于10次，围绕民生、产业、政策、资金等方面，争取全年解决困难问题80项。6、问题六：担当作为意识需要提升。作为一名基层领导干部，对一些日常性事务参与度不高，导致了“跛脚”，不能两条腿

41、齐头并进，反而对整体工作产生了不利影响解决举措：加强对日常工作的指导，推动重点工作与常规工作齐头并进。立足分管领域，全面梳理各部门工作职责，及时签批督促各项工作进展，每月至少参与1次分管部门工作会议，加强日常工作与重点工作的参与程度。第八篇（单位检视问题清单和整改措施）问题一：学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应付心理，缺乏深入思考和主动学习的态度。整改措施：（一）设立定期学习制度，确保党员参与学习的时间和质量。（二）引入学习积分制度，以积分兑换学习资料、学习活动等奖励，激发党员学习热情。（三）加强学习纪律，对学习不积极的党员进行批评教育,并督促其改进。问题二：理论知识掌握不扎实部分党员

42、对党纪的理论知识掌握不够深入，对政策解读存在偏差。整改措施：（一）开展党纪知识竞赛，通过竞赛形式巩固党员的理论基础。（二）定期组织专家讲座，对复杂难懂的政策进行深入解读，确保党员正确理解。（三）建立学习反馈机制，鼓励党员提出问题、分享学习心得，共同提高。问题三：实践应用能力不足党员在面对实际问题时，往往难以将党纪知识灵活运用到实际工作中。整改措施：（一）力口强案例分析学习，通过分析真实案例提高党员的实践应用能力。（二）开展模拟演练活动，模拟各种场景让党员进行实际操作，提升应对能力。（三）建立实践导师制度，让经脸丰富的党员指导新手党员进行实践操作。问题四：纪律意识不强部分党员在日常工作中对党纪的

43、遵守不够严格，存在违反纪律的行为。整改措施：（一）加强纪律教育，定期组织观看警示教育片，提高党员的纪律意识。（二）建立纪律监督机制，对违反纪律的行为进行严肃处理，形成震慑效应。（三）鼓励党员相互监督，设立匿名举报渠道，确保纪律执行到位。问题五：沟通交流不畅党员之间在传达学习内容和交流心得体会时存在沟通不畅的情况。整改措施：（一）建立学习交流群，方便党员随时随地分享学习资料和心得。（二）定期组织座谈会，鼓励党员面对面交流，深入讨论。（三）开展学习成果展示活动，让党员有机会展示自己的学习成果，增强学习动力。问题六：创新学习形式不足目前党纪学习方式较为单一，缺乏创新和吸引力。整改措施：（一）探索线上

44、学习方式，如开展网络直播课程、制作微课等，满足党员多样化的学习需求。（二）引入游戏化学习模式，通过设计有趣的游戏关卡和任务，激发党员的学习兴趣。（三）开展跨学科学习，结合其他学科知识深化对党纪的理解。问题七：学用脱节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密，存在学用脱节的现象。整改措施：（一）明确学习目的，强调党纪学习与工作的紧密联系，引导党员将学习成果转化为工作动力。（二）结合工作实际开展专题学习，让党员在学习中找到解决工作中实际问题的办法。（三）鼓励党员在工作中积极运用所学知识，通过实践检险学习效果，实现学习与工作的良性互动。通过整改，进一步筑牢党员干部的思想防线，提升党组织的凝聚力和战斗力，推动全面从严治党向纵深发展。