党纪学习教育六项纪律对照检查检查材料.docx

1、党纪学习教育六项纪律对照检查检查材料篇一，共七篇2024年某领导班子关于围绕党规党纪学习教育对照检查（含原因、问题、措施）党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动档案方志工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、对

2、照存在的问题（一）政治洞察力、政治鉴别力不够强。从一般事务中发现政治问题、从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的能力有欠缺，不善于透过纷繁的现象看到本质、通过复杂的细节把握全局、从偶然的问题中揭示事物必然性，对泛意识形态化的倾向性、苗头性问题的敏感性和警觉性不强。比如，对一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有站在爱党、为党、护党的高度，旗帜鲜明作坚决斗争、主动抵制和果断制止。（二）自觉服务中心大局的政治责任扛得不牢。对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，自身在感悟思想伟力、提高党性修养方面，还缺乏足够的政治高度，从政治上观察、思考、解决问题的习惯还没有完全形成，

3、对于XX局工作高质量发展与围绕中心服务大局的切入点和结合点找得不准，主要体现在对于习近平总书记对XX工作提出的“四个好“两个服务”重要指示精神认识不深、理解不透、招法不实，比如，对于XX工作思想上重视不够、摆位不高，抓落实的细劲不够，导致XX的目标缺口依然较大。（三）落实支部书记主体责任和监督贪任不到位。对党支部工作的内容、原则、方向把握不准，抓好机关党建的主动性不强。作为党支部书记，习惯于把问题归责于每日分管的业务工作太多，没有时间抓党建，对党建应付抓、被动抓的时候多，认真抓、主动抓的少。比如，对党支部党日活动少、形式单一的问题，总是推着走，不深入思考改进，缺乏大刀阔斧改革创新的决心和魄力二

4、原因分析（一）政治站位标准不高。经过深入反思，自己切实感到自己的政治站位不够高，在思想上向党中央、向党的理论和路线方针政策看齐的自觉性还不强，对XX工作政治属性的认识，没有从讲政治的高度进行进一步深化。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的整体性把握不到位。用党中央的决策部署、中央的最新精神、中央的原则要求来主动对照自己的言行、及时校准思想、调正行为、改进作风还不能完全做到主动自觉。（二）锤炼党性修养不足。回顾自身出现的一些问题，是因为自己认为接受党的教育多年能够在大是大非面前站稳立场，忽视了党性原则的锤炼和思想品质的锻炼，放宽了保持党员先进性纯洁性的追求，放松了对理论的再

5、学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼，进取精神消退、奋斗精神减弱。自我革命精神不足，时刻慎独、慎微、慎己、慎行落实不到位，没有做到时时处处发挥模范带头作用。（三）纪律规矩意识不强。党要管党、从严治党，极其重要的一条，就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中，自己作为班子主要负责人，与当标杆、作表率的要求还有一定差距，还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想，对落实党要管党、从严治党的极端重要性认识还不深刻，斗争精神不足，缺乏为事业而不怕得罪人的勇气，导致管理上“常”“严”“细”要求落实不好。三、下一步努力方向（一）保持对党绝对忠诚，把好XX工作政治方向。坚持把政治纪律

6、摆在首要位置，始终把牢政治方向，站稳政治立场，做到任何时候都不讲条件抓执行、不打折扣抓贯彻、不搞变通抓落实，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，体现到XX工作各环节、全过程。始终坚持在区委领导下开展XX工作，做到与区委方向一致、目标一致、步调一致。（二）切实提高“政治三力”，旗帜鲜明反对和抵制错误言行。作为班子主要负责人，全面把握“四个善作善成”重要要求，持续强化党性锤炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，锻造“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之“政治品格，对身边出现的错误言论和不良思想，不留情面，当面指出，坚决抵制不良思想的侵蚀。（三）严格遵守组织纪律，以严的要求、严的标准、

7、严的措施推动支部发展。始终把党性原则、组织纪律挺在前面，严格执行党内法规制度，严肃认真参加党内政治生活，严格执行三重一大集体决策、党支部委员会议事规则、党内监督等制度，在规矩面前不讲客观、不讲困难、不讲选择，不断锤炼自身党性修养、政治品格；将党的全面领导贯穿到方方面面，努力强化机关党建工作，作为党支部书记抓好“三会一课”、主题党日、组织生活会等工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。篇二某某单位中心组关于开展2024年党纪学习教育六大纪律自我查摆发言材料（党纪学习单位问题清单）1、问题一：政治理论学习有差距。党组理论学习中心组学习、“第一议题”制度落实、专题读书班等开展不够深入，学

8、习研讨的深度、广度、宽度不够，在贯通某某学习教育思考和工作实践方面做得还不扎实。改善举措：健全完善“第一议题”和党组理论学习中心组制度，认真学习贯彻重要领导思想，深刻领悟“两个确立的决定性意义，不断增强四个意识、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。扎实开展主题教育，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等“规定动作”有机融合，不断提高党员干部理论素养、升华觉悟境界、增强能力本领。2、问题二：管党治党贲任落实不到位。党组落实全面从严治党主体责任的主动性还不够高，工作推进不够严格、经常，责任追究方面“软”问责多、“硬”问责少，影响了倒逼效果。改善举措：扛牢全面从严治党政治责任，严格落实

9、党风廉政建设责任制，党组领导班子每季度研究一次党建、每半年开展一次述职、每年进行两次检查，完善从严治党“四张清单”，构建知责明责、履责督责、考责问责的工作闭环。3、问题三：警示教育效果有待加强。党组对容易滋生腐败问题的重点领域和关键环节倾注精力不大，组织开展警示教育活动不多，运用身边典型案例教育身边人不充分，没有达到应有的警示和震慑效果。改善举措：借助主题党日、廉洁自省日等，每月通报有代表性的违纪违法案例，组织党员干部观看警示教育片，每季度组织参观一次警示教育基地，进一步提升对纪律的敬畏，推动警钟长鸣于耳、廉洁常驻于心。4、问题四：监督权力的制约机制还不完善。一些领域权力运行制约和监督机制不够

10、健全，存在“牛栏关猫现象，对领导干部的监督管理难以发挥应有的作用。改善举措：监督检查全局党风廉政建设情况和领导干部廉洁从政情况，坚持抓常、抓细、抓长、抓早、抓小，对苗头性倾向性问题由局班子主要负责人、分管领导及纪检监察负责人及时批评教育，及时打招呼，防止小问题变成大问题，切实保护和关爱干部。5、问题五：民主集中制执行不严格。议事决策程序不够规范严谨，民主集中制贯彻执行不坚决，决策民主化、科学化水平不够高。改善举措：严格执行班子议事规则，民主集中制，重大事项民主决策机制，落实集体领导和个人分工负责、重要情况通报和报告、民主生活会、述职述廉等监督制度，认真落实事项主要负责人末位表态制度和“一把手”

11、不直接分管财务、人事、项目建设和物资采购工作，并对上述事项负总责，对副职履职情况及廉洁自律情况进行监督。6、问题六：纪律约束要求有所松愫。主观上认为只要干好自己的业务工作就是讲政治、讲党性，只要时刻保持对党“六大纪律”的敬畏，就是一个合格共产党员的标准，这些思想的存在导致放松了对部门领导干部的纪律要求。改善举措：加强纪律建设，把纪律和规矩挺在前面，不断强化底线和红线意识，勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”，自觉以普通党员身份接受组织和群众监督，坚守“不敢腐”廉政底线，筑牢“不想腐”廉政防线，树立清正廉洁、模范带头的良好形象，扛牢管党治党的政治责任。篇三组织开展2024年度党纪专题学习教育对照检查发

12、言提纲在近期的党纪学习教育活动中，我深入学习了党章、中国共产党纪律处分条例中国共产党廉洁自律准则等党纪党规文件，认真对照自身实际，进行了深刻的自我反思。现将自查发现的主要问题及对应的整改措施汇总如下：（一）理论学习不够深入：对党纪党规的学习停留在表面，未能深入理解和把握其精神实质，缺乏系统性、针对性的学习计划。整改措施：制定科学合理的党纪学习计划，定期安排时间深入研读党纪党规原文，理解其内涵要义。利用线上学习平台、专业书籍、专家讲座等多种途径，丰富学习资源，提升学习效果。同时，积极参与党组织组织的党纪学习教育活动，与同志们交流学习心得，互相启发，共同进步。（二）纪律意识不够强：在日常工作中，对

13、一些看似“小事”的纪律规定更视不够，存在侥幸心理，有时未能严格按照党纪党规行事。整改措施：进一步强化纪律意识，时刻保持对党纪党规的敬畏之心，将遵守纪律作为一种自觉行为。定期进行自我反省，对照党纪党规查摆问题，发现问题立即改正。积极参与警示教育活动，以反面典型为镜，警示自己时刻绷紧纪律之弦。（三）服务群众意识有待加强：在工作中，虽然能够尽职尽责完成本职工作，但在主动服务群众、解决群众实际困难方面做得还不够。整改措施：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持以人民为中心的发展思想。深入基层一线，了解群众需求，积极为群众办实事、解难题。加强与群众的沟通交流，建立畅通的反馈机制，及时回应群众关切，不

14、断提升群众满意度。（四）廉洁自律意识需进一步提升：在面对一些诱惑时，有时未能做到坚决抵制，存在“小节无妨大碍”的思想误区。整改措施：深入学习廉洁自律相关规定，明确“红线”与“底线”，坚决抵制各种不正之风。严格执行一一八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。定期进行自我检查，对可能出现的廉洁风险点进行梳理分析，制定有效的防控措施。（五）担当精神有待强化：在面临困难和挑战时，有时会出现畏难情绪，缺乏攻坚克难的决心和勇气。整改措施：进一步增强责任意识和担当精神，面对困难和挑战，敢于迎难而上，积极寻求解决问题的办法。在工作中，主动承担急难险重任务，以实际

15、行动展现共产党员的担当精神。加强党性俄炼，提升党性修养，锤炼坚强党性，始终保持昂扬向上的精神状态。通过上述问题的梳理与整改措施的制定，我深感自身在党纪学习和遵守方面还存在不少不足。我将以此次整改为契机，严格按照整改措施进行整改，不断提升自己的党性修养和纪律意识，争做一名守纪律、讲规矩、敢担当、乐奉献的优秀共产党员。在今后的工作生活中，我将继续深入学习党纪党规，将其内化于心、外化于行，以实际行动践行党员的初心和使命。同时，我将自觉接受党组织和同志们的监督，确保整改工作取得实实在在的效果，为推动全面从严治党向纵深发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。篇四党员领导围绕全党党纪学习教

16、育剖析检查材料近期我认真学习了新修订的中国共产党纪律处分条例，为今后强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神明确了方向。结合工作实际，谈谈个人在工作中存在的不足及感想，不妥之处，敬请批评指正。一、对照检视自身存在的问题虽然在学习过程中深入了解了条例的修订背景、原则及重大意义，按照区委党纪学习教育要求，坚持读原著悟原理，原原本本、逐字逐句对新修订的条例进行学习，但在学习过程中发现自身仍存在以下三点不足。一是理论学习的系统性还需加强。学习条例针对性、时效性还不强，在常学常新、真学真懂上还有差距，学习大多数以集中学习、交流研讨为主，用碰撞思想的方式促进理解和把握，通过实践验证理论、加深认识做

17、的还不够。二是学用结合的紧密性需进一步提升。运用条例中的立场观点，去观察、分析、解决实际问题的思路办法不够多，导致对一些条例导向把握不够准确、衔接不够紧密，贯彻落实还缺少清晰的路径。三是内化转化的实效性仍需提高。把条例吸收转化为自身思想方法上还有不足，虽然能始终保持清醒的头脑，但面对大是大非时缺少勇于亮剑的精神，对一些可能诱发、导致重大安全风险的隐患缺少足够的警惕警觉，防范在前的意识还不强、处置在先的措施还不完善。二、下一步工作打算及感想一要加强学习，深刻领会。通过“新旧对照”的学习方式，充分认识新修订条例的重大意义、深刻理解条例的修订原则、全面把握条例的主要内容、全面推进条例的贯彻落实。作为

18、党员干部，要以新条例为标尺，时刻警醒，用纪律约束自己，明规矩、知敬畏、存戒惧，使铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。二要带头执行，对照整改。作为一名党员干部，必须带头遵守纪律规矩，更要联系实际、深入思考和反思警醒，我将根据自身对照检视出的问题及时进行整改，做到既知其表也明其里，不越“雷池红线”，从内到外的自我提升和自我约束。同时，充分发挥表率作用，推动新修订条例在政协办公室全体党员干部中落地生根。三要认真履职，不负人民。严格守纪，内化于心外化于行。这不仅是每一名党员干部应遵循的准则，更是保证党和国家长治久安的基石。在日常生活和工作中，我将时刻紧绷廉洁自律之弦，不越“红线”、不触“底线”、不踩

19、黄线”，确保在“三服务”工作中公正无私，真正以两袖清风的公仆本色，面对新的挑战和责任，勇敢无畏地踏浪新征程。篇五2024年局长有关围绕党纪学习教育对照发言材料（单位检视问题清单和整改措施）问题一：学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应付心理，缺乏深入思考和主动学习的态度。整改措施：（一）设立定期学习制度，确保党员参与学习的时间和质量。（二）引入学习积分制度，以积分兑换学习资料、学习活动等奖励，激发党员学习热情。（三）加强学习纪律，对学习不积极的党员进行批评教育,并督促其改进。问题二：理论知识掌握不扎实部分党员对党纪的理论知识掌握不够深入，对政策解读存在偏差。整改措施：（一）开展党纪知识竞

20、赛，通过竞赛形式巩固党员的理论基础。（二）定期组织专家讲座，对复杂难懂的政策进行深入解读，确保党员正确理解。（三）建立学习反馈机制，鼓励党员提出问题、分享学习心得，共同提高。问题三：实践应用能力不足党员在面对实际问题时，往往难以将党纪知识灵活运用到实际工作中。整改措施：（一）力。强案例分析学习，通过分析真实案例提高党员的实践应用能力。（二）开展模拟演练活动，模拟各种场景让党员进行实际操作，提升应对能力。（三）建立实践导师制度，让经脸丰富的党员指导新手党员进行实践操作。问题四：纪律意识不强部分党员在日常工作中对党纪的遵守不够严格，存在违反纪律的行为。整改措施：（一）加强纪律教育，定期组织观看警示

21、教育片，提高党员的纪律意识。（二）建立纪律监督机制，对违反纪律的行为进行严肃处理，形成震摄效应。（三）鼓励党员相互监督，设立匿名举报渠道，确保纪律执行到位。问题五：沟通交流不畅党员之间在传达学习内容和交流心得体会时存在沟通不畅的情况。整改措施：（一）建立学习交流群，方便党员随时随地分享学习资料和心得。（二）定期组织座谈会，鼓励党员面对面交流，深入讨论。（三）开展学习成果展示活动，让党员有机会展示自己的学习成果，增强学习动力。问题六：创新学习形式不足目前党纪学习方式较为单一，缺乏创新和吸引力。整改措施：（一）探索线上学习方式，如开展网络直播课程、制作微课等，满足党员多样化的学习需求。（二）引入游

22、戏化学习模式，通过设计有趣的游戏关卡和任务，激发党员的学习兴趣。（三）开展跨学科学习，结合其他学科知识深化对党纪的理解。问题七：学用脱节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密，存在学用脱节的现象。整改措施：（一）明确学习目的，强调党纪学习与工作的紧密联系，引导党员将学习成果转化为工作动力。（二）结合工作实际开展专题学习，让党员在学习中找到解决工作中实际问题的办法。（三）鼓励党员在工作中积极运用所学知识，通过实践检验学习效果，实现学习与工作的良性互动。通过整改，进一步筑牢党员干部的思想防线，提升党组织的凝聚力和战斗力，推动全面从严治党向纵深发展。篇六有关2024年党纪学习教育六项纪律检视研讨发言稿（

23、对照政治纪律）2024年党纪学习教育，要求把条例作为今年民主生活会对照重点，在政治纪律方面存在的问题对照剖析。下面，分为三个部分，一是纪律要求，二是存在问题，三是剖析整改。一、政治纪律根据新修订的中国共产党纪律处分条例，第二编第六章对违反政治纪律行为的处分是关于第四十九条至七十六条。“政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证”。二、存在问题存在问题对照检直部分我们可以根据条例原文来进行拟写，就是站在领导的立场，看自己还有哪些差距和不足，下面我举例五条。一是斗争意识不强。对网络上和生活中的错误言论不能够旗帜鲜明地批判，

24、斗争意识不强、斗争手段不多。例如,在网络上看到一些错误言论，自己心中十分愤怒，但是由于联系不到作者，就没有去进行直接批判和斗争。二是理论武装不够。虽然能够严格落实“第一议题”制度，但是在学深、学透方面还存在差距.例如虽然认真系统学习了，但是研讨不够，还没有和同志们一起深入交流探讨。三是思想认识不足。对党的政治纪律没有进行深入思考，没有完全弄明白具体的要求。虽然对条例进行了全文阅读，但是对条例修订的对照、原因还没有弄明白，总是认为自己指导政治纪律是什么，在认识上面还存在不足。四是家人管教不严。在坚决反对迷信活动上态度不坚决，不能彻底肃清家庭风气。例如虽然家人没有什么宗教信仰，但是当孩子生病的时候

25、总习惯求神保佑，碍于情面和对孩子的关心，没有及时制止，虽然这是小事，但是也反映出家人科学意识不强。五是自我要求不高.对一些网络谣言缺乏辨别，总认为这些跟我无关。例如在网络谣言面前，总认为自己不转发就可以了，但是当身边朋友转发之后，不去及时劝阻和解释，对自己的要求不高，存在“事不关己”的现象。三、剖析整改这些问题的存在，根本上是因为本人对党的政治纪律学习不够、理解不深、执行不力，对条例认识还不足，没有真正从政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面严格要求自己。下一步，本人将认真全面学习条例关于党的政治纪律方面的规定，严格对标对表、贯彻执行，守好自己的底线，确保始终同上级保持高度一致。四、技巧

26、经验一是要掌握方法，以“中规中矩为主线。所谓“方法”，就是抄的方法，怎么抄是个大学问。因为有些理论性的语言是原创不出来的，有些问题也是很难思考到的，这就涉及到一个“技巧”的问题。首先要做的，就是搜集一些范文，这样进行一个对比，自己脑海中就能够大致有一个思路,每一方面该提哪方面的问翅;然后就是看手写作，总的概念就是要中规中矩，也就是说不能一味创新，按照步.骤来，每一方面的先写自己在这方面做了什么、取得了什么成效，简单提一提,虽然是提问题，但是必要的总结还是需要的,随后就开始写固定话术“但经深刻反思，还存在以下问题“，这个时候你就列出一是、二是、三是来，综合一下搜集到的范文，找出一些可以写的问题，

27、先把内容列上去，然后对应的搜集一些内容放进去，最后就是琢磨标题问题了，要中规中矩又要创新，对标题进行大幅度修改，这样才不会跟别人撞车。同时，提炼标题更能体现问翅的深刻性，那么标题改完，别人的就变成自己的了。二是要把握分寸，以“无关痛痒”为主线。所谓“分寸”，就是问题怎么提，例如第一方面的问题，可以提“理论学习的深度还不够、学用结合的广度还不够、指导实践的力度还不够“，那么这几个问题乍看起来确实存在问题，但是实质上又没有说什么问题，那么在每一个问题下面还是要先提一提自己之前做了什么，再提提差距在哪里，这样领导看了就会很满意。同时,特别要注意一些原则性的东西不能提。因为这是必须要做到的，你一旦提一

28、些原则性问题，那么就是犯错误了，领导本来没有犯错误的,后来被你写成犯错误了，这就千万碰不得。所以，“分寸”必须剌巴握好，提出的问题要适度，不能过于尖锐，这样很容易出问题。同时，要注意一点，晚上搜集来的素材范文，有时候是乱七八糟搞的，不能一抄了之，要注意辨别，这一点非常重要。三是要紧握实际,以“具体工作”为主线。所谓“实际”，就是要结合具体工作来写，比如总结成绩时要讲具体的数据，讲问题时要讲具体的不足，分管项目的要讲固投和项目建设情况，分管产业的要讲产业质效和困难，不能泛泛而谈，这样会很虚，也很容易撞车。篇七2024年度党纪专题学习教育自我对照（含问题、措施）2024年I月31日，习近平总书记在

29、中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展；在今年的全国两会期间，习近平总书记又围绕因地制宜发展新质生产力，提出了许多重大新论断、战略新部署、实践新要求。面对推动高质量发展、加快发展新质生产力等新部署新任务，对纪检监察干部能力素质提出了更高标准、更严要求。在大力发展新领域新业态过程中，难免会发生新型腐败和隐性腐败问题，只有紧跟时代、与时俱进的锤炼能力本领，不断提升发现和查处新型腐败和隐性腐败的能力水平，对症下药、精准施治，才能真正做到让新出现的问题难以蔓延，实现防范和治理腐败问题常态化、长效化，推动新质生产力顺畅、高效、快速发展。作为一名纪检监察干部，要深入学

30、习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述精神，认真参与党纪学习教育，充分发挥表率作用，在准确规范执纪上下功夫，紧紧围绕加快发展新质生产力、全面深化改革等重大部署加强政治监督，一刻不停正风肃纪反腐，为推动高质量发展提供坚强保障。按照读书班安排，现围绕“正风肃纪，为XX高质量发展提供坚强纪律保障”作简要发言，不妥之处，敬请批评指正。一、现状（一）部分党员干部不担当不负责。工作中缺乏使命意识、大局意识和责任意识，对上级决策部署执行不到位，做选择、搞变通、打折扣，拖延不办，敷衍塞责。在其位不谋其政，缺乏履职尽责的意愿和勇气，当为不为，刻意逃避躲闪，上推下卸。在编不在岗、在岗不在位、在位不尽责，遇到问

31、题以“我没人”“我不会等理由推诿扯皮。执行群众纪律不严，对待群众态度生硬粗暴，不积极主动做职工群众的思想工作，遇到问题上交、矛盾下放、责任外推。（二）部分党员干部不作为、慢作为。对待本职工作不尽心、不用力、不到位，心不在焉，要求不严，萎靡不振，松松垮垮，存在“差不多、混日子、得过且过”思想。工作标准不高，作风不实、效率低下。对工作中出现的苗头性问题不能做到及时发现、坚决纠正，摆困难、提条件、做选择，避重就轻。机关、窗口单位门好进、脸好看，事不办、事难办，吃拿卡要、刁难群众，群众观念淡薄，对民情民意不掌握，对群众疾苦不关心，对民生问题解决不到位。对安全生产、风险化解等重点工作，主动担当意识不强，

32、思路办法不多。（三）工作上的形式主义问题还较为突出。有的党员领导干部不严格执行请示报告制度，该请示的不请示，该报告的不报告，我行我素、自行其是，工作事项迟报、漏报、瞒报，甚至虚报、谎报、假报。漠视规章制度，值班值守、请销假制度落实不严，上班时间坐茶楼喝茶、打麻将等，缺乏自我约束。（四）正风肃纪常态化督查下深水不够。监督检查方式方法不多，质效不高，常态化督查下深水不够，强化对不良作风的刚性约束力不强，以严的监督强化纪律作风整治的震慑效应不高。二、原因分析（一）思想认识不到位。在全党全面从严治党的大背景、形势下，少部分领导和干部在思想上还是没有认识到作风建设的严峻性，对正风肃纪工作仍存在一些模糊认

33、识，有的觉得只是一阵风，只要在专项整顿阶段把工作做好就行了；有的认为正风肃纪不能从根本上解决干部作风问题，治标不治本；有的认为应主要抓领导干部，与一般干部关联不大。这些错误的认识，导致一些党组织和领导干部落实主体责任不积极，不能从严从实加强干部监管，在一定程度上影响正风肃纪工作的顺利推进。（二）执行能力不强。在工作上，部分干部事业心和责任感不强，心浮气燥，作风漂浮，没有把心思和精力用在抓工作、抓落实上，导致工作思路不清、方法不对，抓落实不得力、不到位；还有的领导干部缺乏干事勇气，本领恐慌，面对复杂矛盾，不敢碰硬、不敢担当，特别对基层出现的难题、群众反映的问题，不去深入研究解决，只是一级转一级，

34、一转了事。比如，一些老上访户、积压的信访问题迟迟得不到解决，造成群众多部门访、重复访；还有相当一部分部门单位和领导干部集体意识不强，在工作中相互推诿扯皮、职责缺位。干部管理上，有的领导干部履行主体责任不够有力，失之于宽，失之于软，对干部的日常监督不能做到抓早抓小、防微杜渐，对反映党员干部的苗头性、倾向性问题，不能及时进行谈话提醒，防止小错酿成大错。（三）业务水平不专精。理论学习不够，政治理论基础不扎实，运用党的创新理论指导工作实际还有欠缺；业务能力不强，业务学习不深入，开展工作“打急抓”，遇事见子打子，自我提升、精益求精的精神不足；创新能力不强，用惯性思维和老办法思考工作、解决问题，习惯找理由

35、给自己减压松劲；自律意识不强，“八小时外”自我要求管理不严，自警自省意识不够，净化“朋友圈”“社交圈”不够彻底。（四）工作质效不高。缺乏统筹谋划，只管埋头拉车，不会抬头看路，忙而无效，常做无用功；工作标准低，缺乏“创先争优”意识，不思进取、安于现状；向上级单位沟通汇报少，不善于总结提炼上报经验做法和工作成效，在积极争取支持方面缺乏主动意识。三、下一步举措（一）提高政治站位，以强有力政治监督确保新发展理念贯彻落实。贯彻新发展理念，是新时代新阶段高质量发展的内在要求。纪检监察机关必须深刻认识进入新发展阶段面临的新形势新任务，把党中央决策部署与纪委监委职贲科学地具体地结合起来，因时因势、与时俱进，强

36、化政治监督。必须立足两个大局，自觉担负“两个维护”这个政治监督的根本任务，坚持党中央重大决策部署到哪里，监督检查就跟进到哪里，紧盯贯彻各级重大决策部署打折扣、做表面文章，搞形式主义等问题监督执纪问责，督促全县党员干部时时处处向党中央看齐，确保执行不偏向、不变通、不走样。要以加强对“一把手”关键少数的监督为抓手，紧盯工作重点，做实党纪学习教育、廉政谈话等各项监督举措，推动“一把手”带动“绝大多数知责担责履责，以强有力的政治监督推动把“两个维护”贯彻到经济社会发展各领域、各方面，确保全县各级党组织和党员干部统一意志、统一行动、步调一致前进。（二）一体推进“三不腐”，努力营造风清气正政治生态和良好发

37、展环境。深化落实一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚持标本兼治、强化系统集成、注重协同高效。始终保持惩治腐败高压态势，聚焦“十四五”时期政策支持力度大、投资密集、资源集中的领域和环节，坚决查处基础设施建设、项目审批、公共资源交易、工程建设、粮食安全等方面腐败问题，深化乡村振兴、粮食购销、村民自建等群众身边的不正之风和腐败问题集中整治。做好审查调查、监督检查、政治巡察三个“后半篇文章“，把查办案件与堵塞漏洞、强化监管贯通起来，着力推动审批监管、工程建设、行政执法等重点领域监督机制改革和制度建设。认真贯彻落实中共中央办公厅关于加强新时代廉洁文化建设的意见，坚持把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不

38、能腐、不想腐的基础性工程来抓，结合“清廉XX”建设，持续挖掘XX廉洁元素，鼓励各单位探索挖掘红色文化、清廉家庭、家风家教等方面典型案例，不断丰富清廉单元建设内涵，推动我县全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向每个支部和党员覆盖，实现党风政风社风持续向上向好，人民群众对党风廉政建设和反腐败工作的满意度不断巩固提升。（三）坚持执纪执法为民，以优良作风凝聚改革发展的精气神、正能量。认真贯彻XX县关于开展“大抓基层、大抓落实“专项整顿工作方案，结合开展党员干部作风漂浮工作不实专项整顿，推动监督下沉、监督落地、监督于问题未发之时，做好群众工作、夯实基层基础。按照“群众点题、部门整治、纪委监督、社会参与”

39、的总体思路，广泛征集、推动解决群众急难愁吩问题，保障惠民富民、促进共同富裕政策措施落实。严格落实“三个区分开来”，旗帜鲜明为敢于负责、踏实做事、不谋私利的干部律腰鼓劲、消除后顾之忧，推动形成激浊扬清、干事创业的良好政治生态，教育引导广大干部为党和人民干事创业、建功立业。要加强对敢担当善作为干部的激励保护，以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则精神、整治“四风”、落实为基层减负的各项规定，精准施治形式主义、官僚主义，着力构建亲而有度、清而有为的亲清政商关系，有效发挥激励正向作用，激励引导广大干部担当作为、干事创业。（四）锻造过硬队伍，着力打造适应现代化建设需要的纪检监察铁军。对标新时代新阶段新

40、要求，以坚守办案安全、案件质量、干部廉洁三条底线为主题，扎实推进规范化法治化正规化建设，打造政治素质高、忠诚干净担当、专业化能力强、敢于善于斗争的纪检监察铁军。持续加强队伍自身建设，把开展全员培训活动融入能力作风建设之中，引领纪检监察干部不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。扎实推进领导班子和干部队伍建设，完善纪检监察干部平时考核机制、深化结果运用。要把学习条例与学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想紧密结合，与纪检监察工作实践紧密结合，通过学习不断提升依规依纪依法履职水平，切实维护纪律的刚性、严肃性，自觉接受最严格的约束和监督，以铁一般的纪律作风锻造纪检监察队伍。