1、目录在高校全体教职工大会上的专题党课讲稿在学院党委党纪学习教育警示教育会上的讲话在高校全体教职工大会上的专题党课讲稿同志们：习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时强调：“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”我国高等教育事业发展必须坚持党的全面领导，把握好“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的规律性认识，在扎根中国大地办高等教育过程中充分展现社会主义制度的优越性，彰显中国高等教育的“人民性二中国
2、高等教育的“人民性”主要体现在以人民为中心的发展思想上，关注人民群众的现实需求和切身利益,注重培养人民群众的素质和能力，并为人民群众的全面发展提供更好的教育服务。一、坚持和加强党对高等教育工作的全面领导的重大意义党对高等教育的全面领导，既是党对一切社会事务领导的政治要求，也是高等教育必须遵循的统一指导思想。我国高等教育的建设融贯于党带领全国人民进行革命、建设与改革的各个时期。坚持和加强党对高等教育的全面领导，既我国是高等教育建设的内在要求，也是我国高等教育工作行稳致远的根本保证。坚持和加强党的全面领导是高等教育工作开展的前提，这是基于历史发展和社会需求决定的。党的二十大报告提出:“坚持党的全面
3、领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。扎根中国大地开展高等教育，要以培养高素质人才、促进社会进步与经济发展为目标。培养能够担负起社会主义现代化建设重任的高素质人才，必须始终坚持党对高等教育工作的全面领导，发挥党的领导对高等教育工作的举旗定向作用。切实加强党对高等教育工作的全面领导，有着深刻的历史和现实动因。无论是从历史纵横发展的“历时态”角度审视我国高等教育的发展历程，还是从当今全球变化和国内高等教育样态的“共时态”角度探寻我国高等教育未来的发展方向，都要坚持建设具有新时代中国特色的社会主义高等教育，坚持党对高等教育工作的全面领导。党对高等教育全面领导地位的确立，源自重要的历史经验。自1
4、949年新中国成立以来，我国高等教育分别实行过校务委员会制、校长负责制，初步建立起了区别于传统高等教育体制的社会主义高等教育制度。改革开放以后我国高等教育开始实行党委领导下的校长责任制，在扩大校长管理工作方面权限的同时，进一步巩固了党委在高校工作中的绝对领导权。历史实践经验证明，党在高等教育工作中的领导地位为我国高等教育建设稳步推进并取得巨大教育成果打下了坚实的政治基础。这既符合高等教育办学的一般规律，也契合新时代中国特色社会主义高等教育工作的内在要求。高校必须始终不渝地坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，培养党和人民需要的合格建设者和接班人。只有坚持党对高等教育的全面领导，才能确
5、保高等教育发展与党和国家事业发展相适应、相匹配、相协调，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供源源不断的人才保障与软实力支撑。高等教育工作必须坚持以马克思主义为根本指导思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想为实践遵循。加强党对高等教育工作的全面领导，是确保高等教育目标实现的思想保证和政治保障。坚持党对高等教育工作的全面领导，关键在于要坚持马克思主义理论尤其要突出习近平新时代中国特色社会主义思想对高等教育建设的引领作用。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中强调:“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。”中国共产党是以马克思主义为根本指导思想，为中国人民谋幸福
6、为中华民族谋复兴的无产阶级先进政党。党在革命、建设和改革时期形成的伟大精神，在一代又一代建设者与接班人的培养过程中得以传承与康续。我国高等教育现阶段以及未来的发展方向，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引。党对高等教育工作的全面领导，不仅确保了高等教育建设始终具有向心力、凝聚力和创造力，也确保了高等教育发展始终以人民至上为根本价值遵循。二、在党对高等教育工作的全面领导下凝聚社会主义现代化建设的内生动力实践证明，要实现中华民族伟大复兴的中国梦必须坚持不懈地推进社会主义现代化建设。高等教育在为党育人、为国育才”方面具有重要作用，实现全面建成社会主义现代化强国的百年目标，必须加强党对高
7、等教育工作的全面领导。坚持党对高等教育工作的全面领导，是加快推进建设社会主义现代化国家的动力与保障。全面建设社会主义现代化国家是党和国家在新时代新征程中的重要任务，同样要求高等教育迈开现代化的前进步伐，形成以立德树人为根本任务、以服务现代化建设为阶段目标、以中华优秀传统文化为价值源泉的现代化高等教育生态。在此背景下，党的全面领导为高等教育现代化筑牢了思想基石，具体体现为在社会主义现代化建设过程中凝聚向心力、释放创造力，让高等教育不断获得内生动力。与此同时，党的全面领导为高等教育明确了思想、组织等方面建设的政治性要求，为高等教育的发展提供了政治保障，确保高等教育始终以马克思主义为根本指导思想，始
8、终坚持人民至上的根本价值遵循，始终以实现中华民族伟大复兴的中国梦为奋斗目标。坚持党对高等教育工作的全面领导，是引领社会主义现代化建设的重要环节。我国高等教育为社会主义现代化建设输送了大量优质人才资源，人才资源恰恰是社会主义现代化建设的动力来源。要保证培养出的人才可以为社会主义现代化建设有所贡献，就必须确保他们抱有坚定的理想信念和崇高的历史使命感。我国高等教育是链接教育事业与社会生产生活的关键领域，更是社会主义现代化建设的人才储备基地。高等教育的推进状态与发展向度，决定了社会主义现代化建设能否顺利进行、能否完成全面建成社会主义现代化强国的战略目标。因此，更应始终坚持党对高等教育工作的全面领导，这
9、与社会主义现代化建设的时代任务是互相促进、并行不悖的。坚持党对高等教育的全面领导，是坚定社会主义办学方向的根本保证。习近平总书记在扎实推动共同富裕一文中指出：“坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕J坚定社会主义办学方向，即是高等教育要在党的全面领导下，始终以服务人民、惠及人民、增强人民群众获得感为建设目标，不断推进以人民至上为宗旨的高等教育工作。坚持社会主义办学方向，建设具有中国特色的“世界一流大学”，必须在政治上坚决、在立场上鲜明、在思想上深刻。“世界一流大学”并不是简单的泛化称谓，每个国家的高等教育建设都体现了本国的政治要求和文化底色，都以推进本国经济社会发展和服务人民为
10、中心任务。高等教育领域是意识形态建构和冲突化解的关键阵地，高等学校则是高等教育建设的主要场域，肩负着培养人才、巩固意识形态阵地的艰巨任务。因此，在党的全面领导下始终坚持社会主义办学方向，是高等教育建设的题中之义，更是世情国情发生深刻变化背景下的现实要求。只有加强党对高等教育工作的全面领导，坚决贯彻党在高等教育领域的政策方针，把好高等教育工作的政治方向，才能办成让人民满意、具有鲜明中国特色的社会主义大学，才能充分实现高等教育“为党育人、为国育才”的宏伟使命。三、以坚持和加强党对高等教育工作的全面领导促进高等教育质效提升党的二十大强调：“全党要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚
11、定历史自信，增强历史主动，敢于斗争、敢于胜利，埋头苦干、锐意进取，团结带领全国各族人民为实现党的二十大确定的目标任务而奋斗。”新时代高等教育更需要在思想建设和实际工作中听党指挥，在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下凝心聚力，坚持不懈开创中国特色高等教育新局面。加强党的建设，筑牢党对高等教育工作全面领导的政治基石。党对高等教育工作的全面领导体现在方方面面，既要把握整体状态，也要关注局部问题；既要在思想上高屋建我,也要在组织上完善体系；既要厘清细节，也要统筹兼顾。一是坚持和加强高校党委对高等教育工作的领导作用。高等教育工作的推进，需要以坚持党委领导为政治原则；坚持党委对高等教育工作的领导，首
12、先要发挥高校党委在高校意识形态工作上的政治引领作用。当前，我国高等教育适逢世界百年未有之大变局，同时也要面对国际局势风云变幻、人类社会结构深刻调整的复杂局面。我国高等教育工作相比于以往更加迫切需要政治定力，更加需要在构建中国特色高等教育话语体系、维护高等教育领域意识形态安全等工作上倾注全力，以保障高等教育”为党育人、为国育才”重要任务的顺利完成。二是加强高校宣传思想工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、话语权。宣传思想工作与高校意识形态息息相关，高等教育工作的推进需要以宣传思想工作筑牢意识形态防线。只有紧抓高校宣传思想工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为高等教育指引方向，才能发挥宣传思想工
13、作对大学生理想信念的建构作用，才能不断巩固高等教育意识形态阵地。以中华民族伟大复兴为根本目标，培养堪当时代大任的接班人。习近平总书记指出：“办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。”切实加强党对高等教育工作的全面领导，是党站在新时代新征程的全新历史方位对我国高等教育工作提出的根本要求。我国高等教育工作要促使处于“拔节孕穰期”的新时代大学生坚定社会主义理想信念，使其忠诚于党的政治意志，听党话、跟党走，在理论学习和具体实践中逐渐成长为能够担负起全面建设社会主义现代化国家重任的接班人。党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要
14、和不平衡不充分发展之间的矛盾。关于我国社会主要矛盾变化的重要判断，同样适用于高等教育领域。现阶段我国高等教育建设仍然面临诸多现实挑战，人民群众对高水平高等教育的现实需求与有限的高等教育优质资源之间仍表现出突出的供需错位。加强党对高等教育工作的全面领导，就是要始终坚持高等教育服务人民的根本宗旨，统筹高等教育优质资源更好地惠及全体人民。只有在党的全面领导下，才能确保高等教育不断培养出堪当时代大任的社会主义建设者和接班人，最终实现中华民族伟大复兴。我就讲这么多，谢谢大家!在学院党委党纪学习教育警示教育会上的讲话同志们：根据市委要求和学院党委党纪学习教育工作部署，今天我以“严守党规党纪筑牢廉洁防线促进
15、事业发展”为题，讲一次党纪学习教育专题党课。一、深刻认识加强纪律建设的极端重要性习近平总书记指出，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。回顾党史，我们党在不同历史时期，都非常重视纪律建设。新民主主义革命时期，毛泽东同志先后提出“纪律是执行路线的保证”“路线是王道，纪律是箱道，这两者都不可少”“加强纪律性，革命无不胜”等著名论断。社会主义革命和建设时期，针对新中国成立初期党内存在的思想不纯和组织不纯问题，1951年至1954年开展的整党运动，一项重要任务就是开展党纪教育。在此期间，发生了大家都熟知的建国后首起高官贪污犯刘青山、张子善被处决的故事。
16、改革开放和社会主义现代化建设新时期，邓小平同志指出，我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。江泽民同志指出，全党纪律严明，朝气蓬勃，我们党就能够从胜利走向新的胜利。胡锦涛同志指出，如果没有铁的纪律，党就会成为一盘散沙。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央，把党风廉政建设作为全面从严治党的重要内容，以猛药去殉、重典治乱的决心正风肃纪,以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气惩贪治腐，坚持“打虎、拍蝇、猎狐”一起发力，不断打破“禁区”和“惯例”，先后打掉了周永康、郭伯雄、徐才厚、令计划等一批大老虎，查处了440多名省部级以上领导干部、8900多名厅司级干部、6.3万多名县处级干部
17、而且这些数据仍在持续更新，党风廉政建设和反腐败斗争取得了举世瞩目的成就。可以说，我们党的百年历史，就是不断加强纪律建设，与歪风邪气做斗争的历史。党的二十大报告对“坚持以严的基调强化正风肃纪”作出战略部署，强调“全面加强党的纪律建设习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调，要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。为全面贯彻落实党的二十大精神和二十届中央纪委三次全会精神，党中央决定今年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育的目的是，进一步深化对加强党的纪律建设重
18、要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力；党纪学习教育的目标要求是，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。对我们来讲，就是要深刻认识开展党纪学习教育是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的必然要求，是牢记初心使命、弘扬党的优良传统的有效举措，是坚持自我革命、纵深推进全面从严治党的现实需要
19、也是提高党员党性修养、增强纪律观念的实际行动，更是学院加快建设省“双高计划”学校、建成省级文明校园的坚实保证。二、充分认识筑牢廉洁防线的极端重要性根据学院党纪学习教育方案有关要求，党委组织大家反复多次、系统深入学习了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，原原本本、逐章逐条学习了中国共产党纪律处分条例，纪委用1个月时间组织全院副科级以上干部阅看了X教育系统违纪违法典型案例警示录，上周星期五全体院领导和部分同志参加了旁听庭审活动，刚才又集中观看了严守铁律警示教育片。下面，我结合学院工作实际，再重点谈一谈学院内部的廉政风险点：一是落实“三重一大”制度不到位，有时因各种原因或者突发情况，个
20、别事项议事决策程序还不够规范的情形偶有发生；二是院领导落实一岗双责”不细致，比如虽然能按期听取分管（联系）单位落实党风廉政建设情况汇报，但是还存在仅仅只是听汇报的情形，深入分管（联系）单位了解情况做得还不够到位；三是院领导对分管（联系）单位多次出现学生投诉维权、服务对象举报问题，敏锐性、警惕性还不强，深入分析问题原因做得还不够；四是职能部门针对公务用车、公务接待、办公用房、招投标、招生、教师招聘、职称评审、基建项目、维修采买、科研经费管理、教学经费使用、学生资助、财务管理等容易滋生腐败的风险点，有没有严格执行制度，有没有经常自查自纠；五是二级单位是否存在执行党政联席会议制度不规范，有没有缺乏民
21、主、滥用职权，出现党总支（直属党支部）、党委书记或院长（主任、部长、处长）有“一言堂，“一个人说了算，的情况，有没有党政负责人团结不够、对着干的情况；六是二级单位有没有财务报销“化整为零”现象，有没有工作不担当、履职不到位“办事不公、优亲厚友”“违规办事，收受他人好处”等情形；七是附属医院的干部职工有没有收取回扣、过度诊疗、骗取医保基金现，寺寺O俗话说：千里之堤，毁于蚁穴。我刚才提到的这些问题，毫不回避地讲，在一些领导干部、个别单位中多多少少都有做得不规范、不到位、不细致的地方，如果放之任之，不仅是对自己的不负责，也是对学院事业的不负责，更可能演变成一场灾难。希望广大党员以党纪学习教育为契机，
22、更加深刻地理解加强纪律建设的丰富内涵，精准把握加强纪律建设的重点关键，搞清楚党的纪律规矩是什么、弄明白能干什么、不能干什么，确保“六项纪律”入脑入心、令行禁止，坚决守牢思想防线、小节防线、行为防线、认知防线，真正做到学纪、知纪、明纪、守纪。三、清醒认识严守纪律规矩的极端重要性纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。纪律既是“紧箍咒”、更是“护身符”，既是限制约束，更是关心保护，既是警戒线、更是幸福线。在全面从严治党向纵深发展的大形势下，我们必须绷紧纪律规矩这根弦，始终心有所畏、言有所忌、行有所止，自觉做到严守纪律规矩。对领导干部而言，要重点做好下面几项工作：(一)扎实开
23、展党纪学习教育。我们要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的有力之举，深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，深刻把握新时代党的纪律建设的丰富内涵、精神实质和实践要求，坚持严的基调,在全链条全周期全覆盖上持续用力，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要把学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例作为重点，真正领悟党的纪律的实质和内在要求，做到思想上高度重视、工作上经常对照、行为上严格守纪，在“学”上下实功、在“做”上出实招、在“干”上求实效，自觉学纪、准确知纪、心中明纪、严格守纪，以党纪学习教育成效推动学院各项工作高质量
24、发展。（二）锹造高效清廉领导班子。党政领导班子是一个一个单位的“火车头”和“指挥部”，在推进改革发展稳定各项工作中起着关键作用。学院党委班子成员要加强理论武装,落实中心组学习、“第一议题”、专题研讨等学习制度，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，带动分管（联系）单位领导班子在学思用贯通、知信行统一上走在前、作表率。要强化责任担当，提高能力本领，力戒形式主义、官僚主义，以鲜明态度和实际举措为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰、为创新者鼓劲，不断提升真抓实干、积极进取、担当作为的精气神。要坚持以身作则，从自身做起，严守“六大纪律”，树立良好形象，自觉净化工作圈、生活圈、朋友圈，做到自
25、觉学纪、准确知纪、心中明纪、严格守纪。（三）筑牢拒腐防变思想防线。各职能部门负责人和教学单位党政负责人是学院承上启下、承前启后、承点启面的中坚和重要力量，加强党的纪律建设意义非常重大。要全面准确把握党纪党规的深刻内涵，深刻认识严守纪律、规矩、底线的重大意义，站在对自己负责、对师生负责、对事业负责的高度，模范执行党的纪律和规矩，做到政治上有定力、品行上守底线、作风上求严实，争做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。要深刻汲取教育系统违纪违法案例经验教训I,将“六大纪律”内化为言行准则，牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，筑牢拒腐防变思想防线，守住政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关，算好“六本帐”，不断夯
26、实政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，以新气象新作为推动本单位各项工作取得新成效，为学院教育事业高质量发展贡献个人智慧和力量。（四）带动全体党员知纪守纪。各级党组织负责人要认真履行“第一责任人”责任，扎实开展以学习中国共产党纪律处分条例为重点的党纪学习教育，组织全体党员采取原原本本学、前后对照学、结合案例学等方式，深刻认识开展党纪学习教育是坚定不移全面从严治党的必然要求，是提高党员党性修养的必然要求，引导全体党员以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护:要督促全体党员对标“六大纪律”，做到学纪、知纪、明纪、守纪，不断提升党员队伍战斗力，自觉摒弃“不想事、不谋事、不干事”的懒散作风
27、养成“想正事、勤谋事，干实事”的良好作风，汇聚奋力谱写学院事业发展新篇章的强大合力。同志们，在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是党的政治生活中的一件大事。我们必须全面落实党中央、省委、市委相关要求，不讲条件、不折不扣、不搞变通地开展好党纪学习教育。今年3月份以来，在学院党委的统一安排部署下，各单位认真落实党纪学习教育各项任务，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。时值学期收尾，大家要把党纪学习教育与学院当前各项重点工作结合起来，统筹安排、一体推进，聚焦重点、强化落实，进一步在学纪中明方向、在知纪中守规矩、在明纪中修品德、在守纪中善作为，用有力举措把党纪学习教育引向深入，真正以高质量发展的实绩实效检验党纪学习教育成果，用学院教育事业新发展向建国75周年献礼！
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