1、2024年党纪学习教育实施方案（共9篇）目录篇一、2024年党纪学习教育实施方案2篇二、2024年全县党纪学习教育实施方案8篇三、2024年党纪学习教育工作计划13篇四、2024年党纪学习教育活动的实施方案16篇五、2024年党纪学习教育实施方案20篇六、2024年党纪学习教育实施方案25篇七、2024年党纪学习教育学习计划28篇八、2024年机关党支部党纪学习教育工作方案及计戈IJ36篇九、2024年关于在全体党员中开展党纪学习教育的38篇一、2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）
2、切实加强党的纪律建设。现结合实际，制定本工作方案。一、指导思想条例是依规管党治党的制度利器，是全体党员和党员领导干部行为的基本遵循。各党组织要以高度的政治自觉,把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，深入开展“党纪学习教育年”活动，使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上，落实在行动上，体现在构建风清气正政治生态的实效上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来，切实让铁规发力、禁令生威。二、目标要求通过学习教育活动，实现“四个进一步”的目标：一是进一步严明政治纪律，坚定政治立场，增强政治定力，严守党纪党规，在思想上、政治上和行动上始终同以习近平同志为核心的
3、党中央保持高度一致。二是进一步严明组织纪律，强化规矩观念、程序观念，严格执行民主集中制、党内组织生活等各项组织制度，自觉严格执行各项纪律规定。三是进一步强化作风建设，持之以恒纠正“四风”，驰而不息正风肃纪，有效防止“四风”问题反弹，持续整改解决在政治纪律、组织纪律方面存在的突出问题。四是进一步完善制度机制，强化监督检查，提高制度执行力，使信念坚定、严守纪律、廉洁奉公成为党员干部的自觉行动，具有行政机关特色的廉政文化氛围更加浓厚。三、方法步骤学习教育活动在局机关各科室（局、中心）和各镇（街道）X所党员、机关干部、工作人员中开展，从2024年4月开始，7月底基本完成。坚持时间服从质量，主要抓好“学
4、习动员、查摆剖析、整改提高“三个环节，各个环节工作有效衔接、相互贯通。（一）学习动员环节时间：4月初至4月底。坚持把学习条例贯彻活动始终，重点是抓好思想动员和学习教育，严明政治纪律、组织纪律，切实增强党性意识、纪律意识、忧患意识和责任意识，廓清思想迷雾，消除错误思想，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。1 .做好动员部署。召开局党组专题会议，对学习教育活动作出全面部署，明确开展此次学习教育活动的总体要求及具体任务，组织开展党的群众路线教育实践活动“回头看”，重点看学习教育是否扎实，思想认识是否到位，“四风”问题整改举措是否落实到位，增强X行政党员干部参与活动的思想自觉和行动自觉。2 .签订责任
5、书、承诺书。把执行政治纪律、组织纪律的情况作为落实党风廉政建设责任制的重要内容，局党组书记与班子成员、班子成员与分管部门主要负责同志分别签订党风廉政建设责任书，确保一级抓一级，层层抓落实。党员干部和职工签订勤政廉政承诺书，就严守纪律、勤政廉政等情况向组织作出承诺。3 .抓实学习教育。主要采取个人自学和集中学习相结合,以专题党课、交流讨论、邀请专家进行授课等形式重点学习中国共产党纪律处分条例。继续组织党员干部向焦裕禄等先进典型学习，向身边模范看齐，以政法系统和身边的违法违纪案件为反面教材，观看廉政教育专题片、参观警示教育基地，筑牢X队伍拒腐防变的思想防线。各党支部要进一步完善“三会一课”、“统一
6、活动日”等制度，围绕重点内容，抓紧抓好学习教育活动，至少开展2次集体学习活动。（二）查摆剖析环节时间：5月初-5月底。重点是对照党风党纪和X行政机关各项纪律规定，认真进行党性分析和自我剖析，查找执行政治纪律、组织纪律方面存在的问题，开展批评与自我批评，结合党的群众路线教育实践活动中查找出的突出问题，坚持边查边改、立行立改。1 .各党支部、局机关各科室、各单位开展“五查”，即：一查政治纪律是否严明，贯彻中央、省委、市委和X行政决策部署是否坚决有力，是否存在政令不畅、“中梗阻”、落实工作形式主义，有无上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，是否把执行纪律情况作为党风廉政建设责任重要内容，予以推
7、进落实；二查组织纪律是否严明，是否存在自由主义，搞团团伙伙、拉帮结派，是否片面追求部门和“小圈子”利益；三查组织程序是否遵循，是否存在无视规矩制度、自行其是行为，是否做到重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，是否有越权办事行为；四查是否存在“四风问题查摆不全面、措施不到位、整改不彻底情况，有无组织涣散、纪律松弛、“庸懒散拖”，窗口单位是否“门难进、脸难看、事难办”，有无职能不清、执法不公、程序繁杂、效率低下；五查履行职责是否廉洁，有无接受服务管理对象的钱物、吃请、娱乐、旅游等吃拿卡要、破坏形象的情况，有无利用职务之便，在物资采购、项目招标、行政审批、法律服务、社区矫正、人事管理等工作中谋取私利。
8、2 .党员、干部、工作人员方面开展“五看”，即：一看政治纪律和政治规矩是否严格遵守，重点查看政治立场是否坚定，是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否做到任何时候任何情况下在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，有无妄议中央、对党的路线、方针、政策评头论足,有无在互联网、QQ、微博、微信等媒介上发布或者转发不负责任言论；二看大局观念是否树立，重点查看是否牢固树立全局意识，有无搞“小团体”、“小圈子”，勾心斗角、影响工作，有无不求上进、吃吃喝喝，为达个人目的，捏造事实、造谣诽谤，有无不利于部门团结、单位团结和党内团结的言论和行为；三看组织纪律是否严明，重点查看是否严格执行各项纪律规定和规章制度
9、是否有打折扣、打“擦边球”、搞变通情形；四看组织决定是否服从，重点查看是否坚决执行组织决定，是否存在跟组织讨价还价，不服从组织安排,只想组织照顾，不要组织纪律的情形；五看“四风”整治是否彻底，结合教育实践活动中查摆的问题，重点查看是否存在利益熏心、跑官要官现象，有无畏难情绪、拈轻怕重、不敢担当、不愿担当，有无工作不敢抓、不敢管，遇事推诿扯皮、回避矛盾，有无工作不落实、服务不主动，有无对群众诉求“冷硬横推”、不作为、慢作为或乱作为等。3 .广泛征集意见方面开展“五问”，即：充分运用网络、微博、微信等平台载体，畅通渠道，深入基层，了解社情民意，“问效、问症、问需、问计、问策”，广泛征集X行政系统
10、在纪律作风方面存在的问题与不足，回应群众的期盼和需求。4 .召开专题组织生活会。各党组织要充分借鉴和运用教育实践活动组织召开专题组织生活会的经验，围绕严肃党的政治纪律进一步整治“四风”主题，开展批评与自我批评，坚持讲真话、讲实话，以诚相见、推心置腹，点到问题实质、触及思想灵魂，确保每名党员同志、工作人员有触动、有收获、有提高。（三）整改提高环节时间：6月初-7月底。重点针对党性党风、执行纪律等方面存在的突出问题，提出解决对策，结合教育实践活动相关工作，完善落实整改方案，注重从制度机制上解决问题、巩固成果。1 .科学制定整改方案。针对查摆出来遵守执行政治纪律、组织纪律等方面存在的突出问题，结合党
11、的群众路线教育实践活动中等工作的落实，研究制定整改方案，把在行摆剖析过程中提出的思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，切实做到“四个明确一个承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实进行公示承诺，确保不走过场、不流于形式，务求取得实实在在的效果。2 .完善和落实管理制度。坚持把集中整改与建立健全、有效落实各项规章制度紧密结合起来，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。进一步完善财务管理、干部人事管理、绩效考核、廉政谈话、内部执法监督制约等制度，坚持用好的制度管人、管事、管权。建立完善制度落实情况月报告制度，切实增强制度执
12、行的严肃性和权威性。3 .做好学习教育活动检查总结。对开展严肃党的政治纪律进一步整治“四风”学习教育活动情况进行检查总结。主要看：学习教育活动各环节部署的工作任务是否完成；党员队伍的党性是否得到增强、遵纪守法的自觉性是否得到提高、严守政治纪律、组织纪律的意识是否得到强化，是否有效推动了机关党风廉政建设和反腐败工作；查摆出的问题是否已制定了整改方案，或整改到位；作风是否进一步有效转变，人民群众对行政工作的满意度是否提高。检查结果作为晋位升级考核验收及评先评优的重要依据。四、具体要求1 .加强组织保障。成立市X局严肃党的政治纪律进一步整治“四风”领导小组，X任组长，各分管领导按照职责分工，分别牵头
13、各科室，分组开展各项工作。领导小组下设办公室，X兼任主任，政工科扎口。领导小组及办公室负责对学习教育活动的指导、组织和协调，并对活动开展情况迸行督促和检查。2 .营造浓厚氛围。要充分利用信息简报、微博、微信等媒介和平台，加强对学习贯彻条例的宣传报遒，增强全系统参与活动的积极性、主动性，及时总结和宣传活动中的先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围，推动学习教育活动深入开展。3 .注重统筹兼顾。要坚持科学安排，把开展学习教育活动作为推动各项工作的思想保障和精神动力，要紧密结合实际，把开展学习教育活动与做好当前各项工作紧密结合起来,与巩固党的群众路线教育实践活动成果结合起来，与深化体制改革结合起来，
14、使学习教育活动切实起到推动工作改革发展的作用。篇二、2024年全县党纪学习教育实施方案为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真学习贯彻党中央修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展，根据中央和省委、市委关于开展党纪学习教育的相关要求，现就在全县开展党纪学习教育，制定如下工作方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，认真学习条例,做到学纪、知纪、明纪
15、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，为谱写中国式现代化篇章提供坚强纪律保障。二、工作安排党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重融入日常、抓在经常。坚持个人自学与集中学习相结合，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，推动条例入脑入心。重点抓好4方面12项具体任务。（一）学习研讨1 .抓好个人自学。各基层党组织要组织党员、干部
16、把自学作为重要方式，原原本本学习条例，领会实质、把握要义。要采取个别谈话、座谈发言、交流体会等方式，了解党员、干部开展自学的情况和效果。2 .开展党委（党组）学习。各党委（党组）通过理论学习中心组学习，深入学习习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，逐条学习条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，分专题进行集体研讨，准确掌握其主旨要义和规定要求，每月安排1次。要举办读书班，组织领导班子成员坐下来、静下心去学，开展集体学习和研讨交流。读书班可结合理论学习中心组学习统筹安排。3 .抓实党支部学习。党支部要以学习条例为主题，每月依托“三会一课”、主题党日，通过交
17、流讨论、宣传解释、案例教学、线上培训等方式，组织全体党员认真学习。4 .讲好专题党课。“七一”前，基层党组织书记要结合学习体会和实际工作，讲1次纪律党课。（二）警示教育1 .开好警示教育会。召开全县警示教育会，通过观看警示教育片、通报典型案例等，开展以案说德.、以案说纪、以案说责，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。各单位各部门要结合实际，精心选取有代表性的典型案例，召开警示教育会。2 .挖掘运用警示教育资源。县纪委监委在用好全市警示教育资源的基础上，深入挖掘警示教育资源，选取近年来全县党员干部严重违纪违法典型案例，汇编制作违纪违法干部忏悔录，举办党纪学习教育专题展，组织党员领导干部赴县党风廉
18、政教育基地参观专题展，用身边事教育身边人。各基层党组织结合实际，运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育，深刻剖析违纪典型案例，强化警示震慑。3 .查找违纪风险点。各党委（党组）要突出抓好对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位党员、干部的警示教育，引导党员、干部举一反三、引以为戒，深刻剖析违纪的主客观因素，清醒认识违纪的沉重代价，全面查找违纪风险点，有效增强防范意识。（三）解读培训1 .做好条例宣传解读。新闻媒体及时刊发条例学习解读文章。结合干部在线学院、“学习强国”、“三晋先锋”等平台，通过微信公众号，开设党纪学习教育专栏，发布网络课程，帮助党员、干部深
19、刻理解、准确把握条例精神实质。2 .扎实开展专题培训。举办县管干部读书班、乡科级领导干部培训班、年轻干部培训班等主体班次，开设学习条例专题课程，到县党风廉政教育基地进行现场教学。党校（行政学院）要把条例纳入党员、干部培训必修课，在主体班次、“普通党员进党校”、“领头雁”培训中安排条例辅导课程或教学内容，深入解读条例为什么修订、改了哪些内容和各项纪律规定，强化案例教学和现场教学。3 .突出抓好重点对象培训。各党委（党组）要采取专题辅导、现场教学、案例剖析、警示教育等方式，突出抓好本单位本部门新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部、中层干部等重点对象的纪律培训。（四）检视整改1 .对照条例检视整改。各
20、基层党组织和广大党员、干部要紧密结合实际，自觉对照条例各项规定，检视本单位本部门在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，检视个人在学纪、知纪、明纪、守纪方面存在的问题，细化整改措施，及时建章立制、改进提高。2 .召开民主生活会和组织生活会。2024年度领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，要把学习贯彻条例情况作为对照检查的重要内容，党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析,认真开展批评和自我批评,切实抓好整改落实。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组组织生活。三、组织领导全县党纪学习教育在县委领导下进行，县委党建工作
21、领导小组抓好统筹协调，县委组织部会同县纪委监委机关、县委办公室、县委宣传部等部门成立工作专班，承担具体工作。各基层党（工）委要发挥好对所辖党组织党纪学习教育的指导作用。（一）严格责任落实。各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，认真谋划安排，精心组织实施,成立相应工作机构或配备专门力量。党委（党组）主要负责同志要亲自谋划、靠前指挥，切实负担起第一责任人职责，领导班子其他成员要认真履行“一岗双责”，加强对分管领域、分管部门的指导。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，对党支部组织的活动进行把关，防止出现偏差。（二）坚持率先垂范。各级党的领导机关、党员领导干部要以更高标准和更
22、严要求，抓好自身学习教育，带头学习、做出表率。党组织书记和纪委书记（纪检委员）要先学一步、深学一层，带头学习研讨，带头对照检查，带头整改落实。（三）加强宣传教育。发挥主流媒体和新媒体平台作用，深入宣传习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述,宣传党中央及省委、市委、县委部署要求，及时反映党纪学习教育进展成效，正面引导社会舆论。（四）务求学习实效。要把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，对可能出现的各种形式主义，要提前侦判、有效防范、坚决克服，严防各种“低级红”“高级黑”。坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央及省委、市委、县委决策部署结合起来，同完成本单位本部
23、门重点工作结合起来，推动党纪学习教育走深走实。篇三、2024年党纪学习教育工作计划根据中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）精神，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），进一步严明党的政治纪律和政治规矩，提升党员干部的纪律意识，确保党的各级组织和全体党员始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，现结合我党实际情况，制定以下党纪学习教育一体推进计划。一、总体要求本次党纪学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神,紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过系统学习条例内容，强化党员干部的党性修养和
24、纪律观念，确保党的纪律严明、执行有力。学习教育要注重理论与实践相结合，既要深入解读条例的各项规定，又要联系实际案例，使学习教育具有针对性、实效性，真正达到以学促做、以做践学的目的。二、目标任务（一）提高政治站位，深化对党的纪律重要性的认识。通过学习教育，使党员干部深刻认识到党的纪律是党的生命线，是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的重要保证。（二）全面掌握条例内容，增强纪律意识。确保党员干部对条例的各项规定了然于胸，能够自觉遵守党的纪律，做到知敬畏、存戒惧、守底线。（三）强化纪律执行，形成严明的纪律氛围。通过学习教育，推动各级党组织和党员干部严格执行党的纪律，对违反纪律的行为坚决予以查处
25、形成遵规守纪的良好风气。三、主要措施（一）加强组织领导，确保学习教育有序开展。各级党组织要高度重视本次学习教育，成立专门领导小组,制定详细的学习计划，明确学习教育的目标任务、时间安排和具体要求，确保学习教育有序进行。（二）丰富学习形式，提高学习效果。要采取集中学习、个人自学、专题辅导、研讨交流等多种形式，充分利用现代信息技术手段，如网络学习平台、微信公众号等，使学习教育更加生动活泼、富有成效。（三）结合实际案例，深化学习理解。要结合近年来发生的违反党的纪律的典型案例，进行深入剖析，使党员干部从中吸取教训，增强遵守党的纪律的自觉性。（四）强化监督检查，确保学习教育落到实处。各级党组织要加强对学
26、习教育的监督检查，定期对学习情况进行通报，对学习效果不佳的单位和个人进行督促整改，确保学习教育取得实效。四、时间安排本次党纪学习教育自X年X月开始，至X年X月结束，分为三个阶段进行。（一）动员部署阶段（X月）。各级党组织要召开动员大会，传达学习通知精神，制定学习教育计划，明确学习教育的目标任务和要求。（二）学习教育阶段（X月至X月）。按照学习计划，组织开展各种形式的学习教育活动，确保党员干部全面掌握条例内容，增强纪律意识。（三）总结评估阶段（X月）。对学习教育情况进行总结评估，梳理学习成果和经验教训，提出改进措施和建议,为今后的纪律教育工作提供借鉴。五、工作要求（一）加强组织领导。各级党组织要
27、切实加强对学习教育的组织领导，确保学习教育各项任务落到实处。（二）注重实际效果。学习教育要紧密结合实际，注重实效，避免形式主义、走过场。（三）强化纪律约束。在学习教育过程中，要严格遵守党的纪律，对违反纪律的行为要严肃处理，确保学习教育取得实效。（四）做好宣传引导。要充分利用各种宣传渠道，加强对学习教育的宣传报道，营造浓厚的学习氛围。通过本次党纪学习教育一体推进计划的实施，我们将全面提升党员干部的纪律意识和规矩意识，为推动党的建设和事业发展提供坚强有力的纪律保障。全体党员干部要以此次学习教育为契机，不断提升自身素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。篇四、2024年党纪学习
28、教育活动的实施方案按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和省委、市委的决策部署，为进一步贯彻落实重要讲话及重要指示批示精神，全面增强党员干部的纪律性和规矩意识，现制定详细的党纪学习教育实施方案。一、总体要求本次学习教育旨在通过系统性的学习和实践，强化党员干部的纪律性，确保党的决策部署能在各级党组织中得到坚定不移、全面准确的贯彻执行。这不仅要求党员干部对党的纪律和规矩有深入的理解和掌握，更要求他们能够在日常工作和生活中严格遵守，做到言行一致。二、目标任务(一)时间范围与学习目标自2024年4月至7月，本方案旨在引导党员干部通过深入学习、准确掌握并严格遵守党的纪律和规矩，提升其政治觉悟
29、和纪律性。此阶段的学习将全面涵盖党的各项纪律和规矩，以确保党员干部对其有全面、深入的理解。具体目标设定如下：学纪：组织党员干部对条例等党的纪律规定进行全面、系统的学习，以确保每位党员干部都对其内容有清晰的认识。知纪：通过学习，使党员干部全面、准确地掌握条例的主旨和各项规定要求，明确党的纪律和规矩的严肃性和重要性。明纪：进一步明确党员干部在日常工作和生活中的言行标准，以党的纪律为行为准则，做到时刻以党的纪律为准绳。守纪：通过学习教育，牢固树立党员干部遵纪守法观念,自觉规范自身行为，做到在任何时候、任何情况下都能严守党的纪律和规矩。（二）学习方式与方法为确保学习效果，本次学习将采用多种方式进行，包
30、括逐章逐条学习、联系实际案例分析以及以案促学等。同时，还将组织党员干部进行交流研讨，分享学习心得和体会，以深化对党的纪律和规矩的理解。此外，还将充分利用现代信息技术手段，如在线教育平台等，丰富学习方式和方法，提高学习效率。（三）行为准则本次学习教育将重点解决党员干部在工作中存在的问题，如工作态度不端正、执行力不强等。通过学习教育，引导党员干部树立正确的价值观和职业观，强化忠诚、干净、担当的品质，做到言行一致、表里如一。同时，还将加强党员干部的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。三、工作安排为确保本次学习教育的有序进行，特制定以下工作安排:（一）动员部署（2024年X月中旬）此阶段将通过召
31、开动员会议的方式，全面安排部署本次学习教育工作。会议将明确本次活动的目标、任务和要求，并成立专门的学习教育工作领导小组，负责制定详细的学习计划和监督实施方案的执行。同时，还将对全体党员干部进行思想动员，提高其参与学习教育的积极性和主动性。知纪、明纪、守纪。确保支部全体党员搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，坚定信仰信念，严守纪律规矩、改进工作作风，知敬畏、存成惧、守底线，为奋力书写X事业新篇章提供坚强的纪律作风保障。二、参加对象支部全体党员、入党枳极分子三、时间安排2024年4月7月。四、学习内容1 .原原本本逐条学习中国共产党
32、纪律处分条例，明幽党的纪律标准，把握党的纪律尺度，做到心中有成、行有所止。2 .开屣警示教育。选取近年来发生的违纪违法典型案例,进行深入剖析，以案说法，以案明纪，引导党员从中吸取教训，增强遵纪守法意识。五、学习方式1 .集中学习：每月支部至少组织2次集中学习。2 .自主学习：鼓励党员利用业余时间进行自主学习，通过阅读相关书籍、观看教育片等方式，加深对党纪知识的理解。3 .专题党课：支部书记组织一次党纪教自专邃党课.4 .讨论交流：组织党员开展讨论交流，分享学习心得和体会，共同提高党性修养和纪律意识。焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条
33、例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，为X经济社会高质量发展提供坚强的纪律作风保障。二、工作安排党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重融入日常、抓在经常。(一)原原本本系统学习，推动条例入脑入心。1、强化个人自学。把学习条例贯穿党纪学习教育全过程,组织党员、干部制定学习计划，明确进度安排，逐章逐条通读精读条例全文，全面学习掌握各项纪律规定，准确理解把握条例的主旨要义，进一步明确
34、日常言行的衡量标尺，把遵规守纪刻印在心。注重联系实际学，对照条例深入反思，查找本职工作和自身存在的薄弱点和风险点,做到警醒、知止，自觉用党规党纪校正思想和行动，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。2、举办学习条例读书班。4月下旬，县处级领导班子结合理论学习中心组学习，以学习条例为主题，举办读书班，时间不少于X天。读书班采取书记领学、专题辅导、个人自学和集体研讨相结合的方式，组织领导班子成员静下心、坐下来，认真研读条例，开展研讨交流。各乡族党委、各单位党组（党委）理论学习中心组结合实际举办读书班，原则上5月中旬前完成。3、组织党组（党委）中心组集中学习。5月至6月，各乡镇党委、
35、各单位党组（党委）理论学习中心组分别围绕“政治纪律、组织纪律”“廉洁纪律、群众纪律”“工作纪律、生活纪律”开展3次集中学习，采取个人自学、集体研讨、总结发言“三段式”方式深入学习研讨，提升学习质效。每次集体研讨时，班子成员可轮流作重点发言。7月份，党组（党委）理论学习中心组对学习情况进行总结，班子成员联系思想、工作实际逐一发言，谈参加学习教育的认识感悟和收获体会。4、抓实基层党组织学习。党支部依托“三会一课”、主题党日等，以学习条例为主题，制定具体学习计划，组织党员每月至少进行1次集中学习交流，党支部书记和支部委员领学，每名党员结合思想、工作实际交流学习体会。基层党组织书记在深入学习思考的基础
36、上,结合实际讲1次纪律党课，或向支部党员分享1次学习体会。用好学习强国、共产党员网、远程教育、微信公众号等平台和“党课开讲啦”等载体，通过视频讲座、情景课堂、推送学习资料等方式，组织党员开展在线学习。党员领导干部发挥领学带学促学作用，党组（党委）主要负责同志到所在党支部讲纪律党课,其他领导班子成员分享学习体会，党员领导干部到所联系党支部参加1次学习交流，切实发挥帮学作用，为基层党员解疑释惑。（二）警示教育以案促学，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。1、召开全县警示教育会。县委召开警示教育会，紧密结合党员领导干部违纪违法典型案例，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动全县党员干部以案
37、为鉴、警钟长鸣。2、用好正反典型案例。坚持正面引导和反面教育相结合，结合开展“明方向、立规矩、正风气、强免疫”专题纪律教育和“清风X廉润X”文艺作品征集评选活动，深化“扬正气绘清风”廉洁农民画创作，积极宣传廉洁理念，弘扬廉洁文化，教育引导党员干部学纪守纪、崇廉践廉。用好警示教育抓手，综合运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片及警示教育馆开展警示教育，及时通报典型案例，强化警示震慑，推动以案促改、以案促治。各乡镇、各单位结合实际，挖据本乡领本单位警示教育资源，深刻剖析违纪典型案例，通过组织党员、干部观看警示教育片、学习警示录和忏悔录、参观警示教育馆等方式，用身边事教育身边人，增强警示教育的针
38、对性、实效性。3、分类开展廉政谈话。紧盯重点对象、关键岗位、重要节点，及时开展廉政谈话提醒。学习教育期间，县纪委监委分别对党组（党委）书记、纪委书记（纪检监察组长）、乡镇党委组织委员开展1次集体谈话。落实1.+2+N（“1”即党章，“2”即党内政治生活准则和纪律处分条例，“N”即任职相关政策法规）谈话制度，对新提拔重用领导干部，在任职谈话时进行任职考学和党纪教育。加大对年轻干部的廉政提醒力度，县委组织部对中青班学员逐一谈话。各乡镇党委、各单位党组（党委）书记对新提拔调整和职级晋升干部特别是新进领导班子的年轻干部进行谈话。（三）分层分类以训助学，深化条例理解运用。1、深入学习宣传条例解读。统筹用
39、好广播、电视、报刊、网络、新媒体等多种渠道，广泛宣传中央、省级媒体刊发的条例学习解读文章。用好X干部网络学院、党员教育信息化平台、”学习强国”“清风X”“X微X”等平台,指导基层党组织和广大党员干部学习条例有关网络课程。注重发挥派驻纪检监察组作用，采取到派驻单位上纪律党课或解析条例的方式，以通俗易懂的语言、具体生动的案例，把条例讲深讲透讲活。2、强化党员干部纪律培训。县委党校把学习条例作为党员干部培训的基础课，在主体班次中安排条例辅导课程或教学内容。举办县管领导干部党风廉政建设专题研讨班，加大对新提拔干部、年轻干部的纪律培训力度，全方位解读条例，观看警示教育片，并围绕典型违纪违法案例，深入剖析
40、根源，组织开展交流讨论。分系统开展纪律培训，对权力集中、资金密集、资源富集等重点领域、重要岗位干部实行纪律培训全覆盖，打好明规矩、知敬畏、存戒慎的“预防针”。3、做实基层党员全员轮训。坚持县级示范培训和乡镇完底培训相结合，确保基层党员纪律培训全覆盖。用好党群服务中心、新时代文明实践中心（所、站）等阵地，采取“书记讲给书记听”“上党校进课堂”、送课下乡等方式，对基层党支部书记、纪检委员进行轮训。结合基层党组织书记轮训、“百万党员进党校”“党课开讲啦”活动，加强对基层党员的纪律培训I。针对部分农村党员纪法意识相对淡薄、违纪问题易发多发的特点，及时梳理基层治理中的廉政风险易发因素、易发岗位、易发节点
41、强化分析研判，有根据、有针对性的开发制作专题课程，融入农村党员培训。通过“线上送学”，推送“学习包”等形式，组织流动党员参与党纪学习教育。2024年度领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，要把学习贯彻条例情况作为对照检查的重要内容，党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。三、组织领导全县党纪学习教育在县委领导下进行，县委党的建设工作领导小组抓好统筹协调，成立工作专班承担具体工作。（一）压实主体责任。各乡镇党委、各单位党组（党委）要坚决扛起主体责任，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，
42、认真谋划安排，精心组织实施。党组（党委）主要负责同志要亲自谋划、靠前指挥，切实履行第一责任人职责；班子成员要认真履行“一岗双责”，结合分管工作，加强对相关领域和部门单位党组织的指导，确保学习教育高质量开展。党的领导机关、党员领导干部要带头学习、作出表率，发挥好“头雁”效应。党组织书记和纪委书记（纪检委员）要先学一步、学深一层。上级党组织既要抓自身、示范带动，又要抓基层、督促落实，推动学习教育出实效、见成效。（二）强化督促指导。县委将把党纪学习教育开展情况纳入巡察、督查内容,有效传导压力、激发动力。县委工作专班将采取专项调研、陵机抽查等方式，动态掌握学习教育进展情况，及时发现和解决存在问题，推动
43、学习教育走深走实。县委县直机关工委、县委教育工委、县委卫健工委、X经开区党工委要发挥行业系统主管部门作用，加强分类指导和联络协调，确保本系统党纪学习教育有序推进。县纪委监委派驻纪检监察组强化对派驻单位学习教育开展情况的指导督促，监督推动派驻单位党组（党委）把党纪学习教育扛在肩上、抓在手上、融入日常。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，督促党支部高质量完成学习教育各项任务。（三）力戒形式主义。要以良好作风开展党纪学习教育,全面准确、不折不扣落实中央规定动作，不搞不必要的形式创新，不随意增加“自选动作”，不对写学习笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要求基层填
44、报材料，不层层加码、增加基层负担，坚决防止形式化、套路化、表面化，坚决防止“低级红”“高级黑”统筹用好各级媒体和宣传教育平台，宣传党纪学习教育成效，加强舆情监测导控，营造良好舆论氛围。（四）注重统筹兼顾。坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署及省委、市委、县委要求结合起来；同完成本乡很本单位重点工作紧密结合起来；同开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，通过学习教育推动党员干部增强党性、严明纪律、改进作风,始终做到忠诚干净担当，聚焦高质量、奋勇争第一，为加快现代化“X”建设、推进中国式现代化建设X实践提供坚强保证和强大动力。
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