1、中（小）学老师统一备课用纸第三章（总元）第六课（节）1课时课题国家权力M1.r关备课日期2019年5月27日学Ifi分析学生对于政治学科的学习映乏主动性，课前不留意预习，课堂上对学问点乂无法理解,同时，木学科教材改版后,理论学问增加，要点增多，缭要老师爸课时整理相关的案例分析，沽合实际，梢助学生理解学问.教材分折教学五点人民行使国.家权力的机关是什么以及对院的职贡教学难点人民代表大会的性质教学目标学问目标：知道人民代表大会是国家的权力机关,明确人民代表大会的职能实力目标：能修结合案例分析人民代表大会的重整性及四个职权,明白人民代表大会与其他国家U1.r关的关系怡感、石法与价Ift观目标：相识人
2、民代衣大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代入大会,增加主子脑意识，自觉维护人民代表大会的权成板书设计示，图V（人民行使国家权力的机人民代我大会的职权，佰fi是由人民选举的代表如成的人民行使国家权力的机关是人民代农大会地方各级人民代衣大会是地方国家权力机关.其他国家机关由本级人民代表大会产生C法权占定权E免权:督权教学作过理设计（审点写学法指导、突破堀睢由的设计）二次备课一、基础学月达标1.人民行使国家权力的机关（I）,我国各汲闰家权力机关是由的代表出成的.代衣人民统行使.确定全国和地方的Ift人事务.我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是J（2）及城高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权
3、力.在整个国家机关体系中居于J.全国人民代表大会的性质）（3）地方各媛人民代表大会是.它是本行政区域内人民行使国家权力的机关.地方国冢、和都由本级人民代表大会产生.在4行政区域内对它负责.受它监督（地方各人艮代表大会的性质）2.人民代衰大会的职权（!）权.全国人大及其常委会行使闰宗立法Wi-省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据本行政区域的详细状况和实际须要.依据宪法和法律行使地方立法权.（2）权。各级人大和县级以上各级人大依据宪法和法律行使很大事项确定权。（3）权.各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关辄导人员及其他组成人员进行、确定、的权力.（
4、4）权。各媛人大和县锻以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的女施，县绒以上人大及其常委会行权监督本媛国家、审判机关、检察机关的工作。二、探究活动阅读“我国中心国家枕关如炽示意图”.站台所学学何.回书下列问15I全国人.正表大充国家主席I全国人X楮委会I二IJ,最高入足法院最高人良越察院I国分院中英军王（D我国人思行使当家作主的权力机关是什么？（2）图表表明全国人民代表大会的性质是什么？三、过关检1 .在我国.人民通过干脆或间接的方式选举代衣组成各级人民代衣大会.祖成国家权力机关.，再由国浜权力机关产生行政、审判J、检察机关.分别行使管理国家、维护社会按序的各项权力.这表明（）A.人民代农大会是我国的根本政治制度B.人民代表人会是我国的G高同东权力机关C.在我国，国家的一切权力属千人民D.我国人民都可以干脆参加国家生务的泞理2 .日前,全瓜人大常委会表决通过了中华人民共和国环境爱护税法3,并在于2019年I月1日起先实4环保税.Ih此成为我国的第18个税种.这裳明全国人民代表大会在行使（）A.定权B.任免权C.监督权D.立法权作业布置教学反思
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