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从我做起做网络文明人升旗仪式上的讲话.doc

1、从我做起 做网络文明人 升旗仪式上的讲话 网络一词,在20世纪80年代成为人们日常生活中的“关键词”,也成为我们广大青少年越来越重要的朋友。它不仅改变了我们社会结构和社会经济的运行方式,而且也改变了我们的行为模式、学习方式和生活方式。在成长中的青少年,必将受到网络的牵制,必将受到网络的覆盖。 网络,是功能最齐全,应用最广泛的媒体。网络信息的丰富、全面是任何教材,乃至任何百科全书所无法比拟的。我们可以上网查阅资料,阅读文章,或者听听音乐,玩玩游戏,通过网络培养自己健康的生活情趣。网络还是一个宽广的平台。在这个平台上,我们可以充分展示自我,实现自我。网络的出现为我们实现自己美好的理想插上了翅膀,并

2、帮助我们拉进了现实与理想的距离。 但是我们也很不情愿的看到,互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,其负面影响也开始显现,尤其是对我们中学生影响尤甚。网上的腐朽文化,对我们中学生人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒,对我们中学生身心进行摧残;网上的暴力文化,对我们中学生行为进行误导。一些中学生受了网络的负面影响,甚至利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动,制造并传播计算机病毒,在网上通过盗用他人银行帐号等方式谋取钱财、攻击合法网站、通过网络窃取他人研究成果所有这些,非常令人心痛,对我们中学生造成极大的危害。 青少年要明确上网的需求。网络给我们提供了许多便利,网上

3、的大千世界内容丰富、无奇不有。但从我们青少年的角度去看,暂时对于我们需要的东西并不是很多,为此,我们要有选择性的在网上去查询,切忌盲目的、毫无目的的查询。对于拓宽我们的思维、开拓我们的视野,充实我们课堂上学习的知识等相关内容,要认真地去看、去学,并搜集整理网上的相关知识,作为青少年要有一个明确的上网计划,合理安排好时间,正确处理课堂集中学习与在网上学习的关系。 青少年要自觉抵制网络中不良信息的侵蚀,树立科学的人生观。打开网络,难免会遇到一些不良信息,而对这种情况,作为青少年要敢于抵制,做到不看、不传播,主动地关闭网站,并在有条件的情况下反映情况。同时,在网上做到“十不”:不利用网络发布相关不良信息;不利用网络轻率会“网友”;不利用网络设置陷阱进行敛财;不涉足黑网吧;不做“网虫”;不经过家人或老师同意不上网;不在网上向不熟悉的人发放自己及家庭的有关信息;不在网上与自己不认识的人聊天;不轻易打开来自陌生人的电子邮件附件;不长时间利用网络。 只要我们人人做网络文明人,网络的天空一定是蔚蓝的,让我们自觉行动起来吧。

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