1、体育与健康实践课教案单元位三年级（水平二）武术单元第2课时授课时闾2016年6月16H敦学内容1、武术组合动作2、游戏：“万马奔腌”学习目标1,知道所学武术动作的攻防含义。2,熟练掌握所学武术动作，能连贯演练。3、枳极参与,对学嫌武术有浓厚兴趣.并乐于展示.敬学点武术动作的运行路线和发力方式敦学充点上下股防调配合Wf时间教学内容教与学的过程教学姐IR与要求运动负荷次*时间开始2分钟1、课堂常规2、队列队形1、体委整队师生问好.2、宣布本课内容及要求.3、三面转法.1、四列横队密集队形，集合“快静齐”。2,动作一致,脑神饱满.“令洪亮”230”小准备部分8分钟1、热身跑2,自编武术操3、素质练习
2、1、教师带领学生阚篮球场慢跑2圈，2、播放青乐,教师带领学生做操.3、小游戏“看谁反应快”1、学生成一路纵队，前后保持一臂距S,2、四列横队分散队形，要求学生认真模仇教师动作。3、要求学生听到口令后，立刻做出相应的动作。114-522,1,小中大基本部分28分钟k学习“上步搂T-马步击掌”2、学习“弓步双摆学”K教师完整示范武术组合动作2次，1次正面，1次背面。2、指导学生看挂图,读动作名称。3.组织小游戏“照镜子”.通过游戏学习第一招“上步搂下马步击掌”.1、带领学生先分解后完整练习.5、择优展示.自己嫌习.集体展示.6、访一名学生配合演示，当面对对手来拳的应时方法,即第二招“弓步双拱掌工组
3、织学生两人一组体胎练习,教师巡视指导，讲解第：招动作式点，7、维织学生柒体连贯练习第一、第二招.8、谓优秀学生展示.1、要求学生仔细观察。2,站队不推挤，认JX看.大声读.3、认真听讲，对照练习。k认真练习,乐于展示.5、仔细观察，认真体验练习，注意安全.6,认其练习,乐于展示。7、仔细观察，认出练14-52-32-32-31130”1,1小小小小中基本郃分28分钟3、学习“弓步钩手撩拿”1、游戏“万马奔脾”9、请一位学生配合演示，当格挡对方来拳后的做法，即第三招“弓步钩手掖*，理点讲解.10、详细讲解“弓步双摆掌”与“弓步钧手撩掌”的衔接动作，带领学生练习。H,演示当对手面对进攻后退时的做法
4、即第三招第二个“弓步钩手撩掌二12,安排小1长带领各自小组自由练习“弓步钝手撩掌”.各小组选一名代我展示。13、带领学生集体完整连货练习笫一、第二、第三招，14、安持小组长带领完整连贯练习第一、第二、第，.招.15、各小祖轮流展示，集体展示.K导入告诉学生游戏名称.2、讲解“万4奔腾”游戏方法和规则，并请学生配合做示范3、祖织学生练习与比韭，逐渐提高游戏难度.4、教师点评游戏结果.习。8、小祖内互梢互学，乐于展示。9、认我练习，发声呼喝，乐于展示。10、积极参与比赛.遵守游戏规则.3-4112-322-31130”130”2中小中中中大结束部分2分钟k放松2、小结3、宣布下课1、播放音乐.教帅带领学生进行拉伸放松。2、教师总结本课的学练情况,学生自我评价.3、师生道别,整理器材.1、认真模仿教师动作，调整呼吸，2、认真所讲，自我评价.11,小生事负荷平均心率120/分左右场地叁材教学桂图，音响.雄习密度10%左右售后RB
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