1、第三课第一框做有梦想的少年铁学设计一、核心索养目标【政治认同】确立符合国家需要和自身实际的志向，热爰生活，积极进取.【健全人格】1 .理解梦想对个人和社会的乖要性.2 .知道少年梦想与个人志向、时代脓搏紧密相连与中国梦密不可分的特点.二、教学点与廉点r重点】妙想对个人和社会的重要性【难点】少年梦想的特点四、教学过程教学流程被如活动学生活动意由与建议导入新课PPT播放视频：【中国导弹女神”一一娥诗卉】思箭导弹女神的传奇人生给你什么启示？观看视猱,阅读材料.体会编织人生梦想，是青少年时期的羽要主包.在新时代,我们要做个追妙少年.视频拓展了学生知识面，激发兴趣，营造课堂气氛，笔定梦想成就人生的信会。
2、学习目标呈现核心素养目标阅读目标明确课时所学内容自主学习出示学习任务阅读教材PI68,完成问题学习提为自主学习能力：熟悉教材.议题一：梦想成就未米【环节-J一一共话你我梦想PPT出示小美、小胜、小鹏,小文四位同学梦想问题:1.什么是梦想?2.你的梦想是什么？【环节二】一一汲取梦想力量PPT出示;“导弹女神一一魏诗卉材料问题:依据材料分析,”想对我们和修个人类有何柬要作用？阅读信息，思考同时：1 .梦想是对未来美好生活的愿望.2 .-写出自己的梦想”笔记整理：1 .梦想的含义?回读材料，思考、分享：对个人：梦想是对未来美好生活的愿望.能不断激发我们对生命的热情和再气，让生活更有色彩.有梦想，就会
3、有希虬对人类：人类霜要布梦世，因为有了梦想，A类社会才能不断进步和发展.皂记整理：2 .梦想的重要性（作ff1.）?通过阅读材料，培养学生从材料中获取信息的能力.典型的材料.调动学生积被性.提高学生参与课堂、参与学习的能力.议超二：探索榜样人生编织少年梦想【环节一】一一志向人生的航标PPT出示：魏诗卉追梦的故W问题；1.携诗卉早年的立志,对她的人生发展产生了怎样的影响？2.诗卉追梦的故事给了你什么启示？【环节二】一一做民族复兴的时代新人PPT出示：魏诗卉追梦的故事问题:1.新时代，对少年的梦想提出怎样的要求？2.少年梦想与中国”有何关系？思考、分析、分享：1 .志向是人生的航标，是奋斗的原动力
4、2 .我们要早立志、立大志、立长志.笔记整理:3 .如何接纳自己?思考、分析、分享：1.少年的梦想与时代脓搏紧密相连，与中国梦的不可分.2.生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会.中华民族伟大笑兴的美好前嫌，为我们提供了更广网的舞台，也提出了更高的要求.我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，笔记整理：3.少年梦想与中国梦有利关系？4少年的梦想有何特点？通过探究，为自己的行动方案要定基础，提高学生阅读、分析材料的旎力的基础上明确科学制订行动计划的方法.归纳总结1 .梦想的含义?2 .梦想的通饕性?3 .志向的重要性?4 .少年梦想与中国梦有何关系？5 .少年的梦想有何特点？回颐所学内容.内化所学知识，利于常化吸收。课堂练习选择题：1-5抢答提高知识掌握运用能力
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