1、2024年加强作风建设专题党课加强机关作风建设同志们：根据计划安排，今天我围绕“加强机关作风建设”为题给大家上一次主题党课。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把中央八项规定作为加强作风建设的切入点、全面从严治党的突破口，抓铁有痕、踏石留印，激浊扬清之风吹遍神州大地。总书记关于作风建设的重要论述，为我们抓好机关作风建设提供了基本遵循和指引。近年来，在县委的坚强领导下，在上下齐心合力推动下，各级机关深入贯彻落实党中央全面从严治党方针，持之以恒纠治“四风”，持续巩固拓展新时代新阶段作风建设战略成果，以钉钉子精神狠抓作风建设，融入日常、严在经常，纠建并举、标本兼治，机关作风明显改进、面貌明显转
2、变、纪律明显加强，机关党员干部的大局意识、服务意识、效率意识、廉政意识都有了很大提升，党风政风焕然一新。但是面对成绩，我们不能盲目乐观，而应增强忧患意识，意识到不良作风树到根犹存的现实问题；只有锲而不舍、持之以恒，总结好作风建设的经验，不断把作风建设引向深入，才能使党的作风建设好起来,打赢作风建设这场仗。县委机关作为中枢指挥部，更要做标杆、走前列。一、当前机关作风建设存在问题良好作风是我们党的根本宗旨的具体体现，也是我们党始终同人民保持血肉联系、始终立于不败之地的重要原因。但是我们要清醒的看到，与新时代、高质量发展的要求相比,与人民群众期望相比，与机关岗位职责相比，还有一些问题比较突出。通过前
3、期组织网上调查问卷、安排督导组明查暗访、开展机关作风、政风、行风整顿、查办群众举报投诉等手段，感到在个别机关部门、少数机关干部身上还存在着以下不足：一是学习的目的性不强，学用脱节明显。机关组织学习缺乏科学性、系统性，根据人员层次、岗位需求进行的分层、分级、分类不明显；脱离部门实际、工作需要，还存在“应景式”学习，经常是为学习而学习，为解决问题而被动学习。二是工作重形式轻效果，跟踪落实不力。以组织活动、召开会议、下发文件等手段代替落实工作的情况仍然比较普遍，往往偏重于工作部署，忽视有针对性的跟踪督导,对实际成效的总结评估比较肤浅，可供参考借鉴的经验提炼不够。三是本位主义思想严重，全局意识不强。对
4、些错误言行和倾向性问题制止不及时，事不关己高高挂起，只求自扫门前雪，不管他人瓦上霜；在完成跨部门、跨条线协作的大项任务中，片面夸大协调难度，缺乏“一盘棋”的整体意识。四是不敢担当不愿负责，进取精神弱化。有的同志拈轻怕重,不愿做繁琐复杂、时间紧工作量大的任务；少数机关干部存在“宁当太平官、不做出头鸟”的无为主义“躺平”思想,明哲保身，求稳怕乱，工作中刻意回避矛盾、遇事绕道走,或把矛盾困难上交。五是队伍管理过于松散，监督追责不力。工作生活中片面强调干部自觉自律性的多，往往顾及情面对小毛小病不闻不问、不治不查，对一些隐患苗头不能及时较真碰硬，放任自流；延伸管理欠缺有效的监督制约，问责追责不够彻底。二
5、产生问题的原因剖析上述问题的产生，即有社会大环境的影响，也有机关小气候的浸染，既有长期思想认识上的误区，又有自身能力素质上的短板，既有队伍管理上的不力，也有个人要求上的放松。归纳起来，主要源于四个方面；一是理论学习浮躁，自觉性紧追感欠缺。部分同志觉得受党教育多年，思想已经很纯洁，信念一直很坚定，业务已经很熟悉，认为学多学少、学深学浅不会影响白己的政治立场和工作需要。加之网络自媒体时代，导致学习时间碎片化、学习内容零散化，对理论与实践的辩证关系认识不深刻，存在工作主要、学习次要的错误思想，对学习重要性必要性的认识不足。学习内容设置不科学，学习形式花样不翻新，学习效果检验不经常，导致对学习提不起
6、兴趣，学习的自觉性紧迫感下降。二是宗旨意识弱化，党性修养层次不高。工作中刻意强调政策、法规的刚性和对高层决策部署的统一，忽视了对基层实际困难和承受力的换位思考，导致为基层破解难题、敢于担当的主动性和责任感欠缺。大局意识和党性修养在低层次徘徊，部门之间、个体之间还存在推诿扯皮。少数机关干部艰苦奋斗精神退化，贪图安逸思想有所抬头，甚至个别机关干部贪腐被查纠，引起群众的热议，成为脱离群众的思想之源。三是能力素质偏弱，开拓创新力不从心。部分机关干部并线处理多任务能力不足，不注重多岗位俄炼和经验积累，能力素质始络在疲于应对状态，导致难以应付路琐复杂、时间紧工作量大的任务。少数同志人缺破解难题的信心和勇气
7、还有的同志多年养成了一定惰性，学习不主动，工作没越色，眼界不开阔，导致创新意识不强，滋生出求稳怕乱的“守摊子”思想。四是纪律观念松懈，教育管理失之于软。个别机关统还存在“轻党建、重业务”的倾向，在组织思想政治教育、严格机关队伍管理上，缺芝狠劲、恒心，往往时紧时松，没有做到警钟长鸣。执行制度规定刚性不足、弹性有余，过于强调党员干部的自觉性，对不良苗头和轻微违纪问题处理不及时、不果断，口头强调的多，严肃整治的少，没有引起机关党员干部的足够重视。监督制约和踪合评价机制不健全，给少数同志留下了空子，甚至埋下了隐患。三、加强和改进机关作风的主要发力点机关作风问题不解决，机关建设就难以上合阶。加强机关作
8、风建设突出问题的治理，既要以问题为导向，对症下药,又要着力“纳你合”，多措并举，从党性认识、综合素质、队伍管理、制度建设等方面入手，力求既治标又治本，务力建设严谨高效、亲和热情、廉洁自律的党政机关。（一）锤炼党性修养，强化宗旨意识。习近平总书记指出，作风问题本质上是党性问题。治理机关作风问题，重点要突出理想信念、党性修养和宗旨意识。一要强化政治理论学习。结合形势需要和工作实际，科学制定中心组、机关干部理论学习计划，明确学习内容、书目及相关要求，采用共学与自学相结合、理论学与实践学相结合等手段，保证学习指标与规定内容的完成，通过辅导授课、开展专题研讨、深入基层调研手段，转化学习成果，提升政治理论
9、素养和辩证思维能力；定期检查学习笔记，跟踪掌握学习进度，适时组织考核验收，开展心得体会交流，检验学习成效。要严格组织生活制度。领导干部严格贯彻民主集中制原则，善于集思广益，凝聚集体智慧，同时要兼顾双重身份，白觉参加其他党内活动，接受群众监督；普通党员干部要用好批评与自我批评的有力武器，谈心交心坦诚相见、不做表面文章，自我批评契合个人实际、深挖根源，相互批评不回避遮掩、不上纲上线，组织民主评议应客观公正、不带感情色彩。三要践行为民宗旨。始终把服务基层作为机关工作的出发点和落脚点，通过“机关一基层”共建对子、帮带联系点，定期组织机关干部深入基层，现场讲解工作范围、适用人群、办理条件等，面对面解答群
10、众疑惑，畅通沟通渠道；窗口部门可以邀请基层代表进机关，了解机关工作流程，感受机关工作氛围；有条件的可考虑吸收基层代表座谈、列席会议，拓宽群众的参与面和知情权。（二）增长能力素质，提升工作水平。能力不够、素质不高，是影响机关作风建设的重要因素。解决畏难情绪，克服求稳思想，就要在提升综合素质上狠下功夫。一要定期组织教育培训。把教育培训作为提升干部能力的重要手段，定期组织、定员参加，让机关干部在教育培训中优化知识结构、拓宽工作思路、增长业务技能。新政新规出台、工作性质变更、岗位人员变动时，可采取机关人员送出去、专家教授请进来的方法，安排人员集训、轮训，让参加人员吃透精神实质，熟悉业务流程，明确岗位职
11、责。二要落实指导帮带责任。按照业务对口、新老搭配的原则，将机关干部分类、分层、分步骤结成对子，进行一对、面对面的指导帮带。“师傅”既要发挥示范引领作用，倾心传授业务技能和工作经脸，又要虚心学习新知识、高科技；“徒弟”既要专注能力积累，接受批评督促，又要举反三，拓展思维，激发创新活力，保持工作干劲。三要坚持岗位交文锻炼。通过X放下去、提上来等多种形式，将岗位交叉任职常态化，提高机关干部多岗位工作经历；找准基层反映的热点、难点、疑点问题，主动为机关干部交任务、压担子，让他们带着任务深入基层调研,提升发现问题、分析问题和解决问题的能力。(三)坚持多头并进，严格队伍管理。管理出战斗力，管理出好作风。一
12、要加强日常管理监督。定期经常性思想教育、党风党纪教育和警示教育，强化理想信念和作风养成,牢牢守住思想底线；建立党组织+业务部门管理责任体系，加强八小时外的延伸管理，立体掌控干部行为；严格落实纪律约束，发现一起、查处一起，绝不姑息纵容；探索引入企业管理模式，如上下班打卡考勤、投诉举报问责等，定期在公示柚、内部网络上公布检查结果。二要坚持正确的选用导向。加强用人导向宣传，坚持德才兼备、以德为先的用人标准和崇尚实干、注重实绩、群众公认的用人导向；坚持民意为上、注重公论，充分征求各层面干部群众的意见，增强干部选用的透明度；放大选用干的杠杆作用，通过合理的人事流动激发干部活力，让“能者上、平者让、庸者下
13、成为大家的共识。三要完善干部考评体系。进一步完善机关干部考核办法，量化考核标准，实施分类考核，增强考核的科学性，增加基层对机关干部的考核打分比重，从而倒逼关干部提升能力、改进作风，服务基层，推动工作质量和效率的提升。把考核结果作为职级晋升、评优评先的重要参考依据，增强干部的紧迫感和自觉性。（四）注重制度赛设，建立长效机制。实践证明，靠规章制度解决问题更具根本性、长远性，机关作风建设同样需要制度机制的约束。要坚决维护制度刚性。坚持以制度管人管事、管权，严格执行中央八项规定，坚决贯彻党章要求,自觉远离那些庸俗的东西，对切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微。白觉接受督导组的检查考核，接受群众监督。
14、要健全完善制度规定。根据不同岗位、不同部门实际，修订出台切实可行的实施办法。围绕践行党的群众路线教育实践活动要求，修订机关公务接待规定、窗口服务评估办法等;围绕机关党员干部管理考核，完善民主评议实施办法，修订机关干部考核管理、机关干部违规违纪处理问责追责规定。强化制度执行力度。针对一些部门和个人制度落实不严格、执行打折扣、追贲不彻底等问题，党务和纪检门要加强监督检查，跟踪掌握整改进度。要立足长远，完善绩效评价和问责追责机制，对制度执行不坚决的，可予以诫勉谈话、通报批评，并责令限时整改，情节严重的严肃追究有关领导责任,促使他们从思想上重视，行为上遵循，交际上谨慎，保证制度规定得到严格执行。同志们
15、加强机关作风建设始终是一项重大而紧迫的政治任务，只有进行时，没有完成时。只要我们咬定青山不放松，从小处细处入手，以小见大、以小带大，对症下药，以踏石留印、抓铁有痕的劲头和钉钉子精神把机关作风建设抓常抓细抓长，就一定能积小胜为大胜，积蹉步以至千里，为推进党和国家事业提供强大保障。2024推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实学习心得体会习近平总书记在河北省维安新区考察并主持召开高标准高质量推进雄安新区建设座谈会发表重要讲话时强调，要认真开展主题教育，并以此为契机，加强调查研究，推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实。党员干部要牢牢把握这次主题教育总要求和根本任务，坚持以
16、学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，以思想大解放推动能力大提升，以作风大转变推动工作大落实，把主题教育成效转化为推动高质量发展的强大力量。坚持解放思想、实事求是，以思想大解放立好高质量发展之志。解放思想是推动事业发展的动力源泉。从“真理标准”的大讨论，到突破姓“社”姓“资”、姓“公”姓“私”的经济禁锢，再到迈出改革开放的重要步伐，每一次解放思想都极大地推进了中国社会的前进。要带头把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为基本功，结合主题教育确定的学习资料和必读书目，用好理论学习中心组、“三会一课”、学习强国等平台载体，读原著、学原文、悟原理，以“深学”促“深化”、“细悟”促“内化”、“笃行”
17、促“转化”，提升学习理解运用党的创新理论的自觉性主动性创造性，破除墨守成规的思想，在思想大解放中坚定理想信念、筑牢政治思诚、树立发展信心，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的责任担当，坚定奋进新征程、夺取新胜利的历史自信和行动自觉。坚持学思践悟、守正创新，以能力大提升谋准高质量发展之策。干部干部，干字当头。能力本领是干事之要、成事之基，干部的成长和事业的发展与能力本领提升正相关。要坚持常学常新、常悟常进，通过系统培训I、实践锻炼，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领
18、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领“八项本领”，提升政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力“七种能力”，加强斗争精神和斗争本领养成，把马克思主义看家本领学到手，用以观察时代、把握时代、引领时代，努力成为行家里手、内行领导，更好履行新时代新征程职责使命。坚持举一反三、标本兼治，以作风大转变鼓足高质量发展之劲。思想是本，作风是形。思想洗礼越深刻，自我革命越深入。从“打铁必须自身硬”的告诫，到“得罪千百人、不负十四亿”的宣示，再到“驰而不息推进全面从严治党”的号令，习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着中国共产党
19、人政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。要以学深悟透思想理论自觉接受政治体检、打扫思想灰尘、纠正行为偏差，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持“实”字当头、“严”字着力、“常”字打底，主动查不足、找差距、明方向，破解“庸懒拖”“散慢推”“宽松软”等问题，涵养“为官避事平生耻”之担当、“越是艰险越向前”之勇毅、“斗罢艰险再出发”之韧劲，强化党性修养、滋养初心使命、锤炼过硬作风，营造干事创业良好氛围。坚持求真务实、真抓实干，以工作大落实求出高质量发展之效。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。开展主题教育，目的是把学习成效转化为贯彻落实党中
20、央决策部署的自觉性坚定性，形成团结协作、敢于担当、善作善成的生动局面。要树立学习无止境、实践出真知、拜群众为师的自觉，大力弘扬求真务实的作风、增强守正创新意识,践行“脚板底下出思路”的理念，深入开展调查研究，杜绝拍拍脑袋想想、开开会议谈谈、坐在车上看看，时刻保持锐意进取的精气神、真抓实干的执行力、只争朝夕的拼搏劲,跟进党的创新理论、吃透上级的政策规定、熟知自己的工作实际、知晓别人或外地的经验做法，敢于打破惯性思维和路径依赖，充分激发创造思维、大胆接受新兴事物、勇于冲破传统束缚，做到既有想法、又有办法、更有做法，以创新推动工作出成效、出亮点。在能力作风建设“工作落实年”活动推进会上的讲话为认真贯
21、彻落实全省“工作落实年”活动动员部署会议精神。今天，我们在这里召开全市“工作落实年”活动推进会，主要目的是总结经验、表彰先进，进一步查摆问题、加压奋进,确保能力作风建设“工作落实年”活动取得实效。刚才，大家观看了市纪委监委曝光的2起作风问题警示教育片；会议印发了关于通报表扬在*工作中表现突出的先进集体和个人的通报。一、认识再提高，全面准确把握活动的总体要求开展“工作落实年”活动，是省委贯彻落实习近平总书记关于加强作风建设重要指示精神、深化“放管服”改革、优化营商环境的重要部署，是省委全面提升全省各级领导干部能力水平的一项重要举措。市委高度重视，及时召开了全市“工作落实年”活动动员部署会议，印发
22、了关于开展能力作风建设”工作落实年”活动的实施方案。各县区、各部门要提高政治站位，充分认识开展“工作落实年”活动的重要性，切实把思想和行动统一到省委省政府的决策部署上来。要把握好四个方面的要求：一是要把握总体要求。全面贯彻习近平总书记关于加强作风建设重要指示精神和省委省政府、市委市政府决策部署，着力解决思想观念、工作作风和制度机制等方面存在的突出问题，推动各级领导干部全面增强履职能力，以高质量的作风能力推进高质量发展。二是要明确目标任务。认真对照省委省政府实施方案和我市“1+3”系列文件，以“五破五立”为重点内容，在解决思想观念、工作作风、制度机制等方面存在的突出问题上下功夫，切实转变工作作风
23、提高工作效能，着力提升领导干部履职能力和服务水平。三是要突出重点环节。坚持问题导向、目标导向和结果导向相统一,把开展工作落实年”活动与巩固深化党史学习教育成果结合起来，与省委巡视反馈意见整改结合起来，与重点工作“大竞赛、大比武”活动结合起来，与推进“两个先行”融合起来。四是要强化组织领导。坚持领导带头、以上率下，抓好活动的组织实施。各县区、各部门要明确责任分工和完成时限，确保各项工作顺利推进。各县区、各部门要把开展“工作落实年”活动作为一项重要的政治任务抓紧抓实抓好，确保取得实效。二、标准再提升，始终保持求真务实的工作作风今年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，做好各项工作意义重大。全市上下
24、要坚持实事求是，把贯彻落实党中央、省委决策部署和市委工作要求作为谋划和推进工作的基本出发点，确保每一项决策部署都经得起实践、人民、历史的检验。要坚持主动作为，增强责任感和使命感，发扬钉钉子精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实。要坚持务实重干，既要做让人民满意的实事好事，又要出经得起实践、人民和历史检验的实绩。要坚持从严从实，不断强化自身建设和作风养成，打造过硬办公室队伍。要在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上持续用力。必须强化政治机关意识,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地
25、位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，与学习贯彻习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神结合起来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护要在提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力上持续用力。要有“三个过硬”，即政治过硬、业务过硬、作风过硬。要把讲政治放在第一位，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深学细悟习近平总书记重要指示批
26、示精神，坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要把调查研究贯穿始终，发扬钉钉子精神，做到带着问题去调研，察实情、出实招、求实效。要把科学决策贯穿始终，增强战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维和底线思维，提高战略谋划能力、把握大势能力、改革攻坚能力和应急处突能力。三、氛围再浓厚，全力营造干事创业的浓厚氛围一要抓好典型引领。大力宣传在“工作落实年”活动中涌现出的先进集体和先进个人，弘扬正气，鼓舞士气，充分发挥好典型的示范引领作用，形成学先进、赶先进、争当先进的浓厚氛围。二要做好宣传报道。要充分发挥主流媒体主阵地作用,加大对“工作落实年”活动
27、的宣传报道力度，通过广播、电视、报纸、微信公众号等形式，及时宣传活动动态，推出一批有深度、有广度、有温度的报道。要持续加强对“工作落实年”活动的宣传报道，既要大力宣传各部门单位和广大党员干部在“工作落实年”活动中取得的新成效、新亮点，也要报道好经验做法和先进典型，充分展示全市干部群众锐意进取、真抓实干的良好精神风貌。三要用好考核评价。要把开展“工作落实年”活动与贯彻落实中央、省委和市委各项决策部署紧密结合起来，与推进“十大战略”和“六大发展行动计划”紧密结合起来，与抓好省委巡视反馈问题整改紧密结合起来，与当前正在开展的党史学习教育“我为群众办实事”实践活动紧密结合起来，推动能力作风建设”工作落
28、实年”活动高质量开展。要用好考核评价这一指挥棒，加强督促检查和跟踪问效。对工作进度慢、任务完成不好的单位和个人要通报批评；对完成较好的单位和个人要及时予以三个重点助力“营商环境突破年”激活细胞抓招商。充分发挥政协人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势，及时启动政协委员“归雁计划”，扎实开展委员走访活动，借助X县驻外机构平台，由县政协班子成员带队到上海、深圳、西安等地广泛走访在外成功创业委员，了解他们的履职情况，倾听他们对X发展的意见建议，并通过他们的人脉资源，加强与发达地区企业家联谊交流,进一步向外界宣传X改革发展成就、推介X投资兴业平台、展示X良好形象，为招商引资“铺路搭桥”，为招才引智”穿针引
29、线”，吸引更多人才、项目、客商集聚X。助企纾困优环境。充分发挥县政协作为党和政府联系经济企业界人士的桥梁纽带作用，积极搭建帮企助企平台，紧扣X县营商环境突破年实施方案要求，把助企纾困作为当前政协履职的一项重要内容，结合“进知解”活动常态化开展，全面铺开走访调研协商活动，聚焦企业“急难愁盼”发挥政协优势，依托“委员工作室”“委员活动日”以及“秦商量”等政协履职平台，组织全县政协委员下沉到企业一线,重点开展政策宣讲、助企帮扶、建言献策、团结联谊、反映社情民意等工作，帮助企业协商反馈和助力解决有关问题，严格落实“一企一策”纾困政策，持续为企业办实事、解难题，用心用情用力帮助企业解决好当前最急切需要解
30、决的问题，推动各项助企纾困举措真正落到实处、取得实效，不断提振企业信心，增强经营活力，努力成为惠企政策的“信息员”、助企纾困的“护航员”和企业发展的“服务员”，以优质的服务和良好的投资环境吸引各界人士来镇投资，为全县招商引资贡献力量。协商监督促发展。充分发挥“微协商”“简易协商”“上门协商”和提案办理协商等高效协商监督载体，重点聚焦惠企政策落实、政务服务、市场监管、履约践诺等方面开展民主协商监督，力求找准监督重点、瞄准监督难点、化解监督堵点，围绕中心，主动作为。同时选取一些制约和阻碍营商环境工作中的重点难点热点问题，采取对相关单位明察暗访、委员现场咨询、满意度测评等民主监督方式开展问政协商，并
31、将结果在一定范围内予以通报公布，促进相关问题高质高效解决，为营商环境持续优化向好奠定坚实基础。聚焦“四病”刀刃向内刮骨疗毒强作风按照省委、市委和县委干部作风能力提升年实施方案，按照持续纠治“四风”顽疾要求，结合县政协工作实际，梳理分类出“精神缺钙软骨病”“甘愿躺平渐冻病”“自由散漫的思想病”“无事生非精神病”四种病态现象。组织干部对标对表进行问题自查，并结合干部日常管理掌握情况，通过召开座谈会、谈心谈话等多种方式，全面排查政协系统干部队伍在“四风”“四病”方面存在的突出问题，努力把排查工作做细、做实，坚持把问题找准、找透。同时综合研究分析，列出问题清单、责任清单、任务清单，建立整改工作台帐，扎
32、扎实实地进行整改。同时，结合“书香政协”建设，用好用活“委员讲堂”这一载体，一方面以党的二十大精神、党章党规党纪、国家法律法规和中国共产党人的精神谱系等内容为重点，通过领导干部专题学、主题党日引导学、线上线下全员学、研究阐释深入学，持续深化党的创新理论学习教育。另一方面紧扣“红色文化”这一主题，组织委员赴革命圣地延安、河南红旗渠等地实地接受革命传统和爱国主义教育，教育引导政协系统党员干部把对党忠诚作为最基本的党性、最可贵的品格、事业发展最可靠的基石，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以实干实绩捍卫“两个确立”、做到“两个维护二2024作风建设工作总结汇报自去年起，一实验幼儿园积极投入
33、到师德师风建设活动中，并以此为契机，对全园的师德师风建设工作实行了真抓实管的工作措施，现针对活动的各项情况做以总结如下：一、注重学习、提高素养。根据本次活动的指导思想，我园开展了活动动员大会,抓住政治学习、迎新、三八活动等时机，做好对全体教职工“师德师风建设”的宣传工作，并把中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范作为学习的主题与内容,大力推进我园教师职业道德建设工作，全面提升了教职工职业的道德素养。二、主题鲜明、目标明确。我们明确了师德师风建设活动以“弘扬高尚师德.，明确师德规范，做人民满意的教师”为主题，针对我园制定的“热爱学生教书育人，爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人
34、师表”职业精神，督促我园每一名教师对比职业精神进行自查，并以上述职业精神为教职工日常考核的主要依据，真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高教职员工的目标。三、活动丰富、方法得当。（一）、以读书活动促进教师素养的提高。为了加强教师自身素养，提高师德水平，我园围绕师德教育每月有重点的开展读书活动。1、组织教师每人至少读一本教育专著或道德修养类的好书。2、每位教师在读书后都写了一篇读书心得。3、组织教师根据自己的读书心得开展以年级组为单位的“读书交流”活动，并将优秀的读书笔记刊登在网站上。（二）、以树立典型来激励教师积极奋进。在幼儿园教师内根据教师的日常工作情况及月考核情况，找出真正出色的典型教师，
35、例如：王丽娜教师产后按时上班，默默无闻、积极奉献。为了尽快将班级工作做好，她经常放弃每天一小时的哺乳假，全力以赴地投入到工作中，不计时间，不计报酬。每天辛勤工作，但毫无怨言，用自己的行动真正诠释了共产党员、优秀教师的真正含义。我们以这些先进教师的事迹，激励全体教师爱岗敬业、廉洁从教，增强了教师们勤奋工作的动力，促进了幼儿园各项工作的开展。（三）、抓实做细，效果显著。针对园内年轻教师、新教师多的情况，幼儿园从点点滴滴抓起。教师的言行举上，是衡量一个教师文明程度高低和标准之一。我园从教师的语言抓起，要求在与人交往沟通过程中，礼貌用语，不讲反话、不讽刺挖苦，更不允许讲粗话。教师的语言得到了规范;投放
36、意见箱，以便家长对教师的言行予以监督，鞭策我国搞好师德建设，每学期均已无记名投票的形式了解师德师风情况。组织开展健康积极的文体活动,活跃身心。每年都要举办新年运动会、迎新联欢活动、远足等多种活动，通过活动消除工作中的疲劳，凝心聚力，快乐工作、快乐生活。我们还邀请心理专家、派出所领导等在教师中开展法制教育、心理健康教育等，严禁教师参与“黄、赌、毒”活动，严禁教师有违法乱纪现象。为了形成积极向上的师德师风氛围，幼儿园还增加师德建设的投入。投入一部分经费用于奖励优秀团队、师德标兵,还将一部分经费用于开展丰富多彩的活动凝心聚力。思想道德建设是一项潜移默化的长期熏陶工作，在“润物细无声”的移情教育下，我
37、国的青年教师思维活、观念新，工作积极，乐观向上，形成了一支充满活力的高素质的教师队伍。（四）、抓好评议、促进发展针对幼儿园实际情况，我园开展了以下评议活动：1、教师互评。组织教师开展互评活动，在评议中找不足，促进工作的开展。2、家长评议教师。我园在以往开展家长评议活动的基础上，继续做好评议工作，并对评议结果及时的进行整理、反馈，促进了教师师德水平的提高。四、活动开展的具体步骤与措施第一阶段：学习动员阶段1、制定实施方案。依据上级下发的实施方案，根据我国实际情况，制定了切实可行的实施方案，及时上报系统党委。2、召开了动员大会，进一步提高了教师思想认识，鼓励教师积极参与活动当中。第二阶段：活动实施
38、阶段1、组织教师进行了学习。通过政治学习、业务学习、自学等形式组织全体教职工认真学习中小学教师职业道德规范等内容，举行了师德师风建设书签约活动，并在教师间开展了以“爱岗敬业、乐于奉献”为主题的演讲比赛活动。2、通过丰富多彩的活动开展师德建设活动。通过看“教师事迹报告”、观看影片、座谈、先进评比等形式，深入开展了师风师德建设活动。使全体教师真正做到爱事业、爱孩子；真正树立良好教风。建立师德教育长效机制，制定近期整改措施和长远规划。3、对先进事迹、先进典型进行了大力宣传、表彰。师德建设重在宣传，贵在坚持，幼儿园充分利用好学校橱窗、媒体等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发
39、了教师的参与热情，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。4、完善制度建设。我园根据活动要求，积极主动的强化措施。建立了师德记录档案，对师德件事各项活动、奖惩情况等做以记录。强化监督，设立监督电话，接受各方面监督。实行了“师德师风一票否决制”，将教师职业道德考核结果作为教师年度考核、职称评定、绩效工资、评优等得重要依据。在第三阶段：总结上报阶段在前两阶段活动开展的基础上，我园认真总结，整理了活动开展的各项情况，并及时上报。加强师德建设，就要求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养。展望未来，任
40、重而道远，师德建设是一项长青工程，我园将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我园教师形象之花开得永远灿烂。2022作风建设工作总结汇报教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。教书育人是教师的天职，是学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生
41、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力,就能把数学学好的遒理。在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。让我们为了美好的生活，携手共进。
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