1、德威全自动录播教室（三机位）建设方案2014.04北京存戒版权全部CopyrightCdowe1.!soft.A1.1.RightsReserved戚全自动录1tt1（三M位）建设方案1第一章系筑41.1 设计背景41.2 系统ti41.4 实际效果6*录指教室建设72.1 系统拓扑图72.2 系统组成72.2.1 视频采集跟踪子系统82.2.2 音频采集子系统92.2.3 录指子系统112.2.4 I多森体子系统122.2.5 声学灯光工程13第三章系统功能133.1 定位跟踪133.1.1 1.1老加跟踪策略143.1.2 板书取踪策略143.1.3 学生跟踪策略143.2 高清采集143
2、3 录制存储143.4 智能导播163.4 ,1导播主要功能163.5 .2自动导播宽略183.5 193.6 直播发布193.7 琳较后处理213.8 远程限制及管理223.8.1 观摩点评233.8.2 集中录制233.8.3 远程后描233.8.4 4远程监控243.8.5 速件点播及管理25第四章系统特点27第五章案例分析28第六率典型用户.30第七章公司介的32第八章售后服务.33第一章系统概述1.1 设计背景国家大力推动的中小学班班通建设，在全国范困内为学校的教化教学供应了先进的软硬件环境设施.同时加强/校内教化教学的数字化应用管理,形成数字化校内应用,成为提高教化教学的必要手段
3、随存网络课件资源的丰富，老师们的课堂教学内容越来越丰富，优旗课程的记录，共享，成为提高区域教学水平的必要手段.而目前的现状是视粉资源，特殊是本地化优麻税领资源的假乏，阻碍了教化均衡发展的步伐.因此优质课程录制、精品课程录制、网络视频平台的建设燃眉之急.对优防课程的录制,直播、点播观摩,老师可以相互学习,提升教学水平.学生可以自主学习，提高学习水平，师生互动也是教学中的一个IR点，更是评价课堂教学的一个Hi要指标.精确完整再现深堂互动教学,真正实现课堂教学的精品化,是录播系统的基础.随着教化信息化的提高，优质教学手段的应用，老师的授课水平都较之以前有了很大的提升,所教授的课程历阮也有了政的提鬲
4、越来越多的老师的课程纳入到梢品课程行列.但是从学校校本资源电设的角度，现有的软硬件录制条件和视频拍摄人员配备的数砒.远远满意不了实际的录制质fit和数衣的前求.于是就须要先进的课程录制系统，从根本上解决当前的何造；录制条件的局限、拍摄人员数盘的压力，从而出正使得课程录制常态化、课程积器的H常化.合理规划产品设备的运用效率,我正实现一套系统红合应用.立体化应用.北京德峻视创供应的专业的录播教空应用方案，本着校内应用的实际动身，既要能够录制出优质的制品课程,还原全息教学场景.同时录制设备能修担当起校内会议直播的应用我正提高录播系统的利用效率。同时在同一套系统中，通过简洁的操作功能,降低老师的操作
5、门撤，提高老师录制课程的主动性，加快视领资源的建设.1.2 系统概述全自动录播专业教室建设是近几年校内信息数字化建设中州电子教室多媒体教室）之后的又一乘点工程，专业录播教室的引入,他便利地实现对授课电脑屏幕信号（讲稿）、老师授课形体和师生互动场景以及老师板竹等进行全方位、立体化、智能化的录制、摭轼、点播、直播，以及远程限制管理,形成精品课程的积累，促进校本资源建谀，弁有效支掠课后教研分析以提升老师教学改进，井便利学生课后发习以及异地兄弟院校的资源共享。录制过程来纳先is的图像识别跟踪技术可以在无人伯守的状况下，智能、平滑地进行图像锁定、跟踪、切换.录制出来的课件符合SCORM标准,可以导入到e
6、1.earning系统为1.MS平台供应基础课件。德成全自动录播系统利用图像分析跟踪定位、音颊智能降噪处理、多场班智能导播切换、智能限制等先进的技术应用到专业教室的建设中，从而实现了录播全程的一键式、智能化、便利快捷地应用和管理,最大限度地降低系统困碓度，提升系统稳定性和牢靠性，减轻泉措专业教室管理人员的工作压力，让系统简洁易用。该系统具有显明特点：1）采纳先进的图像分析犯法，确保嶷踪刚好、精确、到位，阳湎酒一流畅，无垃圾Ift1.;2）采纳垠踪IT全景镜头结合的.杏位拍摄，称作优秀的导播出略，确保录制的电影耐面、多血面资源模式课件各式而面稳定.无明&的过程血面：3）录制时采纳H261AAC编
7、码找法，以尊法同等带宽卜更高品质的高济画而，同时还能依实际应用须要.选择UMJ臼.MMPI等多种文等格式.烟能符合国家仍品课程一求，也以而曲:踏平行系统的各种终端运用,1.3 应用范围/大中专职业院校的精品课程视物资源建设,中小学躯础教化示范课程视频资源建设/远程网络培训教学资源建设/数字化微格教研评估/远程医疗会诊沟通1.4实际效果吊麦效果其次章录播教室建设2.1 系统拓扑图X跟踪摄像机全案研像机分析Iea头MI1.IQr无线夏rj中捶SI板教室带观庠室的拓扑图2.2 系统组成整个系统由五个部分构成： 图像采集跟踪子系统：捕获、跟踪拍摄老师、板书、学生的特写，以及老师、学校上课的全景视版信号
8、音频采集子系统：捕获老师、学生的音频信号 录播系统：时输入的老师、板书、学生以及YGA画面进行采集、切换、编码、播出,存储等。 多媒体予系统：为教室教学供应多媒体手段的相关设备.比如教学扩出、多媒体讲台、投影、电子白板、中控、数字展台等. 小学灯光J1.程：拍摄、录影须要良好的灯光照明以及声学环境，此部分为配套的装脩工程,包括墙体吸音包袱、天花吸白吊顶、地板防静电防滑处理、门隔音处理、窗户遮光处理等，2.2.1 视频采集跟踪子系统觇领采集跟踪厂系统是专业录播教室建设的关键设备之，系统由三机位构成： 老师、板书眼踪拍摄机位，跟拍老师特写，老师板书时可自动对板书特写 学生跟踪拍摄机位：对学生起立特
9、写 老师全景机位：采集讲台全俄的固定画面其中，图像分析处理为跟踪系统核心,由三个部分构成： 专业云台：驱动摄像机进行推拉摇移动作 分析镜头：采集教室全景面面反馈给图像分析系统 图像分析系统：分析老师、学生的行为，然后岖动摄像机Z；台产生跟踪动作，并反馈指令给录播子系统,使其产生画面智能切换.木跟踪系统特点：录制的结果杳而定、无头移动的过程画面.荔于两机位的传统录播系统存在一个最突出的问题就是：眼踪刚好的同时，境头的推拉摇移过程也被录制,导致录制出的画面观看久了会头里目眩.为此,系统引入了全景镜头，通过探踪系统策略、智能导播策珞的完善协作，实现了跟踪过程时，系统自动切换到全景镜头,跟踪到位后自动
10、切换会特写镜头，从而确保了国面的稳定.加像单元的特点：Ii弃色差工量按口蝴广播级设备Cftf1.Un.云台）、HDTD1.接口以便利）*工，面面真正全高清，支持1080p既往的录播系统中,往往大量采纳色差重量接I1.这样每台报做机视频信号传输就得三条城揽，对于机位许多的状况，布找工作麻将特别巨大，为此，北京修戒已经全面她齐色差玳后接口，采纳WASD1.接11的摄像胞元.此外.信号输出也全面从1080i升级到了1080160帧。具有背光补偿功能,在聋光IMt环境中可以用蒙个一面.教室里由于投影设备的存在，其拍摄条件相对特殊，老师绝大部分时间都处在强光源的包柢之中，其余的时间则常常穿梭在覆弱光之间
11、一个具有快速背光补偿实力的摄像机会大大提升画面品质。关于跟踪分析技术对比:红外技术空间网格技术图像识别技术发展趋势上世纪主流当期非主流当期主流优势技术成熟，成本低，定位相对精确多个分析镜头构建的空间网络,能比较精确定位技术成熟，定位精确，画面流畅：安装调试筒沽，系统稳定洪点有百区：讲台区为预置位方式切换，花红外管边界存在昌面闪变.而面不稳定：怕干扰，遇太阳光失灵定位镜头多，安袋调试困难（要做许多测IA）：快速运动下的聚供血而筋量受制于扭像机的动态聚焦性能快速运动下的喔焦画面质量受制于摄像机的动态聚婚性健，通过增加全景机位改善综合评价差良优2. 2.2音频采集子系统音频采集有两个战本要求：音质
12、清楚嗓亮，不失其运用便利，尽笊不犯故任何东西这二:若是相互冲突相互制约的.因为不欣蛾设备必将是远距离栗集，远距离栗集要求设备灵眼度高，一旦提高采集灵敏度，啾音等也将被枭集,音质会受到较大影响，假照实行降映措施,势必也同时会影响到主音的丛质.因此.始终以来音粉采集都是泉指教室建设头疼的问题，多年来，各个厂商纷纷在抬音器、无线麦、小麦等多种设备上进行了工程尝试，现在普诩采纳的是吊麦方案。构成：6支用麦丹台智能混音8录制，堂优秀的耕品课不只彳ji清楚度的视频，还要有高保真的录音效果才是完备，而在录播系统中声音的录音采集往往被忽视,或运用调音价等音频设备.实际操作特别困难.在教学现场，要照实地记录老师
13、讲课和学生互动声音场景，就须要一套专业的、完售的、操作简洁的音频解决方案才能栗集到高质所的声音.吊麦部署示意图优势:吊麦具备评控自动开闭功能，依据白源的位置和声书的大小自动打开相应的1只或2只话筒,可有效的削减环境噪音的拾入，提高录音的清楚度，保证致室内匀称拾音，同时采纳无痕、无噪切换开关,避开了内部噪音的产生。1) 采纳自动压限技术，保证在不同距离内讲话，拾音的音信大小一样，问时也解决了现场声讨过大时录制音城失真.和录制信号过大的问题.2) 运用强指向性话筒，采纳语言迪波电跖，可以降低人声外的频率成分，提高信噪比,保证声音清楚干净.采纳先进的降噪技术.可有效的降低环境噪声的录入.可降低环i1
14、0-15DB指向性,吊装麦克11前各个厂商普遍采纳了吊杆式吊麦，这种结构给施1.带来了许多工作试，北京咸采纳的是下垂式轻质吊麦，通过卡扣机构，干a定在天花上，ItE管洁.智能混者器具备声控自动开闭功能、自动压限、降噪功能，依据音源的位置和声音的大小自动打开相应的I只或2只话筒,可有效的削战环境映行的拾入，提高录音的清蚀度,保证教室内匀称拾音2.2.3录播子系统构成：录搭主机及录播相关软件录播主机与录播相关软件一起构成了微成戢播子系统,用以完成教室里老师音视频、学生音视频以及电脑VGA的同步录制。主机采纳1.2U的超薄设计,标准机架宽度便于上架,前后为短结构.简洁轻巧.带4路HD-SD1.视猱输
15、入,4路网络高清视频输入，支持108OP全高清；I跻VGA网络聚集,最高支持2(M8*1536:1路音频输入,2路视频!蛤出，1路音频输出.系统能同时录制电影模式与多画面模式.为满意学校的不同录课应用，课件支持多种文件格式和多种音视频编码： 精品课程录制：采纳电影模式,M1.,1.(H264/AAC) 网络点自播应用：多分屏样式，F1.V(H264HP3)、WMV(VMA)课件不挑阅读器,能跨平台兼容各种平板、手机播放课件.VGA编码采纳独行的虚拟屏障采集编码技术，可以轻松获取老师屏幕讲稿的标题作为课件索引,同时,每课时录制下来VG视频大小不超过50M,比之VGA编码器方式采集的视频动辄数仃兆
16、小许多，H.文字更清是.软件采屏将VGAMS成本免费高一课时文件大小35OM.对于网络传输特别有利IO佬以上清楚度果纳了特地的文字编码技术，特别清楚.不失其J；采集筑别率无限制受制于硬件编码芯片课程索引可以自动捕获PPT欣RD文档的标题作为课件索引不能依据内容索引,只能定时生成时间索引系统内置智能导播切换系统,系统能自动依据策略设置智能切换.支持多分屏与电影模式课件|可时直播，以满意1.域网用户和局域网用户同步观摩、收石,2.2.4 多媒体子系统多媒体教室标准设备系统，通常包括多媒体讲台、投影电子白板(或互动林机)、中控、数字展台.中控用于统一开关整套系统，并定义有常用的录制、暂停、停止按钮.
17、2.2.5 声学灯光工程1 .吊顶：轻纲龙的加环保吸音矿棉板：2 .墙面：加装环保/木质/槽木穿孔吸音板规格：2140197*15)nm木皮酱漆，黑色防火吸音薄筑.木龙钟3 .格樵灯：灯盘：亚光相优质钢板600*60011m.品牌：冷光源三基色插拔灯管36W*3高频电子修音钠流器或1.ED11光灯。傩3-1个灯设员一个开关4 .面光灯：1.ED面光灯/色由3200可选5 .地面：环保防滑复合地板或PYC柴胶地板6 .窗帘：绒布窗帘,带遮光层7 .导播他与教室向安装隔音门，视察窗为贴腴单向玻璃第三章系统功能北京德戚全自动跟踪泵播系统有七大典型功能.分别是，定位跟踪、高清采集、智能导播、智能混音、
18、录制存储、口播发布、编辑后处理、远程限制及管理。3.1 定位跟踪采纳高速DSP数字图像处理和何服限制算法.筒称为DSP图像分析算法.DSP图像分析兑法来检测跟踪运动目标，粒定性好,观踪过程平稳，视频无明显见动；能鲂自动锁定跟踪口标,在跟踪过程中不受环境光源的影响.可以设定跟踪区域及多个屏蔽区域.在跟踪时对于图像中心UJ以自行调整，可以自动调整水平跟踪速度和垂亢跟踪速发：具有多目标识别功能,同时抽摄对应区域的全景.不受教空大小和形式的限制，大教室和阶梯教室同样正常跟踪.3.1.1 老师跟踪策略老师在讲台及旁边的范围内走动，摄像机自动胆踪老师走动.拍摄出的视频要保持老师始终在亘面的中间位置，当讲台
19、上出现多人互.动时，拍摄讲台全景。当老师走到学生中间时，自动切换到学朝气位及教室全块.3.1.2 板书跟踪策略当学生或拧老师进行黑板板书时，扭像头自动调焦到板书位置，跟踪拍排板书内容，保证拍提出的板H内容字迹清楚。调他过程画面平缓不抖动。3.1.3 学生跟踪策略当授课过程中有一个学生起立发言时,拍摄学生的摄像机1动调焦赐予该学生特写画面，当多学生起立卷加互动时，拍摄学生的镜头自动调整为学生的全景育面。变焦过程画面平缓不抖动.学生定位精确稳定牢靠.不受外界光线改变和其他人走动的影响.*：量终录制效果由耽系跳与智能导插的同完成，以达成完备录制效果.3.2 高清采集可同时支持4路10801，信号的输
20、入，输入源可以是高涌摄像机、网络视频源、VGA网络佶号甚至来自专业导播系统的输出.3.3 3录制存储1 .自动实时记录老师、学生以及计算机解愁讲稿（非YGA转视物等全部视、音频信号.支持三分屏、口中间.电影模式等十多种课件模版.录制三分屏、四分群模式时能够抽提课件PPT.DOC中的标题作为课件索引,2 .录制出的视频文件为标掂格式：WMV、F1.V、MP4.视痂文件支持传统标准的视痂播放器进行播放，并支持传统的视领漏Ht软件进行编辑.-IIttKB-.IiTaB-府助tWfSMtS-7片触尾励HaP*:舞卡制P酶蚊词BSKK师梦赛SM隐:SM11-30)J43Xif1.asizJ髅EPftCT
21、G2或CeCtG.初1.2169010171.还兼3 .屏幕课件部分果纳软件采集（非VGA转换），可以通过府络采集远程计算机辨幕：在果集前可以依据录制内容针对性的选择讲稿、屏窑、展台、视频等内容进行录制，同比（VGA采集卡转换）清谊度下，录制的屏幕文件一般为采集卡转换的1/5大小,从而便利存储和传输。1.觇频采集部分：支持标清、高济108OP录制，支持多码流录制,可通过网络采柒远程视版,并支持来自导播系统的视短流.支持常规音视频采集卡、IPCaroera、编码零的远程采集,5.音视班果柒模版依据实际运用状况预设有；宽带口.播，标清录像配附，720P曲法录像配置.108OP超环清录做材置等四种
22、模版,并可以依据实际应用状况对录制视频音版的具体参数进行力定义设附。6.录制过程中，能实时赛看视频画面、音姣，弁可对老师端远程帮助.7 .通过静音检测，对声音故砥给出提示，在录制起先和过程中，出现声音采集不到时,会做出提示.8 .系统录制课件时可自动生成片头、片风、1.o（；（）、图标、水印.支持透亮图片做校标.9 .系统支持&出为SoORM标it课件、单个EXEi案件文件。3.4智能导播导播主界面3.4.1 导播主要功能最多支持6遹道iiSi,，面可来自采集卡、视频文件、图片、VGA值号以及网络视频流（vga网络流、IP摄像头、编码器等）,若是视频文件，音视频预览可限制播放进程.VGA信号通
23、道可进行远程史而限制.视领支持云台限制。画面切换运用功ffe健FI-F6或依标对画面进行切换输出，切换时支持特效（擦除、滑行、溶解、伸缩、面中间转场.供应依据VgH改变的智能导播,也支持跟踪摄像机的自动跟踪、画面特写等状况的自动切换O实时字幕可以实时的插入和编希字幕,设置字幕滚动播出.同时具有台标时钟发生器的功能，支持系统时间和台标显示，台标支持透亮PNG.字幕支持批1导入、实时提交播出.数字海音供应数字调音台,可时宜播主通道限制，也可以对各通道音算单独限制，实现混音效果，可以实时监听，可以依据须要手动设花切换到图片自动静讦,或足干脆手动静音.以利于出播过程中对突发状况的限制.视频端码视频画面
24、支持多种编码方式：X!V7H261.输出文件格式支持WMV/R.V/MP4直播录像编码后的视频可干脆发布到局域网：也可通过WindowsMediaServices.FYS发布到广域刈.发布时可同步录像.3.4.2自动导播策略自动身海金置-_-MP朝自动号错Q计算机屏荐发生变化时，自动切摘到屏藕17计算机展靖百秒内发有发生变化时,自动切换到住视频Q当弛昨操作计算机时,自动切报到计算机屏苓“吉里师在i-秒内没有掾作计算机M,自动做到主祝政切换效果伶无特效C当切报到计算机屏幕时,以阻中喇方式显示视频视频大小160X1201,2,34GU西击1-9我翔改变亚中啊视频位置7：8：9椁出伸爆滑行C溶解特效
25、时m-J1000变抄93盼自动号密投则启动录制时,主视频自动为老师循头r当学生起立时主视频自动切为学生将写串口霞Ir当学生坐下时主视频自动切ffiift头福I取消I1 .结合定位跟踪系统的功能协作.在智能导播规则中,可以设置自动切换.使科老师、学生、板拈、全景的画面，依据实际教学过程，自动切换到主视频，形成用流程连货的课堂场景视频.协作计纾机屏幕录制形成:分屏模式的课程文件.作为网络课堂运用，2 .当选择启动自动导播功能后，教学过程中的主视频保引上一条的切换功能“同时老师触动计究机进行屏群课件内容UtW时.主视软iff1.i而臼动切换为电脑屏幕画面,从而形成涵前老师、学生、板书、全景、计算机屏
26、协内容的电影模式课程。作为精品课程运用.3 .通过智能自动导播切换后，同一个录制过程，可以同时保存出三分屏和电影模式文件两种模式文件,满意网络课堂和精品课程的录制应用.-1.切换过程智能化，支持擦除、滑行、伸缩、溶解、画中画等多种特效，可以依据现场状况手动干旗.3.5智能混音系统支持同时聚集本地音频和来自网络的远程书频,并且内部智能混音，比如输入到老师网络摄像机里的拾音器声音与输入到学生网络摄像机里的拾者器泮音、电脑音频的混音输出.P录制远程音频V录制本地音频:1地音频自动应用到通道1.2.5)风（Conexst20672Sm应用到本箔设备3.6直播发布C制录制百癌G官播开抬录制：F9停止录制
27、H0直赛冬滋设置I发布至发布至不发布到流发务器(N)期到FMSSsa(F)通过录制+真措模式，可以存储行前宜描内容，适用于老师过程真搭。单的直播选项适用于会议直播，不对会议过程进行保存.录制时能同时进行多分屏模式和微软流媒体服务器、FIi1.Sh服务器的电影模式宜播.通过建立ri播顺道.可以对单个教室授课实况进行出播.也可以同时进行多个教室授课实况宜描，直播内亦包括老师视频、学生视痂和计算机讲稿/展台内容等信号源.可以是多分屏镇式Fi报也可以是单视顼模式巴捕，在查看直播时，多分屏模式时Ur以阕意切换视频和屏林窗11.每一部分播能的全屏播放.F1.报路径及限制：可以在局域网、广域网中宜播.客户
28、端通过WCb方式通过IE阅读器（IE内核的回谀器）收看口插，B/S站构，客户弗无需安装任何软硬件，启用坦播发送追摄抱址M:I支持局域网单插、组播.不限制客户端数Iih基于网络负载实景状况.可以时客户端收看数鬓做人工限制.系统直播低延迟：录制课程的音视频、课件信号在网络传输要，廷迟小于1秒且各直播收看端画面保持完全同步。直播监控:对全部直播中的频道进行实时监看，可以对实况直播进行停止、暂停、接着直播等限制.可以单独限制声音的播出.本方案直播系统支持P2P传输,3.7编辑后处理i.同步剪辑：对录制好的视嫉进行编件时,可对课件的多流画画及索引进行同步片网切除、片段昨出，剪切可精准到帧，切口处视菽消能
29、流畅，剪切后的视频画面流畅、花屏,2 .索引编辑：针对多流血面可修改和编辑索引书目.可以增加、删除、修改索弓I,并支持生成缩略图3 .初痂部分可以运用图片替代：对录制完成的课件视频部分,可替换成图片，无视频录制后,可在视频区设置图片显示4 .合并自如：支持同时合并多个不同尺寸的课件支持对录制的视孩进行噪音去除5 .音频处理:6 .重新编码:文件太大时，支持编码参数调整后重新端码7 .模板替换:那件可在多种模板之间前总替换8.视频修整:可以对录制好的文件中，PPT课件部分在录制前就有的描误文字进行修正，即修改PIjT文字错误，9.深件输出：支持导出为SCORM标准课件、单个EXE课件文件3.8远
30、程限制及管理整套全自动录播系统可以通过Web平台集中管理,实现以下功能:3.8.1 观摩点评用户登录进平台（或者通过校内网用户入I1.登录，本资源管埋平台可以跟校内网对接）得到授权后，可以对平台上授权范恸内的资源进行点播观看，可以同时收看权限范圉内的实时直播课程.梦加互动沟通：在线点评.评价管理.师生在线互动问答.3.8.2 集中录制平价行深表管理功能.该功能预留行与教务系统的接I1.可以轻松对接校内课表系统.系统班于课我可实现无人值守的自动录制，录制结果自动迸入点播悌，供老师、学生点播运用.课表管理与录制限制3.8.3 远程导播通过单击“老师，学生，解幕，全培”的切换按钮实现录制画面的远程切
31、换导播“应用举例*MXM大校*过34比；*dD4Rwrfn.十名今本力式tUA可蜕/皆女M万丸*+sn*侦2M5不木阿育蛇全冬出C八尺”*iO*M1.*3CMf1.(f1.MMWAR。.，年内，给下MMiHa贵.匕AZUAAX14M*4WtM.*iCHtUwKfU5作肛I1.1.人枚1不堪壮，才丸；0?K昭2机舍要收中,085年未皓日收冬”I4i%远程导播界面甚至VGA屏片的画面.IE*IEU1.IOM3.8.4 远程监控此种模式能干脆在界面里操控公台，以及自看老酊、学生、多教室画面监看远程云台限制3.8.5课件点播及管理点播分类：创建点播首日类别,有效管理点播节目.课程管理：支持年级、课程分
32、类，课程支持三分屏课件、单视频格式.Ut1.分。力”升笑An-nu-5t.ftUM1.不口名.三W2*BW比KIS御WfXkMA1.OM前台课件点播效果:应用举例8例I&RA：4HB：暇日C：可D:；4-Sf，WtoOWnirjira需”：2G77W11J1M1.力Er7：，tt术支持无上震并窝烟1 .牢库性：无论硬件软件都走高度集成路途，削减系统与系统之间的接口，系统布践少，值J1.简洁,运行稳定,维护简洁.内加网络音版与本地音领混音，5.扩展性：系统最多UJ支持6机位特殊应用，视瓶设备兼容各种级别摄像机并与海旗、朗他等知名品牌编码器、网络摄像机兼容：与校内发布系统、教务课表系统等无缝对接第
33、五章案例分析施工现场北师大附中分校北师大附中鄂尔多斯分校继承了北师大仃年的文化城IN和先进教化理念，建立了“科研统领、育教行一、总务保障、体系监控”的新型办学模式：确立以高起点、高眼量、制标准地创建现代化、国际化、信息化名校，培育基础扎实、实力过硬、晶德高尚的信息化、国际化新型人才的目标，在信息化建设方面走在了前沿.录播专业教室的建设，为学校教研供应了良好的场所，为促进学校教学水平提升打下了良好的荔础。第六章典型用户教化海要县民族完全中学北京工业高校北师大附中分校海晏县民族寄宿制完全小学河南师范高校北京剑桥中学平安县三中佳木斯庙校孙武钺中学平安县四小郑州建筑职业学院肥城试验中学民和县川垣学校湖
34、南税务高等专科学校三亚九小民和县马营中学大滩分校嘉兴党校三亚教化局循化县中学邯郸涉县老师进修学校辉县试验小学循化县积石小学安阳师范澄西中学大通县桥头钝南门潮学校府山区区化局南丰中学大通县桥头镇中心学校日照职业技术学院南丰小学涅源县第一中学郑州航空学院无锡市塞园中学涅源县城关钠第一小学平遥职业学院余姚试验小学声海刚察民族中学隆回老师进修学院中阳一中铜陵广播电视高校牡丹江电力工业学校北京二十中重庆电大中山高校货南县中学西南交通高校内蒙古工业高校贵南县城关寄宿制小学四川师范高校潍坊会计学校玛沁县其次民族中学盲岛理工尚校湖南涉外经济学院玛沁县民挨小学邢台医专浙江工业高校称多县清水河镇中心寄校邢台师范称
35、多县扎多铀中心寄校邢台内丘老师进修学院企*业单位都兰县民族中学稼州职教中心中海油都兰县第三小学北京服装学院北京移动中交马路尚决.机构乔叁集团方正国际四川财政厅总参某部方正电子中建材国际总后指广联达北京全路通公安部某局审计署柏克蚀中国）防空指国际广播电台苏宁电渊人保人民日报天琪期货某省全部法院中信证券万达集团第七章公司介绍北京德成现创软件技术有限公司（北京镌威）是国内音觇频应用领域的创新型研发企业,公司信守“真诚、专注、服务、开放”的核心价（观.持续专注地为教化行业供应最有价位的信息化产品与专业服务，以推动教化捌域老师B业发展和教化资源均衡,在发展历程中，公司逐步确立了“他或录播.录以致用”的企
36、业使命，走专业化、服务化、国际化的发展道路“北京徐威拥有一支离素养的专业研发团队，建立了完善规范的自主研发和技术管理体系,通过了IS09000国际质量体系认证.公司主要产品均具有自主学问产权,并在多项核心技术上达到甚至超越了国际领先水平。多年来，公司立足于流媒体技术，困绕教学视频录制与应用的全流程：采集、录制、编辑、播出、管理与应用等,已经研制出以循或录播大酊为软件核心、以专利的一体化图像识别跟踪投像机为硬件基础、以具有先进教研理会的切片分析技术为应用先导的全自动跟踪录播系统、互动录播系统、集控录播系统等多个系统产品.在皆海省教化厅“班班通”项目集聚、河南省电教馆第一二届优质公开课录IM举荐产
37、品、某省全部基砒法庭庭审宣措等省薮项目中汨到了深化应用，并获得了广泛好评。因为专注所以了解.因为了解所以创建更多.北京伯城愿携手海内外合作伙伴共同推动流媒体的深化应用，以促迸教化行业快速跟进音视频在互联M中的应用。第八章售后服务培训我公司将为客户供应1周的上门培训，包括产品的安装、运用，功能特点、会议管理等,以及常见技术问他的解决方法培训.此外，今后好年我们都将为用户及系统维护人员供应2天的免贽上门培训。服务自产品的收合格之日起免费室受1年的技术支持和系统升娘服务.服务内容包括：软件产品错误或法陷分析和故障解除.服务方式：电话价问服务（7*24/周）服务热税：4008-800-384电子州件询问服务（星期一星期五,9：0018：00,但不包括国家法定节假H）.您可以将遇到的各种问胭或要求干腌发往以下Emai1.地址；ServiceQdowe1.1.soft我们将在24小时内答复您！对服务器软件供应现场故昨处理眼务（星期一到星期力.，9:00-18：00,但不包括国家法定节假日,对客户端软件供应远程故障处理限务，粒如须要进行现场故障处理服务,则双方协商有关差旅费用.星期一到星期五,9：00-18：（X）,但不包括国家法定节假日）
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