1、北京市通州区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题考生须知：1 .本试卷共8页，共两部分，20道小题.满分为70分.考试时长为70分钟.2 .请在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名.3 .试题答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效.4 .在答题卡上，选挥题用2B的落作答，其他试题用黑色字迹签字第作答.5 .考试结束后，请将答题卡交回.第一部分本部分共15小题，每小题2分，共30分.在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项.I.近年来，大运河沿税省市在保护传承、研究发掘等方面开展合作，坚持“还河于民”，推动大运河文化融入生活。据此，2023年11月据日，中国大运河文
2、化带京机对话霆北京（国际）运河文化节在京举办.活动以“”为主题.（）A.传承运河文化,赋能先好生活B.弘扬运河文化，推动运河经济C.推动城际交流，服务运河城市D.加强友好交流，保护运河生态【答案】A【解析】详解】本的考变延续文化血脓，A：鹿干中大运河沿线省市在保护传承、研究发掘等方面开展合作,望持“还河于民”,推动大运河文化融入生活，体现了传承运河文化，赋能美好生活，故A符令强懑：BCD：题干中体现的是推动运河文化融入生活，没有体现推动运河经济，保护运河生态以及推动城际交流相关的内容，故BeD不符合应意：故本题选A,.2 .大国工匠周建民以当“好工人”为梦想.白天认真学技之,晚I；刻苦学习专业
3、书辖.40余年从未松懈.如今，依然坚守工作岗位的他，育了新目标：培养出更多的技能人才，助力我国从制造大国走向制造现国.周建民事迹启示我们（梦想隔与时代脓搏器密相连,与中国梦密不可分只要学习，梦想就能实现要树立梦想，并为梦想不懈奋斗以“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国A.B.QXgC【答案】B【解析】【详解】本即考查少年的梦想的知识.：周建民以当“好工人”为梦想,刻苦努力，40余年从未松懈，启示我们要树立梦想,并为梦想不懈奋4.加今,他有了新的目标：培养出更多的技能人才.助力我国从制造大国走向制造强国说明了梦想应与时代脓搏紧密相连，与中国梦声不可分，正确：“只要，就”、“才能”，说法太绝对
4、故秘误；故本即选B,3 .以下内容是某班同学在号我“双M”后的生活主题班会上的发言。他们的发言告诉我们（）放学后，我能做更多自己想兴趣的事.可以跟小伙伴一起打这球、游泳.和以前放学只能写作业相比要开心多了！我有更多时间从事家务劳动,我学会了包饺子、洗衣眼、整理房间不仅体会到父母的辛劳，也让我更加热爱生活。我可以更加广泛地阅读.读书丰富我的生活、开阔我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智裁和向上的力量.学习不仅仅局限在学校,可以从生活经历中学习生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情A.B.QXgC.D.【答案】
5、B【解析】【详解】本SS考杳对学习的认识，：他F中,“我行更多的时间从事家务劳动.我学会了包饺子、洗衣服、整理房间不仅体会到父母的辛劳,也让我增强了能力，更加热优生活体现了做家务是一种学习，这说明学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习,说法正确;：生活中点点滴滴都是学习，中学生的主要任务还是学习书本知识，说法错误；：依据教材知识，合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展，说法正确：歪曲了时文的主旨，参与家务劳动和社会实践活动不会降低对学习的热情,说法错误：故本即选B4 .“役其所长.则事无废功：避其所短.则世无弃材矣.”这启示我们做更好的自己要（）A.知行合一，说到就要做到B.白伯自强，
6、全面认识自己C.扬长避短，发扬自身长处D,换位思考，要背他人着想【答案】C【辘折】【详解】本SS考查做更好的自己.C：理文内容意思是使用人的长处.做事就没有不成功的,避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，意做更好的自己，需要扬K避短，发扬自身长处，故C符合题意；ABD：花跑文中未涉及.故ABD不符合题意:故本四选C.5 .七年级（2）班祖织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，卜面是小丽评价地表中的部分内容。对于量表中自评与小组评价不一致的内容,小丽”该）评价内容自评小组评价枳极参加小组活动，充分发挥才能按时完成任务，有较好的成果展示乐于帮助他人,具备合作探究能力与小组其他成员解择，据埋力争白
7、我反思，增强合作的意识和能力多发挥聪明才智，少参与实践活动重视他人的态度与评价，理性面对人B.C.额）D.【答案】C【解析】【详解】该腮考查认识自己。：结合所学知识可知，对于量表中自评与小祖评价不一致的内容，小丽应该自我反思，提高合作的意故选3【点睛】解答本题关键是要正确抻制题干中的话，明确主旨，排除格快及不合肥意的选项，完成解答.8 .课堂上，“时政播评”小凯成员展示了下列情境.从他们身上我们能够感受到（）因4岁女儿无人照顾.她毅他毕业于华中科技大然“背”上女儿一起支教，课学，考上研究生后却余.她带着女儿走访25个村选择保留学侪一年.83个学生的家庭.周末，她前往偏远山区做支教的宿舍就成了困
8、房，学生们老酊，他热爱学生,轮流来做客,因为放心不下成为村里最受欢迎的学生，她决定再支教一年！老师。不同的教师呈现出不同的教学风格他们有坚定的理想信念,有仁爱之心教与学是师生互相陪伴促进的过程他们奉献中实现人生价值A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本即考查教师的职业.：烟干中的两位老师到边远山区支教，热爱学生，他们都是有坚定的理想信念，有仁爱之心，他们在奉献中实现人生价值.故符合型总：加干未涉及不同的教师呈现出不同的教学风格.故不符合国意；：的干未涉及教与学是师生互相陪伴促进的过程，故不符合感念：故本跑选C.9 .亲情是南，带走烦躁，馅下清冰；亲情是风，吹走忧愁，曲下场快：亲情是太阳，
9、带走黑暗，留下光明，下列有关亲情之段,描述正确的是（）A.亲情之爱的发现就应该是热烈的B.维父母与继子女关系中没有亲情之爱C.亲情是人的内心对家人割舍不断的情感D.每个家庭亲情之爱的表现是相同的【答案】C【解析】t详解】本造考克亲情之鬟。C：依据教材知识可知，亲情是人们内心对家人割舍不断的情感,C正确：AD：每个家庭的亲情表现不尽相同，AD错误；B：维父母与继子女关系中有亲情之爱,B错误：故本的选C10,2023年春晚歌曲是姆妈是女儿让无数观众泪目，歌词“我是第次班妈妈，尽管岁月己收白我的头发”引发人们对“孝亲敬长”的思考,以下正确的是(孝亲敬长是公民的道然义务，也是法定义务尽孝在当下,从小事
10、做起尊中理解父母，事事听从父母的安排唯有亲情才能激励我们奋斗拼搏A.B.DC.(三X3)D.【答案】A【淄析】【详解】本即考查对孝亲敢长的认识和理解.：依据教材知识并分析题干可知，孝亲敬长是中华民族传统美彼，孝亲敬长既是公民的道存义务，也足公民的法定义务，我们饕做到尽孝在当下,从小事做起,故说法正确：事事听从父母的安排是愚孝，故说法错误：“唯有”说法太绝对，故说法错误：故本题选A.11.应急车道，毡专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道我们要保持“生命通道”畅通,是因为A.生命是腌弱的，要自立自强B.要保障其他军道的行车速度C.生命
11、至上，要保障及时救援D.生命是独特的，D路是不同的【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，生命是崇高的、神圣的,我们对生命要修一种敬畏的情怀，坚持生命至上.保持“生命通道”畅通，有利于保障及时救援生命，C观点正确：生命是顽演的，也是脆弱的，我们要珍爱生命，烟文中没有体现自立自强,A观点情误:从遨文中对生命通道的情样中我们可以看出.BD观点描误，所以本题选择C答案，12黎明即起，洒扫麻院,要内外整洁；既昏便息，关锁门户,必亲自检点。”这是朱子家训中的内容,几百年前的家训影响一代又一代人,现在经过改编已成为国学教育的经典著作.这说明（）人类生命不断发展，人类的精神文明也不断枳累和丰富家训作为中华文
12、化的载体，体现了中华传统文化是世界上呆优秀的文化生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神伯念上的生命时代在变化，过去的家训己经不适应今天的社会发展A.B.DC.（三X3）D.【答案】B【淄析】【详解】本即考查生命有接城.：SS丈中几百年前的家训影响一代又代人，这说明人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，体现了生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命，故正确：以优秀,说法绝对化,故错误：过去的优秀家训仍然适应今天的社会发展，故错误：故本题选B.13.北京冬奥会单板滑M男子大跳台冠军苏翊呜说：“努力永远不会欺先人17岁的他用每个训练日七八个小时的高强
13、度雪上训练，见证着自己的冠军之路。由此可见（）A.只要努力就一定事业有成B.要侪力拼搏追求事事完关C.只彳f舔好体Ff才能为国争光D.实现人生价伯需要自强不息【答案】D【解析】【详解】本SS考杳实现人生价值，D：材料通过北京冬奥会单板滑叫男子大跳分冠军苏翊鸣的故事向我们说明了人生价值的实现需要踏踏实实地努力，需要不断克服困难，自强不息,故D说法正确：A：这夸大了努力的作用，故说法惜误：B:完美的说法过于绝对，十全十美的人生是不存在的，故B说法错误；C；为国争光的途径有多条.故C说法错说：故本的选D.14 .一场车祸使谦建祥落下4级股体残疾，他不怨天尤人，更不自暴自弃，克服常人难以想象的困凝，走
14、上致富之路.他的事迹启示我们（）要发掘生命的力1.ft增强生命的初性要参与公益活动,服务社殳要正确对待挫折活出生命的精彩要出于战胜困班和挫折，追求个人荣誉A,B.C颔）D【答案】B【解析】【详解】本跑考查增强生命的韧性,活出生命的精彩：即干表述了谏建样身残志型,克服常人碓以想望的困难,走上了致富之路.他的事迹后示我们要发掘生命的力埴,增强生命的韧性,正确时待挫折,活出生命的精彩，故符合Sg总；：胞的关蛙词是增强生命的韧性,和极务社会不关联故不符合题意：追求个人荣誉只关注自己的利益和成就，而忽视他人的感受和制要，故说法错误：故本题选B15 .以下是两则新闻报道的内容播录.两则新闻反映的共同主遨是
15、A树立梦想,不蟒奋斗C.增强韧性,发掘力量【答案】DB.换位思考，结交朋友D.关爱他人,敬畏生命新何2023年2月，内蒙古包头一名少年在夜色中奔跑为消防车引路。在少年的指引r.消防员很快抵达现场.第一时间完成火灾扑救，新闻2023年3月,在甘肃兰州,陈某跳入黄何勇救落水者。上岸后，一位兰州好心人招他送到宾馆取暖并支付了房费.【解析】t详解】本题考】关汲他人.D：即干中少年为消防车引路、陈某再救落水者、JF受到好心人的帮助，都是关爱他人、敬提生命的友现，传通了温暖和怡感正能正,故D符合了温:ABC:遨干中体现是关爱他人、守护生命与树立梦想、不懈奋斗】换位思考、结交朋友,增强韧性、发掘力显无关
16、故ABC不符合应造：故本鹿选D.第二部分本部分共5小题,共40分.16 .中学It代是人生最美好的年华，北人生成长的十字路口。面对多彩的新生活、新机会与挑战你一定有新的感悟.材料一有人说：“不爱国为一件事的终止而每列总伤，国为终点就是起点，它将为你开辟一个更广阔的世界。”告别小学，升入初中,我们的生活因一个个新是点而精彩.我既兴奋.又也比人生长路漫漫，还有很多小起点，我妥势力把每一个新起点，做最好的白已！谈谈你对4终点就是起点，它将为你开辟一个更广阔的世界。”这句话的理解， 2）针对上述调查结果提出合理化解决方案。【容攵】1升入初中,对于小学生活来说是一个终点.但对于中学生活柬说是一个新的起
17、点,中学时代是人生发展过程中的一个新阶段，将为我们的一生莫定重要的葩础，也将为我们开拓一个更广阔的世界,学会学习，需要发现并保持时学习的兴趣；学会学习，君要掌握科学的学习方法：学会学习，要善于运用不同的学习方式：学习需要自觉、主动的态度.【解析】1分析】考点考查：新起点、中学阶段独特的价值和意义、发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：健全人格、员任意识【小问I详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答用度.本题的设问主体为中学生，衢要中学新起点的有关知识，从体现类习时的角度进行作答。第二步：审材料,
18、提取关犍词,链接教材知识.关键诃：终点就是起点，它将为你开辟一个更广阔的世界一链接升入初中，对小学是终点，对于中学是新起点；中学时代是人生发展新阶段，将为我们的一生奠定重要的基础，第三步：整合信息.组织答案.【小问2详解】第一步：审设问.明确主体、作答范用及作答角度。本阳的设问主体为中学生，需要运用学习的有关知识，从方法类习应的角度进行作答，第二步：审材料,提取关键词,链接教材知识，关键词：被遍连的大多数同学能主动与同学讨论问题.互相帮助T链接学会学习,要善于运用不同的学习方式.关键词：被词查的大多数同学听课时有自己的课堂记第记的策略链接学会学习,需要掌握科学的学习方法.关键词：被调杏的少数同
19、学成绩无明显进步，感觉自己一无是处一链接学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣“关键诃：被诩音的少数同学在无家长和老师的施静之下总想玩一处接学习需要自觉、主动的态度.第三步：整合信息，组织答案。17.“朋友”和“友谊”是人生永恒的话麴.友ift让我快乐也让我忧.以下是某校七年级学生会收集到的部分信息，请你给学生会制定一份活动方案，帮助同学们排忧蟀雄.七年级学生交流群1145同学们.ff)学生会IS分一W1.(Xfi的支活动.现向大家收集一下交友中的闺,收大*权a*sp1156在参加龙长熨途中.我和野VI友小雨Na,好小期是,1了.三7.不触看小刚说话7.10星小IM又没,我0告怆8：12：01小
20、Iff1.I学力精JM长,2s*jwa.ftf8*ft.f1.ftKiBWAt).&*近一次考试中,他让我Ie英课鲁耳一饰1,我所绝了.考试飨京后.小百*京生气，*我谟:Eiic我到住矛旃6).活动方窠活动主题活动目的活动形式【答案】活动主题：友谊伴我成长.活动目的：通过活动让同学们认识友ifi的特质，掌握呵护友谊的方法，让友谊之树游青。活动方式：主跑班会、演讲比奏等.【解析】【详解】小问1：本问考史活动主题，紧扣材料主旨,从友谊的角度回答,言之有理即可。小何2：本何考查对友谊的认识.结合活动的内容和过程,从认清友谊的特质，掌梆呵护友谊的方法等方面回答，言之有理即可。小向3：本何考表活动形式，
21、属于开放性试题，言之有理即可。18.七年级实班3开“嚏的感悟”心理犍泉Itfr主题班分.以下是班会内容节选，节逸一有效沟通，爱满校园痴迷文学的小丽每天都笑写作，也售得到语文老师的肯定与表扬.一次，上教学课时，小丽你你在下面写小说,较数学卷师发现.辛辛苦苦写了一个多主期的手稿敕没收,还被很很址评了一顿.小丽觉得老师没妆手精是放之使地也堪，又想要回手精,但很困惑不知如何处戏. 1）作为她的好朋友，请你开解小幅并为她出谋划策要回手犒节选二有爱沟通.情篇我家亲爱的我子：不知不觉你已经成长为一名中学生，妈科想对你被手.但Sete心你受伤杏.我近我们偶钟天次微变少了.想次应该跟这两件事有关吒.：周一上学，
22、发现你的作业没带，我着急给你送作业也想提醒你下次注点，所以当着好多人说了你一句：“小敏,你什么脑子.上学作业本也不t!”你有了微伶以后,爸蛆第一时间与你成为好友。有一次.我看到你在微信朋友圈中发追星信息.我给你评论“娶好好学习，心无旁弯”，你把那条用友图利了，后来你也把我们“屏蔽”T.孩子，作为两代人，我们与你在心智、学识、经历等方面是异较大，对问题的理解、惑会等方面必然存在是异.但是科妈也在努力作出改变,咱们好好沟通一下,和好如初，好吗？如果你是小赦，你想对妈妈说些什么，强试书写回信内容，【咨案KI）我们要正确对待老师的批评,体会老师批评的用意，礴恩老Mi.小丽可以主动找老师承认错误，并做出
23、保证以后会合埋安排时间,努力学习.亲爱的妈妈，我以后一定学会对自己负而，不让您们担心。我们要合理利用网络，不沉迷网络游戏,遵守网络规则.发挥网络的枳极作用.我的心智还不成熟,以后我会好好学习,多跟您们沟通.感恩您们.做一个听话的好孩子！【湃折】【分析】考点考杳：正确对待老师批评、合理利用IW络、亲子关系，能力考查：提炼观点和分析描述能力核心素养：健全人格【小问I详解】第一步：审设问.明确主体,作答范阚及作答角度.本向的设问主体为中学生，SS要调用师生关系的有关知识，从做法类问Sfi的角度分析作答.第二步：审材料.提取关键词,链接教材知识。关键词：小丽卜.数学课偷偷在下面写小说被数学老师狼狼批评
24、并没收手稿T联系正确对待老师的批评,主动承认错误，并保证以后会合理安排时间等，第三步：整合信息，组织答案.【小时2详解】第一步：申设问，明确主体，作答范用及作答角收。本何的设问主体为中学生，需要调用亲子关系的有关知识.从做法类同题的角度分析作答.第二步：市材料，提取关逊词，能接教材知识.关键词：周一上学忘记带作业被妈妈枇详一联系学会对自己负贡。关键词：在微信朋友曲追星被妈妈发现后屏蔽位妈T联系合理利用阿络,发挥网络的积极作用,就思父毋等.第三步：整合信息，组织答案。19.某校召开生命教育主遨活动，以下是活动内容.活动一守护生命，学理论小丽：妈码叮嘱我.日常生活要注意规律作息.饮食均衡,适当钺炼
25、小军：在学校的娘飘下，我和同学们一捉参现中国国客博物恰，感殳我国历史文物裁品的新彩葩伦.(1】结合所学知识,围绕生命主题,谈谈上述观点给你的启示。活动二守护生命，我方法生活情境自收自护方法火灾地哀交通事结合所给生活情境，填写自救自护方法。【号案】（1）生命是珍货的,来之不易.生命是短弱的,不可逆的.我们应该学会珍爱生命、敬提生命：我们要学会守护生命并笄护精神家园,我们每个人椰不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断维承和创造人类的相神文明成果:守护生命需要增强安全意识.自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法.2及时拨打119；用混毛巾捂住口鼻;不要乘坐电梯，从安全通
26、道逃生;躲到坚固物体的卜面，以手特护头：若被理,要保持冷静，设法自救；被困在车中时，可击碎玻璃逃生：逃生后要迅速报警或拦械车辆救助其他未逃生人G.【解析】【分析】考点考查：爱护身体、养护精神、自护自救方法能力考查：附动和运用知识，描述和阐述事物核心泰养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范阳及作答角度。本题的设问主体为公民，雷要运用守护生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关谖词，锥接教M知识.关键词：I常生活要注意规律作息，饮食均衡，适当锻炼一可钺接养护身体相关的教材知识。关键词：我和同学们一起参观中国国家博物馆,感受我国历史文物版品的精彩绝伦一可
27、融接养护精神相关的教材知识.第三步：整合信息，组织答案.【小问2详解】本期考宜自救自护的方法，可以根据教材知识进行回答。20学校宣传部以“生命的思考”为主魅向问学们征集稿件,以下是小程为撰写稿件找到的相关卡材.素材一年织标兵小青在芋习上不断突破自己.鼠肉优异成绩：在日常生活中热心恭助他人.枳极为出集体俄或前：授常利用休息时间为社区做公苴活动。素材二2023年11月23日，第十批在就中国人民志成军烈士遗坡及it物归国。70多年前，中国人代志与军崎过吗烽江.保家卫国，异国他乡若幺芬战33个月,197653名烈士为国扪妪,志醇军老战士南启祥虽战已及87岁高龄，但以标准的号兵姿将再次吹隔冲伴号时，他依
28、然精种十足,当年出国作战.而启祥年伍15岁.担任部队的司号员,一把军号至今被他擦拭得1.尘不染。从1951年到1958年.俞启祥丈遍削鲜.妊历了M特务、反空降作战，并光荣入党.一场场战斗中，南启祥亲眼看着身边的战友一个个创下，流笈括林.所到今天来之不分的幸福生活，南启科史加怀念拈牲的战友们。“没有他们的唐姓就没有胜利,我们今天有这洋的幸福生活来之不易,所以不烷忘记历史.不能忘记先烈.”(”有人说，“我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿”：也有人说，“民族忠魂.生命永恒。结合所学,淡淡你的看法.结合以上素材，联系所学知识，悔助小程撰写稿件大纲，【彳案】(1)我们短个人
29、都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿.它让我们感激生命的投窗.向死而生，让我们拥有一份好好活着的运动，从容面对生命的不可预知,更加热爱生命.我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在粕神上不断继承和创造人类的粕神文明成果。2)生命是珍贵的,来之不易,生命是短暂的不可逆的.我们脚该学会珍爱生命、敬畏生命.我们要学会守护生命井养护精神家园.我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果.守护牛命需要增强安全意识、自我保护意识，棍高安全防范能力，拿槐一些基本的自救自护方法.生命虽然平凡,却也时时创造伟大.当我的将个体生命和他人的、集体的
30、民族的、国家的跳至人类的命运岷系在一起时，生命便会从平凡中闪艇出伟大.【解析】【分析】考点考查：生命的接续、珍爱生命、敬丧生命、在平凡中创造伟大.能力考钱:调动和运用知识、描述和附述W勒，核心素养：道的蟋养.【小何I洋好】第一步：审设问，明确主体、作答范用及作答角度。本题的设问主体为公民.需要运用生命的接续的有关知识从分析类习题的角度进行作答.第二步：申材料，提取关键词，链接教材知识，关键词：“我们母个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不M避免的归宿，“民族忠魂，生命永恒”一困绕生命的接续作答.第三步：整合信息，组织答案。小何2洋解】第一步：审设问，明确主体、作答范阳及作答用度.本甥的设问主体为公民，需要运用珍爱生命、敬畏生命、在平凡中创造伟人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词,链接教材知识。关槌词：。殳什他们的牺牲就没有胜利.我们今天有这样的幸福生活来之不易,所以不能忘记历史，不能忘记先烈珍爱生命、敬艮生命、在平凡中创造伟大。第三步：整合信息.组织答案.
免费区 
