五年级英语下册Unit5WhosedogisitPartBLetstalk课件人教PEP版.ppt

1、Lets singLets singLets reviewUnit5Whosedogisit?B Lets talk1、能够理解对话大意，能用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。2、能够在情景中运用句型Is he/she v-ing?Yes,he/she is.No,he/she isnt.He/she is v-ing.询问并回答某人正在做某事。Learning target(学习目标学习目标)Lets try1.Lookandanswer.Whereisthedog?2.Listenandtick.Whereisthedog?我会认真阅读我会认真阅读Letstalk中的对话中

2、的对话,边读边画出答案：边读边画出答案：1.WhereisFidonow?2.Ishedrinkingwater?3.Whatishedoing?Hesinthekitchen.No,heisnt.Heseating.（自学（自学2 2分钟，两人一组交流分钟，两人一组交流2 2分钟。）分钟。）Learning tips（自学提示）（自学提示）TeamworkTask1:1.Watchtheflash,payattentiontothewordsandsentences.(看动画，注意不会的单词、句子及语音语调。）看动画，注意不会的单词、句子及语音语调。）2.Listen,followandim

3、itate.(听录音并跟读模仿。）听录音并跟读模仿。）Task2:Readanddiscuss组内讨论不懂的地方，并向他人寻求帮助。组内讨论不懂的地方，并向他人寻求帮助。Task3：Readandact小组成员分角色朗读小组成员分角色朗读,然后进行展示然后进行展示,并选出最佳小组。并选出最佳小组。达标检测达标检测Lookandsay模仿课本模仿课本P51 SamP51 Sam和和Chen Jie Chen Jie 的对话的对话,两人一组进行问答练习。两人一组进行问答练习。至少询问两个问题。至少询问两个问题。这节课，我学会了_。SummarySummary1 1、和同桌操练、和同桌操练Lets talkLets talk中的对话。中的对话。2 2、SamSam带带FidoFido去了公园，去了公园，Chen JieChen Jie电话给电话给SamSam询询问问FidoFido的情况，有兴趣的同学可创编对话。的情况，有兴趣的同学可创编对话。（选做）（选做）