1、2025年海南省中等职业学校学生职业技能竞赛“动漫制作”赛项规程一、赛项信息赛项类别0每年赛隔年赛（口单数年/口双数年）赛项组别El中等职业教育口高等职业教育0学生赛（四个人/口团体）口教师赛（口个人/口团体）涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程（对应每个专业，明确涉及的专业核心课程）子息电信类71与大7102计算机类710204数字媒体技术应用三维设计与制作数字媒体制作虚拟现实素材与资源制作75文化艺术大类7501艺术设计类计10设J#祝艺术与带数字绘画影视后期制作750109动漫与游戏设计游戏模型制作游戏动画制作760202广播影视数字特效与合成数字音乐音响7
2、6新闻传播大类7602广播影视类节目制作760203影像与影视技术视听语言影视编辑影视特效与合成三维建模760204动漫与游戏制作贴图绘制游戏动画制作三维动画制作影视后期编辑对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力业业产行岗位（群）核心能力（对应每个岗位（群），明确核心能力要求）2-09（GBM20900）文学艺术、育专业员2-09-06（GBM20906）工艺美术与创意设计专业人员2-09-06-03动画设计人员从事动画、漫画、游戏项目创意、设计、开发制作的专业人员。主要工作任务：L进行动画、漫画、游戏项目创意构思，制订设计方案；2 .进行剧本分镜头设计；3 .进行项目的场景、角色、特效设计；
3、4 .制订关键画设计和绘制标准，并指导实施；5 .进行特殊要求偶片人物及动画、游戏环境设计与制作；6 .开发制作动画、漫画、游戏产品及衍生品；7.进行模型、样品制作与测试；8参与动画、漫画、游戏工艺流程制订与工艺图纸绘制。2-09-06（GBM20906）工艺美术与创意设计专业人员2-09-06-07数字媒体艺术专业人员S在广播、电视、网络、电影、会展、娱乐等领域，从事数字艺术、媒体、游戏、动画、图形与图像、界面、交互设计的专业人员。主要工作任务：L进行数字媒体艺术设计调研；2 .进行数字媒体艺术设计创意与构思；3 .进行数字媒体艺术设计文案编写；4 .进行数字媒体艺术设计图稿绘制；5 .进行
4、数字媒体艺术计算机辅助设计；6 .进行数字媒体艺术原型制作、测试；7 .参与数字媒体艺术软件和代码编写。4-04(GBM40400)信息传输、软件和信息技术服4-04-05(GBM40405)软件和信息技术服务人员4-04-05-11使用虚拟现实编辑工具，从事虚拟现实产品内容设计、编制工作的人员。主要工作任务：L调研虚拟现实产品需求，依据虚拟现实体系结构和标准，撰写虚拟现实产品方案；务人员虚拟现实产品设计师S2 .应用三维模型设计编辑软件，建构优化虚拟现实产品模型；3 .应用光影效果设计编辑软件，贴图渲染虚拟现实产品效果；4 .应用图形图像设计编辑软件，设计制作虚拟现实产品界面；5 .应用虚拟
5、现实开发引擎，编制生成虚拟现实产品，并在虚拟现实软件和硬件系统上发布。4-13-02从事影视动画中间画绘制、描线上色、音乐音(GBM41302)效、数字特效、后期合成、影像编辑等制作4-13(G广播、电视、电工作的人员。BM影主要工作任务：41300)和影视录音制作1.绘制二维、三维、定格等动画中间画；文化和人2.依动画片稿对复描线条和颜色设计的要求，教育员使用计算机上描线、上色；服务人4-13-02-023.制作动画音乐音效、数字特效，并进行后期员动画制作员合成、影像编辑等。二、竞赛目标动漫制作赛项旨在提升学生三维建模的基本功与实战能力，具备制作三维动画的基本能力，提高动画制作相应岗位职业能
6、力和岗位协作性，更好地培养动画游戏基础人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建中职学校信息技术类、动漫游戏类的校企合作平台，促进相关主流软件及相关技术在中职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导中职院校信息技术类和动漫游戏类专业的教学改革方向。三、竞赛内容动漫制作赛项要求选手基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段15秒的三维动画。具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。角色建模与二足角色动画作为三维动画的核心部分，旨在指导学生对三维动画核心技术的熟练掌
7、握。比赛分为动画基础与动画创作两个现场竞赛模块。动画基础与动画创作模块基本要求如下。(一)动画基础模块L根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。2 .模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。3 .根据参考图绘制贴图、设置材质。每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024X1024,保存为.bmp或.jpg或.tga文件。4 .自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600X1200或1200X1600的效果图，保存为.bmp或.jpg文件。(二)动画创作模块1 .动画故事主、配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主、配角进行绑
8、定。2 .场景模型与贴图已提供，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，可根据所给图片布置灯光也可自行布置灯光；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整。3 .如情节需要，可对场景、角色与配角进行修改，请自行调整它们之间的大小比例；请自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。4 .设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣，必须强调主角与配角之间的互动。5 .如赛题中包含“动画创作要求”，则参赛选手需以赛题“动画创作要求”制作动画；可以根据画面效果与剧情的需要自行决定添加其它各类动画和特效。6 .为动漫命名，并据此添加片头；无需片尾，片头中严禁出现姓名、学校
9、或者其他体现个人信息的文字。7 .动画长度至少为15秒（不包括简单的片头）,分辨率为1280X720,帧速率为25fps;最后渲染出序列帧，并合成视频为.mov或.mp4格式。8 .动画创作要求例：以下文字为故事的开头部分（最终动画应包含此部分），请在此基础上继续发展，形成完整的故事：（三）竞赛内容与成绩分值竞赛模块模块内容判分内容7分值模块分权比总分-动画基础根据参考图片和要求，完成三维角色模型创建及效果图渲染。三维模型5010045%100UV整理20贴图绘制20灯光渲染10二动画创作在给定的故事开头的基础上拓展剧情，并使用已有的模型完成动画创作。剧情与分镜2010050%绑定与蒙皮20角
10、色动画30非角色动画20渲染合成10三其它文件整理、规范命名等1001003%仪容仪表、文明礼仪、职业素养等1001002%四、竞赛方式（一）竞赛形式根据动漫制作赛项特点，采取线下个人赛形式，在规定的5个小时内,由1名参赛选手在竞赛现场按照竞赛任务书要求，完成2个竞赛模块。（二）组队方式本赛项为个人赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，每个学校最多可报4个参赛队，每个参赛队由1名参赛学生组成，每个赛选手限报1名指导教师。（三）报名资格1. 参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生（以报名时学籍信息为准）或五年制高职学生一至三年级（含三年级）学生。2. 凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选
11、手，不能再参加同一项目同一组别的比赛3. 指导教师须为本校专兼职教师，指导教师负责参赛选手的报名、训练指导、服务，比赛期间参赛选手的日常管理等。4. 本赛项不邀请国（境）外团队参赛。五、竞赛流程注：部分安排可能调整，最终以赛项指南公布为准。六、竞赛规则（一）选手报名：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如比赛前参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换,并上报大赛执委会备案。如发现未经报备，实际参赛选手与报名信息不符的情况，均不得入场。（二）入场规则：参赛选手须按规定提前入场，入场前须携带参赛凭证和有效身份
12、证件（身份证和学生证）。不得私自携带任何软硬件工具（各种便携式电脑、各种移动存储设备等）、技术资源、通信工具等。按赛位号就位，迟到超过30分钟不得入场。（三）赛场规则：1 .检录：由检录工作人员依照检录表进行点名核对。2 .加密：竞赛当日进行两次加密，分别由两组加密裁判组织实施加密工作，管理加密结果。监督仲裁员全程监督加密过程。3 .引导：参赛选手凭赛位号进入赛场，现场裁判负责引导参赛选手至赛位前等待竞赛指令。4 .由裁判长宣布比赛开始，各参赛队开始竞赛。5 .竞赛过程中，参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。各地代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
13、竞赛过程中，每个参赛选手不得和任何其他人员讨论问题，也不得向裁判、巡视和其他必须进入考场的工作人员询问与竞赛项目的操作流程和操作方法有关的问题。如有竞赛题目文字不清、软硬件环境故障问题时，可向裁判员询问。参赛选手在比赛中应注意及时保存结果文件。6 .离场规则：参赛选手比赛中途不得擅自离开赛场（去洗手间会有工作人员陪同），竞赛内容完成后经裁判长同意可离开赛场。7 .成绩评定与结果公布：竞赛评分本着公平、公正、公开的原则，评分标准注重对参赛选手动漫制作能力的考察。成绩评定过程中的所有评分材料须由相应评分裁判签字确认，更正成绩需经裁判本人、裁判长及监督仲裁组长在更正处签字。记分员将解密后的各参赛队伍
14、选手）成绩汇总成比赛成绩，经裁判长、监督仲裁组签字，上交给省教育厅公示且无异议后，公布比赛结果。其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明，一切均须符合大赛制度规定。七、技术规范竞赛项目的命题依据企业职业岗位对人才培养需求，并参照表中相关国家职业技术标准制定。（一）职业资格标准1 .动画制作职业技能等级证书2 .数字创意建模职业技能等级证书（二）竞赛环境竞赛场地：竞赛场地设在电脑机房。竞赛现场设置竞赛区、裁判区、服务区、技术支持区。现场保证良好的采光、照明和通风，提供稳定的水、电和供电应急设备，同时提供指导教师休息场所。竞赛设备：所有竞赛设备由赛项执委会负责提供和保障，竞赛区按照参赛队数量准备
15、比赛所需的软硬件平台，为参赛队提供标准竞赛设备。竞赛赛位：竞赛现场每个赛位配有工作台，用于摆放计算机和其它设备工具等，同时配备工作椅（凳）。技术支持区：为参赛选手提供竞赛相关设备备件，服务区提供医疗等服务保障。（三）竞赛平台赛场硬件环境序号设备名称单位数量备注1图形工作站台1i9处理器、内存32G以上、显卡RTX4070,2个以上USB接口软件环境列表序号软件类型软件名称软件版本1操作系统Windows64位Winn2动漫软件3dsMax2021版以上3动漫软件Maya2021版以上4动漫软件PhotoshopCC2021版以上5合成软件PrimereCC2021版以上以上软件均不提供原介质包
16、以外的第三方插件。（四）赛场网络环境各个赛场需要组建统一的局域网。不能访问局域网以外的网络。（五）赛场准备的时间要求比赛前1天封闭考场，由比赛执委会检查验收。大赛专用办公室1间，配备打印机1台（含1盒打印纸），订书机等相关办公设备。八、申诉与仲裁本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，代表队领队可在当天模块比赛结束后2小时之内向仲裁组提出书面申诉。超过时效不予受理。大赛采取二级仲裁机制。赛项设赛项监督仲裁工作组O赛项监督仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。九、竞赛样题比赛须知1 .比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目,参赛选手需完成
17、所有题目。2 .比寒所需参考资料可分别从D:骞位号中的-Ref、Scene”目录中获得。3 .参赛选手须严格）切苴题目规定的路径及名称保存文件。4 .比赛结束后，参赛选手需准时停止操作，关闭全部软件，并将计算机D盘的赛位号文件夹及其全部数据提交于监考教师，并保留计算机D盘原始数据；计算机无需关闭。选手确认表募位考设备正常募题完整（4页）数据完整（7文件夹）请勿填写姓名确认后在表格中划“，如有问题应在比募正式开始前报告现场裁判。题目1动画基础本题目分为题目11和题目12两部分，两部分艘提交的文件见表I-Io题目M主角主角王鹤X如图-b请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。图
18、IT主角（原图见“赛位号动画片制作Rer王IBjWr）第1页，共4页题目1-2角色附件角色附件图如图1-2,请据此完成角色附件的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。S1-2角色附件（原图见“妻住号X动画片制作Ref附件.加”）题目1-3配角配角角色,垃圾桶先生.如图13,请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。图I3配角原图见”赛住W动画片制作Ref垃圾椅先生Ag-）表1-1题目1需提交的文件内答文件命名方式及要求保存路径建模三维工程文件工程文件命名为Chafjuax或Char般。DA赛位号LCharUV贴图图像文件UVx贴图命名分别为ChacUV.卜曲、Charolo
19、r.Q硼若数里不止一张，则在文件名后添加序号，如Char_COIOK）I、蛔R、CharjCokMOZ如歌；若为其他类型贴图，则遵照以上模式自行命名。贴图精度不低于10241024保存为.城娘格式或趣臭。D:赛位号Char渲染主角与酉iJ角模型多角度效果图各3张自行挑选合适的视角.渲染质里为产品级渲染.完成分辨率为1600X1200或1200X1600的效果图.保存为.侬格式。主角效果图命名为Char_RenderljPgChar_Rendei2JPg、CharRender3加g。酉角效果图命名为rokIjPg、rok_r2.jpgrole_r3.jpg。DA赛位号Render（请保存POSE
20、图）理程文件每隔60分钟保存过程文件过程文件按时间顺序命名为ChalOlInax，ChaK)2皿ax，ChaIO3jnax或ChaIolChaC2gChafCD:赛位号Progress题目2动画创作周末的下午，王曜走出家门准备去同学家玩。他想把吃亮的香蕉皮丢进垃圾桶里，看见街边路口刚好有个垃圾桶。他想试一下自己投的准不准，远远的把香蕉皮丢了过去。没想到香蕉皮竟然投进了垃圾桶。王IO很兴奋，接着把手中的饮料也投了过去。可这一次没有投进，垃圾桶先生突然动了起来，垃圾桶先生朝他招了招手。王明?以为是什么怪物!他吓得转身跑.差点跌倒使用上述故事开头所提及的全部内容，并根据已给剧本发挥创意完成后续情节，
21、形成完整故事，制作时长为15秒的三维动画。具体要求如下。1 .动画故事主角与酉e角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及酉e角进行绑定。2 .参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的故事。设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣。3 .场曷模型如图2-1，三维场曷模型位于“赛位号动画片制作Scene供使用，参赛选手可自行编辑场景，选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光。4 .参赛选手需自行调整场景、角色、配角、之间的大小比例。5 .参赛选手需自行设计分渣；角色动画需符合运动规律。6 .参赛选手需为动画
22、片命名，并据此添加简短片头（片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字；片头不包含在15秒动画总长时间内）；无需制作片尾。7 .题目2需要提交的文件见表2-lo图2-1场景（原图见“赛位号动画片制作StWlM）表2T题目2需提交的文件内答文件命名方式及要求保存路径动画三维工程文件工程文件命名为趣MmaX或微畋。DA赛位号LAnimation演染与合成:冒染语到顿圉片分辨率为HD7201280x720，渲染质里为产品级质里.帧速率为25s序列帔图片命名为：CaInenL句Pg或CamenLH磔g。右演架了多组值头圉片，口根据旗头依次命名，如cameraL#JRg或camera1.#.RsPgCameTa2.Hjgg或CaInera2*.Rog住代表帧数）。DA赛位号Output合成后的影像文件动画长度为15秒（不包括简单的片头），最终合成输出的视频文件命名为OUtPUt呢X。过程文件每隔60分钟保存过程文件过程文件请依序命名为AIMoLmaX、AniO2max、Amo3max或AmOl皿、AmO2般、AmO3“DA赛位号Progress
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