1、2025年海南省中等职业学校学生职业技能竞赛“水利工程制图与应用”赛项规程一、赛项名称赛项名称：水利工程制图与应用英语翻译：HydraulicEngineeringDrawingAndApplication赛项组别：中职组赛项归属产业：土木水利类二、竞赛目的（一）促进水利专业教育教学改革，服务国家发展战略通过竞赛深化教育改革，实践校企融合、工学结合的人才培养模式，推动专业建设、课程改革与创新、队伍建设，实现“赛教融合”与“赛训融合”O（二）加速高素质技能型人才培养，服务经济社会发展通过竞赛，提升水利类相关专业学生职业技能与操守，满足我国水利类相关产业转型发展对技术技能型人才的新需求，适应新时期
2、建筑生产一线基层技术及管理岗位的职业要求。（三）突出工程与岗位技能特色，对接新技术、新产业、新业态、新模式以实际工程图纸为载体，以实际岗位工作过程为序列，以职业岗位要求为标准来设计竞赛题目。注重考核水利相关的知识与技能，促进师生对技能训练的重视和职业素养养成。（四）职普融通、产教融合、科创融汇，引领专业建设和教学改与有关课程的知识、技能内涵有机结合，通过工程特色鲜明、职场氛围浓厚的竞赛内容再现真实的工作环境，考核学生水利相关的知识与技能，促进院校课程教学与岗位需求的有效对接。（五）技能与素养相互结合，满足产教协同育人目标通过竞赛，培养学生“认知、领会、策划、实施、自检”的职业素养和操守，促进广
3、大开设土木水利类专业的中职院校相关课程与训练的改革及创新。三、竞赛内容参赛选手需在规定的时间内，完成以下两个竞赛模块的任务：水利工程制图以及水利工程建模。（一）竞赛内容与考核技能1 .水利工程制图参赛选手应合作完成竞赛任务。选手根据给定的水利工程图纸，运用CAD绘图软件绘制指定的工程图样，例如绘图环境设置、坡面交线和挡水建筑物施工图的绘制与图形输出等，主要考核学生绘图的熟练程度与相关知识应用能力。2 .水利工程建模参赛选手应独立合作竞赛任务。选手根据给定的水利工程图样，采用BIM建模软件创建三维水工实体模型，进行工程量明细表输出，并按要求制作效果渲染、动画漫游。主要考核学生运用BIM软件建模的
4、技巧与实际工程应用能力。（二）竞赛模块、任务、权重及用时安排表1”水利工程制图与应用”竞赛内容权重与时间模块主要内容权重（%）模块二水利工程制图选手根据给定的水利工程施工图纸、任务书等资料，运用CAD绘图软件绘制指定的水利工程图60模块三水利工程建模选手根据给定的水利工程施工图纸、任务书等资料，运用BIM软件完成水利工程建模、统计工程量、制作效果渲染、动画漫游。40四、竞赛方式（一）竞赛形式竞赛以线下形式开展，采用现场实操方式比赛。（二）组队方式本赛项为团队赛。选手应为中等职业院校全日制在籍学生；五年一贯制一至三年级（含三年级）学生可参赛。参赛选手由各中职学校为单位组织报名，每校可报由2队选手
5、每队选手可指定2名指导教师。参赛选手将以团队为单位进行比赛，最终成绩也以团队为单位进行排名。五、竞赛流程竞赛日程安排，见表2表2竞赛日程安排表日期时间内容备注竞赛当天8:00-8:20抽签、检录入场两个模块连续进行。8:20-8:30赛前准备8:30-11:00正式比赛11：00比赛结束选手签字确认，有序离场六、竞赛规则（一）选手报名1 .参赛选手须为全日制在籍中等职业学校学生；五年制高职学生一至三年级（含三年级）学生可参加本赛项，不限性别，年龄须不超过21周岁。2 .凡在往届海南省职业院校技能大赛中职组水利工程制图与应用赛项中获一等奖的选手，不可再参加本赛项。（二）熟悉场地熟悉场地将在竞赛
6、前一天进行，只能观看赛场环境、设备布置，不可以操作设备。严格遵守大赛各种制度，严禁拥挤、喧哗，以免发生意外事故。（三）入场规则参赛选手必须按比赛时间进入赛场，比赛开始前10分钟，选手开始入场，并按照抽签指定的座位号参加比赛；选手迟到15分钟按自动弃权处理。（四）赛场规则1 .参赛选手凭抽签号及参赛证进入竞赛场地。竞赛开始前只允许试运行比赛软件。2 .现场裁判在规定时间发放竞赛任务书，参赛选手必须在裁判长宣布比赛开始后才能进行比赛，参赛选手应根据任务书，完成指定竞赛任务。3 .竞赛过程中，选手必须严格遵守比赛规程，并接受裁判和工作人员的监督和警示。选手不得随意离开赛位，不得与其他参赛队交流。4
7、选手休息、饮食等时间都算在竞赛时间内。5 .参赛选手不得启封或破坏计算机USB接口的封条。在竞赛过程中，如遇问题需举手向监考人员示意，否则按违规处理。6 .参赛选手遇到计算机、应用软件故障时，应及时向当值裁判报告，对于非人为故障而耽搁的时间，由监考人员请示裁判长同意后，可顺延。如因参赛选手操作不慎造成设备损坏，须照价赔偿。7 .竞赛结束前，成果须按大赛要求提交，不得做任何标记，否则按“0”分计。（五）离场规则1 .竞赛结束前15分钟，裁判提醒时间。2 .竞赛结束后，选手不得再进行任何操作，签字确认提交的成果后，方可离开赛场。竞赛提供的任何材料均不得带出赛场。3 .对违反赛场规则，不服从裁判劝
8、阻者，经赛项执委会裁决可取消其比赛资格。（六）成绩评定与结果公布1 .评分原则评分以“公平、公正、公开”为原则，裁判队伍赛前封闭培训，统一评判标准，掌握分析报告的评判标准，并对裁判的评判进行分析对比，对不合理的评判进行纠正，以保证裁判标准一致。2 .评分方法（1）两个模块均采用人工评分法（2）成果评判需多名裁判一起评分，去掉最高分和最低分取平均分作某任务最终得分，各任务成绩经复核无误，由裁判签字确认。（3）各选手总分经复核无误，由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。3 .成绩复核为保障成绩评判的准确性，监督组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛选手的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，
9、抽检覆盖率不得低于20%o如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过5%的，裁判组将对所有成绩进行复核。4 .结果公布赛项最终成绩按100分制计分。最终成绩及排名经复核无误，由裁判长、监督组和仲裁组签字确认后公布。七、技术规范主要依据相关国家职业技能规范和标准，注重考核基本技能，体现标准程序，结合生产实际，考核职业综合能力，并对技术技能型人才培养起到示范引领作用。根据竞赛技术文件制定标准，主要采用以标准、规范及工具软件：水利水电工程制图标准（SL73.1-2013）水利水电工程制图标准(SL73.2-2013)CAD工程制图规则(GB/T18229
10、2000)水利水电工程信息模型设计应用标准(T/CWHIDA-00052019)水利水电工程设计信息模型交付标准(T/CWHIDA-00062019)总图制图标准GB/T50103-2010建筑制图标准GB/T50104-2010房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2017与水利工程识图、制图、建模有关的其他规范、标准、教材、参考书及有关的教学资源。八、技术环境(一)竞赛工位每位选手工位不小于2.0,标明工位号。(二)赛场设施竞赛赛场提供竞赛所需的操作台、椅子、计算机及相关软件等设施，选手不得携带计算机进入竞赛区域。1.绘图软件：相关CAD软件、BIM建模软件。3.计算机配置(见表3)表
11、3技术平台序号硬/软件设备配置/型号1竞赛选手用计算机(含备用机)L不能为无盘工作站、云机房、云桌面等任何“云”运行管理模式的计算机2 .操作系统：Windows7或者Windows1064位3 .CPU：i3,不限主频4 .内存：4G5 .显示器：N19寸（不限缩放比）2竞赛用服务器（非选手用，每个赛场配备一台）Windows7SPl64位或Windowsserver200864位CPUei3、内存N8G、显示器219寸（不限缩放比）3网络服务器与选手电脑必须在一个局域网内，局域网通畅无通信故障3.决赛场地禁止自带使用的设备和材料序号设备和材料名称1U盘、硬盘等存储设备2手机、电脑3电脑、键
12、盘、鼠标和其他有存储和通讯功能的外设4智能穿戴设备5其他影响赛事公平性的其他非常规工具九、赛项安全（一）场地消防和逃生要求竞赛承办方确保所有相关人员有一个安全和健康的环境，不会出于任何理由危害任何相关人员的健康或安全。所有相关人员都要遵守我国相关的健康和安全法规，以及适用于本项技能的特殊健康和安全法规。所有相关人员都有责任及时报告任何安全违法行为或事件或安全顾虑。赛场安全要求如下：（1）赛场用电无安全隐患；（2）安全出口、疏散通道保证畅通，安全疏散指示标志、应急照明完好无损，竞赛场地安全疏散通道禁止被占用；(3)消防设施、器材和消防安全标志全都在位且功能完整；(4)消防安全重点部位人员正常在岗
13、工作；(5)配备急救人员与设施；(6)赛场环境中存在人员密集的区域，除了设置齐全的指示标志外，须增加引导人员，并开辟备用通道。大赛期间，赛项承办单位须在赛场管理的关键岗位，增加力量，建立安全管理日志。(二)健康、安全和绿色环保赛场必须留有安全通道，必须配备灭火设备。赛场应具备良好的通风、照明和操作空间的条件。做好竞赛安全、健康和公共卫生及突发事件预防与应急处理等工作。十、成绩评定(一)评分标准L以现行国家或行业水利工程设计、制图、建模、施工规范及有关技术标准作为制定评分标准的依据。2.主要参照行业标准水利水电工程制图标准(SL73.1-2013)(SL73.2-2013),国家相关专业教学标准
14、对岗位知识和技能的要求，确定竞赛题目的范围、权重及程度。(二)评分方法1 .本赛项所有模块均采用人工评分方法，由裁判长、各裁判共同组成执裁组进行分数评判。2 .水利工程制图、水利工程建模模块本模块分为“水利工程制图、水利工程建模”两竞赛任务，均为结果评分，使用机器自动评分和人工评分相结合的评分方式。(三)成绩评定分值分配：“水利工程制图”模块的卷面分值为100分，精确到小数点后三位；“水利工程建模”模块的卷面分值为100分，精确到小数点后三位。将三部分卷面分数汇总后按照百分制折算成绩，精确到小数点后两位。当出现总分相同时，水利工程制图分数高的排名靠前；成绩经复核无误，由裁判长、监督人员和仲裁人
15、员签字确认后公布。（四）裁判人员建议1 .裁判组成。大赛组委会任命裁判长并成立及任命裁判组进行分数评判。建立裁判长负责制，及各代表队裁判加第三方裁判作为现场裁判员的大赛裁判体系。全体裁判接受大赛执委会的领导，并负责大赛该项目所有技术事项。增设裁判长助理，协助裁判长做好执裁各项组织工作，完成裁判长安排的相关工作。裁判长和裁判长助理不参与选手评判工作。2 .裁判职责。裁判员应服从裁判长的管理，裁判员的工作安排由裁判长指派或抽签决定。若裁判员不熟悉专业软件，不能满足裁判等技术工作需要，裁判长可指定技术保障人员辅助其技术工作。裁判员的工作分为现场执裁、检入监督、安全管理、试题评分等。比赛前，裁判长指派
16、适合数量的裁判员为当值裁判员，负责现场执裁其他裁判员在裁判区，对竞赛期间遇到需要讨论的问题进行讨论和投票，在竞赛开始后未经裁判长允许不得进入选手操作区域。评分工作按模块分小组开展，评分前应由裁判长统一评判标准。3 .裁判条件。裁判员应具备的条件包括：（1）热爱裁判工作，具有良好的职业道德和职业操守，学风严谨、办事公正、坚持原则、责任心强。（2）具有副高级及以上专业技术职务，教学或工程经历丰富，熟悉赛项所涉及的专业知识，具备熟练的计算机操作技能。（3）具有丰富的竞赛考评工作经验，能够独立进行评判和评价工作，具有一定的组织管理能力。（4）自觉遵守裁判工作守则和有关规章制度，公平履职、原则性强。（5
17、本人自愿、所在工作单位能够提供相应支持，并能自始至终参与竞赛裁判工作。(6)年龄原则上应在65周岁以下，身体健康。序号专业技术方向知识能力要求执裁、教学、工作经历专业技术职称(职业资格等级)1水利1 .具有水利工程专业知识和教学经验2 .熟悉现行水利工程的相关国家标准3 .具有水利工程和教学经历或经验，能熟练识读与绘制水利工程专业施工图4 .具有操作计算机和应用CAD及相关软件的能力有省级同类赛项执裁经历及工程经历者优先，有10年以上教学经历副高级及以上教学或工程技术职称2建筑1 .具有水利工程专业知识和教学经验2 .熟悉现行水利工程的相关国家标准3 .具有水利工程经历或经验，能熟练识读与绘
18、制水利工程专业施工图4 .具有操作计算机和应用BIM及相关软件的能力有省级同类赛项执裁经历及工程经历者优先，有10年以上教学经历副高级及以上教学或工程技术职称十一、奖项设定竞赛设参赛选手奖，以赛项实际参赛队总数为基数，一等奖占比10%,二等奖占比20%,三等奖占比30%（小数点后四舍五人）。获得一等奖的参赛选手的指导教师获“优秀指导教师奖”。十二、赛项预案（一）电源保障承办单位应事先协调当地供电部门，保证竞赛当天的正常供电。如赛场有双路供电的条件应事先进行测试；如承办单位有自备发电设备应事先进行检修、试运行；服务器应配有不间断电源。（二）计算机及局域网保障竞赛用计算机（包括备用机、备用机房）在
19、察前逐台进行开机测试，在装入绘图软件及答题系统后，进行运行测试，测试后赛场封闭。对赛场周域网进行运行测试，保证在竞赛期间可靠运行，并制定故障迅速排除措施，配备技术保障人员待命。（三）计算机故障排除与补时如在竞赛期间发生计算机死机、卡顿及其他设备故障时，技术保障人员应及时予以排除。维修设备所用的时间按照有关规定给予选手等时补偿，并按相关规定履行报批、备案程序。（四）成果存留竞赛用计算机与包括备用机在赛前需卸载“一键还原”系统。在竞赛结束之后封闭赛场，所有计算机保持在开机状态，待成绩评判、汇总之后方可恢复原状（五）其他比赛过程中发生的其他不可抗力的紧急情况，依照具体竞赛手册相应应急预案进行及时处理
20、保证避免或减少对于参赛人员人身健康和成绩的影响。十三、竞赛须知（一）参赛队须知1 .参赛学校须于竞赛规定日期报到，并在安排的时间参加赛项规定的各项赛事活动。2 .在赛事期间，领队及参赛队其他成员不得私自接触裁判，凡发现有弄虚作假者，取消其参赛资格，成绩无效。3 .竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，若有参赛选手缺席，则视为自动放弃当场比赛成绩，不计得分。4 .所有参赛人员须按照赛项规程要求，完成赛项评价工作。5 .对于有碍比赛公正和比赛正常进行的参赛队，视其情节轻重给予警告、取消比赛成绩、通报批评等处理。6 .对于本规则没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有争议的情况下，赛区仲裁委员会的裁
21、决是最终裁决，任何媒体资料都不做参考。（二）指导教师须知1 .指导教师应该根据专业教学计划和赛项规程合理制定训练方案，认真指导选手训练，培养选手的综合职业能力和良好的职业素养,克服功利化思想，避免为赛而学、以赛代学。2 .提醒本校选手注意事项，指导本校选手办理各项参赛手续。3 .指导老师应及时查看大赛有关赛项的通知和内容，认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求，指导选手做好赛前的切技术准备和竞赛准备。4 .指导教师应积极做好选手的安全教育。5 .热心指导本校选手赛前训练，思想工作常抓不懈，积极传递正能量，不做挂名教练。6 .负责本校选手的饮食起居、出行安全的具体管理，为选手提供优质
22、服务。7 .根据本队选手体质情况，配备居家常用药品。8 .指导教师不得违反赛项规定进入赛场，干扰比赛正常进行。9 .加强交流，虚心学习其他学校代表队好的经验做法，共同进步。（三）参赛选手须知1 .参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生（以报名时的学籍信息为准）。参赛选手报到后，凭身份证领取参赛证，并核实选手参赛资格，参赛证为选手参赛的凭据。参赛选手一经确认，中途不得任意更换，否则视为作弊，并取消其比赛成绩。2 .各参赛选手要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。如发现弄虚作假者，取消参赛资格，名次无效。3 .参赛选手应按有关要求如实填报个人信息，否则取消竞赛资格。4 .参赛选手应按
23、照规定时间抵达赛场，凭统一印制的参赛证、有效身份证件检录，按要求入场，不得迟到早退，不得携带任何电子设备及其他资料、用品进入赛场。5 .参加选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。6 .参赛选手应增强角色意识，科学合理做好时间分配。7 .参赛选手应按有关要求在指定位置就坐。8 .参赛选手须在确认竞赛内容和现场设备等无误后开始竞赛。在竞赛过程中，确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。9 .各参赛选手必须按规范要求操作竞赛设备。一旦出现较严重的安全事故，经总裁判长批准后将立即取消其参赛资格。10 .参赛选手需
24、详细阅读赛题中竞赛文档命名的要求，不得在提交的竞赛文档中标识出任何关于参赛选手地名、校名、姓名、参赛编号等信息，否则取消竞赛成绩。11竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作，待工作人员将成果备份后，选手签字确认方可离开赛场。离开赛场时不得带走任何资料。12 .在竞赛期间，未经批准，参赛选手不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。（四）工作人员须知1 .树立服务观念，一切为选手着想，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风，按照各自职责分工和要求认真做好岗位工作。2 .所有工作人员必须佩带证件，忠于职守，秉公办理，保守秘密。3 .注意文明礼
25、貌，保持良好形象，熟悉赛项指南。4 .自觉遵守赛项纪律和规则，服从调配和分工，确保竞赛工作的顺利进行。5 .提前30分钟到达赛场，严守工作岗位，不迟到，不早退，不得无故离岗，特殊情况需向工作组组长请假。6 .熟悉竞赛规程，严格按照工作程序和有关规定办事，遇突发事件，按照应急预案，组织指挥人员疏散，确保人员安全。7 .工作人员在竞赛中若有舞弊行为，立即撤销其工作资格，并严肃处理。8 .保持通讯畅通，服从统一领导，严格遵守竞赛纪律，加强协作配合，提高工作效率。十四、申诉与仲裁本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，代表队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出书面申诉。大赛采取两级仲
26、裁机制。赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时书面反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。十五、竞赛观摩本着赛场独立有序、安静可视的前提下，为加强各参赛队伍指导教师间的教学经验交流，在竞赛过程中安排竞赛观摩。在观摩期间应遵循以下规则：1 .除与竞赛直接有关工作人员、裁判员、参赛选手外，其余人员均为观摩观众。观摩观众在竞赛期间一律不允许到现场观摩。2 .在竞赛期间，参赛指导教师等允许入场的人员全程均可通过赛场观摩区大屏幕观赛，大屏幕自动切换各视角比赛情况。3 .请务必保持赛场清洁，禁止吸烟，将饮料食品包装及其他杂物扔进垃圾箱。4 .如果对裁判打分及观摩赛成绩产生质疑的，请通过各参赛队领队向组委会仲裁委员会提出，不得在比赛现场发言。
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