温州医科大学创新教学团队总结报告.docx

1、温州医科大学创新教学团队总结报告团队负责人所在学院（盖章）团队批准时间填报时间温州医科大学教务处二。二四年五月填表说明1 .本报告须在温州医科大学创新教学团队申请书与温州医科大学创新教学团队中期进展报告基础上，由各团队组织专家论证后填写。2 .对照团队建设任务与目标，围绕本团队自获批校级教学团队以来,团队在教育教学工作、专业与课程建设、教材与教学案例建设、教育与教学研究、教学梯队建设等方面已经开展的工作与取得的成果，不包括立项前团队已取得的成果。3 .本报告用黑色水笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。4报告中填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。如发现虚假

2、信息，将终止该团队的建设资格。5 .表格中所涉及的项目、奖励、教材、教学论文及著作，截止时间是2024年4月30日。6 .如表格篇幅不够，可另附纸。一、团队立项以来取得的建设成果1.教育教学水平建设情况:对照建设内容与目标，重点从教授给本科生授课情况、团队成员课程授课情况、教学效果、教学业绩考核等方面总结已开展的工作。例如：(1)主要授课情况：(从团队获批至今)课程名称授课人起止时间总课时量(2)教学业绩考核情况：姓名2021-2022学年第一学期2021-2022学年第二学期2022-2023学年第一学期2022-2023学年第二学期2023-2024学年第一学期2023-2024学年第二学

3、期2 .专业与课程建设情况：对照建设内容与目标，重点从推进一流专业、一流课程、课程国际化建设方面总结已开展的工作。例如：一流专业审殳情况；（从网队获批至今）专业名称主持人类别级别课程建设经费（万元）一流课程审殳情况；（从网队获批至今）课程名称主持人类别级别课程建设经费（万元）3 .教材与教学案例建设情况：对照建设内容与目标，重点从教材编写，尤其是新形态教材、数字课程建设；强化教学案例库等方面总结已开展的工作。例如：（1）教材国3设情况；（从团队获批至今）教材名称主编/副主编类型出版社出版时间入选规划或获奖情况（2）案例库建设情况；（从团队获批至今）案例名称完成人类型级别主要特色4 .教育与教学

4、研究情况:对照建设内容与目标，重点梳理在教学研究与改革方面取得的成果，在凝练教学成果方面已开展的工作。例如：（1）教学改革项目建设情况；（从团队获批至今）主持或承担项目名称主持人项目来源级别立项时间教改项目经费（万元）（2）教学成果培育情况；（从团队获批至今）成果名称第一完成人级别等级获批时间主要特点获得经费支持（万元）（3）教学论文发表情况；（从团队获批至今）论文（著）题目第一作者期刊名称、卷次期刊级别发表时间5 .教学梯队建设情况：对照建设内容与目标，重点从专业队伍质量建设、教学名师培育、教学比赛获奖、梯队建设与运行机制等方面总结已开展的工作。例如：教学名师培育”况；（从团队0批至今）奖项

5、名称获奖人级别奖项级别获奖时间（2）教学比赛获奖情况；（从团队落批至今）奖项名称获奖人级别奖项级别获奖时间二、团队建设保障条件与具体措施重点填写团队建设措施、保障条件落实的情况。三、团队建设发展重点填写在团队建设方面取得的成果，包括团队开展的主要活动，形成的亮点与特色。四、对今后团队建设的建议五、经费使用情况例如:项目名称项目明细支出金额备注已使用金额：结余：六、评价、审核意见团队负责人自我评价负责人（签字）年月日所在学院审核意见（公章）负责人（签字）年月日专家组意见专家（签字）年月日学校审批意见（公章）负责人（签字）年月日七、附件材料在核心期刊发表的教改论文、科研论文复印件；各类省级及以上获奖证书复印件；教学相关项目、科研项目批准文件复印件；教材、著作封面、页复印件等,随本表一同装订。