1、喜德县李子乡中心小学校送教上门教案第一课时学科语文时间2023年12月6日教学目标：L有感情地朗读课文，通过重点词语来彳怎样看待土地的。2.能说出自己对土地的新感受。本会诗人表达的情感，能说出三黑是教学重点：有感情地朗读课文，通过重点词语来体会诗人表达的情感，能说出三黑是怎样看待土地的。教学过程：1 .朗读课文，想象画面。朗读提示:边读边想象作者所描绘的画面。2 .自读课文，梳理思路，适当批注。（1）边读边思考课文可以分为几个部分。第一部分（第3节）：写农民真正拥有了土地后极度欢喜的心情。第二部分（第4-8节）：写三黑翻地耙地，想象着麦儿躺在里面的舒适，以及在地里茁壮成长的情景。第三部分（第9
2、T2节）：写三黑听到养麦地里儿的叫声，回忆起从前。第四部分（第13T4节）：写三黑对未来的展望。第五部分（第15节）：写三黑内心感到的幸福-“翻身的人儿心里真甜”（2）请给每个部分加个小标题。汇报学习结果，要自评。送教上门教案第二课时学科时间2023年12月6日教学目标：L经历探索解决“已知两个未知量之间的倍数关系及和的关系，求这两个未知量”这一实际问题的过程，掌握用字母和代数式表示题中两个未知量的方法，能充分利用两个等量关系列方程进行解答。2.情感态度与价值观:帮助学生积累相关解决问题的经验，体会数学与现实生活的联系，增强应用意识。教学重点：根据两个等量关系，列方程解决实际问题难点:根据数量关系用代数式表示另一个未知量。教学过程：一、自主学习1 .课件出示教科书P41例6。师：在学校篮球比赛中，六（1）班成绩如图所示。师:仔细观察，从图中你能了解到哪些信息?哪些信息是未知的？2 .提问导入新课。师:你想知道上半场和下半场各得多少分吗？我们一起来探索一下。板书课题:解决问题（3）3 .分析已知信息，找出等量关系。师:根据己知信息，你能找出哪些等量关系?有困难的同学可以借助线段图帮助理解。教师评价（反思）：家长签字:
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