输血科实验室培训标准操作规程.docx

1、输血科实验室培训标准操作规程1、目的：2、范围：适用于输血科内全体新进员工或进修学员。3、职责1.1 输血科负责人负责制定输血科培训计划及安排实施操作学员的能力评估。3. 2输血科负责人及授权的带教教师，按照计划安排准备培训教案并授课。4、程序3.1 技术培训：符合资质的血液检测技术人员还要接受实验室生物安全以及厂家的上岗前仪器设备操作、维护及校准等的培训。技术培训内容应覆盖工作人员及学员所涉及的所有工作范畴，培训的评估结果是确定人员是否胜任其岗位的依据。3.2 学员能力评估：每批次新进员工或进修学员开始学习前要实施一次能力评估，以评估其血液检测工作的胜任程度。参照评估结果制定学员持续培训计划

2、操作人员的操作误差分析、检测过程变更可作为培训需求纳入培训活动，记录被考核人的能力评估过程。3.3 学员培训：根据本部门制定的培训计划及实际情况，确定本月培训内容，填写培训实施考核记录表。4. 4输血科采用新试验方法、使用新设备和有其它程序改动，及时制定培训计划、安排教师培训I4.5新进员工或进修学员培训4.5.1 规章制度培训：内容包括培训安全与卫生、输血相关法律法规，职业暴露的预防与控制，培训完成进行培训评估、备案。4 .5.2专业技能培训：对新学员进行培训基地专业技术理论及实践操作技能的培训。5 .5.3一般新进员工学习，理论授课不少于28课时，技术操作实践不少于56个课时。进修学员根据实际情况进行安排授课。4. 5.4进修学员培训前填写培训申请表，培训完成后填写培训记录表。4. 5.5新进员工培训完成后带教教师提出考核申请，经输血科考评小组组织考核评估，达到及格标准的，经确认给予上岗资格授权。未达到培训预期要求的，重新进行所有课程的再培训。