1、道德与法治三年级下册统编版9.生活离不开规则课后作业一、判断题（每题2分，共20分）L只有学校和社区才有规则，家里不需要规则。（）2 .规则是为了保证大家的生活有序、安全，我们都应该遵守。（）3 .在公交车上可以大声喧哗，反正没人认识我。（）4 .过马路时，只要没车就可以不用看红绿灯。（）5 .班级图书角的规则是大家一起制定的，我们要遵守。（）6 .游戏规则可以随意更改，只要自己开心就行。（）7 .排队时插队是不对的，因为这破坏了公共秩序。（）8 .公园里的健身器材可以随意破坏，反正坏了有人修。（）9 .遵守规则只是为了别人，对自己没有好处。（）10 .学校的校规校纪也是规则，我们要严格遵守。
2、二、选择题（每题3分，共30分）1下列属于生活中规则的是（）A,每天早上按时起床B.周末可以熬夜玩游戏C.上课偷偷看漫画书2.在图书馆里，我们应该（）A.大声聊天B.保持安静，轻声慢步C.随意乱放图书3 .当发现有人破坏规则时，我们应该（）A.当作没看见B.跟着一起破坏C.有礼貌地提醒对方遵守规则4 .以下哪种行为遵守了交通规则（）A.在马路上追逐打闹B.骑自行车走非机动车道C.翻越马路中间的护栏5 .班级规则的制定应该（）A.老师一个人说了算B.同学们一起讨论制定C.参考其他班级的规则直接照搬6 .玩游戏时，如果不遵守规则，会（）A.让游戏更好玩B.破坏游戏的公平性，大家都玩得不开心C.
3、没关系，随便玩7 .学校食堂的规则是（）A.随意插队打饭8 .按需取餐，不浪费C.吃完饭后不收拾餐盘9 .以下哪个不是规则的作用（）A.保证生活有序进行8 .限制我们的自由C.保障大家的安全9 .在电影院看电影时，正确的做法是（）A.边看电影边吃有声音的零食B.接打电话时大声说话C.安静观看，不影响他人10 .社区里的规则是为了（）A.约束大家的行为B.让社区生活更美好C.增加大家的麻烦三、情景分析题（每题10分，共20分）1.周末，小明和小伙伴们在小区的广场上踢足球。他们把球踢到了花坛里，踩坏了一些花草。旁边的老爷爷过来提醒他们不能在广场上踢足球，这里不是踢球的地方，而且破坏花草是不对的。小
4、明觉得老爷爷多管闲事，很不开心。请分析小明的行为和想法哪里不对？如果你是小明，你会怎么做？L小美在学校的走廊里奔跑，不小心撞倒了一位低年级的同学。她没有停下来道歉，而是继续跑开了。小美违反了哪些规则？小美应该怎样做才是正确的？四、实践题（每题15分，共30分）1 .和家人一起讨论，制定一份“家庭文明公约”，并写下来。公约要包含至少5条规则，例如：家庭成员之间要互相尊重、说话有礼貌等。2 .观察自己居住的社区，记录下你发现的社区规则，并思考如果没有这些规则，社区生活会变成什么样。把你的发现和思考写成一篇小短文，字数不少于100字。答案一、判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.N二、选择
5、题1A2,B3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.B三、情景分析题小明的行为和想法不对的地方：在小区广场踢球，容易破坏公共设施和花草，影响他人正常活动，这违反了小区公共区域使用的规则；面对老爷爷的善意提醒，不仅不接受，还觉得老爷爷多管闲事，没有尊重长辈，也没有认识到自己错误行为的后果。如果我是小明，我会立刻向老爷爷道歉，承认自己的错误，停止在广场踢球，把球从花坛里拿出来时尽量不破坏更多花草，然后和小伙伴们一起把被踩坏的花草扶正。之后和小伙伴们商量去专门的足球场踢球。小美违反的规则：在学校走廊奔跑违反了学校“在走廊要轻声慢步”的规则；撞倒同学后不道歉跑开，违反了“做错事要勇于承担责任，向他人道歉”的规则，也没有做到尊重和关心同学。小美正确的做法应该是：立刻停下脚步，扶起被撞倒的同学，真诚地向对方道歉，询问同学是否受伤，如果受伤了，及时带同学去医务室或者告知老师，同时认识到自己在走廊奔跑的错误，以后不再这样做。四、实践题1 .答案略（根据学生实际制定情况进行合理评判，重点看规则的合理性、全面性和可操作性）2 .答案略（根据学生对社区规则的观察记录和思考内容进行评判，要求记录清晰，思考有一定逻辑性和深度）
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