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2019新部编本人教版三年级下册语文第28课枣核原创课件.pptx

1、2828枣核20192019新部编本人教版三年级下册语文新部编本人教版三年级下册语文 读了课题,你能想到什么?这篇课文读了课题,你能想到什么?这篇课文讲的是一个叫枣核的孩子的故事。讲的是一个叫枣核的孩子的故事。大家想知道这个孩子为什么叫枣核,大家想知道这个孩子为什么叫枣核,这个孩子身上有什么有趣的故事呢?接这个孩子身上有什么有趣的故事呢?接下来我们一起来学习下来我们一起来学习2828课课枣核枣核。导入课题1 1自由读课文,注意读准生字字音,自由读课文,注意读准生字字音,读通句子。读通句子。2 2检查生字词。检查生字词。自学课文 我会认我会认核核妻妻爹爹勤勤犁犁折折困困牲牲府府hqdqnlzhk

2、nxf罢罢b爹娘爹娘 勤快勤快 扶犁扶犁 衙役衙役 牲口牲口 官府官府我会认我会认 “衙衙”的读音,读的读音,读y,y,旧时官署旧时官署的称呼。的称呼。我会认我会认读课文,说一说课文讲了一件什么事。读课文,说一说课文讲了一件什么事。枣核是一个像(枣核是一个像()一般大小的孩子。他既()一般大小的孩子。他既()又()又(),比正常的孩子还(),比正常的孩子还()。但有一次,)。但有一次,他帮乡亲们将县官(他帮乡亲们将县官()夺了回来,可闯下()夺了回来,可闯下()了,被官府()了,被官府()。)。最后,枣核凭着自己的最后,枣核凭着自己的()和()和()成功地离开官府。)成功地离开官府。主要内容默

3、读课文,想一想:枣核是一个怎样的孩子,默读课文,想一想:枣核是一个怎样的孩子,从课文哪些地方可以看出来。画出相关语句。从课文哪些地方可以看出来。画出相关语句。想一想 枣核是一个勤劳能干的孩子,从哪里能枣核是一个勤劳能干的孩子,从哪里能看出来看出来?汇报交流 枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。蹦到屋脊那么高。汇报交流 枣核是一个机智、勇敢的孩子,从哪些枣核是一个机智、勇敢的孩子,从哪些事情

4、中能看出来?事情中能看出来?(从帮乡亲们夺回牲口和机智脱险两件事情(从帮乡亲们夺回牲口和机智脱险两件事情中可以看出来。)中可以看出来。)汇报交流枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的?找出相关句子读一读。a.等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。b.闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”c.折腾了大半夜,衙役们困得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门开开,赶着牲口回到了村子。汇报交流枣核是怎样机智脱险的?找出相关句子读一读。a.衙役们拿出铁链来绑枣核

5、噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。b.衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。c.枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官去,枣核大摇大摆地走了。汇报交流1你喜欢枣核吗?为什么?2读了这一篇故事,你受到了什么启发?说一说 1.这个故事非常有趣,你能根据板书提示,加上自己的想象讲一讲这个故事吗?2.学生复述故事。复述故事 1.枣核大摇大摆地走了之后,还会发生怎样的故事呢?你能接着往下讲吗?2.续编故事。续编故事28 枣核名字来历勤快能干救出牲口顺利脱险板书设计

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