《伤仲永》原文及翻译.docx

1、伤仲永原文及翻译伤仲永润色改写第一段：方仲永出身于金溪县的平民家庭,世代以耕作为生。仲永五岁时,竟未曾接触过书写工具（如纸、墨、笔、砚等）,却突然哭着要求获得这些东西。父亲对此感到诧异,便向邻居借来这些工具,仲永立即写下了四句诗,并自行题上了自己的名字。这首诗表达了赡养父母、团结宗族的意思,传给当地的秀才们观赏。从此以后,只要有人指定事物让他作诗,仲永便能立即完成,其中的文采和道理都令人赞叹。同县的人对此感到I分惊奇,渐渐以宾客的礼遇对待他的父亲,有的人甚至出钱请求仲永作诗。他的父亲认为这是个可以获利的机会,便天天带着仲永四处拜访同县的人,不让他去学习。第二段：我听说这件事已经很久了。在明道年

2、间,我随先父回到家乡,在舅舅家里见到r已经十二三岁的方仲永。让他作诗,但已经不能与从前的名声相称。又过r七年,我从扬州回来,再次到舅舅家问起仲永的情况期舅告诉我：他的才能已完全消失,完全如同常人了。”第三段：王安石说:仲永的通达聪慧是先天得到的。他先天的才能,远胜于般有才能的人。他最终成为个平常人,是因为他受到后天的教育没有达到要求。他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为普通人,现在那些天生就不聪明,本来就是普通的人,乂不接受后天的教育,能够成为普通人就为止了吗？4 .邑人奇之，稍稍宾客其父;或以钱币乞之。译：同县的人感到惊奇，渐渐地对他的父亲以宾客之礼相待，有的人用钱

3、币求取仲永的诗。5 .父利其然也，H扳仲永环谒于邑人，不使学。译：他的父亲认为这样是有利可图的，每天拉着仲水四处拜访同县的人，不让（他）学习。51 .奇:对感到惊奇（奇怪）（意动用法）52 .之：代指仲永的才华53 .稍稍：渐渐54 .宾客：这里是以宾客之礼相待的意思，宾，本文的意思是状语（名词作动词）55 .其：他的，代仲永的56 .或：有的人57 .以：用58 .乞：求取59 .之：它，代仲永的诗有利可图。60 .利其然：认为这样是有利可图的。利，认为其，这。然，这样。61 .日：每天62 .扳:通“攀”,牵,引63 .环：四处，到处64 .谒:拜访65 .：让66 .余：第人称代词，我6

4、7 .闻：听说，听闻68 .之：它，代这件事69 .明道：宋仁宗(赵祯)年号(1032-1033)70 .从:跟随71 .先人：指王安石死去的父亲72 .还：返回73 .于：在74 .令：让75 .作:写76 .称:相当77 .前时之闻：以前的名声。时，时候。之，的。闻，传闻。78 .从79 .复：又，再80 .问：询问81 .泯然众人矣：完全如同常人了，消失，指原有的特点完全消失了。众人，常人。（注：不可解释为完全）82 .王子：王安石的自称83 .之：介于主谓之间，助词无义。84 .11：通达85 .悟：聪慧86 .受：接受87 .之：它，代通悟89 .之：它，代天资。90 .：胜过;超过

5、91 .于：比。92 .材：同“才”，才能。93 .远：差距大。94 .卒：最终。95 .之：音节助词，不译。96 为：成为。97 .则：那么。99.于:被。1()0.者：不译。IO1.不至：没有达到要求。.至：达到。102 .彼其:他。103 .如：像。104 .此：这样。105 .其：不译。106 .贤：才能。107 .之：它，代后天教育。110 .夫：发语词，不译;有版本译为：那些（音读fU）。111 .固：本来。112 .得：能够。113 .而：假设关系。114 .已：停止。115 .1（15：表示反问，相当于“吗”、“呢116.通悟：通达聪慧。方仲永的三个阶段生五年：自是指物作诗立就十二三：令作诗，不能称前时之闻乂七年：泯然众人矣I伤仲永原文及翻译