1、文言文二则文言文二则 走进古诗词海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。伯牙鼓琴伯牙鼓琴流利、有节奏的朗读课文。流利、有节奏的朗读课文。能根据注释和课外资料理解词能根据注释和课外资料理解词句意思，用自己的话讲讲这个句意思，用自己的话讲讲这个故事。故事。积累中华经典诗文，感受朋友积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。间真挚的友情。目目 标标 单击此处添加标题了解名作了解名作 吕氏春秋是在秦国丞相吕不韦主持下，吕氏春秋是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部名著。上应天时，中察集合门客们编撰的一部名著。上应天时，中察人情，下观地利。人情，下观
2、地利。吕不韦就把这部书作为秦国统一天下的吕不韦就把这部书作为秦国统一天下的经典。当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布：经典。当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布：悬赏说有人能在书中增加一字或减一字者，就悬赏说有人能在书中增加一字或减一字者，就赏赐千金。赏赐千金。主人公姓名姓名俞俞伯牙伯牙锺子期锺子期国国 籍籍楚国楚国(晋晋 国国)楚楚 国国身身 份份上大夫上大夫樵樵 夫夫穿穿 着着绸缎绸缎布衣布衣看谁读的准：看谁读的准：善哉（善哉（）巍巍（巍巍（）乎）乎汤汤（汤汤（）乎）乎 少（少（）选之间）选之间shoshn zi wi wishng shng 伯牙伯牙/鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期/听之。方鼓琴听之。
3、方鼓琴/而志在太山，钟子期曰：而志在太山，钟子期曰：“善哉乎善哉乎/鼓鼓琴，巍巍乎琴，巍巍乎/若若/太山。太山。”少选之间，而少选之间，而志在流水。钟子期又曰：志在流水。钟子期又曰：“善哉乎善哉乎/鼓鼓琴，汤汤乎琴，汤汤乎/若若/流水。流水。”钟子期钟子期/死。死。伯牙伯牙/破琴绝弦，终身破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为不复鼓琴，以为/世世/无足无足/复为复为/鼓琴者。鼓琴者。注释鼓鼓：弹琴。弹琴。方：正，正在。方：正，正在。太山：泛指大山，高山。太山：泛指大山，高山。志：心志，情志。志：心志，情志。若：像。若：像。巍巍：高大的样子。巍巍：高大的样子。善哉：好啊。善哉：好啊。汤汤：水流大而急的样
4、子。汤汤：水流大而急的样子。以为：认为。以为：认为。少选：形容时间极短少选：形容时间极短 足：值得。足：值得。复：再。复：再。绝弦是什么意思？绝弦是什么意思？哪些地方提到了伯牙绝弦？哪些地方提到了伯牙绝弦？为什么绝弦？为什么绝弦？方鼓琴而志在太山，方鼓琴而志在太山，钟子期曰：钟子期曰：“善哉乎鼓琴善哉乎鼓琴,巍巍乎巍巍乎若太山！若太山！”志在流水志在流水 ，钟子期又曰钟子期又曰 ：“善哉乎鼓琴善哉乎鼓琴,汤汤汤汤乎若流水。乎若流水。明月皎皎流水淙淙杨柳依依 伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在 ，锺子期曰：，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，善哉乎鼓琴，！”！”对比别人的赞美别人的赞美VSVS锺锺子期的赞美子期
5、的赞美拓展知识忆昔去年春，江边曾会君。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义；子期子期兮，你我千金义；三尺瑶琴为君死，此曲终兮不复弹！三尺瑶琴为君死，此曲终兮不复弹！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁言！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁言！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。伯牙伯牙/鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期/听之。方鼓琴听之。方鼓琴/而志在太山，钟子期曰：而志在太山，钟
6、子期曰：“善哉乎善哉乎/鼓鼓琴，巍巍乎琴，巍巍乎/若若/太山。太山。”少选之间，而少选之间，而志在流水。钟子期又曰：志在流水。钟子期又曰：“善哉乎善哉乎/鼓鼓琴，汤汤乎琴，汤汤乎/若若/流水。流水。”钟子期钟子期/死。死。伯牙伯牙/破琴绝弦，终身破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为不复鼓琴，以为/世世/无足无足/复为复为/鼓琴者。鼓琴者。演一演演一演一、翻译下列句子一、翻译下列句子1 1、善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。、善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。2 2、善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。、善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。3 3、伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。、伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。二、解释下列句中加点词语的意思二、解释下列句中加点词语的意思1 1、伯牙、伯牙鼓鼓琴（琴（）2 2、善哉善哉乎鼓琴（乎鼓琴（）3 3、巍巍乎、巍巍乎若若太山（太山（）4 4、终身不、终身不复复鼓琴（鼓琴（）5 5、少少选之间（选之间（）6 6、方方鼓琴而志在太山（鼓琴而志在太山（）单击此处添加标题添加标题标题一标题二标题三标题四标题五标题六标题七标题八标题九
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