1、项目三：1.ED数码管显示编程教研室主任审核签字学习情景1,七段数码管1.ED相关知识总学时I4本模块学时II时间：3.5笫5节能力描述：具有职业岗位中1.ED的维护、捺作和维修能力，检修过程的缺陷检食和诊断、设在修理和更换能力,具有电路故障预防旎力,具有独立学习、独立计划、独立工作的能力,具有职业岗位所需的合作、交流等能力.学习目标，掌握单片机最小系统的构成、原理及应用专业内容I11.ED数码管的发展2. 1.ED数码管的静态显示3. 1.ED散码管的动态显示1,时间的数量级5.89C51的引的图敦学方法及建议，宏观：项目教学法微观：讲授法、头脑风暴、引导法、现场教学法、窠例教学法、实习媒介
2、教材课件视频文件黑板投影单片机实缝箱89C51实物计算机考犊与评价I实践考核口试个人自评小组互评教师评价学生的基函，文字处理能力设备结构认识能力识图能力计算能力耳敦前1郭岗任万强耳日期课后记勤学习情景2C语言的编写总学时：4本模块学时：I时间：3.5第6节能力描述，具有职业岗位中要求编写简单程序的能力，具有程序圜试能力，能够查找程序中的错误，具有独立学习、独立计划、独立工作的能力，具有职业同位所福的合作、交流等能力。学习目标I掌握常用汇涮语言的编写方法，会用简单语句摭”H1.JSj单的程序。专业内容：1.汇编语言的指令格式2 .汇编谱吉的分类3 .控制传移类指令的学习1.伪指令的运用敦学方法
3、及建议，宏观：项目教学法微观：讲授法、头脑风暴、引导法、现场教学法、案例教学法、实际操作教学法、实训媒介，设瞽使用说明书设备图纸考核与评价，笔试实践考核学生的却Ih文字处理能力材料识别能力设备安装记录故障及缺陷情况记录检修工具、备件及材料单片机实验箱实物计算机口试个人自评小组互评教师评价检修机械及工具的使用能力识图能力设备结构认识能力写的廊MM编写日期课后记:学习情景3：使用开发板做出实验总学时，4本模块学时I2WWi3.7第1.2,能力描述：具有职业岗位中要求掌握单片机仿真软件的使用方法,具有独立学习、独立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所需的合作、交流等能力.学习目标,根据廷时程序情况,对胞片机编写不卜，的廷时程序.专业内容I1 .编写控制1.ED的程序井下我2 .让1.ED显示惮态数字0。.。F.3 .2位1.ED动态显示数字0、1.1.6位数眄管动态显示1.6.教学方法及建议，宏观：项目教学法微观：讲授法、头IW风暴、引导法、现场教学法、案例教学法、实训媒介，教材课件视频文件黑板投影的片机实验箱计算机考核与部实践考核口试个人自评小组互评教师评价务学生的基砒1文字处理能力识图能力单片机缺陷识别能力设需事故识别能力档案资料管理能力写物利郭岗任万强写日期课后记，项目电路图图三ProtUSe软件下的电路图
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