四年级道德与法治上册教案7健康看电视第二课时人教部编版.doc

1、四年级道德与法治上册教案7 健康看电视 第二课时人教部编版部编版道德与法治四年级上册 7健康看电视 教学设计课 健康看电视 第二课时 单 第三单 学 道 德 与 年 四 年题学 1、情感态度与价值观目标：树立正确的对待电视的观念。习 2、能力目标：能够正确地对待电视的利弊。目 3、知识目标：正确对待电视的利与弊，发挥电视的利，避免电视的标 弊，学会合理安排看电视的时间。重点难点教学环节教师活动设计意图课视频导入新2、思考：小猪佩奇沉迷电视给它带来了怎样的影响 课。讲授新 1、算一算：你每天看电视的时长是多少？2、你觉得这些时间是长还是短呢？这些时间可以让 计算自己花课费在看电视上的时间，并思考

2、这些时间可以做些（1）这些时间足够我完成今天的单词背诵。（2）这些时间够我运动锻炼身体的了。（3）这些时间我至少可以背下 5 首古诗。3、总结：丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力， 什么，从而感不知不觉间就抢走了我们太多的时间。4、生活小镜头：课本第 55 页。5、我来当WTT剧：受到沉迷电视带来的危害。通过分享，更加详细地了解沉迷电视带来的危害。9、关掉电视，打开生活的方法：学会如何关（1）可以组织家人一起阅读，用阅读时间替代一些 掉电视，打开看电视的时间。生活。（2）可以组织家人一起参加户外活动，比如散步、钓鱼、爬山等，增加户外活动比例。（3）可以多利用时间走访亲朋好友，联络感情。10、动

3、画片风波：最近，妈妈和亮亮在看电视这个 可以让学生问题上出现了意见分歧，他们各有各的想法和理由。分别扮演亮分小组演一演，看谁的理由更合理。你觉得他们各 亮（正方）和妈妈（反方），根据自己的11、观察与思考：（1）亮亮的立场和理由主要是什么？（2）妈妈反对的主要原因是什么？妈妈担心什么 由，从而更加呢？ 深刻地理解（3）你是怎么看待这种分歧的？你认为亮亮应该怎 电视的利弊，么做？ 并学会发扬立场阐述理12、小组讨论：要想发挥看电视有有利的一面，避 电视的利，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。小组合作 免电视的弊。议一议，看电视应该有哪些约定呢？13、和家人的约定：请把与小组讨论的约定条文再与家人讨论一下，完善这份“看电视的约定”。课堂小 电视有利也有弊，我们要善于发挥电视有利的一面， 总结提升结2、关掉电视，打开生活3、电视的利与弊第 5 页 共 5 页