ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:12 ,大小:43.11KB ,
资源ID:53196      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(园林工程项目管理课程标准.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

园林工程项目管理课程标准.docx

1、园林工程项目管理课程标准Preparedon21November2021园林工程项目管理课程标准课程代码课程承担学院建筑工程学院制定制定日期审核审核日期批准批准日期一、适用对象高中毕业或同等学历者二、适用专业园林工程技术专业三、课程定位(1)课程性质木课程是支撑课程专业的必修课程。(2)课程任务主要针对园林施工员、资料员、项目经理、园林绿地养护与管理等岗位开设,主要任务是:通过本课程的学习,掌握园林工程项目管理相关知识,培养高级技能型人才。(3)课程衔接在课程设置上,前导课程有园林树木学、园林工程制图、园林计算机辅助设计课程,后续课程有园林工程课程。四、学习目标通过木课程学习,使学生能够对园林

2、工程项目管理知识的全面内容有一定了解并且能够把握,具有对常见问题分析处理的能力,培养学生遵法守法、按规定操作的职业道德素养,从而使学生能够胜任施工员、资料员、项目经理等岗位。1 .能够编制园林工程项目计划书;2 .熟悉园林工程项目招投标程序;3 .能够编制园林工程项目施工组织设计;4 .能够编制进度控制、成木控制、安全控制、质量控制计划;5 .掌握园林工程施工现场管理的内容;6 .熟练掌握园林工程项目施工承包合同内容;五、课程设计本课程以编制园林工程项目招投标书项目为载体,与企业合作设计3个园林工程项目招、投标书作为学习情境;根据岗位(群)工作要求、工作任务要求,确定学习目标及学习任务内容;本

3、课程采用行动导向(项目教学)教学模式,以学生为主体,以招投标书编制为导向组织教学及考核。表1课程总体设计课程名称园林工程项目管理计划学时:32情景名称情境描述参考学时:情景一计划园林工程项目教学内容()编制拟建园林工程项目计划书(二)评价园林工程项目(二)管理拟建园林工程项H的设计内容和深度教学要求掌握园林工程项LI建议书、可行性研究报告、4情景二教学内容6实施园林工程项目招投标(一)认知招投标(一)实施园林工程项目招标(三)实施园林工程项目投标教学要求掌握园林工程项目招投标程序、内容情景三编制园林工程项目施工组织设计教学内容()认知园林工程项目施工组织设计(二)认知园林工程项LI施工组织设计

4、编制的依据和程序(三)编制园林工程项目施工进度计划教学要求能够编制园林工程项目施工组织设计6情景四实施园林工程项目施工控制教学内容()实施园林工程项目施工进度控制(-)买施园林工程项目施工质量控制(三)实施园林工程项目施工安全控制(四)实施园林工程项目施工成本控制6情景五实施园林工程项目施工管理教学内容(-)实施园林工程项目施工前期管理(一)实施园林工程项目施工现场管理6月用实施园林工程项目合同管埋教学内容()签订园林工程项目施工合同(-)履行园林工程项目施工合同(三)实施园林工程项Id施工索赔与反索赔4六、教学设计表2学习情境设计学习情境一:计期J园林工程项目学时:4学习任务学习编制可行性研

5、究报告学习目标掌握园林工程项目建议书、可行性研究报告、任务书内容学习内容()编制拟建园林工程项目计划书(二)评价园林工程项目(二)管理拟建园林工程项目的设计内容和深度教学模式行动导向(项目教学)学习过程1、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授园林工程项目计划书(2学时)2、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授园林工程项目设计内容(2学时)教学条件多媒体教学设备等学习评价1、学生上课出勤情况、讨论悄况、作业情况2、理论知识的运用与掌握情况即分组讨论结果(30分)、完成作业(准确率、完整率、规范度)70分)3、评价方式:过程性评价:提问、分组讨论、案例分析、课后作业;终结性评价

6、考卷一一判断题、选择题、分析题、简答题等。学习情境二:实施园林工程项目招投标学时:6学习任务编制园林工程项目招标文件及投标书学习目标掌握园林匚程项u招标程序以及园林工程项LI招标文件及投标书编制方法学习内容(-)认知招投标(一)实施园林工程项目招标(二)实施园林工程项目投标教学模式行动导向(项目教学)学习过程1、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授实施园林工程招标程序、内容及招标文件的编写(4学时)2、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授园林工程项LI投标程序、投标工作准备、投标书内容及编制方法(2学时)教学条件多媒体教学设备等学习评价1、学生上课出勤悄况、讨论悄况、作业

7、情况2、理论知识的运用与掌握情况即分组讨论结果(30分)、完成作业(准确率、完整率、规范度)70分)3、评价方式:过程性评价:提问、分组讨论、案例分析、课后作业;终结性评价:考卷一一判断题、选择题、分析题、简答题等。学习情境三:编制园林工程项目施工组织设计学时:6学习任务学习园林工程项目施工组织设计内容及编制程序学习目标能够编制出园林工程项目施工组织计划能运用网络图法编制单项工程施工进度计划图学习内容(一)认知园林工程项目施工组织设计(二)认知园林工程项施工组织设计编制的依据和程序(三)编制园林工程项目施工进度计划教学模式行动导向(项目教学)学习过程1、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学

8、法讲授园林工程项目施工组织设计编制方法(4学时)2、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授网络图(2学时)教学条件多媒体教学设备等学习评价1、学生上课出勤悄况、讨论悄况、作业情况2、理论知识的运用与掌握情况即分组讨论结果(30分)、完成作业(准确率、完整率、规范度)70分)3、评价方式:过程性评价:提问、分组讨论、案例分析、课后作业;终结性评价:考卷一一判断题、选择题、分析题、简答题等。学习情境四:实施园林工程项目施工控制学时:6学习任务学习施工二大控制内容学习目标掌握进度控制的基本方法掌握成本控制的基本方法掌握安全控制的基本方法掌握质量控制的基本方法学习内容(-)实施园林工程项目施工

9、进度控制(-)实施园林工程项目施工质量控制(三)实施园林工程项目施工安全控制(四)实施园林工程项目施工成本控制教学模式行动导向(项目教学)学习过程1、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授施工进度控制(2学时)2、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授施工成本控制与安全控制(2学时)3、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授施工质量控制(2学时)教学条件多媒体教学设备等学习评价1、学生上课出勤情况、讨论情况、作业情况2、理论知识的运用与掌握情况即分组讨论结果(30分)、完成作业(准确率、完整率、规范度)70分)3、评价方式:过程性评价:提问、分组讨论、案例分析、课后作业

10、终结性评价:考卷一一判断题、选择题、分析题、简答题等。学习情境五:实施园林工程项目施工管理学时:6学习任务学习园林工程项U施工管理任务、作用学习园林工程施工前期管埋的主要内容学习目标掌握园林工程的要求,明确施工组织设计审查的程序和内容能够根据园林工程的要求,清楚进行施工准备的内容掌握园林工程项目施工现场管埋的内容学习内容(二)实施园林工程项目施工前期管理()实施园林工程项目施工现场管理教学模式行动导向(项目教学)学习过程1、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授园林工程项目施工前期管理(2学时)2、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授园林工程项目施工现场管埋(4学时)教学条

11、件多媒体教学设备等学习评价1、学生上课出勤情况、讨论情况、作业情况2、理论知识的运用与掌握情况即分组讨论结果(30分)、完成作业(准确率、完整率、规范度)70分)3、评价方式:学习情境六:实施园林工程项目合同管理学时:4学习任务学习目标学习内容教学模式学习过程教学条件学习评价学习园林工程项目合同类型学习园林工程施工合同的订立、履行程序 学习园林工程项目施 工合同管理的内容和管理方法能够根据某一园林工程项U的要求,编制一份园林工程施工承 包合同熟悉园林施工合同履行与终止,变更与解除的条件能依据要求进行园林工程施工合同管理(-)签订园林工程项目施工合同(二)履行园林工程项目施工合同(三)实施园林工

12、程项目施工索赔与反索赔行动导向(项目教学)1、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授园 林工程项目施工合同内容(2学时)2、通过多媒体授课与案例教学法、启发讨论教学法讲授园 林施工索赔与反索赔(2学时) 多媒体教学设备等1、学生上课出勤情况、讨论情况、作业情况2、理论知识的运用与掌握情况即分组讨论结果(30 分)、完成作业(准确率、完整率、规范度)70分)3.评价方式:过程性评价:提问、分组讨论、案例分析、课后作业;终 结性评价:考卷一一判断题、选择题、分析题、简答题等。过程性评价:提问、分组讨论、案例分析、课后作业;终结性评价:考卷一一判断题、选择题、分析题、简答题等。七、课程考核表

13、3学习情境设计考核项目评价方式平时考核占30%实训考核(占50%)小组互评、教师参评平时作业(占30%)教师批阅学习态度(占10%)小组互评、教师参评出勤情况(占10%)小组互评、教师参评期末考核占70%试卷教师评分1.考核方式表4各情境在考核中所占的比例教学内容考核所占比例(幼情景计划园林工程项目10情景一实施园林工程项目招投标25悄景三编制园林工程项目施工组织设汁20情景四实施园林工程项目施工控制20情景五实施园林工程项目施工管理15情景六实施园林工程项目合同管理10总计1002.考核标准考核标准应和木专业学生施工员、资料员职业能力和项目经理、园林绿地养护与管理的高级应用型专门人才上岗能力

14、相结合,与相对应的施工员职业资格证书相对接。JI、学习资源教材:1 .李永红主编.园林工程项管理.北京:高等教育出版社,2012参考教材:2 .严薇主编,土木工程项目管理与施工组织设计,北京:人民交通出版社,20033 .田元福主编.建筑工程项口管理.2版,北京:清华大学出版社,20104 .李忠富主编.建筑施工组织与管理.北京:机械工业出版社,20045 .韩东锋主编,园林工程建设监理.北京:化学工业出版社,2005网络资源:1 风景园林网2 .筑龙教育网3 .百度文库4 .豆丁网5 .土木工程学习网6 .久久建筑网九、编写依据该课程标准是以依据园林工程技术专业职业分析和教学分析,以提升职业能力为出发点,找准职业岗位的要求和园林工程技术专业人才培养方案而编制的。

宁ICP备18001539号-1