1、小学五年级体育跳动（单、双脚跳）教案教学内容跳动:单、双脚跳嬉戏：跳圈接力教学目标1 .会做出单、双脚跳动作；2 .能体验到练习与嬉戏活动时的欢乐感受。重点跪跳有力，落堆点地缓冲蹬摇摆作协调运动负荷课的依次教学内容老师活动学生活动次数时间强度基本部分一、常规教化二、热身活动1.绕篮球师生问好，宣布内容，加强常规教化，提出学习要求。师：讲解要求，参体育委员整队,并清点人数。要求：动作快速,精神饱满。按要求在老师带领4*84-613-4小中场慢跑一加、指导学生练习。卜.，合理安排体力跑完圈调整队形，师边全程2徒手操喊11令边示他。要求：动作到位、3.跳动：单、双脚难点部分进行讲解C有力，各主要关节
2、活动开。跳要求:主动参加演4仿照蛙请学生演示，师讲不、练习O跳解，学生分组练习。体验蛙跳,体会前脚掌蹬地动作。分组练习。1.原地单脚、双(1)单脚连续交换跳；与同伴一起练习，沟通学习体验。2-3主要脚跳2.单、(2)原地双脚向上跳C体验各种跳动动作,驾驭梢屈膝和梢深2-34-5大部分双脚向前分组练习，老师第向上跳的动作要领。跳口令指导。每次练习后和时小结。横排分组练习。听11令进行。35大3.嬉戏：老师支配场地，参加活动，引导学生留意视察同伴动2-3跳圈接力创建性练习。作，听老师讲解。1.自选择1-2种方和同伴练习，能动3主练习式让学生练习。脑想出更多的练习方2.组针对问题予以式。织嬉戏练订正。组长负责带领好习让学生提出嬉本小组。3.嬉戏方法、形式。体脸不同方式的戏竞赛老师组织、裁嬉戏。判，讲评。提高嬉戏娴熟程度。能提出自己的想法，与同伴合作，体验嬉戏活动的乐趣。对取得好成果有信念。结束部分整队、放松小带学生放松练习，与学生沟通，反馈学情。放松复原练习。与大家沟通学习体验。1小结、讲评课后可以自由进行跳动练习（留意平布置安）课外作业场地场地一课后片,呼啦圈16器材人反思
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