1、小学党支部书记抓党建工作述职报告（共15篇）目录篇一、小学党支部书记抓党建工作述职报告2篇二、学校党支部书记抓基层党建工作述职报告5篇三、2023年抓基层党建工作述职报告10篇四、社区书记2023年度抓基层党建工作述职报告13篇五、抓基层党建工作述职报告17篇六、教育局局长2023年抓基层党建述职工作报告22篇七、2023年度基层党支部书记抓党建工作述职报告27篇八、学校党支部书记抓基层党建工作述职报告32篇九、2023年抓基层党建工作述职报告36篇十、2023年度基层党支部书记抓党建工作述职报告39篇十一、学校党支部书记抓基层党建工作述职报告43篇十二、抓基层党建工作述职报告49篇十三、20
2、23年抓基层党建工作述职报告51篇十四、2023年学校党建工作述职报告55篇十五、镇党委抓基层党建工作述职报告58筑一、小学党支部书记抓党建工作述职报告按照局党委要求，现将2023年度我履行抓党建第一贲任人职责情况报告如下：一、2020年度述职通报反馈问就和整改落实情况根据X教体科党发（2021）39号文件，上年度局党委反馈我校党建工作主要存在的问题：一是改革创新和典型经脸推广力度不够宣传推介基层党建工作特色和亮点不足；二是抓党建促教育教学工作结合不紧密，“双培养”工作成效不明显。针对这些问题，我们积极在工作中进行了整改落实。本学年,学校工作聚焦立德树人”主责主业，坚持“围绕教育抓党建,抓好党
3、建促发展”的思路，统筹开展各项工作，教育引导广大党员教师牢记责任使命，自觉践行社会主义核心价值观，在教学、科研、管理和服务师生工作中发挥先锋模范作用，努力把学校党组织创建成“政治引领强、立德树人好，党员队伍强、教书育人好，党建作用强、办学治校好”的党组织。一是加强宣传，及时将支部工作中的好做法、开展的活动进行总结，形成报道，一年来，共有12篇党理方面的通讯稿件在X融媒体上发表；二是加强党建与教育教学工作的深度融合，带领全体党员以点带面，以“减负增效”为目标，加强教师队伍建设，为学校教肓发展提供有力的人才支撑。本年度，有两名同志按期转正，成为正式党员；何昌斌同志被局党委表彰为优秀党员；罗龙飞同志
4、被省教育厅确定为陕西省第七批学科带头人。二、履职尽责情况一是坚持学习提高，强化责任担当。认真履行支部书记抓基层党建“第一责任人”职责，与支委班子成员共同履行“一岗双贲”责任制，切实把党建工作列入学校工作重要议事日程，将党建工作与教学教研、管理等工作一同部署、落实、检查；主持落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内生活制度,利用好主题党日、党员大会、教师会等途径，采取集中学习、警示教育、交流分享等方式进行政治学习10余次，讲专题党课3次，带头并组织教师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习十九届六中全会精神，学习习近平总书记来陕重要讲话和指示精神，购买党史学习资料40套，并在每周
5、教师例会上组织集中学习，每名党员教师撰写心得体会2篇,学习笔记100oo字以上；“七一”前，带领党员教师赴白河“三苦精神”教育基地开展主题党日活动，组织党员围绕“学习三苦精神，潜心立德树人”进行了讨论，切实提高了党员教师的思想认识。二是开展“办实事”活动，关爱师生出实招。自开展党史学习数育以来，学校紧抓实”字，突出“深”字，将“我为群众办实事”实践活动放在重要位置，以切实解决师生急难愁盼的实际问题为抓手,不断增强师生的获得感、满足感和幸福感。4月份筹措资金50多万元，更换了体育场旧草皮，保证了学生室外体育活动的正常、安全开展；暑假期间，对师生食堂进行了改扩建，解决了2600多名学生以面包、牛奶
6、及其他加工食品代替午餐，导致营养不均衡的难题；12月份，组织教职工进行了健康体检，并联系市妇幼保健院对学生进行体检，为全校40个班级安装了置放水杯、伞具的柜子；落实贫困学生资助工作，减免了六类学生的课后延时服务费用，带领班子成员和党员教师开展每月一次的送教上门工作。三是落实双减政策，减负提质出实效。通过党员会、教师会、家长会组织教师和家长学习了解“双减”及五项管理内容，以提高课堂效率为切入口，开展听评课活动，本学年累计听课30多节。自秋季开学以来，为切实抓好“双减”工作，落实五项管理，我校以体艺活动为载体，依托“5+2”谡后延时服务，组建了足球、排球、体操、花样跳绳、券蹈、吉他、电子琴、机器人
7、等社团30多个，安排有专业特长的老师担任社团指导老师,确保活动实效。下一步，学校还将大力推进体艺活动，开发更多的特色项目，力求“双减”政策在校园内落地有声，促进学生“德智体美劳”全面发展。三、存在的主要问题及原因存在问题：一是履行“第一责任人”职责和“一岗双责”有时还存在“一手硬、一手软”的情况。二是党建工作的品牌特色还未形成。原因分析：一是个人对理论学习重要性认识不够，对新形势下加强党建工作的新思路、新方法、新举措研究探索不够，导致少数党员教师围绕中心、服务大局、服务师生的认识不到位、奉献意识不强、责任担当不够。二是缺乏紧迫感，满足于眼前的、表层问题的解决，缺乏系统的构架和顶层设计的谋划。四
8、下一步工作打Ir一是强化责任落实，切实履行好支部书记“第一责任人”职责。细化“一岗双责”，强化支委班子成员的责任，通过检查指导、问效问责等机制，增强党的意识、责任意识和忧患意识，忠诚履职，敢于担当，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是强化工作成效，改进作风，狠抓落实。始终把为学生、为教师，为教学一线服务作为工作的立足点，带头开展调查研究，加强与支委和班子成员的沟通，共同研究工作思路,解决难点问题，进一步创新党建工作理念、方式方法，提高学校党建工作水平。三是提升党建地位，形成党建品牌。真正从思想上和认识上重视党建工作，坚决杜绝“党建办学两张皮”现象，使学校党建工作和学校办学得到同步发展，
9、同步提升；同时，结合学校实际，融入学校“形端品正”办学理念，发动全体党员群策群力，汇集众人智慧，争取早日形成学校党建工作特色品牌。第二、学校党支部书记抓基层党建工作述职报告一、履职情况和工作亮点（一）加强党的政治建设落实情况L严格落实了三会一课制度。我校党支部每月召开一次支部委员会，每季度召开一次党员大会，作为党支部书记,我认真组织并授课了党风廉政建设专题党课，对党员进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。2 .坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。组织学习了中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准则及中国共产党纪律处分条例等党章党规。3 .学习了习近平总书记系列重要讲话精神。按照
10、3+X”模式认其按时地开展了“学习日”活动，坚持读原著、学原文、悟原理。4 .组织安排了“不忘初心牢记使命”主题教育系列活动。全体党员参观了塞上兵工厂旧址，领略革命精神，重温入党誓词，就近用好党性教育底地，开展革命传统教育，传承红色基因，激发前行动力。5 .增强四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护支部书记和党员分别在教科体局和兴国中学参加了上级组织的为期4天的全员轮训。我校党支部组织了观看为了和平、正风反腐就在身边等教育专题片等活动。（二）落实基层党建工作重点任务情况1 .扎实推进基层党建标准化、规范化和信息化建设重点工作。我校党支部认真贯彻落实上级部门对“三化”建设工作安排部署
11、完善了我校党群组织架构；配备了专职党务工作人员；将党建活动经费纳入学校年度经费预算安排；对党建活动场所进行整改；加强了党员队伍建设：严格规范了组织活动。2 .开展红色文化进校园活动。我校党支部牵头制定了开展红色文化进校园活动方案，在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传，组织开展了学生讲红色故事比赛，并且开办了“红色之声”广播站，宣讲革命故事，传播红色歌曲，大力宣传红色革命精神。3 .开展双创双争十带头”工作。我校全体党员、行政班子成员深入开展了“双创双争十带头”活动动员部署会，通过召开动员部署会等形式，及时将文件精神传达给学校每一
12、名党员、每一名教师，并制定了我校“双创双争十带头活动”工作方案。4 .加强党建帮扶工作，以党建促进教育教学、“青蓝结对”工程。我校党支部充分发挥了党组织在教育教学中的核心作用，积极领导共青团、工会等组织开展知识竞赛、文明班级评比等一系列健康有益的活动。我校党支部积极与教师谈心谈话，及时了解教职工的思想状况，并开展“有事找书记”活动，畅通学校与党支部的沟通交流渠道，积极为教职工排忧解难。此外，我校党支部通过开展“青篮结对”帮扶活动，促进了青年教师的快速成长，加强了我校教师队伍建设。（三）发挥基层党组织和党员作用的情况。我校党支部在每个年级、教研组都安排了至少一名党员教师，树立榜样，增强发挥党员的
13、表率作用引领意识。党支部带头开展了20X资助工作，及时对极学学生进行了摸排。党员带头珍惜粮食，并对学生食堂进行值守，杜绝浪费。全体党员参与到了疫情防控工作中，通过值守校门、宣传教育、卫生消杀等防控措施，保障全体学生和教职工的健康和安全,并号召教师与家长参与到联防联控工作中来。二、当前支部党建工作存在的突出问题及原因分析（一）突出问题1 .党员队伍发挥作用不够明显。我校党支部党员平均年龄为X岁,党员参与党员活动、履行党员义务的积极性不高，满足于“平平淡淡”，在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”，没有发挥党员的先锋模范作用，只关注与自己切身利益有关的事情。党员服务意识不强。2
14、 .对党员的培养不到位。在对待入党问题时，入党积极分子考虑的眼前现实利益更多，抱着为以后升迂、发展提供方便等功利性目的入党，忽视精神追求。且入党积极分子党性理论知识不扎实，也没有学习相关理论知识的激情。学校在发展党员时，往往以教学成绩好、为集体所作贡献多、纪律方面优秀、人际关系良好作为发展党员的主要标准，甚至是唯一标准，而忽略了对他们的共产主义信念的培养。原因分析1 .思想上还不重视。对党建工作重视不够，存在重教育教学、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位，党员教师没充分认识到开展党组织活动的重要性，没有认真严格按要求落实“三会一课”制
15、度，致使党员教师对党建工作存在得过且过的思想。2 .谋划不精造成落实不力。在工作谋划上，由于思考不够充分、措施不够细化等原因造成许多党建工作停留在口号上、表面上，象乏针对性、吸引力、硬措施和强手段。同时，开展基层党建工作创造性不够，热衷于按照上级政策”依葫芦画款”，存在以“老办法、老思维”教育和管理党员，使党员学习内容“更新”不及时。工作部署安排上的不足造成基层党建工作推进滞后。三、整改措施及下一步打算(一)整改措施1 .充分认识党建工作的重要性。学校党建工作做的如何,关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻与执行，关系到我们党能否密切联系群众、能否为党组织源源不断地输送新鲜血液，能否使广大
16、群众与党中央保持一致，保证学校的中心工作顺利完成。因此，充分认识党建工作的重要性，是做好党建工作的前提。2 .规范党员发展程序，加强党员教育管理。(1)按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针发展党员。要认真做好对申请入党同志的摸底工作，全面了解申请同志的思想水平、工作成绩、生活作风等情况。深入了解教师入党动机，并且指定人员就其入党动机进行深入交谈，了解其对党认识的程度，对其认识上存在的问题进行帮助和分析，端正其入党动机。(2)党员转正要严明。继续落实预备期的教育任务，并且抓好预备党员入党宣誓教育，使他们的思想得到进一步升华。(3)建立党员的监督约束机制。将监督约束职能分离出来，实
17、行党员监督透明制。3 .开好组织生活会。在会前，召开支委会研究部署工作，并采取适当方式组织党员集中学习、研讨交流，为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。会中，要严肃深入开展批评和自我批评。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。4 .继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。我校党支部将继续加强基层党建三化”建设，从规范服务群众着手，在坚持原有的志展服务活动基础上，创新服务彩式，将“书记午餐”、“有事找书记”、“青蕾
18、结对”教师带扶等作为提升教师队伍综合素养、提升群众满意度的平台。特别是响应局党委号召开展的有事找书记”活动，让党员参与到为师生、家长排忧解难的行动中。进一步加强队伍建设，加强基层组织建设，配齐配强党务工作干部，完善和落实各项工作制度。切实履行好主体责任，严格按照“一向双贵”的要求，把党风廉政建设纳入年度考核工作目标，带头执行各级党委、纪委关于党风廉政建设的各项规定。(二)下一步打算1 .提高党员思想认识，加大党建宣传力度。通过组织学习活动提高党员认识，通过微信公众号、广播、宣传栏等方式积极宣传党建工作。2 .重视并认真开展党员发展工作。3 .继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”
19、等重要工作。4 .中考质量综合评估在县农村初中稳中有进。第三、2023年抓基层党建工作述职报告一、履行抓党事工作职费情况一是将基层党建工作作为首要任务抓牢抓实。按照“完成各级交办工作和把群众的事办好两大任务，达到群众、上级两个满意，实现基层党组织威信影响力和组织力两个提升”的工作思路,狠抓基层党建工作。抓好镇党委集体学习，多次在副科以上干部会议上讲政治理论、谈理想信念，以习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装干部头脑。组织制定关于加强村干部队伍监督管理的意见，加强村干部规矩纪律意识，组织全镇党员开展庆“七一”文艺活动，集体重温入党誓词、上党课。在党员群众中树立“把X的事办好”的信念目标，不断
20、提升基层党组织凝聚和服务群众的能力。二是狠抓党建基础工作。支出村级运转经费X万元，印发关于加强村干部工资待遇管理的指导意见，村党书记、主任年基本报酬均达到X万元，大力做好“三类村”整顿，经济薄弱村梁鲁村村集体收入大幅度漕长，软弱涣散村唐炳村“两委”班子和谐有力，河庄村信访情况稳定。构建多层级立体党建阵地，全镇X个村整建制提升党员活动室；建设80Onf的X党性教育基地；提升红色东高革命纪念馆，评为省级党史教育基地、市直机关党性教育基地，来馆受教育党员达X人次；完成省级历史文化示范点一二十大地知青博物馆建设。狠抓“三会一课”制度落实，实施主题党日“六个一”规范建设，确保各项工作有序落实。三是党员先
21、锋队伍更加过硬。坚持把党的政治建设摆在首位,多次召开村书记、主任座谈会，进行政治集体学习，狠抓“领头雁”政治能力提升，确保真正做到令行禁止、政令畅通。加强党员管理，细化党员量化积分细则，严格党员发展程序，从严把控党组织关系转接,努力提高党员发展质量。大力提倡“心里装着群众，眼里就有活，心中就有办法，干活就不凹咕”，全镇党员先锋模范意识更加提高。二、工作中存在的主要问题及原因分析一是基层党建工作缺乏韧劲，没有做到常抓不惟。对农村党员的管理还没有找到一条更符合X实际的特色道路，党员教育缺乏管用措施，甚至有些党员发生违纪违法问题。党纪共处分X人，其中警告X人、严重警告X人、撤职X人、开除党籍X人。在
22、农村党建方面没有突破，没有形成良好的局面。比如说X镇换届完成后，产生X个软弱涣散村。特别是X村，镇党委针对“两委”班子团结问题措施不够硬，致使该村成为了软弱涣散村。这说明我们在基层组织建设工作上抓的不实、不深入，存在工作短板。再比如说在镇党性教育中心建设上，项目建设断断续续反复重启，仅仅完成了初步建设，距离预期目标还有很大差距，没有真正起到教育党员的作用。二是党理特色工作不够鲜明，X党性教育缺乏品牌化打造。我镇“两新”党组织X个，至今没有过硬的“两新”组织示范点。企业党建阵地没有特色，除了党员活动室外，党建要素展示缺失:党员先锋作用发挥缺乏考评机制，党员在工作岗位没有亮身份;企业过硬支部建设缺
23、乏有效推进措施，支部组织集体学习与企业实际不挂钩，支部凝聚力还需要进一步加强。再比如说党窿特色教育阵地建设上，红色X革命纪念馆还没有形成一定的地区影响力，二十大地知青博物馆尚未探索出党员教育的详细规程。这说明我镇在党建品牌打造上，力量投入的还不科学，党德品牌建设没有突破瓶颈。三是基层组织生活开展不规范，基本制度落实有短板。各支部组织生活规范化程度不理想，组织生活走过场的问题没有彻底解决。农村党支部“三会一课”等基本制度落实不细致，各种记录还存在不规范的情况，党小组会议流于形式。去年区里对我镇基层党建检查中，针对基本制度落实共检查出X个村X个问题。农村党员趋向于老龄化，党务工作人员年龄大、文化程
24、度不高，仅能勉强完成支部生活上传任务，有些党员对灯塔党建在线使用不熟悉，个别党员对灯塔系统内容关注度不高。全镇X个基层党组织只有2个支部被评为灯塔活力e支部。三、下一步打算一是强化党建责任意识。坚持围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的工作思路，强化“完成两大任务，达到两个满意，实现两个提升”的党建工作目标落实，着力提升支部书记党建第一责任人意识,狠抓村级党组织建设，督促党员发挥先锋模范作用。今年计划在区“五星级党组织”X村完成1700平米的党群服务中心建设，规范该村各项党组织生活开展，整理各项组织生活档案，打造X农村党建工作不范点O二是打造X党性教育品牌。深入挖掘X在群众工作、基层组织建设中的特
25、色经验做法，丰富镇党性教育中心案例，组织镇党委下属46个党组织到镇党性教育中心进行党性教育轮训，提升党员干部党性修养。以镇党性教育中心为龙头，串联红色东高革命纪念馆、二十大地知青博物馆等特色党性教育场馆，将X的党性教育特色更加鲜明化，打造X党性教育特色品牌。三是开展党务基础工作提升工程。维续坚持每月召开党建工作例会，增加党务工作培训内容，提升基层组织委员业务水平。篇四、社区书记2023年度抓基层党工作述职报告今年以来，本人认真履行社区书记抓党建第一责任人的职责,以开展“五基三化”攻坚年行动为契机，团结带领党员干部深入学习党的二十大及二十届历次全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升
26、社区党建引领基层治理的能力和水平。现将述职如下：一、履职工作特色和亮点（一）带头和推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届历次全会精神通过开展讲党深、宣讲活动、观看视频等10余次带领党员干部群众深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届历次全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（二）带头和推动党的组织体系建设一是突出党建引领作用，不断探索”党旗领航、书记领跑党建工作新模式。深化基层党建引领基层治理，尽量满足网格内的服务需求，把社区分成21个小网格，进一步充实网格力量，实现网格化服务全覆盖，建立源头发现、采集建档、分流交办、
27、检查督促、结果反馈等工作机制，形成闭环流程，通过网格化发现解决群众邻里纠纷等问题15个。二是严格落实组织生活制度,提高党建工作能力和党建计划性。深入贯彻落实党上级各项部署安排，扎实有力推进基层党建“五基三化”攻坚年行动，开展换届工作“回头看”，高度重视党组织的排查整顿工作，杜绝“超大”党支部、“僵尸”党支部、“空壳”党支部、超职数配备党组织委员、支委会应设未设等问题。三是严格执行“三会一课”、组织生活会清单制度，今年召开党员大会5次、党委会64次、主题党日12次、辅导党课7次沼开组织生活会1次；开展民主评议党员1次：开展谈心谈话活动3次。落实党内关怀帮扶制度，分别于春节和七一期间慰问了老党员和
28、生活困难党员各2名，严格对照发展党员工作程序和标准，认真培养，现有1名积极分子，发展党员1名。（三）强化阵地建设，深化党建品牌一是搭建队伍优服务。组建118人的“社区，两委，干部+社区党员+在职党员+志愿者”服务队伍，聚焦群众身边“小事卬难事”，随时随地收集群众身边需求，切实打通服务群众的“最后一公里二是活动联办聚合力。聚焦居民所需，联合“双报到”单位和辖区企事业单位，开展文明城市创建、小区治理等志愿服务活动20余次，宣传普法知识300多人次。三是帮困解难惠民生。及时收集群众“急难愁盼”问题，围绕群众需求组织开展助残帮困.关爱留守儿童，关爱老年人等志愿服务活动。共开展为老年人代办业务680人次
29、慰问社区困境儿童10余人次，开展义诊、健康知识讲座2次，惠及居民群众120余人，为群众办实事，能决群众困难12件，切实增强居民群众的获得感、幸福感、安全感。（四）心怀“国之大者深化为民服务，做好社区治理深入开展“疫情防控党旗红”等党建主题活动，带领党员志愿者以拉网式排查和网格化管控工作，开展“敲门行动”排查，组织4次规模性核酸采样，持续宣传60岁以上老年人新冠疫苗接种信息，引导辖区居民老年人积极接种，打通老年人新冠疫苗接种“最后一米”，完成接种任务。继续开展打黑除恶工作，配合社区民警多次开展宣传，发动群众担当监督员，积极举报禁毒和涉黑线索，共同维护社区治安。（五）上一年度问题整改落实情况针对
30、2022年述职评议中存在的在党建工作上满足于完成上级部署的“规定”动作，缺少创新意识，对党建品牌亮点的思路拓展不够宽等问题，严格按照抓党建责任清单，进一步找准结合点、选好切入点、抓住着力点，把党建品牌做实做细做出特色。进一步创新党建工作形式、强化责任意识，提升服务群众的本领和党建工作质量。目前均已基本完成整改，并长期坚持。二、存在的主要问题及原因虽然我社区党建工作已经取得了很大的进步，但是还存在一些问题：一是党员学习活动方式单一，不够灵活多样。二是对党员干部的成长关心还不够。三是党内组织生活质量不高。内容与形式不够丰富.组织生活流于形式，参与者心态淡漠，参与积极性很低。究其原因，主要有：（一）
31、主动性不够。思想认识不到位，主动性不强，使党员远程教育阵地、宣传栏阵地作用没有得到充分发挥。学习不够深入，没有理论联系实际，缺乏运用创新思维转变工作的方法。（一）党组织的影响力弱化。认为党务工作只要党员管理好、教育好、服务好，把活动组织好就行了，对党员干部的关心还不够到位，弱化了党员干部对党组织的认同感和归宿感，弱化了党组织对党员的凝聚力和影响力。（三）心力不集中。真正对基层党建上心、关心、用心，做到聚精会神抓党建不够，面对繁杂的工作，应付的多，岸下心来钻研、沉下身去调研、关越门后思考的少，对有些存在的问题没有盯着解决，缺乏久久为功的心劲和韧劲。（四）党组织缺乏创新意识。在新形势下，虽然组织生
32、活呈现出一些新变化、新特征，但一些党组织班子对党内组织生活的重视程度不够，内容不创新、形式不改变，别人怎么走自己怎么扭，不愿意在这方面搞创新、求突破，导致组织生活经常是按部就班地进行，有时甚至流于形式走过场。党务工作者自身能力有待进一步提高。俗话说:火车跑得快，全靠车头带。一名合格的党组织负责人，是激发动力和活力的源泉，但有些基层党组织负责人对组织生活认识不够，自身素质不高，工作中照葫芦画飘,以会议落实会议，以文件贯彻文件，不求新、不求变。三、下一步工作思路和主要措施在今后的工作中，以党的二十大及二十届历次全会精神为指导，贯沏落实基层党建工作的总体部署，进一步增强“四个意识”，加强基层党的建设
33、健全和完善工作机制，强化党员经常性教育和监督管理，以身作则，严格要求自己，努力推动工作落实。（一）进一步加强学习。努力提高思想政治理论水平，特别要组织支部成员学习贯彻党在新时期的各项方针、政策。带头参与学习承担授课任务，立好标杆。（二）重视典型引领，营造党建工作新氛围。大力宣传先进典型，引导党员干部见贤思齐。严格规范“三会一课”制度，着力加强党员管理教育。（三）注重统筹推进，构建党建工作新格局。围绕巩固和提升党建成果，认真抓好党建工作制度修订完善和制度执行情况监督检查，扎实开展党建引领工程，组织党员志愿者进社区开展志愿服务，做好“双报到”结对共建工作，构建党建引领、全民参与社区治理工作格局。
34、四）加强支部标准化、规范化建设I,认真学习贯彻中国共产党支部工作条例（试行），增强党支部的组织力、引领力，切实发挥服务中心、建设队伍作用。一是抓规范，在提高党建质量上下功夫。围绕“合格党支部”星级党支部和“红旗党支部”创建标准，积极适应党建新要求，在党的建设质量上下功夫，着力推动支部建设全面进步、全面过硬。二是抓党员，在激发工作活力上下功夫。围绕“合格党员”标准，深入推进“两学一做学习教育常态化制度化；坚持党员主体地位，注重思想政治工作，不断激发党员干事创业的内生动力。三是抓结合，在深化工作成效上下功夫。围绕社区中心工作和改革发展，强化服务功能，做好结合文章，以服务促党建、以党建促发展，切实
35、发挥党建引领和保障作用。篇五、抓基层党建工作述职报告按照县委要求，现将2023年度抓基层党建工作情况报告如下:一、履职情况和工作亮点2023年以来，在县委的正确领导下，我团结带领全县教职工以开展主题教育为契机，聚焦强基固本，从三个方面谋划部署，努力推动全县教体系统基层党建提质缗效，以高水平党建推动全县教体事业高质量发展。（一）抓思想教育，理论武装的“根基”更加牢靠。深化理论武装，带头做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者。一是在“学”上下实功。严格落实学习习近平总书记重要讲话和指示批示“第一议题”制度，充分发挥党工委理论学习中心组的示范带动作用，主持开展党工委理论学习中心组7次、
36、党工委会议26次，带头撰写心得体会5篇，推动理论学习由“软任务”变为“硬约束二是在“讲”上出实策。先后深入基层学校调研30余次，带头在X中学宣讲习近平谈治国理政（第四卷），在X中专宣讲党的二十大精神，带动6名党工委委员、46名学校党组织书记上党课60余次，推动广大干部师生深入学思践悟。三是在“做”上求实效。与基层学校书记谈心谈话人均2次以上；持续抓好学校思想政治工作，推动县委、县政府党政主要领导和分管领导到学校上思政课；深入开展红色文化进校园活动，将传承红色基因纳入党的建设和学校教育工作，常态化开展诵读红色家书、讲红色故事等活动，获评市红色基因传承示范学校1所。（二）抓组织建设，战斗堡垒的“基
37、础”更加坚固。切实加强对基层党建工作的领导和保障，扎实开展“三化三争”主题活动，夯实建强基层战斗堡垒。一是实施强基固本行动。组织开展了2022年度基层党组织书记述职评议考核和党建工作检查，扎实做好省市基层党建工作巡察反馈问题整改工作，现均已整改到位；全面规范中小学校党组织设置，督促25个基层党组织按期完成换届选举工作，指导X中学党总支升格为X中学党委、X二中党支部升格为X二中党总支。二是实施提质增效行动。稳慎推进建立中小学校党组织领导的校长负责制改革，积极与县委组织部沟通协调，制定落实党组织会议和校长办公室会议“两个议事规则”；大力推进模范机关建设，着力推进“两新”组织党建扩面提质，加强对X三
38、中党建工作的指导，健全党组织参与决策和监督机制。三是实施品牌创建行动。坚持以争创“X先锋”党建品牌为统领，组球党员“X先锋”志愿服务队65个,在优化营商环境、防溺水排查等工作上作表率、勇争先：在县城学校开辟“党员名师课堂”9个，累计上示范课27节，开展送课下乡50余次，充分发挥党员名师的示范引领和辐射带动作用。（三）抓党建成效，党建教体的“融合”更加突出。以“三个突出“全面推进党建与教体融合发展，全力彰显党建成效。一是突出教育质量提升。围绕落实立德树人根本任务，把党建工作纳入办学绩效考核，融入学校管理、教育教学、队伍建设之中，全面加强党对教育工作的领导；把提升教学质量作为关切社会民生福祉、办好
39、人民满意教育的应有之义，建立质量监测数据库,全程跟踪管理，全面考量奖惩，高考和初中学考质量实现稳步提升。二是突出干部队伍建设。选优配强基层党组织班子队伍，选拔了4名党性强、僮教育、会管理的优秀党员干部担任党组织书记；完善教师招聘补充机制，今年补充教师185人，其中思政教师7人：持之以恒做好“三带头”“三争当”工作，评选省学科带头人3人、省骨干教师4人、市五个一百”教师36人、县“三优两先”教师217人。三是突出营造良好生态。驰而不思纠“四风”树新风，为机关全体干部上了一堂以“赶考”姿态奋进新时代，创造辉煌业绩和精彩篇章专题党课；深入开展三大行动”、教体系统专项整治和预防腐败“三化”建设工作，带
40、头开展作风大检视、专项整治自查自纠和问题整改；加强勤廉单位创球，把勤廉文化教育融入各级各类学校教育教学全过程。二、突出问题和原因分析对照县委对党组织书记抓党建的各项工作要求，我深感在工作中还存在以下差距和不足：一是抓党建主业倾注的精力不够。虽然能牢记党建”第一责任人”的责任，但面对繁重的教育改革发展任务，还是不自觉地把主要精力放到了质量提升、学校建设、安全稳定上，对党建工作多是出出思路、点点题目，缺乏深入研究、系统思考和持久推动。二是对基层组织规范运行监管不够。抓基层党建在重点难点工作、上级任务方面倾注的精力多，对基层学校管理制度执行、组织生活落实等日常性工作过问的少。比如，对专题组织生活会、
41、党员活动日等党内生活，局限于局机关和自己联系的学校，造成一些学校组织生活不严格，活动开展不规范。三是推进基层党建创新创优力度不够。基层党建工作不平衡，城区学校好于农村学校，党建工作与教学业务工作融合不深,少数党员教师归属感、荣誉感不强，在教育教学中先锋作用发挥不够；基层学校党建工作亮点特色不多，真正叫得响的党建品牌和项目偏少。深刻反思，存在以下原因：一是自己抓党建主业思想认识不深刻、精力投放不到位：二是我在党建管理中没有真正抓到基层组织的“神经末梢”，抓制度、抓规范落实不严、刚性不够：三是改革创新力度不够，工作中思路少、办法少。三、加强和改进工作的思路和措施下一步，我将紧紧围绕“中心抓党建，党
42、建促发展”的工作思路，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，扎实推进党建工作，为推动全县教体事业发展提供强有力的组织保障。一是加强理论学习，不断提高党性修养。坚持以身作则，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，同时,结合“五讲五学二在全系统开展多形式、全覆盖、无死角的学习宣传活动，大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑、指导教育实践、推动各项工作；用好思政课教体，将党的创新理论融入学校思政课，同时结合本地红色文化资源，充分利用重要时间节点，加强学生爱国主义教育；组织红色经典读
43、书活动，开展系列红色主题教育活动；进一步加强宣传思想和意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权。二是强化工作责任，落实党建目标责任制。不仅本人带头认真履行基层党建“第一责任人”职责，抓好党建主业，而且更加注重抓严抓实党建责任体系，研究制定党风廉政建设和反腐败工作责任分工，督促局班子成员带头履行抓党建工作责任，推动工作落到实处；坚持党建工作与教育教学工作同安排、同检查、同考核，带头执行挂点联系学校制度，督促指导基层党组织落实“三会一课”等党内组织生活制度，及时约谈落后党组织书记，确保基层组织生活的严肃性和规范化；把党建工作完成情况作为办学绩效考核的重要内容，对基层党组织书记报党建落实情况实行一月
44、一调度，确保基层党组织书记把主要精力放在党建主业上。三是夯实工作基础，提升党建工作水平。稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制，深入开展“三化三争”主题活动，推动全县教体系统基层党建工作全面进步、全面过硬；盯紧基层书记这个关键人，抓好集中教育培训，举办全县中小学校党组织书记和党务干部培训班,着力提升党建工作水平；深化“我是党员我争先”活动，发挥人才优势，培育“党员名师课堂”品牌，争创X先锋党建品牌；抓严作风建设，把学校党建工作与政风行风建设、师德师风建设结合起来，围绕进一步纠正“四风”，着力整治有偿家教、违规推销教辅材料等事关群众利益的热点难点问题，为办好人民满意的优质教育提供强有力的保障。篇
45、六、教育局局长2023年抓基层党建述职工作报告一、履行职费情况一年来，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实新时代党的建设总要求，切实履行“第一责任人”职责，以“四个体系”完善创先争优机制，推动基层党建守正创新、提质增效。（一）旗帜鲜明讲政治，坚持用党的创新理论凝心铸魂。把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，局党组组织“第一议题”“第一时间”学习X次，教职工“第一课程”专题研讨X次，举办“周六校长课堂”、年轻干部培训班、专题读书班、思政大课堂X期。召开全市教育系统党的二十大精神宣讲动员会，组建“四百四讲”宣讲团和X支宣讲小分队，累计宣讲X余场次，覆盖师生
46、X万人次，开展“学习二十大，教育在行动”“高校基层党组织学习二十大示范徽党课”“小手拉大手、共话二十大”等主题活动，推动广大师生深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,率先在全省建立大中小学思政课一体化发展机制，助力打造高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”金课教师团队，命名X个思政课一体化建设基点校，培育X个思政课名师工作室,建成“X”主题教育馆，建设X节云端思政课”,遨请X所“双一流”高校教授为我市中小学生同上一堂思政课，市委常委会专题研究推进“大思政课”建设，我市被X列为大
47、中小学思政课一体化共同体建设单位。全方位实施意识形态“校内巡察”，从严把控课堂教学主阵地，强化高校社团管理，建强学校网评员队伍，及时稳妥处置网络舆情X越，坚决封堵、管控各类政治谣言。（二）坚持不惟抓基层，着力把教育战线建设成为坚持党的领导的坚强阵地。坚持逢会必讲党建，党组会专题研究党建X次，召开中小学校党组织领导的校长负责制专题推进会、培训会、调度会X次，召开直属单位党组织书记抓基层党建工作述职评议会，上年度述职查找的问题全部整改，承担的市委基层党建重点任务全部完成。创新实施党组织高质量发展“双全行动”、优秀年轻干部培养“双百计划”、优秀品牌打造机制，X名“X后”“X后”优秀年轻干部纳入“X计
48、划”，X个省市基层党建示范点串点成线形成X条党建示范带,创窿“信仰”“筑梦”“四红校园”“娃娃党课”等X多个覆盖高校党委、院系支部、中小学党组织的特色品牌。承办全省高校“双带头人”教师党支部书记论坛，X计算机学院学生党支部被评为全国党建工作样板党支部。深入实施“双培养”机制，全年发展党员X人，新确定积极分子X人,举办党员干部教育培训班X期，培训X人次。创新落实人才新政X条，联合X部门出台新时代基础教育“强师计划”行动方案，强化“引育留用”全链条机制，引进人才X名，助力我市“万名青年人才引进计划在全省率先出台中小学校党组织领导的校长负责制”X制度清单，选取X所学校进行试点，全市中小学校X%修订党组织会议和校长办公会议议事规则，核增书记、副书记职数X8职，X所学校完成党委（党总支）书记、校长分设，X所中小学配备专职副书记，超额完成年度目标。（三）创先争优谋发展，不断提升教育服务全面振兴全方位振兴质效。坚持“全市快发展，教育走在前”，在全省率先成立职教协同发展共同体，成立产教融合实践中心”，X所中职学校与X智家共建“产业学院联盟”，在全省打造形成“四品八德”“思政一体化劳动研学”，四维评价”，高效课堂”等一系列的育人“金字名片”，获批省敦育评价改革综合试险区X个、试点校X所，宁安市被确定为全国义务教育优
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