教室卫生制度.docx

1、教室卫生制度第一章总则为确保教室环境的整洁与卫生，提高学生的学习效率和身体健康，依据学校卫生管理条例和相关教育法规，制定本教室卫生制度。教室卫生制度旨在规范教室日常卫生管理，明确职责分工，建立监督机制，确保各项卫生工作落到实处。第二章适用范围本制度适用于学校所有教室，包括但不限于普通教室、实验室、音乐教室、美术教室和自习室等。所有教职员工、学生及其他相关人员在教室内均须遵守本制度。第三章目标1 .确保教室内环境整洁，减少细菌滋生，预防疾病传播。2 .通过规范化管理，提升师生的卫生意识，培养良好的卫生习惯。3 .提高教室的使用效率，为师生提供良好的学习和工作环境。第四章管理规范第一节教室卫生责任

2、分工1 .班主任：-负责本班教室的卫生检查与管理，定期组织卫生评比活动。-负责对学生进行卫生教育，增强学生的卫生意识。2 .班级卫生委员：-每周负责教室卫生的记录与汇报，协助班主任开展卫生工作。-负责整理和维护卫生工具，确保其正常使用。3 .学校后勤管理部门：-负责教室的定期清洁与消毒，确保公共设施的卫生。-定期检查教室卫生情况，提供必要的清洁工具和消毒剂。第二节教室卫生标准1 .地面卫生：教室地面应保持干净无尘，定期清扫和拖地，确保无垃圾和杂物。2 .桌椅卫生：教室内的桌椅应保持整洁，定期擦拭，避免出现污垢和灰尘。3 .墙面与黑板：墙面应保持无涂鸦和污渍，黑板需定期擦拭，保持书写清晰。4 .

3、窗户与门：窗户应定期清洗，保持通透性，门把手应定期消毒，防止细菌传播。5 .教室空气流通：每天定时开窗通风，保持空气新鲜，减少有害气体的积聚。第三节卫生管理流程1 .日常清洁：每天上课前，卫生委员应对教室进行检查，确保卫生达到标准。每周一由后勤部门进行全面清洁，确保教室环境卫生。2 .卫生评比：每月开展一次卫生评比活动，评选出“卫生优秀班级”，给予适当奖励。评比结果公示，增进班级间的卫生竞争意识。3 .卫生教育：-每学期至少组织一次卫生知识讲座，邀请专业人员进行讲解,增强师生的卫生意识。班主任应定期对学生进行卫生教育，强调个人卫生和环境卫生的重要性。第五章监督机制第一节监督检查1 .定期检查：

4、学校后勤部门每周进行卫生检查，记录卫生情况并汇总反馈。2 .不定期抽查：学校领导不定期对各班卫生情况进行抽查，确保制度执行到位。第二节反馈与整改1 .问题反馈：卫生检查后，如发现问题，需及时反馈至班主任,并限期整改。2 .整改记录：班主任需对整改情况进行记录，并报告学校后勤管理部门。第三节奖惩机制1 .奖励措施：对表现优秀的班级给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、物质奖励等。2 .惩罚措施：对屡次检查不合格的班级，进行通报批评，并要求进行整改，直至达到标准。第六章附则1 .解释权：本制度的解释权归学校后勤管理部门。2 .实施日期：本制度自发布之日起生效，所有教职员工和学生应遵守执行。3 .修订流程

5、如需对本制度进行修订，需由后勤管理部门提出,经过校务会议讨论并表决通过后方可实施。第七章附录附录一：教室卫生检查表I项目I标准要求I检查结果I备注II地面I无尘无垃圾IIII桌椅I整洁无污垢IIII墙面I无涂鸦无污渍IIII黑板I清晰无残留IIII窗户I干净通透IIII门把手I定期消毒IIII空气流通I每天开窗通风III附录二：卫生教育知识要点1 .个人卫生习惯：勤洗手、保持个人清洁。2 .教室卫生的重要性：良好的环境能提高学习效率，预防疾病传播。3 .如何保持教室卫生：定期清扫、保持通风、爱护公共设施。通过本制度的实施，我们希望能够营造一个整洁、舒适的学习环境，提高师生的卫生意识，促进健康成长。希望每一位师生都能积极参与，共同维护教室卫生，为学校的发展贡献力量。