幼儿园课程游戏活动策划方案五篇.docx

1、幼儿园课程游戏活动策划方案五篇在幼儿园中，做好游戏活动，让孩子们在游戏中学习成长，是需要好好策划的。激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节，以下是小编为大家精心整理的幼儿园课程游戏活动方案五篇，欢迎阅读。幼儿园课程游戏活动方案1活动目标：1、利用幼儿园自然环境，训练幼儿快速跨过、绕过障碍物的技能，培养身体灵敏性。2、通过游戏，巩固数学知识，激发幼儿爱家乡的情感。活动准备：小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙。数字卡片等活动过程：1、组织幼儿做准备活动。2、幼儿介绍游戏玩法：幼儿排成四组，每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿到指令，根据教师出示的数字要求（加法题“，从篮子里拿出相

2、应的小彩石（与手中的石头相加）后出发，跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前，将石头贴在预设好的有双面胶的地方，然后快速跑回拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发。依次进行。游戏可反复进行。3 .幼儿游戏，教师指导。4 .教师请幼儿在装饰墙上的字“柳州奇石”前留影。5 .放松活动：光脚踩鹅卵石路。幼儿园课程游戏活动方案2目的：增强手指尖的触觉分辨能力。准备：式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。玩法：1 .游戏前，大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的印象。2 .大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉

3、链。大人把口袋顺序打乱后，让宝宝一个一个地触摸，说出里面放的是什么。3.随着触觉分辨能力的提高，大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内，选许多个放在另一个口袋内，让宝宝触摸分辨数目是多少。幼儿园课程游戏活动方案3活动目标：1、感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。2、能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。活动准备：多媒体，乐器。活动过程：1、节奏小火车师用铃鼓敲打出节奏型，幼儿模仿（一个幼儿模仿一种）。2、师讲故事，引出各种伴奏方法。有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑啊跑一一一一I-1（拍鼓面）。小鸟追呀追-I-I（做飞翔动作）。后来，小雨听见了，

4、也跑来了用手指点鼓）。闪电也来了（摇铃鼓）。它们在一起玩得真高兴。3、传乐器：一个接一个轻轻传铃鼓，不发出声音。4、师：我们也一起来做游戏吧。（师继续讲故事，边讲边一起用乐器演奏）。有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑呀跑，小鸟追呀追，太阳跑呀跑，小雨听见了，也跑来了。太阳真高兴呀，闪电也来了，太阳也很高兴，笑着欢迎闪电，小雨的声音真好听。太阳听了真开心，小鸟围着太阳飞呀飞，太阳乐得笑呵呵。（边说也贴图边示范）5、师：现在，老师指到什么，小朋友就用铃鼓来把它表现出来。6、师：上次，我们听了一首好听的音乐，我们到音乐里去找找它们吧。（边听音乐边指图谱）。听完后师问：“你从音乐里找到它们了吗?”7

5、用乐器进行伴奏。（2遍）幼儿园课程游戏活动方案4活动目标：认识各种.种子，知道种子的名称及用途。活动准备：玉米、花生、大豆、高粱、绿豆等各种.种子。盘子。小星星若干。玩法：1、认识各种.种子，知道种子的名称。2、老师引导幼儿说出各种.种子的用途。3、老师介绍分法。（必须把同一类种子放在一起）。4、幼儿在自己的位置坐好。老师将准备好的各种.种子混合后，分给每个幼儿一盘，放在幼儿面前。老师发出口令：开始分类。5、幼儿听到口令后，迅速将各种.种子进行分类。分得快并且没有错误的，为胜者。老师奖励他一颗小星星，游戏根据幼儿的活动兴趣，可以反复进行。看谁的小星星最多，谁就是冠军。注意事项：分类时不要将种子撒在地上。幼儿园课程游戏活动方案5活动目标：认识高粱、大豆，练习幼儿的动手操作能力，发展幼儿的审美观。活动准备：大豆、高粱种子若干。画好的蝴蝶，乳胶，示范粘贴画。玩法：1、让幼儿认识高粱，大豆种子。老师引导幼儿讨论说出高粱，大豆的生长过程及用途。2、老师出示示范画，让幼儿观察。3、老师简单介绍粘贴的过程。4、老师将各种材料分给幼儿，让幼儿进行粘贴，可以用高粱粒粘贴蝴蝶的外轮廓，其余部分用玉米粒粘贴，老师巡视，帮助孩子完成粘贴画。注意事项：抹乳胶时，不要抹的太乱。