1、小学副校长2025年度民主生活会对照检查材料（四个带头）按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求,我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，并对照检查存在的问题，现将情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设
2、中，政治把关不够严格，意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中，对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。三是执行民主集中制
3、不够规范。在学校重大事项决策中，存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时，存在越权决策、擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不够严格。特别是在教学管理、教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题，影响了学校管理的规范性和公平性。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品
4、等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为追责问责不够严格，处理不够坚决。二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作中的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面,存在冷硬横推的现象，缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时，作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解
5、决不够及时。三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面,存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中，存在等待观望、畏首畏尾的问题。对
6、一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力，导致一些重点改革工作迟迟得不到有效推进。同时,在完善教育评价机制等改革任务中，创新意识不足，习惯于按部就班，不敢突破创新。二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决
7、对分管部门在执行纪律方面存在的问题，督促整改不够有力，问责不够严厉。三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧，存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训I、教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分。对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面，存在党建与业务“两张皮”
8、的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃，批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面，思路不够开阔，举措不够有力，影响力不够强。二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节，监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规问题，处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方面，存在有案不查、查而不实的问题。对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。二、原因分析（一）
9、政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化教育改革的要求，思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面,学习不够深入，领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。（二）纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强,在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。特别是
10、在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够,推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。（三）能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求，能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中，统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实，存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。三、整改措施（一）提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学
11、习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策，确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。（二）强化责任抓落实，狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制,健全完善议事决策机制。加强师德师风建设，严格落实师德”一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开
12、展一次作风督查，及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。（三）从严要求抓党建，强化制度建设。严格落实全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设，提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议，研究解决问题。加大执纪问责力度，对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要考核内容。注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。增强党性、严守纪律、砥砺作风
13、方面等四个带头自我查摆（原因、问题、措施）四个带头：（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，我紧扣会议主题，深入学习党的二十大、二十届二中全会、二十届三中全会精神，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，深刻对照党章党规党纪，重点从严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一，增强党性、严守纪律、砥砺作风，在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新,履行全面从严治党政治责任等方面，紧密联系思想工作实际，深入查摆突出问题，
14、深刻进行党性分析，明确努力方向和改进措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的问题带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面政治鉴别力需加强：虽然在政治立场上坚定，但在面对一些复杂的政治现象和舆论信息时，政治鉴别力还不够强。例如，在一些国际事务的讨论中，对于一些别有用心的西方国家炮制的虚假信息和歪曲言论,不能迅速准确地辨别其本质，存在“雾里看花”的情况，未能及时向身边的同志和群众进行正确的引导和解释。贯彻落实有欠缺:对党中央的决策部署在贯彻落实过程中存在一些问题。如在推动乡村文化振兴工作中，虽然积极组织了一些文化活动，但在挖掘和传承本地优秀传统文化方面，没有充分结合实际情况制定出切实可行
15、的长期规划，导致一些文化项目“昙花一现”,未能形成持续的影响力，在落实上还存在“虎头蛇尾”的现象。带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养不够纯粹：随着年龄的增长和工作的忙碌，党性修养的主动性有所下降。在学习党的理论知识时，存在“三天打鱼，两天晒网”的情况，没有做到持之以恒，对党的创新理论理解不够深入，在实际工作中不能很好地运用党的理论指导实践，存在“学用脱节”的问题。纪律观念有所淡化：在一些细节方面对自己要求不够严格，纪律观念有所淡化。例如在使用公务用车时，有时会出现因顺路而顺带办私事的情况，虽然没有造成严重的违规后果，但也反映出对纪律规定的严肃性认识不足，没有时刻绷紧纪律这根弦。工作作
16、风不够务实：工作中有时存在形式主义的问题,注重表面功夫，忽视实际效果。在一些工作汇报中，过于追求数据的完美和材料的华丽，而对工作中存在的实际问题和困难遮遮掩掩，没有如实反映情况，导致上级领导不能全面准确地了解工作进展，影响了决策的科学性。带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面担当作为不够积极：在面对一些矛盾和问题时，存在“推诿扯皮”的现象，缺乏担当精神。如在处理企业与群众的纠纷问题时，有时会因为担心得罪人或处理不好而相互推卸责任，没有主动积极地去协调解决，导致问题久拖不决，影响了社会稳定和企业的正常生产经营。创新能力有待提升：在工作中习惯于沿用传统的工作方式和方法,创新能力不足。
17、例如在推进政务信息化建设过程中，对新技术、新应用的学习和掌握不够及时，没有充分结合本地实际情况进行创新探索，导致政务服务的信息化水平提升缓慢，不能满足群众日益增长的办事需求。带头履行全面从严治党政治责任方面主体责任履行不力：作为全面从严治党的第一责任人，在主体责任的履行上还存在差距。在对党员干部的日常教育管理中，存在“宽松软”的情况，对一些党员干部的违规行为没有及时发现和制止，在处理时也存在“高举轻放”的问题，导致一些党员干部对纪律规定不够重视，违规行为时有发生。制度执行不够严格：虽然制定了一系列全面从严治党的制度,但在执行过程中存在打折扣、搞变通的现象。例如在干部选拔任用方面，虽然有明确的选
18、拔标准和程序，但在实际操作中，有时会受到人情关系的干扰，存在“破格提拔”不符合条件人员的情况，严重破坏了制度的严肃性和公平性。二、原因剖析政治学习与站位：对政治理论学习的重视程度不够，学习方法不当，缺乏系统性和深入性，没有把政治理论学习作为提高政治站位和政治能力的重要途径。在面对复杂多变的政治形势时，缺乏对政治问题的深入思考和分析，导致政治鉴别力和政治敏锐性不足。党性与纪律锤炼：在党性修养方面，缺乏自我约束和自我监督,没有把党性锻炼作为终身的政治任务来抓。在纪律观念上，对纪律规定的学习不够深入，没有真正认识到纪律的严肃性和权威性，导致在实际工作和生活中对自己要求不严，纪律意识淡薄。担当与创新意
19、识：在工作中缺乏担当精神和创新意识，主要是因为存在“求稳怕乱”的思想，担心承担风险和责任,缺乏勇于探索和敢于突破的勇气。同时，对新知识、新技能的学习不够主动,没有及时更新观念和方法，导致在工作中墨守成规,创新能力不足。责任与制度落实：在履行全面从严治党政治责任方面，对主体责任的认识不够深刻，没有真正把责任扛在肩上，缺乏对党员干部的严格教育、管理和监督。在制度建设方面，虽然制定了一系列制度，但在执行过程中缺乏有效的监督和考核机制，导致制度执行不力，无法发挥应有的作用。三、下步整改措施以学为基，提高政治站位强化政治理论学习：一是制定系统的学习计划，深入学习党的二十大、二十届二中全会、二十届三中全会
20、精神，认真研读习近平总书记的系列重要讲话，坚持每天学习不少于1小时，做到学有所思、学有所悟、学有所获。二是丰富学习形式，通过参加专题讲座、研讨交流、实地调研等方式，加深对党的理论的理解和把握，提高政治理论水平。增强政治敏锐性和鉴别力：密切关注国内外政治形势和社会热点问题，加强对政治信息的分析和判断，学会从政治角度看问题，对各种错误思潮和有害信息要保持高度警惕，及时进行抵制和斗争,维护党的团结统一。以炼为要，强化党性纪律加强党性修养：一是定期开展党性锻炼活动，如重走长征路、参观革命纪念馆等，通过实地感受革命先辈的奋斗历程和崇高精神,增强党性观念。二是加强自我反思和自我批评，在党内政治生活中，要敢
21、于正视自己的问题,深刻剖析原因，制定整改措施，不断提高党性修养。严格遵守纪律规定：一是加强对纪律规定的学习，特别是新修订的党纪党规,要做到心中有数、行为有度。二是强化自我约束，从小事做起，从细节抓起，严格遵守各项纪律规定，自觉接受组织和群众的监督,做到言行一致、表里如一。以担为责，推动创新发展增强担当精神：一是树立正确的担当意识，面对困难和问题要敢于迎难而上,主动承担责任，不推诿、不逃避。二是建立健全担当激励机制，对在工作中勇于担当、表现突出的干部给予表彰和奖励，对不敢担当、失职渎职的干部要严肃问责,营造担当作为的良好氛围。提升创新能力：一是加强对新知识、新技能的学习，关注行业发展动态和前沿技
22、术，不断拓宽视野，更新观念。二是鼓励干部在工作中大胆创新，结合本地实际情况，探索适合的工作方法和模式，对创新成果要及时进行总结推广，提高工作效率和质量。以责为纲，落实从严治党履行主体责任：一是切实增强主体责任意识，把全面从严治党作为首要政治任务来抓,定期研究部署党风廉政建设工作，做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。二是加强对党员干部的教育管理和监督，通过开展廉政教育、廉政谈话、监督检查等方式，及时发现和纠正党员干部的违规行为，做到防微杜渐、抓早抓小。强化制度执行：一是对现有的制度进行全面梳理和完善，结合实际情况,制定切实可行的实施细则和配套措施，提高制度的针对性和可操作性。二是加强对
23、制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行的考核评价机制，对违反制度的行为要严肃查处，确保制度的严肃性和权威性。2025年度四个带头带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面存在问题原因分析材料（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。按照县委和乡党委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧扣”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中
24、国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合分管工作和个人实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻落实党中央“三农”政策不够坚决。在学习领会中央有关“三农”工作的重大决策部署上不够深入，存在抓落实不够有力的问题。如在推进乡村振兴工作中，对一些政策理解不够透彻,导致工作存在打折扣现象。去年蔬菜大棚项目建设中，对中央关于严格耕地保护的要求理解不够深刻，对个别村占用基本农田建设设施农业问题处置不够及时。在落实惠农政策时，存在简单化、形式化问题，有的惠农资金发放不够及时，农资补贴政策宣传解释不够到位。在粮食生产工作中，
25、对保障国家粮食安全的重要性认识不够深刻，对农民种粮积极性调动不够，个别村出现摞荒现象。对农村人居环境整治工作重形式轻实效，存在“一刀切”和“运动式”治理现象，引起群众不满。特别是在推进农业供给侧结构性改革过程中，对农民利益诉求考虑不够周全，存在违背农民意愿的情况。二是建立健全以学铸魂长效机制政治站位不高。对建立系统性、常态化的学习体系重视不够。在推进“第一议题”制度落实过程中，对分管部门的组织落实情况督促检查不够。在组织基层干部理论学习时，存在学用脱节问题，对农业农村工作中遇到的新情况新问题研究不够深入。农村基层党组织学习教育流于形式，一些村支部“三会一课”质量不高，组织生活会针对性不强。在农
26、村基层干部培训中，重业务技能轻理论武装，导致一些基层干部理想信念不够坚定，宗旨意识淡化。特别是在推进农村党支部标准化规范化建设过程中,对提升组织力的重要性认识不够，工作推进力度不够大，一些软弱涣散党组织整顿效果不明显。三是防范“四个主义”的政治定力不足。在工作中存在一定的本位主义思想，对上级决策部署打折扣、搞变通。如在农业产业结构调整中，对县里的产业发展规划执行不够到位，存在各行其是的现象。在招商引资工作中，对其他乡镇的优质项目抢夺资源，影响了全县产业布局。对分散主义问题整治不够有力，一些村组工作自由散漫，令行禁止不够严明。在工作中存在个人主义倾向，有时把个人利益凌驾于集体利益之上，对群众诉求
27、重视不够。特别是在落实重大项目建设征地拆迁等工作时，存在各自为政的现象，影响了工作推进。在农村集体“三资”管理中，对一些村干部违反民主集中制、搞“一言堂”的问题纠治不力，造成了不良影响。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是乡村治理能力不足。在推进乡村治理体系建设中，统筹谋划不够有力，对“三治结合”的实现路径研究不够深入。如在村规民约制定和执行中，存在形式主义问题，有的内容脱离实际，可操作性不强。在农村人居环境整治工作中，存在急功近利思想，一些工作过于追求表面效果。对农村矛盾纠纷化解不够及时，存在推诿扯皮现象，导致一些问题久拖不决。在基层社会治理创新方面，思路不够开阔，工作方式方法比较
28、陈旧，群众参与度不高。特别是在推进移风易俗工作中，抓得不够细致，一些陈规陋习屡禁不止。在农村公共服务供给方面，统筹不够有力，城乡差距仍然较大。对农村“空心化”问题重视不够，引导村民参与乡村建设的工作措施不够有力，农村自治组织活力不足。二是为农服务意识淡薄。深入基层一线不够，对农民群众生产生活中遇到的困难和问题了解不够全面。如在开展农业科技服务时,针对性不强，存在“一刀切”现象。在农民技能培训中，内容设置不够科学，实用性不强，农民参与积极性不高。对农民增收致富的路子研究不够深入，帮扶措施不够精准。在推进农村集体产权制度改革过程中，对农民利益诉求考虑不够充分，存在强推硬干现象。特别是在推进农业农村
29、现代化过程中，对农民主体地位重视不够，一些决策和工作安排违背农民意愿。在联系服务群众方面，工作不够扎实，存在“走读”和应付现象，群众获得感不强。三是工作作风不实。在推进农业农村工作中存在急功近利思想,一些工作浮在表面。如在农业项目建设中，前期调研论证不够充分，造成资金使用效益不高。在农村基础设施建设中，重建设轻管护，导致一些设施使用率低、效益差。对农业生产中的重点难点问题研究不够深入，解决办法不够多。在推进乡村产业发展中，对产业规划、项目论证不够严谨，导致一些项目难以持续。特别是在推进农业农村现代化过程中，存在急于求成心态，对一些长期性工作重视不够,影响了工作实效。在工作中存在形式主义、官僚主
30、义问题,文山会海现象时有发生，给基层增添负担。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是推动农业高质量发展的思路和办法不多。对农业农村现代化的目标要求把握不够准确，创新意识不够强。如在发展现代农业产业体系时，对新技术、新模式的应用研究不够，产业转型升级步伐缓慢。在培育新型农业经营主体方面,扶持政策不够精准，带动作用发挥不够。对农业科技创新的重要性认识不够，推广应用力度不够大。在发展富民产业方面，产业选择不够科学，带动农民增收的效果不明显。特别是在推进农业绿色发展方面，工作推进不够有力，化肥农药减量增效、农作物秸秆综合利用等工作进展较慢。在培育乡村产业发展新动能方面，思路不够
31、开阔，工作推进不够有力。二是改革创新的魄力不足。在推进农业农村改革中，担当作为不够，存在畏难情绪。如在推进农村集体产权制度改革时，对复杂问题的处理缺乏创新性解决办法。在发展壮大村级集体经济方面,思路比较陈旧，创新举措不够多。对农村土地制度改革的重要性认识不够，工作推进不够有力。在推进小农户和现代农业发展有机衔接方面，创新不够，帮扶措施单一。特别是在发展农村新业态方面，对新技术新模式应用不够，发展农村电商、休闲农业等新产业新业态的力度不够大。在推进农业农村改革过程中，创新突破不够，一些改革举措落地见效不明显。三是落实为民宗旨不够至U位。对群众反映强烈的突出问题解决不够及时。如在农村人居环境整治中
32、对一些表面文章问题整改不够彻底。在推进农村供水保障工作时，对困难群众用水问题重视不够，解决不够及时。对困难群众的帮扶工作不够精准，存在“大水漫灌”现象。在推进农村基础设施建设中，对群众需求了解不够全面，一些项目建设脱离实际。特别是在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接方面，对返贫致贫风险研判不够准确，帮扶措施不够精准。在联系服务群众方面，工作不够扎实，对群众诉求回应不够及时。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是落实管党治党责任不够有力。对分管领域的党建工作抓得不够紧，压力传导不够到位。如在抓基层党建工作中，存在“一手硬、一手软”的问题。对农村基层党组织建设重视不够，软弱涣散党组织整顿
33、工作推进不够有力。在农村党员教育管理中，存在抓而不实、抓而不细的问题。对村干部的教育培训工作不够系统，导致一些村干部能力素质跟不上工作要求。特别是在农村党风廉政建设方面，监督检查不够严格，对一些苗头性、倾向性问题发现不够及时，处置不够有力。在落实意识形态工作责任制方面，对农村思想文化阵地管理不够严格，存在管理漏洞。二是农村基层监督不够严实。对农村基层“微腐败”问题整治不够有力，监督执纪问责不够严格。如对惠农资金使用管理监管不够到位，存在资金使用效益不高的问题。在农村集体“三资”管理中，制度执行不够严格，存在廉政风险。对村干部在工程建设、土地流转等方面的违纪违规问题查处不够坚决，整改不够彻底。在
34、农村小微权力运行监督方面,监督制约机制不够完善，群众监督渠道不够畅通。特别是对村级重大事项决策和执行情况的监督不够有力,存在监督盲区。三是纪律规矩意识不够强。对农村党员干部的纪律教育不够深入，警示教育不够有力。如在开展警示教育时，针对性不强，震慑作用不够明显。对农村基层存在的“四风”问题整治不够彻底，一些问题禁而不绝。在落实中央八项规定精神方面，对农村地区发生的违规吃请、公款旅游等问题查处不够严肃。对基层干部的日常监督管理不够严格，八小时以外活动管理还有盲区。特别是在农村重大项目建设、惠农资金分配等领域，存在廉政风险点多、易发多发问题突出的情况。二、产生问题的原因分析（一）理想信念有所动摇。对
35、习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于“三农”工作的重要论述学习不够深入，理解不够透彻，贯彻不够坚决。对“三农”工作的重要性认识不够深刻，责任感和使命感不够强。在工作中，对一些政治性、原则性问题的判断把握不够准确，处置不够及时。对农业农村工作面临的新情况新问题研究不够深入，工作思路不够开阔。特别是对推进农业农村现代化的重要性认识不够深刻，工作谋划不够系统。对农村基层党建规律把握不够准确，对基层党组织建设的重要性认识不够深刻。在推进乡村振兴工作中，存在重物质建设轻精神文明的问题，对农村思想道德建设重视不够。对农民群众的主体地位尊重不够,存在简单粗暴、强制命令的现象。特别是在工作中，对群众利益
36、诉求考虑不够周全，服务群众的意识和能力有待提升。（二）担当精神不够强。面对农业农村工作中的重点难点问题，攻坚克难的勇气不够，存在畏难情绪。在工作中，对一些复杂问题和深层次矛盾研究不够深入，解决不够有力。特别是在推进农村改革发展过程中，创新突破不够，工作推进缺乏力度。对基层干部的培养教育不够重视，压力传导不够到位。在推进农村重点工作时，存在等待观望的心态，不敢较真碰硬。对农村基层“微腐败”问题的危害性认识不够深刻，查处不够坚决。在农村党风廉政建设方面，监督执纪问责不够严格，存在宽松软现象。特别是在整治“四风”问题上，对一些新形式新动向研判不够及时，处置不够有力。（三）能力素质不够强。对新时代农业
37、农村工作规律把握不够准确，工作方法比较陈旧，创新意识不够强。在推进农业农村现代化进程中，对新技术新模式的应用研究不够深入,推广力度不够大。对农业科技创新的重要性认识不够深刻，科技对农业发展的支撑作用发挥不够。在乡村治理工作中，对群众工作方法运用不够娴熟，统筹协调能力不够强。特别是在处理复杂问题和矛盾纠纷时，工作方法简单粗暴，缺乏耐心和细致。对农村基层实际情况了解不够全面，调查研究不够深入，解决问题的办法不够多。在推进农村改革发展过程中，对新情况新问题研究不够，工作质量和效率不够高。（四）工作作风不够扎实。在工作中存在一定的形式主义、官僚主义问题，深入基层、调查研究不够。对重要工作、重点项目研究
38、不够深入，分析把握不够准确。在推进各项工作时，存在抓而不实、抓而不细的问题，影响了工作实效。特别是在整改落实方面，督促检查不够有力，存在雷声大、雨点小的现象。对基层单位的工作指导不够具体，帮助不够有力。在联系服务群众方面，工作不够扎实，存在走马观花、蜻蜓点水的现象。对群众反映强烈的热点难点问题研究解决不够及时，工作推进不够有力。在改进工作作风方面，存在知行不一的问题，一些不良作风禁而不绝、屡禁不止。三、整改措施（一）强化理论武装，提升思想境界。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于“三农”工作的重要论述作为首要政治任务，深入系统学习，准确把握精神实质。认真学习新时代党的农村工作路
39、线方针政策，增强做好“三农”工作的责任感和使命感。建立健全学习教育长效机制，坚持以学促干、以学增智。深入开展调查研究，准确掌握农村基层实际情况，提高工作的针对性和实效性。加强农村基层党组织建设，提升组织力和战斗力。强化农村思想道德建设，弘扬文明乡风。尊重农民主体地位，维护农民合法权益。健全完善联系服务群众机制，及时回应群众关切。特别要加强对基层干部的培养教育，不断提高他们的思想认识和工作能力。（二）强化使命担当，勇于攻坚克难。坚持问题导向，以钉钉子精神推进各项工作落实。加强对农业农村工作重点难点问题的研究分析，拿出破解难题的实招硬招。创新工作思路和方法，提高解决问题的能力。强化责任担当，敢于较
40、真碰硬，坚决查处农村基层“微腐败”问题。严格落实农村党风廉政建设责任制，加强监督执纪问责。持续整治“四风”问题，防止反弹回潮。加强对基层干部的培养教育，强化责任传导。健全完善考核评价机制，激励干部担当作为。特别要加大对重点工作的督促检查力度，确保各项任务落到实处。建立健全长效机制，防止问题反弹。（三）加强能力建设，提升服务水平。深入研究新时代农业农村工作规律，创新工作思路和方法。加强对新技术新模式的研究应用，推动农业农村现代化。强化科技创新对农业发展的支撑作用，提高农业科技水平。改进群众工作方法，提高统筹协调能力。加强调查研究，掌握基层实际，增强工作的针对性和实效性。创新乡村治理方式，提高治理
41、能力和水平。健全完善服务体系，提升服务质量和效率。特别要加强对农村改革发展新情况新问题的研究，提高工作质量和效率。建立健全工作机制，推动各项工作规范有序开展。（四）改进工作作风，务求工作实效。深入基层一线，加强调查研究，掌握第一手材料。强化问题导向，突出工作重点，确保工作实效。加强督促检查，推动各项工作任务落到实处。改进工作方法，注重工作实效，防止形式主义。健全完善联系服务群众机制,及时解决群众关心的热点难点问题。加强作风建设，坚决整治不良风气。建立健全长效机制，防止问题反弹。特别要加强对基层工作的指导帮助，推动工作落地见效。完善考核评价机制，强化结果运用。本次民主生活会让我对标对表、红脸出汗
42、作为分管农业农村工作的负责同志，我深感使命光荣、责任重大。我将坚持问题导向，对照查摆的问题和不足，立说立行、真改实改，把为农服务作为自己的终身追求，用干事创业的实际成效诠释对党的忠诚、对人民的赤诚，为全乡乡村振兴贡献力量。以上对照检查，请各位领导和同志们批评指正。关于带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等四个方面存在的问题及整改剖析材按照2024年度民主生活会部署要求，本人近期通过个人自学和集体学习认真学习了中国共产党纪律处分条例等党内法规,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，对上级党委指示，紧紧围绕遵守党的政治纪律和政治规矩、遵守廉洁自律各项规定、落实改革部署要求,认真剖析自身存
43、在问题,并下大气力进行纠治整改。下面，我结合个人思想和工作实际，重点从4个方面进行对照检查。一、存在问题（一）带头严守政治规矩和政治纪律方面在严守政治规矩和政治纪律方面，虽然我始终坚持，但由于对其深刻内涵和实践要求理解不够透彻，导致在具体工作中存在一定的疏漏。尽管能够遵循表面的纪律要求，但在处理一些复杂问题时，缺乏足够的敏感性和细致入微的觉悟。有时会因为日常工作压力较大，过于关注工作的执行和推进，而忽视了细节上的纪律把控。这种不足造成了在某些情况下，党内决策部署的落实不够迅速和到位，影响了党组织的执行力和纪律性。同时，面对一些复杂的政治局面，缺乏足够的政治敏感度和应对策略，未能及时向党组织报告
44、一些潜在的政治风险,导致在思想认识上出现偏差，未能充分发挥学习教育的警示作用。尽管我在理论学习上保持持续关注，但对政治规矩的遵守有时仍显得不够深入和全面，未能完全做到从根本上落实到实际工作中。今后，我将进一步加强纪律和规矩的学习和思考，增强政治敏感性,做到在任何决策和执行过程中都能严格遵守政治纪律和规矩,确保从根本上提高工作效率和党组织的凝聚力。（二）带头增强党性，严守纪律，砥砺作风方面在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面我始终保持着对党忠诚的政治信念，但有时在自我约束和行为规范上有所欠缺。具体来说，虽然日常生活中能够严格要求自己，但在实际工作中，对纪律和作风的执行力还不够坚决。在面对工作压力和
45、外部挑战时，偶尔会出现执行不到位的现象,尤其是在团结协作、作风建设方面，有时未能及时提醒自己从党性角度审视问题,导致团队管理中作风建设不够扎实，团队的凝聚力有所削弱。此外,对于学习教育的学习不够系统和深入,尤其是对党性修养的实际运用有时显得不够灵活。尽管自己自觉地参与党性学习，但未能在思想上真正做到深刻反思和自我超越，未能完全通过党性学习教育提升自己处理工作和生活中的复杂问题的能力。因此，我认识到自己在这方面的努力还不够充分，今后需要通过更高标准的自我要求，不断加强党性教育，从思想上做到不折不扣地严守纪律，砥砺作风，改进工作作风和方法。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责，敢于创新方面
46、在遵规守纪、清正廉洁的前提下，我始终要求自己保持清正廉洁的工作作风，然而，在创新和敢于担当方面,自己仍然存在一定的不足。具体表现在，尽管在一些工作中勇于提出自己的见解，但在具体推进过程中，仍显得谨小慎微，缺乏足够的创新精神和风险承担意识。这种态度虽然避免了某些失误，但也影响了工作的效率和创新的步伐。此外,在面对复杂问题时，有时过于注重遵循已有的规则和流程,缺乏足够的灵活性和创新性。这种态度使得工作中出现了“创新不足”的问题，无法有效突破瓶颈，推动更大范围的改革和创新。尽管在廉洁自律方面没有出现问题，但在创新意识上却存在一定的局限，未能很好地激发团队成员的创新热情。未来,我将更加注重鼓励创新，强
47、化责任担当，同时，在确保遵规守纪的前提下，敢于担当、勇于创新，推动工作的新突破。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面在履行全面从严治党政治责任方面，尽管我在工作中始终将党风廉政建设摆在重要位置，但在落实过程中，有时深度和广度不够。特别是在一些细节的执行上，存在重视大方向、轻视细节的倾向，导致在落实全面从严治党政策时，未能做到全方位、无死角地贯彻执行。对于个别具体环节的落实，我有时未能严格要求自己，存在一定的放松和宽容，导致部分环节的落实效果不如预期。另外，虽然意识到全面从严治党责任的重大意义，但在具体执行过程中，某些措施的落实存在滞后和偏差，未能完全做到每个环节、每个细节都严格把关。尤其是在
48、党风廉政建设和反腐败斗争中，虽然有一定的成果，但在深度和广度上还需进一步加强。未来，我将更加重视对党风廉政建设的具体落实，强化责任担当，确保全面从严治党的要求不折不扣地落实到位，不留死角。二、产生问题的原因分析对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党规党纪，对照进一步全面深化改革的要求，深刻挖掘问题根源,剖析问题产生的原因，主要有以下几个方面：（一）理论学习抓得还不够。虽然能够认识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，导致理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成“规定动作”，认为党的理论满足于知道、了解，学习不够深入透彻。缺乏“活到老、学到老”的精神和劲头，常常因为工作
49、忙、事情多影响学习，不能抽出时间静下心来系统学习。存在实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，自身的知识结构缺乏系统性和全面性。（二）党性锻炼仍需加强。认为自己是一名具有多年党龄的党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，站在全局的角度上想问题不够。在对照党章党规党纪检查言行、审视思想和改进作风上做得还不够彻底，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高意识不够强，对世界观、人生观、价值观这个“总开关”自拧不够紧，对政绩观、群众观、权力观自检不够深。（三）进取精神有所淡化。由于近几年我市经济社会各项事业发展势头较好，市域经济、城乡面貌、人民生活都有了很大改善,自己的压力感、紧迫感有所降低，开拓创新、积
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