1、2025年春季学期学校教学工作计划凝心聚力抓质量，卓厉奋发提品质一、指导思想乘势而上开新局，凝心聚力再出发。学校教导处将全面贯彻党的教育方针，继续落实“双减”工作，履行好学校在学生能力培养中的责任，以“课堂教学达标活动”、“双减”下的作业布置和学生的全面发展为主要工作内容，加强对教师课堂教学能力的培养，提升学校教学质量。路虽远，行之将至；事虽难，做之则成。新的学期，我们要绰厉奋发，勇毅前行，凝心聚力，精耕细耘，努力开拓新局面。二、工作目标L提高教育教学质量。抓实常规教学管理，严格执行课程计划，开足、开齐、开好课程。全面落实“双减”工作要求，加强“五项管理”和考试管理，切实减轻学生作业负担。聚焦
2、高效课堂建设，开展强课提质行动。2 .提升课后服务品质。深入开展学生课后服务工作，创新工作机制，挖掘学校潜力，整合各种资源，提高服务质量，努力办好人民满意的教育。3 .强化教师队伍建设。通过青蓝结对、专题培训、集体备课、课堂教学练兵、教师素养大赛等活动，不断提高教师的教学能力。4 .大力推进劳动教育。优化劳动课程设置和实践研究，建设精品劳动教育研究和实践团队，引导学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动技能、发扬积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。5.重视体育工作。认真贯彻体育条例，继续抓好“两操”，加强课间活动指导，上好体育课，并通过专题讲座、黑板报等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生
3、健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。5.拓展学校办学特色内涵。通过教学活动主题月、教学开放周、学生语言类比赛、主题实践德育课程建设、教师素养大赛等重大教育教学活动，展示学校教育教学特色，做好学校特色品牌建设。三、工作措施（一）教学常规：常抓不懈、追求细节L严格落实课程管理要求。按照国家课程方案开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时；严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让；积极做好巡课工作，严格执行调课审批、登记制度,教师严格按照课程表上课，不得随意调、缺、改课。2.优化教学评价方式，健全教学工作的激励机制。不把学业检测成绩作为评价教
4、师和学生的唯一标准，积极健全完善全方位、多角度的教学评价机制，客观地评价每位教师的业绩和教学能力。通过有效的、多样性的评价方式，引导教师张扬个性，发挥特长，推进教学创新，提高教学效率。3.大力开展教师听评课活动。教师积极参与每学期的课堂开放月、学科教学活动展示周、同课异构等听评课活动，健全听评课制度，教师听课节数符合学校规定的要求，做好听课笔记和评价记录，加强与执教教师的交流研讨。进一步完善学校中层以上教育干部推门听课、评课制度，强化对教学的监督与指导。（二）课程建设：夯实基础、减负创优L学科课程语文教学：语文教学要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，进行阅读课的研究和各年级的专项教学研究，
5、进一步深化语文课堂教学研究，构建学校语文学科典型教学模式，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素养，促进学生的发展。数学教学：数学教学重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。加强学生计算能力的训练，重点做好学生数学思维和益智能力的训练，构建学校数学教学典型模式。英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量。通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科：在严格执行课时
6、计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。科学学科教学重视实验教学，让学生在动手实验中探索知识，提高能力。体育学科重在加强体育锻炼，提高学生体质达标率，努力降低近视率，锻炼学生强健的体魄。音美学科重在通过艺术的熏陶，培养学生对艺术的欣赏感知、创意表达、审美情趣和文化理解。2.校本课程校本课程侧重于学生的个性发展，是国家课程的重要补充。充分调动教师开发和实施校本课程的积极性与创造性，张扬教师个性，促进教师专业成长。全力引入社会教育资源，将校本课程与课后服务相结合，关注学生个性，开发学生潜能，培育学校特色。3.劳动教育建设精品劳动教育研究和实践教师团队，开展常态化劳动教育活动。引导学生
7、树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动能力、发扬积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，全面提高劳动教育质量。（三）教师培养：多措并举、超越发展1.深化名师培养工程。完善教师专业发展成长档案，推动“兴趣培养+课程研发”工作实施，发挥骨干教师的引领和示范作用，通过专家指导、名师引领、课题研究等方式，促进骨干教师专业提升，力争培养25名市区名师。2.完善青年教师培养体系，落实“三阶七训I”，实施“青蓝工程”，助力青年教师成长。3.充分利用日照教育云等网络学习平台开展教研活动，建设教师学习共同体。4.深入推动优质教学课例、作业设计精品课例和习题库建设工作。5.组织校级教学能手评选和“秀出我的风采”教师
8、基本功素养大赛，集中展示教师专业水平，提升教师整体教学素养。（四）课后服务：内挖外引、提质增效进一步优化课后延时服务，在“全覆盖、广参与”的基础上,注重“上水平、强保障”，构建以自主作业、课业辅导、自主阅读、文体活动、社团活动、研学实践为主要内容的课后服务体系。内挖外引拓宽课后服务渠道，与校本特色课程开发紧密结合，深入挖掘利用校内外资源，丰富课后服务内容形式，注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生全面发展，满足学生多样化需求。（五）落实“双减”：精益求精、提质增效严格落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担。建立作业审批制度。教师要精准设计、布置作业，作业布置做到“精、实、细”：“精”指作业布置要
9、适量，要有质量，禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业，提倡布置分层作业、弹性作业和个性化作业；“实”指作业布置目标明确，针对性强，对不同层次的学生有不同的要求；“细”指作业批改要及时、仔细，要全批全改并及时进行反馈和补偿，对重点学生要面批面改，强化对学习有困难的学生的辅导帮扶。四工作安排二月份：1.教学工作计划制定；3.教学常规检查；2.开展教学规范活动。三月份：1.课堂开放活动；2.校级教学新秀和教学能手评选;3.教师学科技能比赛。四月份：L书香校园相关活动；2.学科教学周展示活动；3.教研开放周活动。五月份：1.劳动实践专题活动；2.优质教学案例和作业案例设计评选；3.音体美学科教学周
10、展示活动。六月份：1.教师素养大赛；2.六年级毕业考试及其他年级期末测试；3.期末业务检查；4.做好教育教学总结。2025年春季学期学校教学工作安排表月份-周次主要活动内容负责月1、制订并通过学校教学、课改、师培等部门工作计划、调研学科工作计划。2、召开全体教师会议，布置本学期工作，各年级组、各学科教师做好各项教育教学工作计戈U；3、安排好各年级各班的课程；4、各班上好“安全第一课”；5、布置立项课题启动会。6、组织集体备课。教务处教研室全体教师月二1、进行教学调研，组织推门听课。2、召开六年年级组教师会议；3、组织教师进行新课标培训；4、检查各年级各科教师教案备写情况。教务处教研室年级组长三
11、1、组织进行骨干教师示范课；2、组织各级骨干教师走进青年教师课堂听课、评课；3、召开年级组教师会议；教务处教研室骨干教师4、组织全体教师进行希沃白板应用培训。四1、组织进行语文“同课异构”教研活动；2、抽查教案备写情况及作业布置与批改检查。3、召开薄弱年级教师会议。教务处教研室五1、组织进行第一次教学月检查；2、包年级组领导组织教师反思自己的教学得失。全体教师四月六1、组织骨干教师走进教室听课评课；2、组织集体备课。教务处教研室七1、组织青年教师上好汇报课；2、检查各教研组立项课题开展研究情况。3、组织教师聆听参加“国培计划”示范性外出培训人员讲座。教务处教研室八1、继续组织青年教师上好汇报课
12、2、组织抽查各年级各科教师教案备写及作业批阅情况。教务处教研室九1、组织进行各年级各科期中质量监测工作；2、各科任教师对照两次成绩查漏补缺，做好培优补差工作计划。3、教务处组织抽查各班学生课外阅读情况。全体教师五月十1、安排部署青年教师课堂大赛工作。2、组织各级骨干教师在全校进行讲座。教务处教研室十1、组织进行教师基本功大赛；2、组织集体备课。教务处十1、组织精品示范课活动；2、继续组织进行青年教师课堂大赛；3、参与联片教研活动。教务处+1、组织进行第二次教学月检查。2、各年级包组领导组织各学科教师对照每次考试成绩，对比反思自己的得失。全体教师六月十四1、组织进行“同课异构”教研活动；2、组
13、织毕业班模拟考试，召开六年级师生座谈会。3、做好教育局期末考核准备工作。教务处十五1、组织检查各年级各学科教师教案备写及作业批阅情况；2、迎接教育局教学工作考核工作；3、组织教师召开“高效复习”集体备课会。教务处校委会成员十六1、举行低年级汉字、高年级成语听写比赛；2、组织举行各年级数学竞赛。教务处政教处十七1、处检查各年级各科教学进度；2、各任课教师做好复习计划，有针对性地做好教务处期末复习工作。七月十八1、组织进行各年级各科教师教案、学生作业展评活动。全体教师十九1、期末教育教学质量检测；2、教师上报各种考核材料；3、学校组织进行教师考核；4、做好放暑假有关教育工作；5、总结各项工作。全体
14、教师八月暑假2025年学校教学工作计划一工作思路2025年，我校教学工作的总体思路是：坚持以学生为中心的教育理念，以提升教学质量为核心，深化教育教学改革，促进教育现代化发展。我们将围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标，注重学生的全面发展与个性成长,强化师资队伍建设，优化课程设置，创新教学方法，加强教学管理与评价，努力构建高效、和谐、富有活力的教学体系。二工作目标1 .教学质量显著提升通过改进教学方法和手段，提高课堂教学效果，确保学生学业成绩稳步提升，综合素质得到全面发展。2 .师资队伍建设加强加大教师培训力度，提升教师专业素养和教学能力，形成一支结构合理、素质优良的教师
15、队伍。3 .课程体系完善优化根据时代发展和社会需求，调整课程设置，增加实践性、创新性课程，构建科学合理的课程体系。4 .教学管理规范高效建立健全教学管理制度，加强教学过程的监督和管理，确保教学工作的有序进行。5 .教育信息化水平提升充分利用现代信息技术手段，推进智慧校园建设，提高教育教学的信息化水平。三工作要点1 .加强师资队伍建设组织教师参加各类培训和研修活动，提升教师专业水平。实施青年教师成长计划，为青年教师提供更多发展机会和平台。建立教师激励机制，鼓励教师积极参与教学研究和改革。2 .优化课程设置与教学内容根据学科发展和社会需求，调整课程设置，增加跨学科融合课程。更新教学内容，引入最新科
16、研成果和前沿知识，增强教学的时效性和针对性。3 .创新教学方法与手段推广启发式、探究式、项目式等新型教学方法，激发学生学习兴趣。利用信息技术手段，如在线教学平台、虚拟实验室等，丰富教学手段。4 .强化教学管理与评价建立健全教学管理制度，明确教学规范和流程。加强教学过程的监督和管理，确保教学质量。完善教学评价体系，建立多元化评价机制，客观公正地评价教师教学成果。四工作措施1 .加大投入，保障教学条件增加教学设施投入，改善教学环境。加强图书资料建设，丰富教学资源。2 .深化校企合作，拓展实践平台与企业建立合作关系，为学生提供更多实习实训机会。共同开发课程和项目，促进产学研深度融合。3 .加强国际交
17、流与合作引进国外优质教育资源，拓宽师生国际视野。组织师生参与国际交流活动，提升国际竞争力。4 .推进教育信息化建设加快智慧校园建设步伐，提升教育信息化水平。利用大数据、人工智能等技术手段，提高教学管理的智能化水平。五工作考评1 .建立科学的考评体系制定明确、可量化的考评指标，确保考评的客观性和公正性。考评内容涵盖教学质量、师资队伍建设、课程设置、教学管理等多个方面。2 .实施定期考评与反馈定期对教学工作进行考评，及时发现问题并采取措施加以改进。建立考评反馈机制，将考评结果作为教师评优评先、职务晋升的重要依据。3 .鼓励创新与突破在考评中注重对教师教学创新和改革的鼓励和支持。对在教学工作中取得突
18、出成绩的教师和团队给予表彰和奖励。2025年我校将围绕提升教学质量这一核心目标，从多个方面入手，全面加强教学工作。我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够取得更加辉煌的成就。2025年学校教学工作计划为深入贯彻落实国家教育方针，深化教育教学改革，提升教育教学质量，特制定2025年度教学工作计划如下：一工作思路本年度工作将以落实立德树人为根本任务，紧密围绕市教育局工作部署及学校重点工作开展。我们将着力强化教师科研意识，推动课程理念转变，确保研修实效。以更新教育观念为先导,切实解决教育教学中的突出问题；以学习研究新课程为重点，提升教师创新意识和发展潜力；以教师参与教育科研和研修为主要形式，培养专
19、业型创新型教师队伍。通过持续建设，不断提升教师队伍综合素质和学生综合素养。二工作目标1 .建构科学完善的管理体系，实现群策群力的良好局面，凝聚教师合力，提升学校声誉。2 .推动各学科教学质量持续提升，力争在市级评比中名列前茅，促进学生德智体美劳均衡发展。3 .深化学校文化内涵建设，打造特色鲜明的育人环境，形成独具特色的校园文化氛围。4 .持续提升教师专业素养，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。三、工作要点围绕新理念、新课程、新技术三个维度开展工作，以有效教学和有效研修为主要载体，重点培养青年骨干教师，着力提升师生综合素养。同时，针对薄弱学科加强教研管理，促进均衡发展。四工作措施（
20、一）师德研修1 .深入开展师德师风建设，激发教师教育事业追求，提升个人修养，切实担负起立德树人的光荣使命。通过各类活动，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。2 .创新家校沟通模式，建立教育共同体。通过家长会、家访、网络平台等多种形式，推动家校共育，形成教育合力。（二）常规研训1 .科学制定教学计划，深入推进课程改革。围绕学生核心素养发展需求，优化课程设置，完善课程体系。2 .组织教师深入学习新课程标准，严格执行课堂教学常规要求。通过集体备课、说课、评课等活动，提升教师课程把控能力。3 .强化教学质量管理，重点抓实备课、上课、课后反馈三个关键环节。建立教学质量监测体系，实现精准施策。（三）素养
21、专修1 .定期开展集体研讨，重点研究学科教学中的互动生成方式，提升课堂教学效果。2 .充分发挥名师引领作用，依托名师工作室开展教研活动，促进教师专业成长。3 .推广先学后导新型教学模式，组织微课展评活动，促进信息技术与教学深度融合。4 .组织教师外出学习交流，拓宽教师视野，提升教育教学水平。5 .针对教学中的共性问题，聘请专家开展专题讲座，提供专业指导。6 .常态化开展校内公开课、示范课活动，促进教师互学互鉴。7 .积极组织教师参与网络晒课活动，展示教学成果，分享教学经验。8 .深入推进“师徒结对活动，发挥优秀教师的传帮带作用，促进青年教师快速成长。（四）校本培训1 .围绕师德师风建设、校园大
22、阅读活动、教育技术应用三个重点领域开展校本培训，提升教师专业能力。2 .加强教育理论学习，促进教师教育观念转变，增强科研意识，提升教育教学研究能力。（五）基本功训练深入开展教师基本功训练，包括三字一话规范、教学论文写作、教案设计、课件制作、教具制作等。定期在校园公众号展示优秀成果，营造比学赶超的良好氛围。五工作考评1 .个人考评采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方式，参照学校教育教学管理方案进行考核，考核结果与教师绩效直接挂钩。2 .师徒考评依据师徒协议内容，定期评选优秀师傅和优秀徒弟，给予适当的物质奖励和精神鼓励。3.教研组考评根据各学科活动开展情况，评选优秀教研组，并给予相应奖励，激
23、发教研组活力。通过以上各项教学活动的深入开展，我们期待教师队伍能够树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念，持续提升教育教学能力、创新能力和科研能力。不断提升教师队伍整体素质，为学校教育教学质量的持续提升奠定坚实基础。我们相信，在全体教师的共同努力下，学校的教育教学工作一定能够再上新台阶，为培养德智体美劳和谐发展的人才作出更大贡献。2025年学校教学工作计划一工作思路2025年，我校教学工作的总体思路是：坚持以学生为中心的教育理念，以提升教学质量为核心，深化教育教学改革，促进教育现代化发展。我们将围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标，注重学生的全面发展与个性成长,强化师资
24、队伍建设，优化课程设置，创新教学方法，加强教学管理与评价，努力构建高效、和谐、富有活力的教学体系。二工作目标1、教学质量显著提升通过改进教学方法和手段，提高课堂教学效果，确保学生学业成绩稳步提升，综合素质得到全面发展。2、师资队伍建设加强加大教师培训力度，提升教师专业素养和教学能力，形成一支结构合理、素质优良的教师队伍。3、课程体系完善优化根据时代发展和社会需求，调整课程设置，增加实践性、创新性课程，构建科学合理的课程体系。4、教学管理规范高效建立健全教学管理制度，加强教学过程的监督和管理，确保教学工作的有序进行。5、教育信息化水平提升充分利用现代信息技术手段，推进智慧校园建设，提高教育教学的
25、信息化水平。三工作要点1、加强师资队伍建设组织教师参加各类培训和研修活动，提升教师专业水平。实施青年教师成长计划，为青年教师提供更多发展机会和平台。建立教师激励机制，鼓励教师积极参与教学研究和改革。2、优化课程设置与教学内容根据学科发展和社会需求，调整课程设置，增加跨学科融合课程。更新教学内容，引入最新科研成果和前沿知识，增强教学的时效性和针对性。3、创新教学方法与手段推广启发式、探究式、项目式等新型教学方法，激发学生学习兴趣。利用信息技术手段，如在线教学平台、虚拟实验室等，丰富教学手段。4、强化教学管理与评价建立健全教学管理制度，明确教学规范和流程。加强教学过程的监督和管理，确保教学质量。完
26、善教学评价体系，建立多元化评价机制，客观公正地评价教师教学成果。四、工作措施1、加大投入，保障教学条件增加教学设施投入，改善教学环境。加强图书资料建设，丰富教学资源。2、深化校企合作，拓展实践平台与企业建立合作关系，为学生提供更多实习实训机会。共同开发课程和项目，促进产学研深度融合。3、加强国际交流与合作引进国外优质教育资源，拓宽师生国际视野。组织师生参与国际交流活动，提升国际竞争力。4、推进教育信息化建设加快智慧校园建设步伐，提升教育信息化水平。利用大数据、人工智能等技术手段，提高教学管理的智能化水平。五工作考评1、建立科学的考评体系制定明确、可量化的考评指标，确保考评的客观性和公正性。考评内容涵盖教学质量、师资队伍建设、课程设置、教学管理等多个方面。2、实施定期考评与反馈定期对教学工作进行考评，及时发现问题并采取措施加以改进。建立考评反馈机制，将考评结果作为教师评优评先、职务晋升的重要依据。3、鼓励创新与突破在考评中注重对教师教学创新和改革的鼓励和支持。对在教学工作中取得突出成绩的教师和团队给予表彰和奖励。2025年我校将围绕提升教学质量这一核心目标，从多个方面入手，全面加强教学工作。我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够取得更加辉煌的成就。20
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