六年级下册 第二单元知识整理素材.docx

1、六年级下册第二单元知识整理素材第二单元知识点5、鲁滨逊漂流记(节选)字词盘点易错音畏惧(Wei)n)铁撬(qiao)倾覆(qIng)2.多音字蓄养(Xtl)处境(Chu)3.字词解释寂寞(mi)萦系(ying)侵袭(qIn)日署(gui)书籍(”)铁锹(Xid贷方(di)剔除(ti)荒芜荒无人烟牲畜(chu)到处(ChfI)(塞翁失马)焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。文中指鲁滨逊乐观地面对困境，内心有了些许宽慰。课文要点梗概：梗概是一种应用文本。这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？用小标题的方式概括。流落荒岛一一建房定居一一驯养培育一一救

2、星期五”一一回到英国读了课文节选，鲁滨逊的心态发生了什么变化？苦闷失望一一智慧应对一一积极乐观6*、骑鹅旅行记一、字词盘点易错读音波罗的海(dl)背(ji)多音字刨刀(bao)藤蔓(wan)(节选)流水潺潺(Chn)头晕目眩(XUn)脊刨虫子(Pdo)蔓越莓(man),蔓延挣断（Zhong）挣扎（ZhOng）字词解释无济于事：对于事情没有帮助或益处。乌合之众：比喻毫无组织纪律的一群人。九牛二虎之力：比喻很大的力气。课文要点课文故事情节变成小人被麻雀和公鸡嘲笑被猫捉弄被牛教训一一骑鹅离家课文内容在骑鹅旅行记这部作品的开头部分。7*、汤姆.索亚历险记（节选）一、字词盘点1.易错读音衣衫褴褛（1n

3、Iu）祈祷（qi）煞白（Shd）二、课文要点1 .课文主要写了：孩子走失一一回到小镇一一讲冒险经历一一看望朋友2读了这篇节选的内容，推断出它在这部小说的结尾部分。语文园地二交流平台阅读名著时，要会对书里的人物作出自己的评价。留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中看出一个人的性格。每个人都是立体的、多面的、评价人物时角度不能太单一。方法总结：L看内容2.抓细节3.多角度4.会勾连词句段运用（1）夸张修辞夸张用法：抓事物的形象、特征、作用或扩大或缩小。夸张作用：揭示本质，表达情感。激发想象，引起共鸣。夸张手法的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不同译者笔下的语

4、句内容相同，但是语言表达不同。日积月累读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。快乐读书吧一、单元梳理书名作者主人公品质主要情节影响力鲁滨逊漂流记（英国）丹尼尔.笛福鲁滨逊富有智慧、勇敢、乐观、顽强救下“星期五”，体现鲁滨逊的机智勇敢。欧洲的“小说之父”（有鲜明的时代烙印）骑鹅旅行记（瑞典）塞尔玛拉格洛夫尼尔斯调皮、爱搞恶作剧、孝顺父母尼尔斯从狐狸手中救回大雁，体现他的勇敢、善良享誉世界的儿童文学作品（怀乡之情）汤姆.索亚历险记（美国）马克.吐温汤姆.索亚具有冒险精神、聪明机灵汤姆和哈克出庭为彼得作证，体现他富有正义感。对自由的向往和对社会的讽刺爱丽丝漫游奇境（英国）刘易斯卡罗尔爱丽丝善良诚实、乐于助人她帮助三个园丁躲避红皇后的迫害，体现了她的善良。最具影响力的荒诞小说之一对鲁滨逊漂流记的评价它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。卢梭2 .经典是那些你经常听人家说“我正在重读.而不是“我正在读的书鲁滨逊漂流记无疑是一部值得逐字逐行重读的小说卡尔维诺