多媒体演示文稿的设计与制作学习心得体会.doc

1、多媒体演示文稿的设计与制作学习心得体会新城初级中学秦娟作为一名青年教师， 我对多媒体和信息技术充满了兴趣。在上课的时候， 我更喜欢利用多媒体， 来引导学生学习新知识。 但有的时候上课的效果却不尽如人意。这次有机会参加国培计划中小学教师网络研修培训，我学到制作演示文稿的时候，我终于认识到了我以前为什么很用心的制作演示文稿，但是效果却不如意的原因了，那就是没有人会对着密密麻麻的知识点感兴趣的，不由得想到了上学时候的自己，和他们不是一样的吗？在本次培训中制作演示文档的部分，我对它进行了简单的总结：一、加深理解形成清晰的认识我是一名小学语文老师，在教学时，经常用到课件，然而，我没有接受过真正的课件制作

2、培训，以前的全是自己摸索、请教他人的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了POWERPOINT，对 ppt 的功能、做法、技巧有了一个全新的认识， 让我认识到如何轻松、 快速地完成一个演示文本。以前做一个课件，我需要两个小时，甚至更多时间，现在通过学习，做一个课件，一个小时之内完全可以（当然是在准备好素材的情况下）！二、方法技巧有待于灵活运用以前做的课件， 说白了就是课文内容的重复。在这次学习之后， 我知道在课件里可以插入动画、声音、图片等等，可以使课件动起来、活起来，可以更好地激发学生的学习兴趣。培训中我学习了模板的下载、 图片的插入、声音的插入等，使得在以后的课件制作

3、中能利用更多的资源，能使课件制作出更加美观， 更加符合自己的意图。 讲了素材的获取与整理， 使我在学习制作课件的同时，也学会了几种软件的应用，为我以后在计算机上游荡提供了很好的基础知识。三、找到差距认清不足不断学习通过培训，我深刻认识到：计算机多媒体教学具有形象性、 多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。 一个好的课件对深化课堂改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。或许正因为多媒体课件有如此重要的作用，教体局才组织了本次的培训。通过培训，我认识到自己以前用POWERPOINT制作课件还存在的问题，在本次网络研修中，我不断学习、练习，比较好地运用各种所需的方法技巧，制作出既讲究精美，又讲究实用的课件来，更好地运用于教学。通过学习，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧，认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台，同时也让我明确了本次学习的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展。学习了演示文稿的设计与技巧，我收获颇丰,不仅仅是掌握制作技巧,而且在思想上对课件制作也有更加深刻的认识。感谢您的阅读，祝您生活愉快。