1、高校党委班子2025年民主生活会对照检查材料（四个带头）按照上级党委关于开好2024年度民主生活会的部署要求，校党委班子认真组织开展了党纪学习教育，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用等方面，进行了深入的对照检查，现将有关情况报告如下。一、上年度民主生活会整改落实情况上年度民主生活会后，校党委班子严格落实整改要求，坚持把抓好问题整改作为检验民主生活会成效的重要标准。一是建立整改清单，明确责任分工。针对查摆出的突出问题,逐一建立整改台账，细化整改措施，明确整改时限，做到即知即改、应改尽改。二是强化组织领导，压实整改责任。
2、班子成员坚持以上率下,把自己摆进去、把责任担起来，主动认领整改任务，带头落实整改措施。三是加强督促检查，确保整改实效。定期召开专题会议,听取整改进展情况汇报，及时研究解决整改中遇到的困难和问题。通过一年来的努力，班子成员在政治建设、理论武装、担当作为、廉洁自律等方面都取得了明显进步，但对标新时代新要求,在纪律建设方面还存在一些薄弱环节，需要在今后工作中继续加强。本次民主生活会筹备情况为开好这次民主生活会，校党委班子高度重视，周密部署，认真组织。一是扎实做好学习研讨。组织班子成员认真学习党的二十届三中全会精神,深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，通过专题学习会、集中研讨、个人自学等多种形式，
3、深化对党的纪律建设重要性和必要性的认识。二是广泛征求意见建议。通过座谈会、个别访谈、设置意见箱、发放征求意见表等多种方式，广泛征求师生员工对班子及成员的意见建议。三是深入开展谈心谈话。班子成员之间普遍开展了谈心谈话，相互交流思想、交换意见，既交心谈心、推心置腹，又坦诚相见、直言不讳。四是认真撰写对照检查材料。在深入学习、广泛征求意见、深入谈心的基础上，班子成员对照检查要求，联系思想和工作实际，认真撰写对照检查材料,并在此基础上形成班子对照检查材料。五是严格把关审核把关。班子对照检查材料的起草、修改、完善都严格执行请示报告制度，确保体现党中央精神，符合上级要求。存在的主要问题（一）带头严守政治纪
4、律和政治规矩方面一是对党的政治纪律和政治规矩的极端重要性认识不够深刻。没有从“国之大者”的高度深刻认识政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是管党治党的总规矩。在落实党中央重大决策部署特别是教育领域重要改革举措时，存在重业务轻政治的倾向，对标准工作部署往往从专业技术角度分析研究，而忽视从政治纪律和政治规矩的高度去理解和把握。个别班子成员在一些重要问题上还存在把握不准、行动跟不上等问题，比如在推进“双一流”建设中，没有充分认识这是贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述的具体实践，出现重具体指标、轻政治方向的问题，一定程度上影响了学校事业发展的政治效果。二是党中央重大决策部署的贯彻落实不够有力。在
5、推进教育评价改革、构建高质量教育体系等重大任务落实上，还存在“上热中温下冷”的现象。有的班子成员存在等待观望心理，对一些改革举措议而不决、决而不行；有的存在畏难情绪，面对深层次矛盾和问题不敢碰硬；有的工作落实存在“上有政策、下有对策”的现象，搞选择性执行。比如在破除“五唯”倾向、深化教育评价改革过程中，一些具体政策举措落地见效不够明显，评价体系仍然存在重数量轻质量、重显绩轻潜绩的问题，反映出贯彻落实党中央决策部署不够坚决。三是政治敏锐性和政治鉴别力不够强。对高校意识形态领域面临的新情况新问题研判不够深入,对一些政治性苗头性倾向性问题敏感度不够。在课堂教学、学术研究等方面，存在重专业学术轻意识形
6、态的问题，对课堂、讲座、论坛等主阵地管理不够严格，出现过个别教师在课堂上发表不当言论的情况。在人才引进、国际交流等工作中，对高校在防范化解重大风险方面的特殊重要性认识不够,存在“有才就用”而忽视政治标准的现象，对来华留学生等群体的思想动态掌握不够及时。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格，纪律意识有所弱化。在日常工作生活中，有的班子成员对标党纪党规不够经常，自我要求不够严格,存在放松要求的现象。比如有的同志在工作调研中接受基层单位超标准接待,有的在公务接待中未严格执行公务接待标准,有的违反公务用车规定使用工作用车。个别班子成员在社交圈子方面把握不够严谨，存在与管理服务
7、对象不当交往的情况，容易产生不良影响。在工作作风上，存在形式主义、官僚主义问题，调查研究不够深入，文山会海现象时有发生。二是执行组织纪律不够严格。在执行请示报告制度方面还有差距，有的重要事项、重大问题没有及时向上级党组织请示报告。在选人用人上还存在不严格执行干部选拔任用程序的问题，个别干部提拔任用存在把关不严的情况。在党内政治生活方面，一些制度执行不够严格，比如“三重一大”事项有时未严格执行集体决策程序，有的参加组织生活不够经常，组织生活会质量不高。在加强党的基层组织建设方面，存在重业务工作、轻组织建设的现象，基层党组织建设与中心工作结合不够紧密。三是廉洁自律意识需要进一步增强。在廉洁从教方面
8、还存在利用职务之便违规收取讲课费、咨询费等现象。在科研经费使用、项目管理等方面，存在超范围使用经费、违规报销等问题。在“小节”方面把握不够严格，存在违规收受礼品礼金、违规出入私人会所等现象。在家风建设方面重视不够，对配偶、子女等亲属约束管理不够严格，存在配偶、子女利用本人影响力谋取利益的风险。在推进重点领域改革、管理科研经费等岗位，存在廉政风险防控机制不够健全的问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为意识不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题，存在不敢担当、不愿作为的问题。在推进“双一流”建设等重点工作中，一些改革措施创新性不够，存在因循守旧、按部就班的
9、问题。在落实立德树人根本任务方面，创新性不够，思政课改革创新力度不大，课程思政建设质量不高。在服务地方经济社会发展方面，主动作为不够，与地方政府、企业合作的深度广度不够。二是防范风险意识不够强。在管理方面，对重点领域和关键环节的风险防控机制不够完善，存在制度制定针对性不强、执行不够严格等问题。在教学科研等重要工作中，对可能出现的风险隐患研判不够充分，应对预案不够完善。在招生就业、基建维修、物资采购等重点领域，存在廉政风险防控不够到位的问题。在信息安全方面，存在重视不够、管理不严的问题，出现过敏感信息泄露的隐患。三是改革创新的系统性不够强。在推进综合改革过程中，存在单打独斗、各自为战的现象，改革
10、措施的系统性、整体性、协同性不够。在人才培养模式改革、科研体制机制创新等方面，存在创新举措碎片化、改革政策衔接不够的问题。在学科专业建设中，对新兴交叉学科培育重视不够，学科交叉融合不够。在推进“放管服”改革中，放权不够到位，管理服务效能提升不够明显。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党的责任担当不够有力。作为党委班子成员，在履行全面从严治党主体责任方面还有差距，存在以业务工作压党建工作的现象。对分管部门和联系单位党建工作重视不够，压力传导不够到位。在落实意识形态工作责任制方面，存在重业务、轻意识形态的问题，对意识形态领域存在的问题发现不够及时、处置不够果断。在党风廉政建设方面，“
11、两个责任”落实不够到位，一些具体工作浮于表面。二是监督执纪问责不够严格。在日常监督方面，存在重点人、重点事、重点环节的监督不够精准、不够有效的问题。在执纪问责方面，存在尺度把握不够严格、处理不够坚决的问题。对违纪违规问题查处不够及时，有的存在包庇纵容的现象。在警示教育方面，针对性不够强，以案促改实效性不够。在纪律建设方面，存在重惩处轻教育的问题，制度约束作用发挥不够充分。三是正风肃纪的力度不够大。在作风建设方面，对“四风”问题特别是形式主义、官僚主义问题整治不够有力，存在顶风违纪现象。在执行中央八项规定精神方面，一些具体要求落实不够到位,存在不同程度的打折扣、搞变通现象。在基层减负方面，文件材
12、料、督查检查考核等工作存在“层层加码”现象。在制度建设方面，存在重制定轻执行的问题，一些制度执行不够严格，约束作用发挥不够充分。四、问题产生的原因分析（一）理想信念出现松动。近年来，随着教育改革发展任务的不断深入，我们逐渐陷入了重业务轻政治的思维定式，对党的创新理论学习浮于表面，没有真正做到学深悟透。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，往往满足于一般性的理解和表层认识，缺乏持续深入的思考和探究。这种学习上的不深不实，导致我们在一些重大问题上政治站位不够高，政治判断力不够强，对高校在党和国家工作大局中的战略定位认识模糊。在推进学校改革发展的过程中，没有自觉从政治和战略的高度去思考和谋
13、划工作，将许多涉及办学方向和发展道路的重大问题简单化为具体的业务工作，反映出我们理想信念的坚定性正在弱化。（二）纪律意识不够强烈。在全面从严治党的新形势下，我们对纪律建设的极端重要性认识不足，存在一定的麻痹思想和侥幸心理。特别是对政治纪律和政治规矩的认识，仍停留在一般性的制度遵守层面，没有深刻理解这是维护党的团结统一的根本保证。在日常工作中，往往把纪律要求当作外在约束，而不是内在遵循，对一些违反纪律的现象习以为常、见怪不怪，甚至在一些问题上还存在“无所谓”的态度。这种纪律意识的淡化，导致我们在工作中失去了应有的政治敏锐性和政治鉴别力，面对一些违纪违规问题时缺乏足够的警觉性和及时性，削弱了党的纪
14、律建设在学校工作中的严肃性。（三）宗旨意识逐渐弱化。长期以来，我们习惯于从行政管理和业务工作的角度思考问题，对党的群众路线的认识停留在口头上,没有真正内化为行动自觉。特别是在推进学校改革发展的过程中，过分注重“算大账”，而忽视了教职工的具体利益诉求,对师生员工反映的实际问题重视不够、解决不力。调查研究工作中存在形式主义倾向，没有真正沉下心来了解基层情况，解决实际问题。这种脱离群众、脱离实际的倾向，导致我们在一些重要决策和工作部署上，缺乏充分的群众基础，影响了各项工作的推进效果。随着工作环境的变化，我们的工作作风也出现了一定程度的官僚化倾向，服务意识和为民情怀在不知不觉中被淡化。（四）责任担当意
15、识不足。面对全面从严治党的新要求，我们对管党治党的政治责任认识不够到位，存在重业务轻党建的倾向。特别是在推进党建工作与业务工作深度融合方面，思路不够清晰，办法不够具体，导致两者经常处于“两张皮”的状态。在落实主体责任过程中，面对一些深层次矛盾和问题，存在回避困难、明哲保身的想法，不敢动真碰硬，习惯于“和稀泥”。对一些苗头性、倾向性问题重视不够，往往等问题暴露了才被动应对。这种责任担当意识的不足，导致管党治党的政治责任落实不够有力，一些制度成了“稻草人”，一些要求成了“稻纸糊窗”，影响了全面从严治党在学校的深入推进。五、整改措施和努力方向（一）强化政治建设，把严守政治纪律和政治规矩作为重中之重一
16、是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，通过理论学习中心组学习、专题研讨等形式，深入学习党的二十大、二十届三中全会精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。建立常态化学习机制，坚持领导干部带头学、深入学、系统学，切实把学习成果转化为推动学校事业发展的强大动力。二是严格执行请示报告制度。建立健全重大事项请示报告制度，对涉及学校改革发展的重大问题、重要事项，严格执行请示报告制度，确保政令畅通。三是加强政治监督。把政治监督摆在首位，聚焦“两个维护”强化监督检查，及时发现和纠正政治偏差。建立完善政治生态分析研判机制，定期分析研判政治生态状况，着力
17、营造风清气正的政治生态。（二）强化纪律建设，把遵规守纪作为基本遵循一是加强纪律教育。深入开展党规党纪教育，把学习贯彻中国共产党纪律处分条例作为重要内容,教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。加强纪律教育的针对性和有效性，通过警示教育、典型案例剖析等方式，使党员干部真正把纪律规矩刻印在心上。二是完善制度建设。健全完善党内监督制度，严格执行民主集中制，规范决策程序，强化制度执行力。建立健全廉政风险防控机制，强化对权力运行的制约和监督。三是严格执纪问责。坚持严字当头，强化执纪问责，对违反纪律的行为发现一起查处一起，绝不姑息。建立责任追究机制，对履行全面从严治党主体责任不力的严肃问责。（三）强化作风
18、建设，把服务师生作为根本追求一是改进调查研究。建立班子成员联系基层制度，定期深入基层调研，了解实情，破解难题。改进调研方式方法，注重发现和解决实际问题，防止调研走过场。二是转变工作作风。大力整治形式主义、官僚主义，着力解决文山会海、检查考核过多过滥等问题。建立基层减负长效机制，切实为基层松绑减负。三是提高服务质量。完善服务机制，优化服务流程，提高服务效能。建立问题清单销号制度，对师生反映的问题及时研究解决，让师生有更多获得感。四是注重改革创新。坚持问题导向，聚焦重点难点问题，创新工作思路和方法，不断提高工作质量和水平。（四）强化责任担当，把管党治党作为重大政治责任一是压实主体责任。严格落实全面
19、从严治党主体责任，建立责任清单，细化责任分工，加强督促检查。建立党委统一领导、党政齐抓共管的党建工作格局，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。二是加强基层党建。以提升组织力为重点，突出政治功能，推动基层党组织全面进步、全面过硬。加强党支部标准化、规范化建设，提升基层党建工作质量。三是强化监督执纪。完善监督体系，强化日常监督，做实做细监督执纪问责。建立健全权力运行监督制约机制，让权力在阳光下运行。四是营造良好政治生态。持之以恒正风肃纪，深入治理“四风”问题，坚决纠正形式主义、官僚主义。加强廉政文化建设，营造风清气正的政治生态。2025年度民主生活会个人对照检查材料（四个带头）按照县委关于开好2
20、024年度党员领导干部民主生活会的要求,我紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合分管工作和个人实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是对公立医院改革的政治站位不够高。作为医院主要负责人,在推进公立医院改革和发展过程中，对“人民至上、生命至上”的理念理解不够深刻，存在就医院论医院的片面认识。特别是在推进分级诊疗、医联体建设等重点改革任务中，对构建整合型医疗服务体系的政
21、治性认识不够，工作谋划的前瞻性和系统性不足。在医院高质量发展过程中，有时存在重规模扩张轻内涵建设、重经济效益轻社会效益的倾向。对标习近平总书记关于卫生健康工作的重要指示批示，在深化医药卫生体制改革、推进医防融合等方面的政治担当和工作力度还不够。二是维护公共卫生安全的政治自觉不够强。在常态化疫情防控和突发公共卫生事件应对中，政治敏锐性不够，风险防范意识不足。对公共卫生应急体系建设重视不够，存在“重医轻防”的思想。在推进“平急结合”工作中，统筹谋划不够，应急响应机制不够完善。特别是在发热门诊、感染性疾病科等重点科室建设中，前瞻性考虑不够，存在短板弱项。对医院感染防控工作的系统性要求把握不准，督促落
22、实不够有力。在医疗质量安全管理中，对一些涉及安全底线的问题处置不够及时，追责问责不够严格。三是贯彻民主集中制原则不够到位。在医院“三重一大”事项决策中，有时存在凭个人意志决策的问题，议事规则和决策程序执行不够严格。对大型医疗设备引进、基础设施建设等重大事项，缺乏充分论证和科学决策。在执行请示报告制度方面，对一些重要情况和问题请示报告不够及时。特别是在人才引进、项目建设等重要工作中，存在先斩后奏、边干边报的现象。对分管科室在重要事项决策中违反民主集中制的问题，查处不够严格，问责不够及时。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是医院内部管理纪律不够严格。在医疗核心制度执行方面存在薄弱环节，对
23、一些违规行为查处不够及时。门诊、急诊等重点部门医疗质量和医疗安全管理不够严格，存在管理漏洞。在DRG/DIP支付方式改革中，对医保基金使用监管不够到位，存在超范围、超标准使用的问题。特别是在医疗文书书写、病历质量管理等方面，督促检查不够严格，整改落实不够彻底。对医务人员医疗行为规范性要求不够高，一些不规范诊疗行为得不到及时纠正。二是作风建设方面存在明显短板。在改进医疗服务、优化就医体验方面用力不够。对群众反映强烈的就医难、等待时间长等问题解决不够有力。在医患沟通中，人文关怀不够，存在服务态度生硬、沟通不畅等问题。对医疗纠纷处置和投诉处理工作重视不够，存在推诿扯皮、拖延处理的现象。在便民利民措施
24、落实方面，创新不够，工作实效不明显。特别是在深化“三好一满意”活动中，抓落实的力度不够大，群众获得感不够强。三是廉政风险防控不够严格。在药品、耗材、设备采购等重点领域，存在制度执行不严、监管不力的问题。对医疗收费、处方开具等关键环节的监管不够到位,存在违规收费、不合理用药的风险。在基建工程、维修改造等项目中，招投标程序不够规范，存在廉政风险。特别是在与医药企业交往中，存在警惕性不高、底线意识不强的问题。对科室负责人的廉洁自律教育不够深入，个别科室存在收受红包、收取回扣等违纪违规问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是推动医院高质量发展的担当不够。在医院高水平发展过程
25、中，改革创新的魄力不足，对一些深层次矛盾和问题，缺乏攻坚克难的勇气。在医联体建设、紧密型医共体建设等方面，统筹协调能力不够强，工作推进缓慢。对标国内知名医院，在学科建设、人才培养等方面差距明显。特别是在推进区域医疗中心建设过程中，谋划不够有力，创新不够，导致一些重点工作开展不够顺利。在医防融合、智慧医院建设等新领域，探索不够深入，推进不够有力。对基层帮扶工作重视不够，帮扶措施不够精准，实效性不强。二是科技创新和人才培养力度不够。在学科建设和人才队伍建设方面，缺乏系统规划和长远考虑。对临床重点专科建设统筹不够,投入不够，发展不平衡。在人才培养和引进工作中，缺乏创新机制和有效举措。对青年医务人员的
26、培养力度不够大，成长平台不够完善。特别是在高层次人才、学科带头人培养方面，激励机制不够健全，支持力度不够大。在科研创新方面，顶层设计不够，投入不够，科研氛围不够浓厚。对标国家和省级重点实验室建设要求，在科研平台建设、成果转化等方面还有明显差距。三是服务发展大局的主动性不够强。在服务区域卫生健康事业发展中，主动作为不够，示范带动作用发挥不充分。对上级决策部署和工作要求领会不够深入，贯彻落实不够到位。在推进健康城市建设过程中，参与不够积极，贡献不够突出。特别是在重大项目建设、民生工程实施等方面，与县域医疗机构协同不够,帮扶指导不够有力。对标“一院两区”发展要求，在优质医疗资源下沉、促进优质医疗资源
27、均衡布局等方面还有差距。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是落实党委领导下的院长负责制不够到位。作为医院行政主要负责人，在贯彻执行党委决议决定方面存在打折扣、搞变通的问题。对党委会研究决定的重大事项落实不够及时，执行不够到位。在“三重一大”事项决策中，存在超越权限、个人专断的现象。对分管科室和部门的党建工作重视不够，指导不够有力。特别是在推进全面从严治党向基层延伸过程中，压力传导不够，责任落实不够到位。对医院党风廉政建设和反腐败工作重视不够,一些问题整改不够彻底。二是落实“一岗双责”不够有力。在分管工作中，对党建工作与业务工作的融合不够深入，存在“两张皮”现象。对分管科室的党风廉政建设重
28、视不够，监督管理不够严格。在落实中央八项规定精神方面，对“四风”问题新表现研判不够深入，整治不够彻底。特别是在重点领域和关键环节，廉政风险防控不够有力，制度执行不够严格。对医务人员廉洁行医教育不够深入,警示作用不够明显。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，有的问题查处不够及时,问责不够到位。二、产生问题的原因分析（一）理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够系统深入，理解不够深刻透彻，贯彻不够坚决。对教育工作的政治属性、意识形态属性认识不够深刻，政治站位不够高。在工作中，对一些政治性、原则性问题判断把握不够准确，处置不够及时。对立德树人根本任务的
29、重要性认识不够深刻，存在重智育轻德育的倾向。对教育评价改革的重要性认识不够到位，对提升教育质量的路径把握不够准确。特别是对做好新时代教育工作的重要性和紧迫性认识不够深刻，工作谋划不够系统。在推进素质教育过程中，对教育规律把握不够准确,创新意识不够强，工作方法比较陈旧。对学校党建工作规律把握不够准确，创新意识不够强，工作推进不够有力。（二）责任担当不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题,担当作为不够，攻坚克难的勇气不够。在推进重大改革任务时，存在畏难情绪和等待观望思想。对一些深层次矛盾和问题,研究不够深入，解决办法不够多。在落实全面从严治党责任方面,存在“好人主义”思想，不敢较真碰硬。对师德师
30、风建设重视不够，压力传导不够到位,导致一些问题长期存在。特别是在改进工作作风方面,持续用力不够，一些问题反复发生。在联系服务师生方面，主动性不够强，工作不够扎实，师生获得感不够强。对学校改革发展中的重大风险防范不够有力，存在侥幸心理和麻痹思想。在推进重点工作时，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强。（三）能力素质不够适应。对新时代教育改革发展规律把握不够准确，工作方法不够科学。面对新形势新任务，学习钻研不够深入，能力素质跟不上工作要求。在教育教学改革方面，思路不够开阔，办法不够多，推进不够有力。对新技术新手段运用不够充分,信息化水平不高。在统筹协调各方面工作
31、时，把握不够准确，推进不够有力。对基层实际情况了解不够全面，工作指导不够精准。在处理复杂问题时，方法不够科学，效果不够理想。特别是在推进教育质量提升方面，战略谋划能力不够强，工作推进不够有力。在课堂教学改革方面，指导能力不足，效果不够明显。对教师队伍建设统筹不够有力，培养措施不够精准。（四）管党治党不够严格。对全面从严治党的极端重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够到位。在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，一些基层党支部党建工作质量不高。对党员日常教育管理不够严格，导致出现了一些违纪违规问题。在纪律建设方面，执行不够严格，存在松松劲、歇歇脚的现象。特别是在改进工作作风方面，持续用力不够，
32、一些问题反复发生。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，影响了工作效果。对学校政治生态建设重视不够，存在一些不良现象得不到及时纠治的问题。在党风廉政建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强，廉洁风险防控不够有力。对教师队伍党性修养重视不够，培养措施不够有力。（五）工作作风不够扎实。在工作推进中存在不严不实的问题。调查研究不够深入，对基层情况了解不够全面。重部署轻落实，一些工作停留在表面上。督促检查不够严格，对工作中存在的问题发现不够及时,处置不够有力。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题禁而不绝。形式主义、官僚主义问题时有发生，影响工作效果。在执行中央八项规定精神方面，还存在松松劲、歇歇
33、脚的现象。对分管部门的党风廉政建设抓得不够严，对一些违纪违规问题查处不够坚决。在服务师生方面，还存在官僚主义作风，师生满意度不够高。特别是在落实重点工作时，往往是雷声大、雨点小，工作实效不够明显。在加强作风建设方面，制度机制不够完善，监督执纪不够严格。三、整改措施（一）加强理论武装，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述,切实把学习成果转化为做好工作的强大动力。认真落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。完善理论学习制度，创新学习方式方法，增强学习实效。加强教育评价改革，扭转片面追求升学率的倾向。健全学校意识形态工作
34、责任制,加强阵地管理，牢牢把握意识形态工作主导权。加强师德师风建设,培育高素质教师队伍。建立健全教师培养培训机制，提升教师专业素养。特别要加强对教育规律的研究，不断提高教育教学质量。发挥党建引领作用，推动学校事业高质量发展。（二）强化责任担当，狠抓工作落实。增强责任感使命感，以钉钉子精神推进工作落实。对教育改革发展中的重点难点问题,主动担当、积极作为，拿出破解难题的实招硬招。坚持严的主基调,以“严”的态度、“实”的作风抓好各项工作。加大教育教学改革力度，提升办学质量。深入基层、深入师生，及时了解和解决师生反映的突出问题。严格落实全面从严治党主体责任，层层压实责任,传导压力。加强对党员干部的日常
35、监督管理，严格执行各项纪律规定。完善考核评价机制，强化考核结果运用，激励干部担当作为。健全风险防控机制，有效防范化解重大风险。（三）提升能力素质，增强发展动力。加强学习培训，不断提高理论素养和专业能力。创新工作思路和方法，提高解决问题的能力。加强教育科研，完善创新机制，提升教育教学质量。改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。加强统筹协调，提高驾驭复杂局面的能力。深入基层调查研究，准确把握实际情况,提高工作的科学性。健全完善工作机制，推动各项工作规范开展。加强对标先进，不断提高工作标准和质量。建立健全考核评价机制，激励教师专业发展。特别要加强信息化建设，推动教育教学改革创新。（四）从严管党治党
36、强化责任落实。认真落实全面从严治党主体责任，把管党治党责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。加强党的建设，强化基层党组织建设,提升组织力。严格党内政治生活，严肃党内政治文化。加强干部队伍建设，从严管理监督干部。完善制度机制，强化制度执行，做到用制度管人管事。加强督促检查,对违纪违规问题坚决查处。健全完善长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。建立健全党风廉政建设责任体系，加强对权力运行的制约和监督。特别要加强对重点领域和关键环节的监督，防范廉洁风险。（五）改进工作作风，提高服务质量。深入基层一线，加强调查研究，掌握第一手材料。强化问题导向，突出工作重点，确保工作实效。加强督促检查，推动各项工作任务
37、落地见效。改进工作方法，注重实际效果，防止形式主义。健全完善服务师生机制，及时回应师生关切。加强作风建设，坚决整治不良风气。建立健全长效机制，防止问题反弹。特别要加强对基层工作的指导帮助，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。完善考核评价机制，推动工作落实。作为一名学校领导干部，我将牢记为党育人、为国育才使命，带头加强党性修养,认真履行管党治党政治责任，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把各项工作抓实抓细抓到位，为办好人民满意的教育作出新的贡献。以上对照检查，请各位领导和同志们批评指正。某副县长民主生活会“四个带头”个人对照检查材料根据关于召
38、开2024年度民主生活会的安排部署，围绕这次民主生活会主题，聚焦党纪学习教育目标要求，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，重温党章党规，认真学习中国共产党纪律处分条例中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等重要文件，与班子成员和站所负责同志进行了谈心谈话，广泛征求了有关方面的意见和建议，联系思想和工作实际，深入查找自身存在的问题和不足，深挖问题产生根源，全面抓好整改提升。现将对照脉查情兄汇报如下：一、存在的主要问题（一）严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面作为副县长，我深知政治纪律和政治规矩是党的生命线，是维护党的团结统一的基石。然而，在对照“四个带头”的要求进
39、行自我审视时，我发现自己在某些方面仍存在不足。一是政治敏锐性有待加强。在面对一些复杂多变的政治形势和敏感问题时，我有时未能迅速作出反应，及时表明立场和态度,导致在一些问题上存在滞后性。二是政治执行力不够坚决。在贯彻落实上级决策部署时，我有时过于注重形式，而忽视了实际效果，导致一些政策未能真正落地生根，影响了党的政策在基层的贯彻执行。三是党内政治生活不够严肃。在参加党内政治生活时，我有时未能充分发表意见，存在“随大流”的现象，未能充分发挥党员的先锋模范作用。（二）在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养是党员干部的立身之本,纪律和作风则是党员干部的形象所在。然而，在对照“四个带头”的要求进行自
40、我检查时，我发现自己在这些方面仍有待提高。一是党性修养不够扎实。在日常工作中，我有时过于注重业务能力的提升，而忽视了党性修养的锤炼，导致在一些关键时刻缺乏坚定的政治立场和信仰。二是纪律意识有待加强。在遵守党的纪律方面，我有时存在侥幸心理，认为一些小节问题不会引发大问题，从而放松了对自己的要求。三是工作作风不够扎实。在推动工作时，我有时过于急躁，缺乏耐心和细致，导致一些工作未能达到预期效果。同时，在与群众打交道时，我有时未能充分倾听群众的意见和建议，影响了工作的针对性和实效性。（三）在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面遵规守纪、清正廉洁是党员干部的基本底线，而勇于担责、敢于创新则是党
41、员干部的必备素质。然而，在对照“四个带头”的要求进行自我反思时，我发现自己在这些方面仍存在不足。一是遵规守纪意识有待加强。在面对一些利益诱惑时，我有时未能坚守底线，存在违规违纪的风险。二是清正廉洁方面存在不足。在处理一些涉及个人利益和单位利益的问题时，我有时未能做到公平公正，影响了党员干部的形象。三是勇于担责意识有待提升。在面对一些复杂问题和困难时,我有时存在畏难情绪,缺乏主动担当的精神。同时,在推动工作时，我有时过于保守，缺乏创新意识和勇气。四是敢于创新方面存在短板。在推动经济社会发展过程中，我有时过于注重传统经验和做法，而忽视了新情况、新问题的出现,导致一些工作措施滞后于时代发展的需要。（
42、四）在履行全面从严治党政治责任方面全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。然而，在对照“四个带头”的要求进行自我检查时，我发现自己在履行全面从严治党政治责任方面仍存在不足。一是责任意识有待加强。在履行全面从严治党政治责任时，我有时过于注重业务工作的推进，而忽视了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，导致在一些方面存在漏洞和薄弱环节。二是监督执纪不够严格。在监督执纪方面，我有时存在手软心慈的现象，对一些违规违纪行为未能及时查处和纠正，影响了党内政治生态的净化。三是制度建设不够完善。在制度建设方面，我有时过于注重制度的制定和出台，而忽视了制度的执行和落实情况，导致一些制度成为“纸老虎
43、和“稻草人”。二、原因剖析针对上述存在的问题，我进行了深入的原因剖析，认为主要原因有以下几个方面：一是政治理论学习不够深入。在日常工作中，我有时忙于业务工作的推进，而忽视了政治理论的学习和提升，导致政治敏锐性和政治执行力不够强。二是党性修养锤炼不够扎实。在日常工作中，我有时过于注重个人能力的提升和业绩的取得，而忽视了党性修养的锤炼和提升,导致在一些关键时刻缺乏坚定的政治立场和信仰。三是纪律意识淡薄。在面对一些利益诱惑时，我有时未能坚守底线和原则，存在侥幸心理和麻痹思想，导致遵规守纪意识不强。四是创新意识不足。在面对新情况、新问题时，我有时过于注重传统经验和做法的借鉴和运用，而忽视了创新意识和
44、能力的培养和提升，导致一些工作措施滞后于时代发展的需要。五是责任意识不强。在履行全面从严治党政治责任时，我有时过于注重业务工作的推进和取得的成绩，而忽视了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性以及监督执纪的严格性和制度建设的完善性等方面的要求。三、整改措施针对上述存在的问题和原因剖析，我将采取以下整改措施：（一）加强政治理论学习，提高政治敏锐性和政治执行力一是制定详细的学习计划，确保每周至少安排一次集中学习时间，深入学习党的路线方针政策、重要会议精神和领导讲话精神等;二是注重学习与实践相结合,将学到的理论知识运用到实际工作中去；三是加强与其他党员干部的交流和讨论，共同提高政治理论水平。（二）加强党性
45、修养锤炼，坚定政治立场和信仰一是积极参加党内政治生活，认真履行党员义务和权利；二是加强党性锻炼和党性修养的锤炼和提升；三是注重在实践中锤炼党性修养和提升自己的综合素质和能力水平；四是加强与其他党员干部的交流和互动，共同提高党性修养水平。（三）增强纪律意识，严格遵守党的纪律和规矩一是加强纪律教育和警示教育，时刻警醒自己保持清醒头脑;二是加强自我监督和相互监督，确保遵规守纪成为自觉行动；三是加强对身边人的管理和监督，防止发生违规违纪行为；四是积极参与党风廉政建设和反腐败斗争工作，为营造良好的政治生态贡献力量。（四）勇于担当作为，敢于创新突破一是加强调查研究工作，深入了解实际情况和群众需求；二是加强
46、学习和借鉴先进经验和做法，不断提高自己的创新能力和水平;三是注重在实践中探索和创新工作方法和手段；四是加强与同事之间的沟通和协作，共同推动工作取得新成效。（五）切实履行全面从严治党政治责任一是加强党风廉政建设和反腐败斗争工作力度，确保各项任务落到实处；二是加强对党员干部的教育管理和监督执纪工作力度；三是加强制度建设和完善工作力度，确保各项制度得到有效执行和落实；四是加强对全面从严治党工作的领导和统筹协调工作力度，确保各项工作取得实效。总之，我将以此次民主生活会为契机，认真查找自身存在的问题和不足之处,并采取切实有效的整改措施加以改进和提高。同时，我也将以此次对照检查材料为镜鉴和鞭策自己不断前行和进步的动力源泉之一。我相信在组织的关心和帮助下以及同事们的支持和配合下我一定能够不断进步和成长为一名更加优秀的党员干部。
免费区 
