10篇中小学校基孔肯雅热防控工作方案（精选合集）.docx

1、10篇中小学校基孔肯雅热防控工作方案（精选合集）基孔肯雅热作为由伊蚊传播的急性传染病，其传染性强、传播速度快，对校园师生健康构成显著威胁。为扎实做好我校2025年基孔肯雅热防控工作,筑牢校园健康防线，保障教育教学活动有序开展，结合学校实际，制定本方案。一、总体目标构建“预防为主、防治结合”的防控体系，使师生基孔肯雅热防控知识知晓率达100%；校园蚊虫孳生地清除率达95%以上，蚊虫密度控制在安全范围；实现疫情早发现、早报告、早处置，杜绝校园内聚集性疫情发生，全力保障师生身心健康与校园稳定。二、组织架构及责任分工（一）防控指挥部成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学生处、后勤保障中心、教学管理部

2、医务室、年级组长及各班班主任为成员的防控指挥部。总指挥统筹防控全局，审批重大防控决策；副总指挥负责日常防控工作的协调与监督。（二）部门职责1 .学生处：牵头开展防控主题教育，组织“防蚊控病”手抄报比赛、知识竞赛等活动；利用校园电视台每周播放防控专题片，在宿舍楼、教学楼设置防控知识二维码墙，提升师生防控素养。2 .后勤保障中心：执行“网格化”卫生管理模式，将校园划分为8个责任区，每个区域由专人负责。每周三开展“清积水、灭蚊虫”专项行动，对操场排水沟、教学楼天台、实验室水槽等重点部位建立巡查台账；储备符合国家标准的卫生杀虫剂、电动喷雾器等物资，与专业消杀公司签订应急服务协议。3 .教学管理部：制

3、定“弹性教学预案”，在疫情发生时启动“线下+线上”混合教学模式；协调实验室、图书馆等场所错峰使用，避免人员密集；将防控知识纳入健康教育课程，每学期安排4课时专题教学。4 .医务室：建立“师生健康电子档案”，实行“晨午检+随机抽检”双监测机制。配置基孔肯雅热快速检测试剂盒，对发热伴关节痛者立即采样筛查；开通与定点医院的绿色转诊通道，确保疑似病例1小时内送达诊治。5 .年级组长：监督本年级各班防控措施落实情况，每周召开防控工作碰头会；建立“年级-班级”信息直报群，确保疫情信息30分钟内上传下达。6 .班主任：执行“每日三查”制度（早读前查体温、午休后查状态、放学前查卫生）；通过“家校联系册”每周向

4、家长推送防控提示，组织家长志愿者参与周末校园环境整治。三、核心防控措施（一）环境治理工程1.实施“校园生态改造计划”，将裸露土地硬化处理，绿化带铺设防蚊网；在教学楼周边种植驱蚊植物（如薄荷、驱蚊草），形成生态防蚊屏障。2,建立“积水清零”责任制，对饮水机接水盘、花盆底托等易积水容器，实行“谁使用、谁清理”制度，每日登记检查结果。（二）健康监测体系1 .在校门、宿舍入口安装智能测温仪，同步接入医务室监测系统，异常体温自动报警。2 .对食堂工作人员、保洁人员等重点人群，实行每周2次核酸检测（基孔肯雅热病毒核酸），建立专属健康监测卡。（三）应急处置流程1 .发现疑似病例后，立即启动“三级响应”：医务

5、室就地隔离（10分钟内）、相关区域封锁（30分钟内）、疾控部门介入（1小时内）。2 .划定病例活动轨迹涉及的“核心区”（教室、宿舍）和“缓冲区”（走廊、食堂），分别采取终末消毒和强化消毒措施，消毒后经疾控部门评估方可解封。四、保障机制1 .经费保障：按年度公用经费的8%设立防控专项基金，用于物资采购、人员培训等，确保资金专款专用。2 .考核机制：将防控工作纳入部门年度绩效考核，实行“一票否决”制；对防控工作先进个人给予年度评优加分奖励。3 .家校协同：每学期召开“防控家长会”，发放家庭防蚊指南；联合社区开展“无蚊家庭”评选活动，形成家校社联防格局。2025年学校基孔肯雅热防控工作方案（精选）一

6、背景概述基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播，其流行特征与登革热高度相近。近年来，受全球人员流动频繁影响，我国输入病例持续增加，本土传播风险显著提升，世界卫生组织已将其列为全球重点关注的虫媒传染病之一。学校作为人员密集场所，一旦出现病例极易引发聚集性疫情。为保障师生健康、维护教学秩序，根据学校卫生工作条例及国家疾控中心最新防控指南，结合本校实际制定本方案。二、核心防控目标4,实现师生防控知识知晓率超90%,确保能快速识别发热、皮疹、关节痛等典型症状，做到可疑情况早报告。5,建立覆盖教学区、生活区、活动区的全区域防控网络，蚊媒密度控制在安全阈值以下，杜绝校园内病毒传播。

7、6 .构建“校医-疾控-医院”联动机制，确保疫情处置响应时间不超过2小时，将疫情影响限定在最小范围。三、组织架构及责任体系(一)防控指挥部 总指挥：校长姓名。负责审批防控策略，协调校内外资源，主持召开防控工作会议。 副总指挥：分管副校长姓名。分管日常防控工作，督查各部门任务落实，审核防控物资采购计划。 成员单位。教学管理部：将防控知识纳入健康教育课程，调整疫情期间教学安排。学生事务部：实施晨午检制度，管理患病学生康复返校，开展心理辅导。后勤保障部:承担环境消杀、防蚊设施维护、物资储备管理。校医院：负责病例筛查、转诊对接、疫情信息上报。宣传中心：通过校园媒体矩阵开展防控科普宣传。(一)应急专班

8、负责人：安全处主任姓名 成员：校医、年级组长、物业主管、保安队长 职责：疫情发生时启动应急流程，实施病例隔离、密接排查、环境终末消毒。四、监测预警机制(一)多维度监测7 .个体监测：班主任每日通过“健康打卡系统”收集学生体温数据，发现异常立即联系校医院。教职工健康状况实行部门日报制。8 .医疗监测：校医院设立发热诊室，对就诊者详细询问流行病学史，建立症状登记台账。9 .环境监测：每周三开展“灭蚊行动日”，重点检查绿化带积水、下水道等孳生地，采用布雷图指数法评估蚊媒风险。(一)分级报告制度1 。.疑似病例由校医院在2小时内电话报告属地疾控中心，6小时内完成网络直报。11 .确诊病例发生后，立即启

9、动“双线报告”：向教育局报告教学影响情况，向疾控中心提交密切接触者名单。12 .建立家校沟通群，确诊信息由学校统一发布，避免谣言传播。五、关键防控措施(一)环境治理1 .实行“区域包干制”，各班级负责清洁教室及周边环境，每周清理积水容器，实验室废水需经消毒处理后排放。2 .教学区安装静电式灭蚊灯，宿舍区配备驱蚊液售卖机，食堂操作间设置防蚊帘。3 .每月联合社区开展外围环境消杀，重点处理校园周边500米范围内的废品堆放点。(一)个人防护1 .体育课调整至早晚时段，要求学生穿浅色长袖运动服，提供免费驱蚊贴。2 .宿舍每周三统一进行蚊帐晾晒，宿管检查通风情况，湿度超标区域增设除湿设备。()病例处置1

10、 .确诊学生凭医院康复证明返校，校医院进行返校前健康评估。2 .病例所在班级实施3天健康监测，每日增加1次环境消毒。六、宣传与培训计划（一）分层教育1 .新生入学教育增设防控专题，发放校园防蚊手册；每周一班会开展“防控小课堂”。2 .组织食堂、保洁等后勤人员开展蚊媒消杀实操培训，考核合格后方可上岗。（二）宣传载体1.校园电视台每周播放疾控专家说防控专题片，公众号开设“蚊虫防治”专栏。2,教学楼电子屏滚动显示“布雷图指数”实时监测数据，营造动态防控氛围O七、物资与经费保障1 .建立“防控物资储备库”，按师生总数1:20储备驱蚊剂、防护服等物资，每季度更新库存。2 .年度预算单列5万元防控专项经费

11、用于购买灭蚊设备、开展培训及应急处置。八、应急响应流程1 .一级响应（发现疑似病例）：启动隔离观察室，校医陪同就诊，追溯活动轨迹。2 .二级响应（确诊病例）：暂停聚集性活动，疾控部门指导下开展密接排查，校区全面消杀。3 .三级响应（聚集性疫情）：启动线上教学，封闭涉疫区域，配合疾控开展流行病学调查。九、监督评估办法1 .每月开展防控工作督查，重点检查教室纱窗完好率、消杀记录完整性等指标。2 .期末组织防控成效评估，邀请疾控专家对方案科学性进行评审,形成年度改进报告。十、附则1 .本方案自2025年3月1日起实施，由防控指挥部负责解释。2 .遇上级防控政策调整，按最新要求执行。中小学校基孔肯雅

12、热防控工作方案基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起、经伊蚊(主要是埃及伊蚊和白纹伊蚊)传播的急性传染病，严重威胁着中小学生的身体健康和学校的正常教学秩序。为有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的传播，保障师生的生命安全和身体健康，特制定本工作方案。一、工作目标3 .增强师生对基孔肯雅热的认知与防范意识，确保防控知识知晓率达到100%。4 .全面排查并清理校园内的蚊虫孳生地，使清除率达到95%以上，将蚊虫密度严格控制在安全标准范围内。5 .建立健全疫情监测与报告机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，坚决杜绝校园内出现聚集性疫情。二、组织领导与职责分工(一)防控工作领导小组成立以校长为组长，分管副校长为

13、副组长，各部门负责人、年级组长、校医等为成员的基孔肯雅热防控工作领导组。 组长：全面统筹学校基孔肯雅热防控工作，负责组织领导、协调各方资源以及做出关键决策。保持与上级部门的紧密沟通，及时传达并严格执行上级的防控要求。 副组长：协助组长开展工作，具体负责防控工作的组织实施与日常管理。监督各部门防控措施的落实情况，组织开展防控知识培训与宣传教育活动，协调解决防控工作中出现的各类问题。(一)各部门职责6 .学校办公室：承担防控工作的综合协调与信息报送任务。组织召开防控工作会议，起草相关文件和报告，积极做好与上级部门及校内各部门的沟通联络工作。7 .学生工作处：负责学生的日常管理与健康教育。通过主题班

14、会、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生广泛宣传基孔肯雅热防控知识。组织学生参与爱国卫生运动，督促学生养成良好的个人卫生习惯。及时掌握学生的健康状况与出勤情况，对因病缺勤的学生进行详细的追踪调查。8 .教师工作处：负责教师的管理与培训。组织教师学习基孔肯雅热防控知识，提升教师的防控意识与能力。督促教师做好自身健康管理，及时了解教师的健康状况与外出情况。9 .总务处：负责校园环境卫生整治、物资保障以及设施设备维护。组织人员定期对校园环境进行全面清扫与消毒，重点清理易积水区域，彻底消除蚊虫孳生地。采购并储备足量的防控物资，如杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品等。对校园内的排水系统、通风设施等进行检

15、查与维护，确保其正常运行。10 .校医务室：承担疫情监测、报告与初步诊断工作。设立发热门诊，对前来就诊的师生进行体温检测与症状排查。如发现疑似基孔肯雅热病例，立即进行隔离观察，并按照规定及时上报相关部门。协助开展流行病学调查，为防控工作提供专业的技术支持。11 .年级组长：负责本年级师生防控工作的组织与落实。配合学校相关部门开展宣传教育、疫情监测等工作。及时了解本年级师生的健康状况，督促师生严格落实防控措施。12 .班主任：负责本班学生的防控工作。通过班级群等渠道向学生和家长宣传防控知识，组织学生开展班级卫生清扫活动。每天对学生进行晨检和午检，及时掌握学生的身体状况。对因病缺勤的学生进行详细登

16、记与追踪调查，发现异常情况立即上报。三、防控措施(一)加强宣传教育13 .纳入课程体系：将基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程，通过课堂教学向学生系统传授防控知识，让学生充分了解疾病的危害、传播途径以及预防方法。14 .多渠道宣传：利用校园网站、微信公众号、校园广播、宣传栏等多种媒体平台，及时发布基孔肯雅热防控信息与科普知识。定期推送防控小贴士、健康提示等内容，提高师生的防控意识与自我防护能力。15 .家校协同：向家长发放基孔肯雅热防控宣传手册或告知书，通过家长会、家长群等渠道，加强与家长的沟通联系。指导家长做好家庭防控工作，教育孩子养成良好的卫生习惯，形成家校协同防控的良好局面。(二)开展

17、爱国卫生运动16 .环境卫生管理：建立严格的定期卫生清扫制度。每天组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行全面清扫，保持室内外环境整洁卫生。及时清理垃圾和杂物，做到日产日清。17 .积水区域整治：重点加强对校园内易积水区域的管理与整治。定期检查校园内的花坛、景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等易积水场所，及时清理积水，疏通排水管道。对无法清除的积水，投放杀虫剂，杀灭蚊幼虫。对校园内的盆栽植物，定期检查花盆托盘，避免积水。18 .“翻盆倒罐”行动：组织师生开展“翻盆倒罐”行动，发动师生对校园内的各类容器进行全面清理。倒置闲置容器，防止积水滋生蚊虫。(三)加强疫情监测1

18、9 .晨检与午检制度：严格落实晨检和午检制度，班主任每天对学生进行体温检测和症状询问，做好记录。校医务室对全校师生的健康状况进行监测，收集和分析相关信息，及时发现异常情况。20 .因病缺勤追踪登记：建立因病缺勤追踪登记制度，班主任对因病缺勤的学生进行追踪调查，了解缺勤原因和健康状况。如发现疑似病例，及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。（四）强化校园环境治理21 .定期消毒：定期对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，确保消毒效果。尤其是对门把手、桌椅、水龙头等高频接触部位，增加消毒频次。22 .蚊虫消杀：定期组织专业人员对校园进行蚊虫消杀，重点对蚊虫孳生地和活动频繁区域进行处

19、理。合理使用杀虫剂，确保消杀效果的同时，保障师生的安全。（五）物资保障23 .物资采购：总务处根据学校防控工作的需要，及时采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等防控物资。24 .物资管理：建立物资管理台账，严格物资发放和使用登记制度。确保物资合理使用和充足供应，避免浪费和滥用。四、应急处置25 .疑似病例处理：如发现疑似基孔肯雅热病例，校医务室应立即将其隔离观察，并通知家长和上级卫生健康部门。同时，对疑似病例所在班级和活动场所进行消毒处理。26 .确诊病例处理：若确诊为基孔肯雅热病例，学校应积极配合卫生健康部门开展流行病学调查和密切接触者追踪管理工作。对确诊病例所在班级和密

20、切接触者进行隔离观察，落实防控措施。27 .疫情报告：学校发生基孔肯雅热疫情后，应按照规定及时向上级教育部门和卫生健康部门报告。不得瞒报、谎报、缓报疫情。28 .停课与复课：根据疫情的严重程度，经上级部门评估后，决定是否采取停课措施。停课期间，学校应做好学生的居家学习指导和健康监测工作。疫情得到有效控制后，经上级部门批准，学校方可复课。五、工作要求29 .提高认识，加强领导：各部门要充分认识基孔肯雅热防控工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导。严格按照工作方案的要求，落实各项防控措施，确保防控工作取得实效。30 .密切配合，形成合力：基孔肯雅热防控工作涉及多个部门，各部门要密切配合，协同作战。

21、建立健全工作协调机制，加强信息沟通与共享，形成防控工作的强大合力。31 .强化督查，严格问责：学校防控工作领导小组要加强对各部门防控工作的督促检查，及时发现问题并整改。对在防控工作中玩忽职守、失职渎职的部门和个人，将依法依规严肃问责。中小学校要高度重视基孔肯雅热防控工作，采取有效措施，切实保障师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。2025中小学校基孔肯雅热防控工作方案基孔肯雅热作为一种由基孔肯雅病毒引发、经伊蚊叮咬传播的急性传染病，具有较强的传染性和较快的传播速度，严重威胁校园师生的身体健康。为有效防控2025年校园基孔肯雅热，切实保障师生的健康安全，维护学校正常的教育教学秩序，依

22、据相关法律法规及疾病防控指南，结合学校实际情况，特制定本工作方案。一、总体目标构建完善的“预防为主、防治结合”防控体系，全面提升师生对基孔肯雅热防控知识的知晓率，确保达到100%。大力开展校园环境卫生整治行动，使蚊虫孳生地清除率达到95%以上，将蚊虫密度严格控制在安全范围。建立高效的疫情监测与响应机制，实现疫情早发现、早报告、早处置，坚决杜绝校园内聚集性疫情的发生，全力营造安全、健康的校园环境。二、组织架构及责任分工(一)防控指挥部成立以校长为组长，分管副校长为副组长，学生处、后勤保障中心、教学管理部、医务室、年级组长及各班班主任为成员的防控指挥部。校长作为总指挥，全面统筹校园基孔肯雅热防控工

23、作，负责审批重大防控决策，调配各类防控资源。分管副校长担任副总指挥，具体负责日常防控工作的协调与监督，确保各项防控措施落实到位。（二）部门职责32 .学生处：组织开展形式多样的防控主题教育活动，如举办“防蚊控病”手抄报比赛、知识竞赛等，激发学生的参与热情。利用校园电视台每周定时播放防控专题片，在宿舍楼、教学楼设置防控知识二维码墙，方便师生随时扫码学习，全方位提升师生的防控意识和能力。33 .后勤保障中心：实行“网格化”卫生管理模式，将校园划分为多个责任区，每个区域明确专人负责日常卫生维护与监督。每周三定期开展“清积水、灭蚊虫”专项行动，对操场排水沟、教学楼天台、实验室水槽等重点部位进行全面排查

24、并建立详细的巡查台账。按照国家标准储备充足的卫生杀虫剂、电动喷雾器等防控物资，同时与专业消杀公司签订应急服务协议，确保在疫情突发时能够迅速响应。34 .教学管理部：提前制定“弹性教学预案”，以便在疫情发生时能够迅速启动“线下+线上”混合教学模式，保障教学活动的顺利进行。合理协调实验室、图书馆等场所的错峰使用，避免人员过度密集。将防控知识纳入健康教育课程体系，每学期安排不少于4课时的专题教学，确保防控知识教育的系统性。35 .医务室：建立完善的“师生健康电子档案”，全面实施“晨午检+随机抽检”双监测机制，及时发现异常情况。配备基孔肯雅热快速检测试剂盒，对于出现发热伴关节痛症状的师生，立即进行采

25、样筛查。与定点医院开通绿色转诊通道，确保疑似病例能够在1小时内送达医院进行专业诊治。36 .年级组长：认真监督本年级各班防控措施的落实情况，每周定期召开防控工作碰头会，及时总结经验、解决问题。建立“年级-班级”信息直报群，确保疫情信息能够在30分钟内准确上传下达，实现信息的高效流通。37 .班主任：严格执行“每日三查”制度，即早读前检查学生体温，午休后观察学生身体状态，放学前检查班级卫生情况。通过“家校联系册”每周定期向家长推送防控提示，增强家长的防控意识。积极组织家长志愿者参与周末校园环境整治活动，形成家校共育的防控合力。三、核心防控措施（一）环境治理工程38 .校园生态改造：实施“校园生态

26、改造计划”，对校园内的裸露土地进行硬化处理，减少尘土飞扬和积水隐患。在绿化带中铺设防蚊网，有效阻挡蚊虫进入。在教学楼周边合理种植薄荷、驱蚊草等驱蚊植物，形成天然的生态防蚊屏障。39 .积水清零责任制：建立严格的“积水清零”责任制，明确各班级、各部门对责任区域内积水的清理责任。对饮水机接水盘、花盆托盘、废弃容器等易积水处，每日进行检查清理。对校园内的景观水池、喷泉等，定期更换水体并投放杀虫剂，从源头上杜绝蚊虫滋生。（二）宣传教育行动40 .课堂融入：将基孔肯雅热防控知识纳入健康教育课程，通过生动有趣的课堂教学，如案例分析、小组讨论等形式，向学生详细讲解疾病的危害、传播途径、预防方法等核心知识，培

27、养学生的防控意识。41 .多渠道宣传：充分利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等多种渠道，广泛宣传防控知识。定期更新宣传栏内容，制作精美的宣传海报。通过校园广播定时播放防控知识音频，营造浓厚的防控氛围。42 .家校共育：通过家长会、家长微信群等方式，向家长普及防控知识，指导家长做好家庭防控工作。定期向家长推送防控提示，提醒家长关注孩子的健康状况，形成家校联动的防控格局。（三）监测预警机制43 .个体健康监测：班主任利用“健康打卡系统”，每日精准收集学生的体温数据及健康状况信息，一旦发现异常，立即与校医务室取得联系。教职工的健康状况实行部门日报制，由各部门负责人负责统计上报，确保及时掌握全体师生的健

28、康动态。44 .医疗监测强化：校医务室专门设立发热诊室，对前来就诊的师生详细询问流行病学史，认真做好症状登记工作，建立完善的就诊台账。每周对就诊数据进行分析研判，及时发现潜在的疫情风险。45 .环境监测常态化：每周三固定开展“灭蚊行动日”活动，组织专业人员对绿化带积水、下水道、垃圾堆放点等蚊虫易孳生区域进行重点检查。采用布雷图指数法定期评估蚊媒风险，根据评估结果及时调整防控措施。（四）应急处置预案46 .疑似病例处理：一旦发现疑似病例，校医务室立即将其转移至隔离观察室，进行初步诊断与隔离。同时，在2小时内迅速电话报告属地疾控中心，并在6小时内完成网络直报，确保信息及时传递。47 .确诊病例应对

29、若确诊病例出现，学校立即启动“双线报告”机制，一方面向教育局报告疫情对教学秩序的影响情况，另一方面向疾控中心提交密切接触者名单。迅速组织应急专班对病例所在班级及活动区域进行终末消毒，切断传播途径。48 .教学调整安排：根据疫情发展态势，按照“弹性教学预案”，适时调整教学安排。对于疫情影响较大的班级或年级，及时启动“线下+线上”混合教学模式，保障学生的学习进度不受影响。四、物资保障与培训演练后勤保障中心按照疫情防控需求，足量储备各类防控物资，包括但不限于卫生杀虫剂、防护用品、消毒药品、医疗器械等。建立完善的物资管理台账，详细记录物资的采购、入库、发放、使用等情况，确保物资的合理调配与有效使用。

30、二）人员培训定期组织教职工开展基孔肯雅热防控知识培训I,邀请专业的疾控人员进行授课，内容涵盖疾病的诊断、治疗、防控措施、应急处置流程等方面。对校医、班主任等重点岗位人员进行专项培训，提升其专业防控能力。（三）应急演练每学期组织不少于1次的疫情防控应急演练，模拟疑似病例发现、报告、隔离、转运、环境消毒、教学调整等各个环节，通过实战演练检验和完善应急预案，提高学校的应急处置能力与协同配合能力。通过以上全面、系统的防控工作方案的实施，我校将全力以赴做好2025年基孔肯雅热防控工作，为师生的健康安全保驾护航，确保校园的和谐稳定。3篇中小学校基孔肯雅热防控工作方案（范本）一、背景基孔肯雅热是由基孔肯雅

31、病毒引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病。当前全球已有119个国家和地区报告了基孔肯雅热的本地传播，我国部分地区也出现输入病例及本地传播情况。学校人员密集，一旦发生疫情，传播风险较高。为切实保障全校师生的身体健康和生命安全，有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的传播与流行，特制定本工作方案。二、工作目标49 .提高全校师生对基孔肯雅热的认知水平，增强自我防护意识。50 .建立健全基孔肯雅热监测和预警机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。51 .采取有效防控措施，降低校园内伊蚊密度，消除疫情传播隐患，确保校园内不发生基孔肯雅热大规模暴发疫情。三、组织领导成立学校基孔肯雅热防控工作领导小组，全面负责学

32、校基孔肯雅热防控工作的组织、协调和指导。 组长：组长姓名及职务,全面统筹防控工作，制定防控策略和决策。 副组长：副组长姓名及职务,协助组长开展工作，监督各项防控措施的落实，协调解决防控工作中的问题。 成员：由各部门负责人、年级组长、班主任等组成。负责本部门、本班级的防控宣传教育、日常监测、环境清理等工作的具体实施。四、防控措施（一）监测与报告52 .病例监测：医务室加强对发热、关节疼痛、皮疹等症状患者的监测，特别是在蚊媒活跃季节（一般为具体月份区间）,对体温超过38,伴皮疹或关节疼痛，无咳嗽、咽痛等上呼吸道症状者，及时询问旅行史和蚊虫叮咬史，高度怀疑基孔肯雅热的，立即转诊至上级医疗机构进一步诊

33、断，并在24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报。53 .健康监测：班主任负责每日对学生进行晨检和午检，重点关注学生的身体状况，如发现学生出现发热、寒战、皮疹、头痛、肌肉痛、关节痛等症状，及时通知医务室并联系家长，将学生送医检查。同时，要求因病缺勤学生家长及时向班主任反馈学生病情诊断情况。54 .疫情报告：一旦学校内出现基孔肯雅热疑似病例、临床诊断病例或确诊病例，医务室应立即向学校防控工作领导小组报告，领导小组在2小时内向上级教育主管部门和当地疾控中心报告，并按照要求启动应急响应机制。（二）疫情处置55 .隔离治疗：对确诊病例，严格按照医疗机构的要求进行住院防蚊隔离治疗，防蚊隔离

34、期限从发病日起不少于7天，体温自然下降至正常超过24小时后解除防蚊隔离。对于不住院的病例，学校应配合辖区疾控机构、社区卫生服务中心（乡镇卫生院）指导其做好居家防蚊隔离和健康监测管理。56 .流行病学调查：学校积极配合县（区）级疾控中心开展流行病学调查，确定病例可能的感染地点，搜索可疑病例，评估疫情发生和流行的风险。对重点病例（如首发病例、指示病例、重症病例等）开展详细的个案流行病学调查，提供发病前后学生在学校的活动情况等相关信息。57 .划定风险区域：根据疾控部门的指导，科学划分核心区（病例发病前7天经常活动且可能传播病毒的区域）、警戒区（核心区周边可能受疫情影响的区域）和监控区（警戒区外围需

35、要关注的区域），并落实相应的防控措施。58 .媒介伊蚊应急控制与监测。应急控制：在核心区，组织专业消杀人员在3天内将成蚊密度控制在安全水平（如双层叠帐法低于0.9只/（顶小时），5天内将布雷图指数降至5以下；警戒区7天内将布雷图指数控制在5以下。采用超低容量喷雾（雾滴大小为10-20微米，每天可多次喷雾）、滞留喷洒（用于重点场所，1-2周喷雾一次）、热烟雾机（用于植物茂密区域）等方法进行成蚊杀灭。应急监测：在核心区每天开展伊蚊幼虫（采用布雷图指数法）和成蚊（采用双层叠帐法）监测，达到安全水平后每周开展2次监测，直至疫情结束。警戒区每周开展1次监测，监控区每两周开展1次监测，直至媒介伊蚊密度达到

36、安全水平。每次核心区应急监测不少于5个监测点。（三）环境治理59 .定期清理积水：后勤部门每周至少组织一次对教学楼、宿舍、食堂、图书馆、绿化带等周边的排水沟、花盆托盘、垃圾桶旁、屋顶水箱、闲置容器等易积水区域的检查，及时翻盆倒罐，清除各类积水，疏通排水管道，杜绝蚊虫孳生环境。对于水养植物，督促相关责任人每周彻底换水并清洗根部，储水容器严密加盖或投放灭蚊幼缓释剂。60 .全面卫生清扫：各班级、各部门负责做好室内外卫生，定期清除卫生死角，室内保持通风良好。特别加强对教室、宿舍、办公室等人员密集场所的卫生管理，及时清理生活垃圾，避免蚊虫藏匿。61 .蚊虫消杀工作：聘请专业消杀公司，每月对校园室内、外

37、环境进行全面消杀，降低成蚊数量。在疫情高发期或出现病例后，增加消杀频次。同时，为教室、宿舍、办公室等场所配备电蚊拍、电蚊液等辅助驱蚊设备。（四）宣传教育62 .开展专题讲座：邀请疾控专家或医务人员来校举办基孔肯雅热防控知识专题讲座，向师生普及基孔肯雅热的病因、传播途径、症状、预防方法等知识，提高师生的防控意识和自我保护能力。63 .利用多种渠道宣传：通过校园广播、宣传栏、校园公众号、班级家长群等多种渠道，发布基孔肯雅热防控知识和健康提示。定期推送相关科普文章、图片、视频等资料，引导师生和家长正确认识基孔肯雅热，掌握科学的防控方法。64 .纳入健康教育课程：将基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课

38、程体系，安排专门的课时进行讲解，让学生系统学习相关知识，培养良好的卫生习惯和健康的生活方式。五、物资保障学校后勤部门负责储备充足的防控物资，包括防护用品（如口罩、手套、防护服等）、消杀药品（如拟除虫菊酯类杀虫剂、蚊香、电蚊液等）、监测设备（如温度计、布雷图指数监测工具等）、清洁用具（如扫帚、拖把、铲子等）以及常用药品（如对乙酰氨基酚等对症治疗药物）等。建立物资管理台账，定期检查物资储备情况，及时补充消耗物资，确保防控工作的顺利开展。六、监督检查学校防控工作领导小组定期对各部门、各班级的基孔肯雅热防控工作进行监督检查，重点检查防控措施的落实情况、环境卫生状况、物资储备情况、宣传教育开展情况等。对

39、工作落实不到位的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改。同时，设立举报电话和邮箱，鼓励师生对校园内存在的防控隐患进行监督举报，共同维护校园的安全和健康。七、附则65 .本方案自发布之日起实施，将根据疫情形势和上级要求及时进行调整和完善。66 .本方案由学校基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释。2025年小学基孔肯雅热防控工作方案（精选）基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起、经伊蚊（主要是埃及伊蚊和白纹伊蚊）传播的急性传染病。近期，部分地区已出现基孔肯雅热病例，学校作为人员密集场所，防控形势严峻。为切实保障全体师生的身体健康和生命安全，有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的传播与流行，特制定本工作方案。一、

40、工作目标67 .普及基孔肯雅热防控知识，确保全体师生及家长防控知识知晓率达到100%,提高自我防护意识和能力。68 .全面整治校园环境，清除蚊虫孳生地，使校园蚊虫孳生地清除率达到95%以上，将蚊虫密度控制在安全范围内。69 .建立健全疫情监测与报告机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，杜绝校园内基孔肯雅热聚集性疫情的发生。二、组织领导成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、班主任及校医为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。70 .组长：全面负责学校基孔肯雅热防控工作的统筹规划与决策，协调各部门工作，与上级主管部门和卫生防疫机构保持密切沟通。71 .副组长：协助组长落实各项防控措施，监

41、督检查各部门工作进展，及时处理防控工作中出现的问题。72 .各部门负责人：德育处负责组织开展防控知识宣传教育活动；教务处负责合理调整教学安排，确保教学秩序不受疫情影响；总务处负责校园环境整治、消杀及防控物资的采购与管理；安全办负责校园安全保卫，严格管控外来人员出入。73 .班主任：负责本班学生的健康监测、防控知识教育，及时了解学生及家长的健康状况和出行信息，与家长保持密切联系。74 .校医：负责对师生进行健康检查，对疑似病例进行初步诊断和隔离，协助卫生防疫部门开展流行病学调查，指导学校的消毒工作。三、防控措施75 .宣传教育。开展专题讲座：邀请卫生防疫专家或校医为全体师生举办基孔肯雅热防控知识

42、专题讲座，详细讲解基孔肯雅热的传播途径、症状表现、预防方法等知识。利用多种渠道宣传：通过校园广播、宣传栏、微信公众号、班级群等多种渠道，定期发布基孔肯雅热防控知识和相关信息。在校园内张贴宣传海报，在班级内设置防控知识角，营造浓厚的防控氛围。组织主题班会：各班级定期开展基孔肯雅热防控主题班会，通过视频、图片、案例分析等形式，让学生深入了解防控知识，培养良好的卫生习惯。家校共育：向家长发放致家长的一封信，宣传基孔肯雅热防控知识，提醒家长关注孩子的健康状况，做好家庭防护工作。定期通过班级群向家长推送防控提示，引导家长配合学校做好学生的健康监测和防护工作。76 .环境整治。定期清理积水：每周组织一次校

43、园大扫除，重点清理教学楼、食堂、宿舍、绿化带等区域的积水容器，如花盆托盘、水桶、废旧轮胎等。对校园内的下水道、沟渠等进行疏通，确保排水畅通，防止积水滋生蚊虫。加强卫生清扫：每天对教室、办公室、食堂、卫生间等场所进行全面卫生清扫，清除卫生死角，保持室内外环境整洁。及时清理垃圾，做到日产日清，垃圾桶加盖密闭。开展消杀工作：聘请专业的消杀公司，定期对校园进行全面消杀，重点对蚊虫易孳生的区域进行药物喷洒。在教室、办公室、宿舍等场所安装灭蚊灯、电蚊拍等驱蚊设备，为师生提供安全的学习和工作环境。77 .健康监测。落实晨午检制度：每天早晨和中午，班主任对学生进行体温检测和健康状况询问，及时发现发热、皮疹、关

44、节疼痛等疑似症状的学生。对体温异常或有疑似症状的学生，立即送往校医室进一步检查，并通知家长。做好因病缺勤追踪：班主任每天对因病缺勤的学生进行追踪，了解缺勤原因和病情进展。如发现学生因基孔肯雅热或其他传染病缺勤，及时上报学校防控工作领导小组，并配合卫生防疫部门做好调查和处理工作。建立健康档案：校医为全体师生建立健康档案，记录师生的健康状况、体温检测结果、疫苗接种情况等信息。定期对师生的健康档案进行分析，及时发现潜在的健康风险。78 .物资保障。采购防控物资：总务处根据学校防控工作需要，及时采购充足的防控物资，如体温计、口罩、消毒液、洗手液、驱蚊剂、灭蚊设备等。确保防控物资的质量和数量，满足学校日

45、常防控和应急处置的需求。规范物资管理：建立防控物资管理制度，对防控物资进行分类存放、专人管理。严格按照规定的使用范围和方法使用防控物资，避免浪费和滥用。定期对防控物资进行盘点，及时补充短缺物资。79 .应急处置。制定应急预案：学校制定基孔肯雅热应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。定期组织应急演练，提高学校应对突发疫情的能力。疑似病例处置：一旦发现疑似基孔肯雅热病例，校医立即将其隔离在指定场所，避免与其他人员接触。同时，通知家长和卫生防疫部门，配合卫生防疫部门进行流行病学调查和采样检测。疫情报告：学校严格按照疫情报告制度，及时、准确地向上级主管部门和卫生防疫机构报告疫情信息。不得瞒报、漏报、

46、迟报疫情。隔离与消毒：对疑似病例所在的班级、宿舍等场所进行彻底消毒，对密切接触者进行隔离观察。按照卫生防疫部门的要求，对疫情进行妥善处置，防止疫情扩散。四、工作要求80 .提高认识，加强领导：全体师生要充分认识基孔肯雅热防控工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，明确职责分工，确保防控工作落到实处。81 .密切配合，形成合力：各部门要密切配合，相互协作，形成防控工作合力。要加强与家长、社区、卫生防疫部门的沟通与联系，共同做好基孔肯雅热防控工作。82 .严格落实，强化督查：严格按照本方案的要求，认真落实各项防控措施。学校防控工作领导小组要定期对各部门的防控工作进行督查，对落实不到位的部门和个人进

47、行严肃问责。83 .加强值班，信息畅通：严格落实值班制度，确保疫情防控期间信息畅通。值班人员要坚守岗位，认真履行职责，及时处理各类突发事件。通过以上防控工作方案的实施，我校将全力以赴做好基孔肯雅热防控工作，为全体师生的身体健康和生命安全保驾护航，确保学校教育教学工作的正常开展。中小学校基孔肯雅热防控工作方案（范本）基孔肯雅热作为由伊蚊传播的急性传染病，其传染性强、传播速度快，对校园师生健康构成显著威胁。为扎实做好我校2025年基孔肯雅热防控工作,筑牢校园健康防线，保障教育教学活动有序开展，结合学校实际，制定本方案。一、总体目标构建“预防为主、防治结合”的防控体系，使师生基孔肯雅热防控知识知晓率

48、达100%；校园蚊虫孳生地清除率达95%以上，蚊虫密度控制在安全范围；实现疫情早发现、早报告、早处置，杜绝校园内聚集性疫情发生，全力保障师生身心健康与校园稳定。二、组织架构及责任分工（一）防控指挥部成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学生处、后勤保障中心、教学管理部、医务室、年级组长及各班班主任为成员的防控指挥部。总指挥统筹防控全局，审批重大防控决策；副总指挥负责日常防控工作的协调与监督。（二）部门职责84 .学生处：牵头开展防控主题教育，组织“防蚊控病”手抄报比赛、知识竞赛等活动；利用校园电视台每周播放防控专题片，在宿舍楼、教学楼设置防控知识二维码墙，提升师生防控素养。85 .后勤保障中心：执行“网格化”卫生管