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2025年学校基孔肯雅热防控预案(精选范文).docx

1、2025年学校基孔肯雅热防控预案一、总则(一)目的为有效预防、控制基孔肯雅热在我校的发生与传播,保障师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,依据相关法律法规及上级部门防控要求,结合我校实际情况,特制定本工作预案。(二)工作原则坚持“预防为主、防治结合、依法管理、分级负责”的工作原则,强化组织领导,落实部门责任,广泛宣传动员,提高师生防控意识,采取有效防控措施,确保防控工作科学、规范、有序开展。(三)编制依据1 .中华人民共和国传染病防治法2 .突发公共卫生事件应急条例3 .基孔肯雅热防控技术指南(2025年版)4 .当地政府及教育、卫生健康部门关于基孔肯雅热防控的相关文件要求

2、四)适用范围本预案适用于我校范围内基孔肯雅热的预防、疫情监测、应急处置等工作。二、学校基孔肯雅热防控工作现状评估(一)学校环境特点我校校园面积较大,绿化植被丰富,存在较多易积水区域,如花坛、景观水池、下水道周边等,为蚊虫滋生提供了潜在条件。同时,学校建筑众多,包括教学楼、办公楼、学生宿舍、食堂等,人员活动密集且空间相对封闭,一旦发生疫情,传播风险较高。(二)师生流动情况学校师生数量众多,日常校内活动频繁。此外,部分师生因学习、工作、生活等原因,与校外人员及周边社区存在广泛接触,且在节假日期间有外出旅行的情况,这增加了感染基孔肯雅热病毒的风险以及将病毒带入校园的可能性。(三)现有防控基础学校已

3、建立了基本的卫生管理制度,定期开展校园环境卫生清扫和消毒工作。设有校医务室,配备了一定数量的医疗卫生专业人员和基本的医疗设备、药品。此前,针对其他传染病防控,学校积累了一定的宣传教育、疫情监测等工作经验,但在基孔肯雅热防控的针对性措施、专业知识储备以及与外部防控力量的协同等方面,仍需进一步加强和完善。三、组织管理与职责分工(一)防控工作领导小组成立以校长为组长,分管副校长为副组长,各部门负责人、年级组长、校医等为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。1 .组长:全面负责学校基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署,确保防控工作落实到位,与上级部门保持密切沟通,及时传达并执行相关防控要求。2

4、 .副组长:协助组长开展工作,具体负责防控工作的组织实施和日常管理,监督各部门防控措施的执行情况,组织开展防控知识培训和宣传教育活动,协调解决防控工作中出现的问题。3 .成员学校办公室:负责防控工作的综合协调和信息报送,组织召开防控工作会议,起草相关文件和报告,做好与上级部门及校内各部门的沟通联络工作。学生工作处:负责学生的日常管理和健康教育工作,通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式,向学生宣传基孔肯雅热防控知识,组织学生开展爱国卫生运动,督促学生养成良好的个人卫生习惯,及时掌握学生的健康状况和出勤情况,对因病缺勤学生进行追踪调查。教师工作处:负责教师的管理和培训工作,组织教师学习基孔肯雅

5、热防控知识,提高教师的防控意识和能力,督促教师做好自身健康管理,及时了解教师的健康状况和外出情况。总务处:负责校园环境卫生整治、物资保障和设施设备维护工作。组织人员定期对校园环境进行清扫和消毒,重点清理易积水区域,消除蚊虫孳生地;采购和储备防控所需的物资,如杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品等;对校园内的排水系统、通风设施等进行检查和维护,确保正常运行。校医务室:负责疫情监测、报告和初步诊断工作。设立发热门诊,对前来就诊的师生进行体温检测和症状排查,如发现疑似基孔肯雅热病例,及时进行隔离观察,并按照规定上报相关部门;协助开展流行病学调查,为防控工作提供专业技术支持。年级组长:负责本年级师生的

6、防控工作组织和落实,配合学校相关部门开展宣传教育、疫情监测等工作,及时了解本年级师生的健康状况,督促师生落实防控措施。班主任:负责本班学生的防控工作,通过班级群等渠道向学生和家长宣传防控知识,组织学生开展班级卫生清扫活动,每天对学生进行晨检和午检,及时掌握学生的身体状况,对因病缺勤学生进行详细登记和追踪调查,发现异常情况及时上报。(二)防控工作小组1 .宣传教育组成员:由学校办公室、学生工作处、教师工作处相关人员组成。职责:制定防控知识宣传教育方案,通过多种形式,如校园网站、微信公众号、宣传栏、宣传手册、主题讲座等,向师生员工及家长广泛宣传基孔肯雅热的防控知识,包括疾病的传播途径、症状、预防措

7、施等,提高师生员工的防控意识和自我防护能力营造良好的防控氛围。2 .疫情监测组成员:由校医务室人员、各班级班主任组成。职责:建立健全疫情监测体系,落实晨检、午检制度和因病缺勤追踪登记制度。校医务室负责对全校师生的健康状况进行监测,收集和分析相关信息,及时发现异常情况;班主任负责每天对本班学生进行体温检测和症状询问,做好记录,对因病缺勤学生进行追踪调查,了解缺勤原因和健康状况,如发现疑似病例,及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。3 .环境卫生整治组成员:由总务处人员、保洁人员、物业管理人员组成。职责:负责校园环境卫生的日常管理和整治工作。制定环境卫生清扫和消毒制度,组织人员定期对校园环境进行

8、全面清扫,重点清理校园内的卫生死角、积水区域、下水道等易滋生蚊虫的地方;定期对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒,确保消毒效果;加强对校园内绿化植被的养护和管理,及时修剪树枝,清理落叶,减少蚊虫栖息场所。4 .物资保障组成员:由总务处人员组成。职责:负责防控物资的采购、储备和管理工作。根据学校防控工作需要,及时采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等防控物资,并建立物资管理台账,严格物资发放和使用登记制度,确保物资合理使用和充足供应。5 .应急处置组成员:由学校办公室、校医务室、安全保卫处相关人员组成。职责:制定疫情应急处置预案,组织开展应急演练,提高应急处置

9、能力。如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例,立即启动应急响应,按照预案要求,及时采取隔离、送医、疫情报告、密切接触者追踪管理、环境消毒等应急处置措施,防止疫情扩散蔓延,同时做好与上级卫生健康部门和教育部门的沟通协调工作。四、预防措施(一)加强宣传教育1 .将基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程体系,通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式,向师生系统传授防控知识,确保师生了解疾病的危害、传播途径和预防方法。2 .利用校园网站、微信公众号、校园广播、宣传栏等多种媒体平台,及时发布基孔肯雅热防控信息和科普知识,定期推送防控小贴士、健康提示等内容,提高师生防控意识和自我防护能力。3 .向家长发放基孔肯雅热

10、防控宣传手册或告知书,通过家长会、家长群等渠道,加强与家长的沟通联系,指导家长做好家庭防控工作,教育孩子养成良好的卫生习惯,形成家校协同防控的良好局面。(二)开展爱国卫生运动1 .加强校园环境卫生管理,建立定期卫生清扫制度。每天组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行全面清扫,保持室内外环境整洁卫生,及时清理垃圾和杂物,做到日产日清。2 .重点加强对校园内易积水区域的管理和整治。定期检查校园内的花坛、景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等易积水场所,及时清理积水,疏通排水管道,对无法清除的积水,投放杀虫剂,杀灭蚊幼虫。对校园内的盆栽植物,定期检查花盆托盘,避免积水。3

11、 .组织师生开展“翻盆倒罐”行动,全面清理校园内各类闲置容器,倒置存放,防止积水。定期对校园内的雨水井、污水井等进行检查和清理,确保排水畅通。4 .加强校园绿化管理,定期修剪树枝、草坪,清理杂草和落叶,减少蚊虫栖息场所。合理布置绿化景观,避免过度种植易积水的植物。(三)强化蚊虫防控1 .物理防蚊:在教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所安装纱门、纱窗,学生宿舍配备蚊帐,阻止蚊虫进入室内。在校园内的公共区域设置灭蚊灯,定期清理灭蚊灯内的蚊虫尸体。2 .化学防蚊:聘请专业消杀公司,按照相关规定和标准,定期对校园环境进行药物喷洒消杀,重点对蚊虫易滋生和聚集的区域,如绿化带、下水道、垃圾堆放点等进

12、行处理。合理使用杀虫剂,确保消杀效果的同时,保障师生安全。3 .生物防蚊:在校园内的景观水池、喷泉等水体中投放食蚊鱼等有益生物,以控制蚊虫幼虫的繁殖。五、疫情监测与报告(一)监测体系1 .晨检午检:班主任每日在早读、午休后对学生进行体温检测和身体状况检查,重点关注学生是否有发热、皮疹、关节疼痛等症状。如发现异常,及时送往校医务室,并通知家长。2 .因病缺勤追踪:班主任对因病缺勤的学生进行追踪,了解缺勤原因和健康状况。如学生因发热、皮疹等症状请假,应详细记录相关信息,并及时报告校医务室。3 .校医务室监测:校医务室设立发热门诊,对前来就诊的师生进行体温检测和症状排查。对有发热、关节痛、皮疹等疑似

13、基孔肯雅热症状的患者,详细询问流行病学史,进行初步诊断,并做好登记。(二)报告流程1 .班主任发现疑似病例后,应立即将学生送往校医务室,并向年级组长和学校防控工作领导小组报告。2 .校医务室接到报告后,对疑似病例进行进一步检查和诊断。如怀疑为基孔肯雅热病例,应在2小时内电话报告属地疾控中心,并在6小时内完成网络直报。同时,将情况报告学校防控工作领导小组。3 .学校防控工作领导小组接到报告后,应立即启动应急响应,组织相关部门和人员开展疫情处置工作,并及时向教育主管部门报告疫情情况。六、应急处置(一)病例隔离与治疗1 .一旦发现疑似或确诊基孔肯雅热病例,应急处置组应立即将患者转移至隔离场所,进行隔

14、离观察和治疗。隔离场所应配备必要的生活和医疗设施,确保患者的基本需求得到满足。2 .及时联系定点医疗机构,将患者转运至医院进行进一步诊断和治疗。在转运过程中,应做好防护措施,防止疫情传播。(二)密切接触者追踪与管理1 .疫情监测组协助疾控部门开展流行病学调查,追踪和确定密切接触者。对密切接触者进行登记和健康监测,每日测量体温,询问健康状况,监测期限为自最后一次接触病例之日起14天。2 .对密切接触者实行居家或集中隔离医学观察,隔离期间不得外出。如密切接触者出现发热、皮疹、关节疼痛等症状,应及时送往医院进行检查和诊断。(三)环境消毒与卫生处理1 .环境卫生整治组在疾控部门的指导下,对病例所在班级

15、宿舍、活动场所等可能污染的区域进行全面消毒。消毒范围包括地面、墙壁、桌椅、门窗把手、卫生间等。消毒工作应严格按照相关消毒技术规范进行,确保消毒效果。2 .对病例的排泄物、呕吐物等进行规范处理,防止污染环境。清理和处理过程中,工作人员应做好个人防护。3 .加强校园环境卫生管理,增加校园清扫和消毒频次,保持校园环境整洁卫生。(四)教学安排调整1 .如疫情在校园内扩散,教学管理部应根据疫情防控需要,及时调整教学安排。可采取停课、线上教学等方式,避免人员聚集,防止疫情进一步传播。2 .做好停课期间学生的学习指导和生活安排,通过网络平台、在线课程等方式,确保学生的学习不受影响。同时,关注学生的心理健康

16、及时开展心理疏导和支持。(五)信息发布与舆情应对1 .宣传教育组负责统一发布疫情相关信息,及时向师生员工和家长通报疫情防控工作进展情况,回应社会关切。信息发布应准确、及时、权威,避免造成恐慌。2 .加强舆情监测和应对,及时关注网络舆情动态,对不实信息和谣言进行及时辟谣和澄清。积极引导师生员工和家长正确看待疫情,配合学校做好防控工作。七、后期处置(一)疫情评估疫情结束后,学校防控工作领导小组组织相关部门和人员对疫情防控工作进行全面评估,总结经验教训L分析存在的问题和不足,提出改进措施和建议,完善防控工作预案。(二)恢复教学秩序在疫情得到有效控制,经上级部门批准后,学校逐步恢复正常教学秩序。教学

17、管理部合理安排教学进度,做好教学衔接工作,确保教学质量不受影响。(三)表彰与责任追究对在疫情防控工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励;对在疫情防控工作中玩忽职守、失职渎职,导致疫情扩散蔓延的部门和个人,按照相关规定进行责任追究。八、保障措施(一)人员保障学校各部门应明确专人负责基孔肯雅热防控工作,确保各项防控措施得到有效落实。加强防控工作人员的培训,提高其业务能力和应急处置水平。(二)物资保障物资保障组按照学校防控工作需要,及时采购和储备足量的防控物资,包括杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等。建立物资管理台账,严格物资发放和使用登记制度,确保物资合理使用和充足供应。(三)经费

18、保障学校设立专项经费,用于基孔肯雅热防控工作,包括物资采购、环境整治、疫情监测、人员培训、应急处置等方面的费用支出,确保防控工作顺利开展。(四)技术保障校医务室加强与疾控部门和医疗机构的沟通联系,及时获取基孔肯雅热防控的最新技术和信息,为学校防控工作提供技术支持。同时,加强对医务人员的培训L提高其诊断和治疗能力。九、附则1 .本预案由学校基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释和修订。2 .本预案自发布之日起实施。关于学校防登革热、基孔肯雅热预案一、防控目标1 .最大程度降低登革热、基孔肯雅热在校园内的传播风险,保障全体师生的身体健康与生命安全。2 .建立健全快速反应机制,做到早发现、早报告、早隔离

19、早治疗,有效控制疫情的扩散与蔓延。3 .提高师生对登革热、基孔肯雅热的防控意识和自我防护能力,形成良好的校园卫生习惯与防控氛围。二、工作原则1 .预防为主:把预防工作作为防控登革热、基孔肯雅热的重点,加强校园环境整治,消除蚊虫孳生地,从源头上遏制疫情的发生。2 .科学防控:依据相关疾病防控的科学知识与技术规范,制定合理有效的防控措施,确保防控工作的科学性与有效性。3 .全员参与:全校师生共同参与防控工作,明确各部门、各人员的职责,形成群防群控的工作格局。4 .快速响应:一旦出现疫情,迅速启动应急预案,及时采取有效的防控措施,最大程度减少疫情对学校教学秩序和师生健康的影响。三、组织管理L成立防

20、控领导小组:由学校校长担任组长,分管副校长担任副组长,成员包括学校各部门负责人、校医、班主任等。领导小组负责统筹协调全校的防控工作,制定防控方案与措施,组织实施疫情应急处置等。5 .明确各部门职责后勤部门:负责校园环境整治、卫生清洁、垃圾清运、积水清理等工作,定期组织开展校园消杀活动,确保校园环境整洁卫生,无蚊虫孳生地。教学部门:将登革热、基孔肯雅热防控知识纳入健康教育课程,组织教师开展相关教学活动,提高学生的防控意识和自我防护能力。同时,协助做好学生的晨午检、因病缺勤追踪等工作。学生管理部门:负责组织学生参与校园环境卫生整治活动,加强学生日常行为规范管理,督促学生养成良好的卫生习惯。协助班主

21、任做好学生的健康管理工作,及时了解学生的身体状况。校医室:负责对师生进行健康监测,做好晨午检、因病缺勤追踪登记工作,及时发现疑似病例并报告。对疑似病例进行初步诊断和隔离处理,配合疾控部门做好疫情调查和处置工作。同时,为师生提供防控知识咨询和指导。班主任:负责对本班学生进行晨午检、因病缺勤追踪登记,及时了解学生的身体状况,发现疑似病例及时报告校医室。组织学生开展班级卫生清洁活动,督促学生做好个人卫生防护,向学生宣传登革热、基孔肯雅热防控知识。四、防控措施1 .加强校园环境整治定期清理积水:安排专人定期检查校园内的积水情况,包括花盆托盘、水桶、水槽、废弃容器、轮胎等易积水的地方,及时清理积水,避免

22、蚊虫孳生。对于无法清除的积水,如景观水池等,可投放杀蚊幼虫剂或饲养食蚊鱼,以控制蚊虫繁殖。清理垃圾杂物:及时清运校园内的垃圾,保持校园环境整洁。定期清理绿化带、灌木丛中的杂物,避免垃圾堆积成为蚊虫的藏身之所。修复破损设施:对校园内的下水道、排水管道等设施进行检查和维护,及时修复破损的管道,确保排水畅通,防止积水。2 .开展灭蚊行动定期消杀:在蚊虫繁殖高峰期,定期组织专业人员对校园内的教室、宿舍、食堂、办公室、绿化带、操场等区域进行全面消杀,使用安全有效的杀虫剂,杀灭成蚊和蚊幼虫。设置灭蚊设施:在校园内的公共区域,如走廊、楼梯间、卫生间等,安装灭蚊灯、电蚊拍等灭蚊设施,方便师生随时杀灭蚊虫。3

23、加强宣传教育开展健康教育课程:将登革热、基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程,定期组织学生上课,向学生讲解疾病的传播途径、症状、预防措施等知识,提高学生的防控意识和自我防护能力。举办专题讲座:邀请疾控中心专家或专业医生来校举办登革热、基孔肯雅热防控专题讲座,向师生普及防控知识,解答师生的疑问。利用多种渠道宣传:通过校园广播、宣传栏、电子显示屏、班级群等多种渠道,宣传登革热、基孔肯雅热防控知识,发布防控信息和提示,营造良好的防控氛围。4 .做好健康监测晨午检制度:严格执行晨午检制度,班主任每天早上和中午对学生进行体温检测和身体状况检查,发现学生有发热、头痛、关节痛、皮疹等症状,及时报告校医室

24、并通知家长带学生就医。因病缺勤追踪:对因病缺勤的学生进行追踪,了解学生的病情和就医情况,如发现学生疑似感染登革热、基孔肯雅热,及时报告学校防控领导小组,并配合疾控部门做好调查和处置工作。教职员工健康监测:要求教职员工每天进行自我健康监测,如有发热、不适等症状,及时就医并报告学校。学校定期对教职员工进行健康检查,确保教职员工的身体健康。5 .加强家校合作宣传防控知识:通过家长群、家长会、致家长一封信等方式,向家长宣传登革热、基孔肯雅热防控知识,提醒家长做好家庭卫生清洁,清理积水,防蚊灭蚊,关注孩子的身体健康。督促学生做好防护:要求家长督促学生做好个人卫生防护,如穿长袖衣服、长裤,使用驱蚊剂等,

25、避免被蚊虫叮咬。及时沟通信息:学校与家长保持密切沟通,及时向家长反馈学生在学校的健康状况,如发现学生疑似感染登革热、基孔肯雅热,及时通知家长带学生就医,并配合学校做好防控工作。五、疫情应急处置1 .疫情报告:一旦发现疑似或确诊登革热、基孔肯雅热病例,校医室应立即向学校防控领导小组报告,同时向当地疾控部门和教育行政部门报告。报告内容包括病例的基本信息、临床表现、诊断情况等。2 .隔离治疗:对疑似或确诊病例,应立即安排专人将其转移至隔离场所,进行隔离治疗。隔离场所应通风良好,配备必要的生活设施和防护用品。同时,通知家长带学生到指定医院进行进一步诊断和治疗。3 .疫情调查:配合疾控部门开展疫情调查,

26、提供病例的相关信息,如活动轨迹、接触人员等。协助疾控部门对病例的密切接触者进行排查和追踪,对密切接触者进行健康监测,观察其是否出现发热、皮疹等症状。4 .强化防控措施:在疫情发生期间,进一步加强校园环境整治和灭蚊行动,增加消杀频次,扩大消杀范围。加强对师生的健康监测,严格执行晨午检制度和因病缺勤追踪制度,及时发现和处理疑似病例。暂停大型集会活动,减少人员聚集。5 .信息发布:学校防控领导小组应及时向师生和家长发布疫情信息,通报疫情的发展情况、防控措施和要求,避免引起恐慌。同时,积极回应师生和家长的关切,解答疑问,做好舆情引导工作。六、物资保障1 .防护物资:储备充足的防护物资,如口罩、手套、防

27、护服、护目镜等,确保在疫情防控和应急处置过程中,工作人员的自身安全得到保障。2 .消杀物资:购置足够的消杀物资,如杀虫剂、杀蚊幼虫剂、消毒水等,满足校园日常消杀和疫情应急处置的需要。3 .医疗物资:校医室应配备必要的医疗物资,如体温计、血压计、听诊器、常用药品等,以便对疑似病例进行初步诊断和治疗。七、监督检查1 .成立监督检查小组:由学校防控领导小组牵头,成立监督检查小组,定期对校园内的防控工作进行检查和督导。2 .检查内容:检查内容包括校园环境整治情况、积水清理情况、灭蚊行动开展情况、宣传教育工作落实情况、健康监测制度执行情况、疫情应急处置准备情况等。3 .反馈与整改:对检查中发现的问题,及

28、时向相关部门和责任人反馈,要求其限期整改。监督检查小组应跟踪整改情况,确保问题得到有效解决。对防控工作落实不到位的部门和个人,进行严肃批评,并追究相关责任。八、预案的修订与完善1 .根据疫情的发展变化和防控工作的实际需要,及时对本预案进行修订和完善,确保预案的科学性、有效性和可操作性。2 .定期组织师生对本预案进行学习和培训,使师生熟悉预案的内容和应急处置流程,提高应对疫情的能力。3 .结合实际情况,定期组织开展疫情防控应急演练,检验和提高学校的应急处置能力,发现问题及时进行整改。幼儿园基孔肯雅热防控工作方案一、总体目标以守护XX幼儿园全体师幼健康为核心,构建“预防-监测-处置-恢复全链条防控

29、体系,通过科学规范的防控举措,最大限度降低基孔肯雅热在园内传播风险,保障正常保教秩序,提升师幼及家长的防控素养与应急能力。二、组织架构及职责分工(一)防控领导小组组长:XX幼儿园园长副组长:教学园长、后勤园长成员:年级组长、保健主管、安全负责人、食堂管理员、各班主班教师职责:审定防控工作总体规划,部署阶段性防控任务;每月召开防控工作例会,分析研判园所防控形势;协调与属地卫健、教育部门的联动协作,确保应急资源高效调配。(二)专项工作组职责1 .健康监测组(保健主管任组长)执行“入园三查”制度:晨间查体温(精确至小数点后一位)、午间查精神状态、离园查皮肤状况,建立电子健康监测台账。每周三对全园3-

30、6岁幼儿开展”症状筛查小课堂”,通过卡通图卡引导幼儿识别皮疹、关节痛等异常表现。负责教职工健康证年检与季节性体检组织,对有流行病学史人员实施7天健康跟踪。2 .环境治理组(后勤园长任组长)推行“消杀责任田”制度,将园区划分为12个责任区(如向日葵班活动区、攀爬架区域等),落实“谁管理、谁消杀”。实施“蚊虫孳生地清零行动”,每日排查大型玩具积水、雨水篦子等8类重点区域,建立积水清理日志。按“ABC分类法”管理防控物资库,A类(体温计、防护服)保持60天储备量,B类(消毒液、驱蚊贴)保持45天储备量。3 .宣教推广组(教学园长任组长)开发“防蚊小超人”主题课程包,包含5个绘本故事、3套亲子游戏方案

31、融入每周五“健康游戏时间”。每季度开展“防控技能大练兵”,设置消毒配比实操、疑似病例识别等6个考核项目,教职工合格率需达100%。运营“XX幼健康驿站”视频号,每月推送2期防控微视频,内容涵盖“正确使用驱蚊液”“家庭灭蚊小妙招”等。4 .应急处置组(安全负责人任组长)打造“温馨隔离室”,配备儿童安抚玩偶、绘本角及空气净化器,制定隔离观察流程图并张贴于门口。与XX街道社区卫生服务中心建立“双联络人”机制,确保疑似病例转诊响应时间不超过20分钟。负责起草园所防控情况通报模板,明确信息发布的审批流程与内容规范。三、日常防控措施(一)入园离园管理1.实施“三色通道”智能管控:幼儿通道设人脸识别测温仪

32、教职工通道配备手部消毒机器人,物资通道安装紫外线消毒仓。2分时段错峰方案:托班8:00-8:20、小班8:20-8:40、中大班8:40-9:00入园,离园时间依次延后30分钟,家长需在指定等候线外排队。3.推行“无接触接送”:家长通过园所APP提交接送人信息,门卫室核验动态二维码后放行,避免代接错接。(二)环境防控举措1 .创新“三微”消杀模式:晨间微消毒(玩具表面酒精擦拭)、午间微通风(每2小时开窗20分钟)、晚间微处理(地面含氯消毒液拖拭),每日在公示栏更新消杀电子记录表o2 .玩具消毒执行“分类处理法”:塑料玩具采用臭氧消毒柜消毒30分钟,布艺玩具用50C以上热水清洗后暴晒,金属玩具

33、用75%酒精擦拭。3 .食堂实施“防蚊五件套”:纱门纱窗、灭蝇灯、防蚊帘、食物罩、风幕机,每周二进行“防蚊设施检修日”活动。(三)健康行为养成1 .创编“洗手童谣操”:结合幼儿年龄特点,将七步洗手法改编为“搓手心(唱123)、擦手背(拍456)”等趣味步骤,每日餐前集体演练。2 .开展“防蚊小卫士”轮岗制:大班幼儿每日协助老师检查班级防蚊贴更换情况,记录防蚊日志并获得“健康小勋章”。3 .每月评选“卫生示范班级”,考核指标包含幼儿个人卫生、班级消毒记录、防蚊设施完好率等,获奖班级获得绘本奖励。四、应急响应机制(一)预警分级响应1 .绿色预警(无疫情风险):每月开展1次防蚊知识宣传,每季度组织1

34、次环境消杀演练。2 .黄色预警(周边社区出现病例):启动“每日零报告”制度,增加午间体温复测环节,向家长推送居家防蚊自查清单。3 .橙色预警(园内出现疑似病例):立即启动“班级闭环管理”,涉疫班级暂停户外活动,同步联系XX区疾控中心进行咽拭子采样。4 .红色预警(园内确诊病例):执行“全园静态管理”,关闭所有出入口,按疾控部门划定范围实施14天封园,通过直播开展“云课堂”。(二)疑似病例处置流程1 .初步处置:发现幼儿出现38.5C以上发热伴随皮疹时,班主任立即用备用体温计复测,同时将幼儿带至“健康观察小屋”(配备卡通隔离栏)。2 .信息上报:保健主管5分钟内填写疑似病例报告表,通过专用邮箱报

35、送属地疾控,同步电话告知园长及家长。3 .转运安排:由持有急救证的安全负责人陪同家长前往XX医院儿科就诊,全程佩戴N95口罩,使用专用转运车。4 .终未消毒:环境治理组按“先空气后物体”原则,用2000mgL含氯消毒液对涉疫区域进行“三重复消”(消毒后30分钟再消毒1次)。(三)复园评估标准1 .满足“三个清零”:确诊病例密切接触者隔离期满清零、环境消杀指标检测清零、防控物资缺口清零。2 .通过“四方验收”:疾控部门评估、教育部门复核、家长代表监督、园务会审议,形成复园验收报告。3 .实施“渐进式复园”:首日开放大班50%幼儿入园,次日增至80%,第三日全面复园,每日增加1次健康巡查。五、保障

36、措施1 .经费保障:从幼儿园年度预算中提取8%作为防控专项经费,设立“应急资金池”,确保物资采购、应急处置等费用及时到位。2 .物资保障:与XX医疗器械公司签订应急物资供应协议,约定3小时内送达急需物资,每月25日进行物资保质期核查。3 .家校协同:建立“防控家长志愿者”队伍,协助开展入园健康检查、防蚊知识宣传等工作,每学期召开1次防控家长会。六、附则1 .本方案自202X年9月1日起实施,由XX幼儿园防控领导小组负责修订。2 .防控工作纳入教职工绩效考核,与评优评先直接挂钩。3 .本方案所涉记录表单保存期限为3年,电子档案备份至专用服务器。2025年中小学学致全体师生、家长的一封信蚊媒传染病

37、基孔肯雅热、登革热)高发季节防控倡议书当前正值蚊媒传染病(如登革热、基孔肯雅热)高发季节。登革热、基孔肯雅热是经伊蚊(俗称“花蚊”“花斑蚊”“花脚蚊”)叮咬传播的一种急性传染病,主要症状为发热、皮疹和肌肉关节疼痛等。大多数患者在1-2周内痊愈,少数患者发病后病情进展迅速,可出现出血、休克等症状。为了您和家人的健康,我们诚挚呼吁您积极参与蚊媒传染病防控工作,现提出以下倡议:一、常清洁,清积水(一)室内强烈建议您在基孔肯雅热、登革热流行期弃养水养植物,或换为沙养、土养。确需养殖,水养植物一定要定期换水洗瓶、清洗根须(每隔3天换水1次)。花盆底托、空调冷却水、饮水机水槽、冰箱底部的水盘等应及时清理

38、各种闲置盆罐、饮料罐、食品盒、玻璃瓶等废弃容器,及时清理丢弃或翻倒过来。储水容器严密加盖并定期换水。每3天间隔查看水养植物、储水容器、闲置容器是否有孑4孳生,及时清理处置。(二)室外做好日常保洁,清除卫生死角、生活垃圾和各种类型的废弃容器。水缸、水桶、水槽等储水容器严密加盖并定期换水。排清可能孳生蚊虫的积水,包括房屋前后、花园、天台、景观水池、水养植物、轮胎等。二、灭成蚊,防叮咬(一)居家安装纱门纱窗,睡觉时使用蚊帐。(二)避免在“花斑蚊”出没频繁时段(上午7时至10时,下午4时至7时)在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留;出门穿着浅色长袖衣服及长裤,在外露的皮肤及衣服上可使用含有避蚊胺、驱蚊

39、酯、派卡瑞丁、柠檬叶、桂叶油等成分的驱蚊产品。(三)居家发现有成蚊时,可使用售有合格证号的杀虫气雾剂、蚊香、灭蚊片等卫生杀虫剂灭蚊。施药前先关闭门窗,施药后人员离开;30分钟后再打开门窗,通风20分钟后,再进入室内。也可用电蚊拍或灭蚊器等击杀。三、外出旅游做好防范(一)出发前。了解旅游目的地基孔肯雅热、登革热的流行情况,非必要请勿前往基孔肯雅热、登革热流行的国家或地区。(二)旅行期间。在基孔肯雅热、登革热流行国家或地区须采取防蚊措施,如穿长袖衣服、喷防蚊液、晚上睡觉时要挂蚊帐等。(三)返程后。如回家后出现发烧、头痛、肌肉痛等症状,请及时就医并主动告知医生外出旅行史。基孔肯雅热通过蚊虫叮咬传播,

40、无直接人传人,早发现、早治疗是关键。四、做好健康监护如果自己或家人出现发热、皮疹、肌肉关节疼痛等基孔肯雅热、登革热相关症状,请第一时间到正规医疗机构就诊,并告知医生旅行史、具体的症状及住家周围是否有人感染基孔肯雅热、登革热的情况。各位师生、家长朋友,为了您和家人的健康,让我们每个人都行动起来,从一点一滴做起,积极翻盆倒罐、清理积水、防蚊灭蚊,同心协力,共创共建共享健康生活。感谢您对基孔肯雅热、登革热防控工作的支持和配合!建筑工程预防基孔肯雅热疫情专项方案一、防控目标通过实施一系列有针对性的防控举措,显著降低建筑工程区域内的蚊虫数量,最大程度减少基孔肯雅热的传播风险,保障建筑工程施工人员的身体健

41、康和生命安全,防止基孔肯雅热疫情在建筑工程范围内出现和扩散,保障建筑工程施工的正常秩序。二、工作组织架构(一)成立防控领导小组成立由建筑工程项目经理担任组长,项目副经理、技术负责人、安全总监、各施工班组组长等组成的基孔肯雅热疫情防控领导小组。组长负责全面统筹防控工作,对防控工作的重大事项进行决策;项目副经理协助组长开展工作,协调各部门之间的防控工作,技术负责人负责制定防控技术方案和指导防控技术实施;安全总监负责监督防控措施的落实情况,及时发现和消除安全隐患;各施工班组组长负责组织本班组人员落实各项防控要求。(二)明确各岗位职责1 .项目经理:作为防控工作的第一责任人,对建筑工程的基孔肯雅热疫情

42、防控工作负总责。负责审批防控方案和防控预算,确保防控工作所需的人力、物力、财力得到充分保障。定期组织召开防控工作会议,听取防控工作汇报,研究解决防控工作中存在的问题。2 .项目副经理:协助项目经理做好防控工作的协调和管理。负责督促各部门和施工班组落实防控措施,及时收集和反馈防控工作信息。在项目经理不在时,代为履行项目经理的防控职责。3 .技术负责人:依据基孔肯雅热的流行特点和建筑工程的实际情况,制定科学合理的防控技术方案,包括蚊虫孳生地清理、蚊虫消杀、个人防护等方面的技术要求和操作规范。组织开展防控技术培训,指导施工人员正确掌握防控技术和方法。4 .安全总监:对防控措施的落实情况进行日常监督检

43、查,重点检查施工现场、工人宿舍、办公区域等场所的蚊虫孳生地清理情况、蚊虫消杀情况以及施工人员的个人防护情况。对发现的问题及时下达整改通知书,跟踪整改情况,确保整改到位。5 .施工班组组长:组织本班组人员学习和掌握基孔肯雅热防控知识和技能,严格按照防控方案和技术要求落实各项防控措施。每天对本班组人员的健康状况进行监测,发现有发热、关节疼痛等疑似症状的人员及时报告。三、具体防控措施(一)蚊虫孳生地清理1施工现场定期对施工现场的场地进行平整,消除低洼积水区域。对于施工过程中产生的积水,如基坑积水、雨水积水等,要及时排出或进行处理。建筑材料堆放要规范有序,避免材料堆积形成积水。对于钢管、扣件、模板等建

44、筑材料,在堆放时要架空,防止雨水浸泡产生积水。施工废水和生活污水要经处理后有组织排放,严禁乱排乱放。施工现场的排水系统要定期检查和疏通,确保排水畅通。及时清理施工现场的建筑垃圾和生活垃圾,将垃圾集中存放在密闭的垃圾桶内,并及时清运出场,防止垃圾腐烂产生积水和滋生蚊虫。6 .工人生活区工人宿舍要保持整洁卫生,定期打扫,及时清理宿舍内的杂物和积水。宿舍内的洗漱用品要摆放整齐,避免积水。宿舍周边的环境要定期清理,清除杂草、落叶等杂物,填平低洼积水处。设置专门的晾晒区,避免衣物、被褥等在宿舍内随意堆放产生积水。生活区的厨房和食堂要保持卫生清洁,餐具要及时清洗和消毒,食物要妥善存放,防止蚊虫叮咬和污染。

45、厨房和食堂的排水要畅通,避免积水。7 .办公区域办公区域要保持干净整洁,定期打扫卫生,及时清理废纸、杂物等。办公桌上的文件、资料要摆放整齐,避免堆积。办公区域的花盆、花瓶等容器要定期检查,及时清理积水,避免蚊虫在其中孳生。饮水机要定期清洗和消毒,接水盘内的积水要及时倒掉。办公区域的门窗要安装纱窗、纱门,防止蚊虫进入。定期检查纱窗、纱门的完好情况,发现破损及时修补。(二)蚊虫消杀工作1 .消杀频次:在基孔肯雅热流行季节(根据当地的气候和疫情情况确定),每周至少对建筑工程区域进行2次全面的蚊虫消杀工作。在雨后或蚊虫活动频繁的时期,适当增加消杀频次。2 .消杀方式采用化学消杀方法,对施工现场、工人生

46、活区、办公区域等场所喷洒高效低毒的杀虫齐人在喷洒过程中,要按照说明书的要求掌握好药剂的浓度和喷洒量,确保消杀效果。对于难以喷洒到的角落和缝隙,可采用烟雾熏蒸的方式进行消杀。烟雾熏蒸要在封闭的环境下进行,确保烟雾能够充分弥漫到各个角落。在蚊虫孳生地,如积水区域、垃圾桶周边等,投放灭蚊幼剂,杀死蚊虫幼虫,从源头上控制蚊虫的数量。3 .消杀记录:每次消杀工作要做好详细记录,包括消杀时间、消杀地点、使用的消杀药剂名称和剂量、消杀人员等信息。消杀记录要存档备查,以便追溯和评估消杀效果。(三)个人防护措施1 .防护知识培训:定期组织施工人员进行基孔肯雅热防控知识培训,通过发放宣传资料、举办讲座、观看视频等

47、方式,向施工人员讲解基孔肯雅热的传播途径、临床表现、预防方法等知识,提高施工人员的自我防护意识和能力。2 .防护用品配备:为施工人员配备必要的个人防护用品,如蚊帐、蚊香、驱蚊液、长袖工作服、长裤、安全帽等。防护用品要保证质量,定期检查和更换,确保防护效果。3 .防护行为规范:督促施工人员在施工和生活中养成良好的防护习惯。在户外作业时,要穿着长袖工作服和长裤,涂抹驱蚊液,避免蚊虫叮咬。在宿舍内,要使用蚊帐和蚊香,做好防蚊措施。尽量避免在蚊虫活动频繁的时段(如清晨和傍晚)进行户外作业。(四)健康监测与疫情报告1 .健康监测:安排专人负责施工人员的健康监测工作,每天对施工人员进行体温测量和健康状况询问,及时发现有发热、关节疼痛等疑似症状的人员。建立健康监测档案,记录施工人员的健康状况信息。2 .疫情报告:一旦发现有疑似基孔肯雅热症状的人员,要立即向防控领导小组报告,并将患者送往附近的医疗机构进行诊断和治疗。同时,按照规定的程序和时限向当地疾病预防控制机构和建设行政主管部门报告疫情信息,不得瞒报、漏报、迟报。四、物资保障(一)消杀物资储备储备足够数量的杀虫剂、灭蚊幼剂、烟雾剂等消杀物资,以及喷雾器、烟雾机等消杀设备。消杀物资要选择正规厂家生产的产品,确保质量符合要求。定期对消杀物资进行检查和盘点,及时补充和更换过期或损坏的物资。(二)防护物资储备储备充足的蚊帐、

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