1、2025年学校防登革热、基孔肯雅热预案一、引言登革热和基孔肯雅热作为极具威胁性的蚊媒急性传染病，时刻威胁着师生的身体健康，对校园正常教学秩序的干扰不容小觑。近年来，全球气候变暖促使蚊虫活动范围扩大、繁殖速度加快，加之人员流动愈发频繁，极大地提升了这两种疾病的传播风险。学校作为人员高度聚集的场所，一旦暴发登革热或基孔肯雅热疫情，极易迅速扩散。为切实维护校园健康安全，全力做好登革热和基孔肯雅热的防控工作，特制定本预案，旨在构建全方位、多层次的防控体系，将疫情风险降至最低。二、疾病认知（一）登革热登革热由登革病毒引发，伊蚊是其主要传播媒介，尤其是埃及伊蚊和白纹伊蚊。感染登革热后，患者通常会突发高热，
2、体温迅速攀升，可高达39。C甚至更高，同时伴有剧烈头痛，仿佛头部被重锤敲击，全身肌肉和骨骼酸痛，如同被拆散重组一般，颜面呈现潮红状态，恰似饮酒过量，结膜也明显充血。部分患者还会出现皮疹，从最初的斑疹逐渐发展为丘疹，严重时可弓I发登革出血热，出现皮肤瘀斑、鼻出血、牙龈出血等症状,甚至进展为登革休克综合征，血压急剧下降，危及生命。伊蚊偏好栖息在温暖潮湿、有积水的环境，室内外种养水生植物的花瓶、花盆托盘，以及闲置的水缸、水盆、破旧罐等小积水容器，皆是它们绝佳的繁殖温床。（二）基孔肯雅热基孔肯雅热的病原体为基孔肯雅病毒，同样依赖伊蚊叮咬传播。患者起病急骤，突然寒战，随后体温飙升至39。C左右，头痛欲裂
3、还常伴有恶心、呕吐等不适，严重影响食欲。发病后2-5天，皮疹陆续出现，主要分布在躯干、四肢伸侧、手掌和足底，形态多样，疹间皮肤正常，部分患者会感觉皮疹部位瘙痒难耐。关节疼痛是基孔肯雅热的突出症状，小关节如手指、手腕、脚踝和脚趾关节首当其冲，大关节如膝、肩等也可能受累，腕关节受压时产生的剧痛更是其典型特征。急性期关节疼痛剧烈，多个关节红肿、僵硬，活动严重受限，给患者的日常行动带来极大困扰。多数患者在急性期过后，身体逐渐恢复，但仍有部分患者的关节疼痛会持续数月，甚至数年，严重降低生活质量。三、防控目标1 .大幅提升师生对登革热和基孔肯雅热的认知深度，使其不仅知晓疾病的基本症状、传播途径，更能深入
4、理解防控要点，切实增强自我防护意识与能力，从源头上减少感染风险。2 .对校园环境进行全面、深度整治，将蚊虫孳生地彻底清除，运用科学手段精准监测蚊虫密度，确保蚊虫密度始终处于安全可控范围，斩断疾病传播的关键链条。3 .建立一套严谨、高效的疫情监测与报告机制，确保能够第一时间发现疑似病例，以最快速度上报相关部门，实现早诊断、早隔离、早治疗，全力遏制疫情在校园内的传播与扩散，维护校园的健康稳定。四、组织领导成立以校长为核心组长，副校长为副组长，各部门负责人、班主任、校医为成员的学校登革热和基孔肯雅热防控工作领导小组。明确各成员职责：校长全面统筹，调配人力、物力、财力等关键资源，对防控重大决策拍板定案
5、副校长协助校长，协调各部门协同作战，监督防控措施落地执行，及时化解工作难题/各部门负责人分别负责本部门职责范围内的防控工作，如组织教师培训、管理学生活动、保障物资供应等；班主任密切关注班级学生健康，落实日常监测与宣传教育；校医凭借专业知识，承担疫情监测、病例初步诊断与上报等关键任务。领导小组定期召开会议,研判疫情形势，调整防控策略，确保防控工作科学、有序推进。五、宣传教育1 .开学前预热：充分利用学校官网、微信公众号、家长群等线上平台，精心制作并推送一系列登革热和基孔肯雅热防控知识科普文章、视频，内容涵盖疾病原理、防护妙招等。同时，精心编制防控知识宣传手册，设计生动有趣的插图，以通俗易懂的语
6、言阐述关键知识点，开学后第一时间发放至每位师生手中，让他们提前筑牢防控认知基础。2 .开学后强化：邀请疾控领域专家来校举办防控知识专题讲座,专家结合实际案例，深入浅出地讲解疾病防控要点。借助校园广播每日定时播报防控小贴士,在宣传栏张贴色彩鲜艳、内容丰富的防控海报，电子显示屏滚动播放防控标语和视频。组织开展主题班会，鼓励学生分享自己了解到的防控知识，设置问答环节，激发学生参与热情，强化防控意识。六、环境整治1 .日常精细清理：安排责任心强、经验丰富的专人，每日对校园进行地毯式巡查，重点关注教学楼的走廊、教室角落，宿舍的阳台、卫生间，食堂的操作间、就餐区，以及绿化带的灌木丛、花丛等区域。及时清理各
7、类垃圾、杂物，确保校园环境时刻保持整洁。定期对校园内的排水沟、下水道进行细致疏通，使用专业工具清除管道内的淤泥、杂物，保障排水畅通，不给积水留一丝机会。2 .积水深度排查处理：每周开展一次全面、深入的积水排查行动，发动师生共同参与。仔细检查花盆托盘，确保无积水残留,对水桶、废弃容器等可能积水的物品，进行彻底清理或妥善收纳。对于无法立即清除的积水,如景观池,投放高效、环保的杀蚊幼剂，或者放养食蚊鱼，利用生物手段控制蚊虫滋生。针对空调外机托盘、饮水机水槽等易被忽视的积水部位，安排专人定期清理，保持干燥状态。3 .定期专业消杀：每两周聘请资质齐全、经验丰富的专业消杀公司对校园进行全方位消杀作业。消杀
8、人员身着专业防护装备，携带先进的消杀设备，重点针对蚊虫易栖息和繁殖的绿化带、灌木丛、车棚、楼梯间角落等区域，采用超低容量喷雾等科学方法进行精准消杀，最大限度降低成蚊密度。在消杀作业前，通过校园广播、张贴通知等方式，提前告知师生相关注意事项，如关闭门窗、避免在消杀区域停留等，确保师生安全。七、疫情监测与报告1 .晨午检严格执行：班主任每天在晨读和午饭后，准时对学生进行体温测量，使用高精度体温计，确保数据准确。同时，仔细观察学生的面色、精神状态，询问是否有头痛、肌肉酸痛、皮疹等不适症状。一旦发现异常，立即通知校医，并联系家长，安排学生前往医院进一步检查诊断。2 .因病缺勤精准追踪：建立完善的因病缺
9、勤追踪制度，班主任对因病缺勤的学生保持密切关注，通过电话、微信等方式与家长沟通，详细了解学生的缺勤原因、病情发展及就医情况。若怀疑学生可能感染登革热或基孔肯雅热，立即向学校防控工作领导小组报告,同时配合学校做好后续调查与防控措施。3 .疫情及时上报：校医一旦发现疑似登革热或基孔肯雅热病例,严格按照规定，在24小时内向上级教育主管部门和当地疾控中心报告。报告内容详实准确，包括患者基本信息、症状表现、发病时间、可能的感染途径等。同时，全力配合疾控中心工作人员开展疫情调查，提供校园环境、师生活动轨迹等相关信息，协助做好疫情处置工作。八、应急处置1 .病例迅速隔离：一旦学生或教职工确诊为登革热或基孔肯
10、雅热病例，学校立即启动隔离程序。安排专人协助患者家属，将患者迅速转移至指定的隔离场所，确保患者得到及时有效的治疗。在隔离期间，为患者提供必要的生活保障和心理支持，避免患者因隔离产生焦虑情绪。同时，在隔离场所周边设置明显的警示标识，防止他人误入，避免病毒传播。2 .疫点全面处理：对患者所在班级、宿舍及近期频繁活动的场所，如教室、图书馆、体育馆等，进行全面、彻底的消杀处理。消杀人员按照专业流程，对室内外环境、桌椅、门窗把手、公共设施等进行反复消毒，确保不留死角。对患者的密切接触者，进行详细排查登记，实施14天的医学观察，观察期间每天进行体温测量和症状询问，要求密切接触者尽量减少外出活动，一旦出现异
11、常症状，立即送往医院诊3 .停课合理决策：若校园内出现多例病例，或疫情呈现扩散趋势，学校迅速与当地疾控中心沟通，根据专业建议果断采取部分班级或全校停课措施。停课期间，充分利用线上教学平台，组织教师开展线上授课，确保学生的学习进度不受影响。同时，通过线上家长会、电话沟通等方式，加强对学生和家长的健康指导，提醒他们做好个人防护，保持良好的生活习惯。安排心理教师为学生和家长提供心理疏导服务,缓解他们因疫情和停课产生的焦虑、恐慌情绪。九、保障措施1 .物资充足储备：学校设立专项经费，用于购置充足的防控物资。采购符合国家标准的杀虫剂、杀蚊幼剂，确保对蚊虫有显著的杀灭效果；配备足够数量的防护用品，如口罩、
12、手套、防护服等,保障防控工作人员的安全；购置高精度体温计、消毒药品、喷雾器等监测与消毒设备。建立物资管理台账，详细记录物资的采购、入库、领用、库存等信息，定期对物资进行盘点，及时补充短缺物资，确保防控物资随时可供使用。2 .人员专业培训：加强对防控工作人员的专业培训，邀请疾控专家、医疗人员来校开展培训课程，内容涵盖登革热和基孔肯雅热的疾病知识、防控技能、应急处置流程等。组织防控工作人员参加线上学习课程和模拟演练，提升他们的实际操作能力和应急反应能力。同时，组建志愿者队伍，选拔热心公益、责任心强的师生参与，对志愿者进行系统培训，使其能够协助开展环境整治、宣传教育、物资发放等防控工作，充实防控力量
13、3 .经费合理保障：设立专项防控经费，确保经费专款专用。经费主要用于防控物资采购、专业消杀服务费用、疫情监测与处置费用、人员培训费用等。加强对经费使用的监督管理，定期对经费使用情况进行审计公示，确保经费使用透明、合理、高效，为防控工作的顺利开展提供坚实的资金保障。十、预案的修订与完善根据疫情的动态变化、防控工作的实际成效以及上级部门的最新要求，学校定期对本预案进行修订与完善。每学期组织防控工作领导小组和相关工作人员召开总结评估会议,对预案执行过程中出现的问题进行深入分析，如防控措施的执行难度、各部门之间的协调配合问题、物资保障的及时性等。针对这些问题,广泛征求师生、家长及专业人士的意见和建议
14、结合实际情况对预案进行优化调整,确保预案始终具备科学性、有效性和可操作性，能够切实满足校园登革热和基孔肯雅热防控工作的需求。通过严格实施本预案，学校将构建起坚固的登革热和基孔肯雅热防控屏障，为师生营造一个安全、健康的学习和生活环境，有力保障校园教学秩序的稳定运行，让师生能够安心学习、工作。2025学校基孔肯雅热校内防控指南近期，天气炎热、降雨频繁，蚊虫已进入快速繁殖期，广东省已现基孔肯雅热疫情。感染基孔肯雅热将对大家的身体健康产生严重危害，为有效预防基孔肯雅热在校园内的传播,保障广大师生的身体健康，特制定本防控指南。一、什么是基孔肯雅热基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的急性传染病，主要通过伊蚊
15、埃及伊蚊、白纹伊蚊，俗称“花蚊子”）叮咬传播。该病毒对热敏感，5630分钟可灭活；不耐酸，常用消毒剂及紫外照射可将其灭活。二、传播途径主要通过携带病毒的伊蚊叮咬传播，伊蚊叮咬病毒血症期的人或动物后，经2至K）天的外潜伏期再传播。止匕外，罕见经输血、接触患者血液及母婴传播。人群普遍易感，感染后可获得持久免疫力。三、临床特征1 .急起发热：体温迅速飙升至39。C甚至40。C以上，持续高烧不退，部分患者热退后可能再次发热（双峰热），整体发热期相对较短。.剧烈关节痛：呈游走性，多累及手、腕、踝、趾等小关节，也可波及膝、肩等大关节，其中腕关节受压疼痛为典型特点。2 .皮疹表现:发病后2-5天,80%患
16、者在躯干、四肢伸展侧、手掌、足底及面部出现斑疹、丘疹或紫瘢，部分伴瘙痒，数天后消退伴脱屑。3 .其他症状：可伴有头痛、恶心、呕吐、纳差、腹痛等消化道症状，以及畏光、结膜充血或出血、肌肉疼痛、疲劳等。四、校园防控措施1 .定期清理积水：对教学楼、宿舍、食堂、图书馆、绿化带等周边的排水沟、花盆托盘、垃圾桶旁等易积水区域进行检查，每周至少一次翻盆倒罐，清除各类积水，杜绝蚊虫孳生环境。2 .全面卫生清扫：清除卫生死角，做好室内外卫生，室内保持通风，尤其要注意清理生活垃圾，避免蚊虫藏匿。3 .蚊虫消杀工作：聘请专业消杀人员，对校园室内、外环境进行全面消杀，降低成蚊数量。对教室、宿舍、办公室等人员密集场所
17、可使用电蚊拍、电蚊液等辅助驱蚊设备。五、个人防护建议1 .穿着防护：师生在户外活动时，尽量穿着宽松、浅色的长袖上衣和长裤，减少皮肤暴露，降低被蚊虫叮咬的风险。2 .使用驱蚊产品：在外露的皮肤和衣物上喷洒含避蚊胺或驱蚊酯等有效成分并取得国家正式农药登记证（在有效期内）的合格驱蚊剂。在室内可使用蚊香、电蚊液等驱蚊产品。3 .避免蚊虫出没时段外出：尽量避免在蚊虫出没频繁的时段（上午7-9点和下午4-6点）在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留。4 .旅行防护：师生在旅行时，提前了解目的地蚊媒疾病流行情况，做好个人防护。旅行期间如出现发热、寒战、皮疹、头痛、肌肉痛、关节痛等症状，及时就诊；旅游回家后，2
18、周内如出现可疑症状，及时就医并告知医生旅行史和暴露史，配合开展相关检测。2025年幼儿园防登革热、基孔肯雅热教案一、活动目标1 .认知目标：让幼儿知道登革热和基孔肯雅热是由蚊子传播的,了解这两种病的简单症状，如发烧、头痛、浑身无力、出红点（登革热）、关节痛（基孔肯雅热）等。2 .技能目标：学会一些预防蚊子叮咬的方法，如挂蚊帐、喷花露水、使用电蚊拍等。3 .情感目标：培养幼儿注重卫生、爱护环境的意识，主动参与到防蚊灭蚊的行动中。二、活动准备L蚊子的图片、模型，让幼儿直观认识蚊子。2 .预防蚊子叮咬的物品，如蚊帐、花露水、电蚊拍、蚊香等。3 .有关登革热、基孔肯雅热的小故事或动画片片段。三、活动过
19、程1 .引入：小朋友们，今天老师要给你们讲一个小故事哦。有个叫小明的小朋友，前几天在外面玩的时候，被一只小小的蚊子咬了-Po没过几天呀，小明就生病了，他总是发烧，头也痛痛的，浑身都没力气，不想动。后来爸爸妈妈带他去看医生，医生说小明是得了一种叫登革热的病，就是被那只蚊子咬了才得的。你们想知道这是怎么回事吗？2 .介绍疾病与传播者：其实呀，除了登革热，还有一种叫基孔肯雅热的病，也是被蚊子咬了才会得的哦。（展示蚊子的图片或模型）你们看，就是这种小小的蚊子，它叫伊蚊，最喜欢在脏水、草丛、垃圾堆这些地方待着，然后趁我们不注意的时候咬我们。3 .讲解症状：那得了这两种病会有什么感觉呢？得了登革热的话，可
20、能会像小李小朋友一样，发烧发到39度以上，身上还会出一些小红点，感觉很难受。得了基孔肯雅热呢，可能会像小王小朋友一样，关节会很痛，不想走路，也不想玩玩具。所以呀，如果我们感觉自己发烧了、头痛了，或者身上不舒服，一定要赶紧告诉爸爸妈妈和老师哦。4 .学习预防方法：那我们怎么才能不让蚊子咬到我们，不得这些病呢？老师给你们举几个例子哦。小红晚上睡觉的时候，妈妈会给她挂一个大大的蚊帐，（展示蚊帐）你们看，有了蚊帐，蚊子就飞不进来咬小红啦。小刚在出去玩之前，妈妈会给他喷上花露水,（展示花露水并演示）喷了花露水，蚊子就不敢靠近小刚了。还有哦，爸爸会用电蚊拍（展示电蚊拍）把家里的蚊子打死，这样蚊子就少了。我
21、们还可以让爸爸妈妈经常打扫家里的卫生，把积水倒掉，因为蚊子最喜欢在积水里产卵啦，没有积水，蚊子就不能长大咬我们To5 .互动讨论：那小朋友们，你们家里是怎么防蚊子的呀？你们可以跟老师和其他小朋友说一说哦。（引导小朋友们积极发言,分享自己家里的防蚊方法）。四、活动延伸1 .让小朋友们回家和爸爸妈妈一起打扫家里的卫生，清理积水,看看家里有没有蚊子容易滋生的地方，然后把看到的告诉老师。2 .让小朋友们画一画自己知道的防蚊子的方法，第二天带到幼儿园来，和其他小朋友一起分享。登革热和基孔肯雅热院内感染防控操作流程为了便于各医院实施防控措施，以下提供关键环节的操作流程:门诊/急诊就诊流程预检分诊：患者进入
22、门诊时测量体温，询问旅行史和蚊虫叮咬史。发现发热伴可疑症状者，引导至发热诊室就诊。诊室评估：接诊医生根据临床表现怀疑登革热或基孔肯雅热时,立即开具相关实验室检查（如NSl抗原、IgM抗体等）。同时采取临时隔离措施，将患者安置在相对独立的诊室，减少与其他患者接触。报告登记：一旦实验室结果阳性或临床诊断成立，应在规定时间内填写传染病报告卡，通过医院信息系统或纸质报告向感染管理科报告。感染管理科审核后上报疾控部门。隔离转运：如需住院，由专人（穿隔离衣、戴口罩手套）陪同患者乘专用电梯转送至隔离病房。转运途中确保患者佩戴口罩（防飞沫，尽管本病不经空气传播，但可预防其他呼吸道疾病），并避免与他人近距离接触
23、环境消毒：患者离开诊室后，对其接触过的物品和环境进行清洁消毒，包括诊查床、桌面、门把手等用含氯消毒剂擦拭。诊室开窗通风或紫外线消毒30分钟以上。病房管理流程入住隔离病房：患者进入隔离病房前，更换病号服，个人衣物由家属带回或医院统一消毒处理。病房内提供蚊帐并指导患者正确使用。日常防护：医护人员进入病房前穿戴好个人防护装备（手套、隔离衣等），必要时暴露皮肤涂抹驱蚊剂。操作时尽量避免产生气溶胶或喷溅（如咳嗽、呕吐时注意遮挡）。离开病房时按要求脱去防护用品并洗手。诊疗护理：尽量集中安排诊疗操作，减少进出病房次数。如需采集血液、体液标本，使用密闭容器送检，防止泄漏。处理患者的血液/体液污染物时戴手套，
24、用含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒。垃圾和废物处理：患者产生的生活垃圾按医疗废物处理，使用双层黄色垃圾袋封装，袋外标注“传染病”字样。锐器放入专用利器盒。运送过程中防止渗漏，由专人收集后焚烧处理。终末消毒：患者出院或转院后，病房进行终末消毒。包括所有物品表面的消毒、空气消毒（紫外线照射或空气消毒机）以及彻底的灭蚊处理。经检测评估合格后方可重新收治其他患者。2025年中小学学致全体师生、家长的一封信蚊媒传染病（基孔肯雅热、登革热）高发季节防控倡议书当前正值蚊媒传染病（如登革热、基孔肯雅热）高发季节。登革热、基孔肯雅热是经伊蚊（俗称“花蚊”“花斑蚊”“花脚蚊”）叮咬传播的一种急性传染病，主要症状为发热、皮
25、疹和肌肉关节疼痛等。大多数患者在1-2周内痊愈，少数患者发病后病情进展迅速,可出现出血、休克等症状。为了您和家人的健康，我们诚挚呼吁您积极参与蚊媒传染病防控工作，现提出以下倡议：一、常清洁，清积水（一）室内强烈建议您在基孔肯雅热、登革热流行期弃养水养植物，或换为沙养、土养。确需养殖，水养植物一定要定期换水洗瓶、清洗根须（每隔3天换水1次）。花盆底托、空调冷却水、饮水机水槽、冰箱底部的水盘等应及时清理。各种闲置盆罐、饮料罐、食品盒、玻璃瓶等废弃容器，及时清理丢弃或翻倒过来。储水容器严密加盖并定期换水。每3天间隔查看水养植物、储水容器、闲置容器是否有孑4孳生，及时清理处置。（二）室外做好日常保洁，
26、清除卫生死角、生活垃圾和各种类型的废弃容器。水缸、水桶、水槽等储水容器严密加盖并定期换水。排清可能孳生蚊虫的积水，包括房屋前后、花园、天台、景观水池、水养植物、轮胎等。二、灭成蚊，防叮咬（一）居家安装纱门纱窗，睡觉时使用蚊帐。（二）避免在“花斑蚊”出没频繁时段（上午7时至10时，下午4时至7时）在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留；出门穿着浅色长袖衣服及长裤，在外露的皮肤及衣服上可使用含有避蚊胺、驱蚊酯、派卡瑞丁、柠檬叶、桂叶油等成分的驱蚊产品。（三）居家发现有成蚊时，可使用售有合格证号的杀虫气雾剂、蚊香、灭蚊片等卫生杀虫剂灭蚊。施药前先关闭门窗，施药后人员离开；30分钟后再打开门窗，通风20分
27、钟后，再进入室内。也可用电蚊拍或灭蚊器等击杀。三、外出旅游做好防范（一）出发前。了解旅游目的地基孔肯雅热、登革热的流行情况，非必要请勿前往基孔肯雅热、登革热流行的国家或地区。（二）旅行期间。在基孔肯雅热、登革热流行国家或地区须采取防蚊措施，如穿长袖衣服、喷防蚊液、晚上睡觉时要挂蚊帐等。（三）返程后。如回家后出现发烧、头痛、肌肉痛等症状，请及时就医并主动告知医生外出旅行史。基孔肯雅热通过蚊虫叮咬传播，无直接人传人,早发现、早治疗是关键。四、做好健康监护如果自己或家人出现发热、皮疹、肌肉关节疼痛等基孔肯雅热、登革热相关症状，请第一时间到正规医疗机构就诊，并告知医生旅行史、具体的症状及住家周围是否有
28、人感染基孔肯雅热、登革热的情况。各位师生、家长朋友，为了您和家人的健康，让我们每个人都行动起来，从一点一滴做起，积极翻盆倒罐、清理积水、防蚊灭蚊，同心协力，共创共建共享健康生活。感谢您对基孔肯雅热、登革热防控工作的支持和配合！2025年医院基孔肯雅热院内感染防控方案一、防控目标1 .提升医院对基孔肯雅热的早期识别、诊断和治疗能力，确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2 .强化医院感染控制措施，杜绝基孔肯雅热在院内传播扩散,保障医疗环境安全。3 .积极配合卫生行政部门和疾控机构开展防控工作，降低疫情对社会的影响。二、组织架构与职责分工（一）防控工作领导小组组长：全面负责医院基孔肯雅热防控工作
29、的统筹规划与决策,调配医院各类资源，确保防控工作顺利开展。副组长：协助组长落实各项防控措施，监督检查各科室防控工作执行情况，及时向组长汇报工作进展，组织协调疫情应急处置工作。医务科：组织医务人员参加基孔肯雅热诊疗知识培训，规范门诊、急诊接诊流程，加强对疑似病例的筛查和诊断工作，协调科室间的会诊和转诊，保障患者得到及时有效的救治。护理部：组织护理人员开展防控知识培训，监督护理防控措施的落实，加强病房管理，做好患者护理，特别是对疑似和确诊病例的隔离护理，防止交叉感染。院感科：制定和完善医院感染防控方案，监督检查各科室感染防控措施的落实，开展医院环境和物品消毒效果的监测，指导医务人员做好个人防护，防
30、止院内感染发生。防保科：负责疫情监测、报告和流行病学调查，及时收集、分析和上报疫情信息，配合疾控机构开展疫情处置，指导做好疫点消毒和蚊媒控制。药剂科：保障基孔肯雅热防治药品和物资的储备与供应，确保药品质量安全。后勤保障科：负责医院环境卫生管理，做好防蚊灭蚊设施的建设和维护，保障防控工作所需物资和设备的供应与调配。（二）医疗救治专家组由感染科、急诊科、重症医学科、检验科等相关科室专家组成。负责基孔肯雅热病例的诊断、治疗和会诊，制定和修订诊疗方案,指导临床科室开展医疗救治，对疑难病例进行讨论和评估，提出治疗建议。三、监测与报告（一）病例监测1 .门诊监测：门诊医生对发热（体温三38。C）且伴有皮疹
31、或关节疼痛的患者，详细询问流行病学史，包括发病前12天内是否前往基孔肯雅热流行区，或其居住、工作场所周围是否有病例发生。对疑似病例，及时采集血液标本送检验科检测。2 .住院监测：住院部医生在对新入院患者问诊和体格检查时,重点关注患者是否有发热、皮疹、关节疼痛等症状及流行病学史。对疑似病例，及时隔离治疗，并报告医务科和防保科。3 .实验室监测：检验科开展基孔肯雅热病毒核酸检测、血清特异性IgM和IgG抗体检测等项目。对临床高度疑似病例，即便实验室检测结果为阴性但不能排除诊断的，应重复检测或送上级实验室进一步检测。（二）疫情报告L医务人员发现基孔肯雅热疑似病例、临床诊断病例和确诊病例，需在24小时
32、内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报，报告疾病类别选择“其他传染病一基孔肯雅热”。2 .尚不具备网络直报条件的单位，应以电话、传真等方式及时向当地县级疾控中心报告，并及时寄送出传染病报告卡，县级疾控中心接到报告后立即进行网络直报。3 .医疗卫生机构依据实验室检测、流行病学调查结果及时对病例信息进行复核、订正。明确感染来源后，及时订正病例分类，境外输入病例在备注栏标注境外国家或地区名称，省外输入病例标注输入来源的省、市、县三级行政区划名称。四、病例管理与救治（一）病例管理1 .病毒血症期（起病7天内）的患者原则上应住院接受防蚊隔离治疗，防蚊隔离期限从发病日起不少于7天，体温自然下降至正
33、常且超过24小时后，方可解除防蚊隔离。2 .医疗机构落实防蚊灭蚊措施，在病区安装纱门纱窗，为患者提供蚊帐，防止院内感染发生；同时做好外环境蚊媒孳生地的处理。3 .若病例不住院，医疗机构应告知其防蚊隔离要求，让其自行做好居家健康监测管理，辖区疾控机构、社区卫生服务中心（乡镇卫生院）提供指导。（二）医疗救治1 .目前尚无针对基孔肯雅热的特效抗病毒药物，主要采取对症、支持治疗措施。2 .发热患者，体温在38.5C以上，可给予物理降温，如冰敷、酒精擦浴等；体温超过38.5C或伴有明显不适，可给予退热药物,如对乙酰氨基酚等。3 .关节疼痛患者，应休息，减少关节活动，可使用非笛体类抗炎药缓解疼痛，如布洛芬
34、蔡普生等；疼痛严重者，可短期使用糖皮质激素，如泼尼松、地塞米松等，但要密切注意不良反应。4 .皮疹患者，避免搔抓，防止皮肤继发感染，可局部涂抹炉廿石洗剂等止痒药物，出现皮肤破损或继发感染的，给予相应的抗感染治疗。5 .患者应卧床休息，多饮水，给予营养丰富、易消化的饮食。病情较重、进食困难或出现脱水症状的患者，及时补充液体和电解质，维持水、电解质平衡，必要时给予静脉营养支持治疗。6 .关节疼痛持续时间较长、出现关节畸形的患者，尽早进行康复治疗，包括物理治疗、运动疗法、按摩等，以促进关节功能恢复，减轻疼痛，提高生活质量。康复治疗应在医生指导下，根据患者具体情况制定个性化方案。五、医院感染控制1
35、严格执行标准预防措施，医务人员在诊疗过程中正确使用个人防护用品，如口罩、手套、护目镜、隔离衣等，避免无有效防护接触患者血液及血性分泌物和排泄物。2 .加强病房管理，保持病房通风良好，定期进行空气消毒和物体表面清洁消毒。疑似和确诊病例安排单独病房，条件不允许时,可将同类患者安置在同一病房，但床间距不得小于11米。3 .规范医疗废物管理，对患者产生的医疗废物，按照医疗废物管理条例的相关规定进行分类收集、包装、标识，并交由有资质的医疗废物处置单位处理。4 .加强医院内环境清洁和消毒，定期对门诊大厅、病房、走廊、电梯等公共场所进行清洁和消毒，尤其是蚊媒易栖息和孳生的区域,如卫生间、垃圾桶周围、下水管
36、道等，增加消毒频次。六、蚊媒控制1 .开展医院内蚊媒监测，定期对医院环境中的蚊虫密度进行监测，掌握蚊虫孳生和活动情况，为蚊媒控制工作提供科学依据。2 .清除蚊虫孳生地，定期对医院内的积水容器、花盆托盘、水桶、下水道等进行清理和疏通，避免积水滋生蚊虫。水培植物每3一5天彻底换水，冲洗容器内壁和植物根部，或投放灭蚊幼剂。3 .实施化学灭蚊，在蚊媒密度较高或疫情发生时，使用符合国家标准的杀虫剂对医院内公共场所、绿化带、下水道等区域进行喷洒，杀灭成蚊和蚊幼虫。同时，对病房、门诊等室内区域也可采用安全有效的室内杀虫剂进行喷洒或使用蚊香等驱蚊产品。七、培训与演练1 .培训：定期组织医务人员参加基孔肯雅热防
37、控知识培训，包括疾病的流行病学、临床表现、诊断标准、治疗方法、感染防控措施、蚊媒控制等内容，提高医务人员的防控意识和业务水平。对后勤、保洁等人员也进行相应的基础知识培训，使其掌握基本的防控要求和操作规范。2 .演练：定期开展基孔肯雅热疫情应急处置演练，模拟从病例发现、报告、诊断、隔离治疗、医院感染控制、蚊媒控制到疫情报告和信息发布等各个环节，检验和提高医院各部门之间的协调配合能力和应急处置能力，及时发现问题并进行整改完善。八、监督与评估1 .防控工作领导小组定期对各科室的基孔肯雅热防控工作进行监督检查，检查内容包括病例监测与报告、病例管理与救治、医院感染控制、蚊媒控制、培训与演练等方面，对发现
38、的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。2 .定期对医院的基孔肯雅热防控工作进行评估，总结经验教训,分析防控工作中存在的不足之处，及时调整和完善防控方案和措施,不断提高医院的防控水平。-、基孔肯雅热防控工作总结一、工作开展背景与目标基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起,经伊蚊叮咬传播的急性传染病，其传播途径和流行特征与登革热、寨卡病毒病相似。当前全球流行范围持续扩大，我国因媒介伊蚊分布广泛且境外输入病例增加，本地传播风险日益升高。本次防控工作以“科学防控、精准施策”为原则，旨在通过强化监测预警、控制媒介传播、提升公众意识等措施，有效降低疫情发生风险，保障公众健康。二、主要防控措施及成效（一）疾病
39、监测与病例管理1 .多渠道监测体系构建落实进境人员监测，对入境时有相关症状或流行区旅居史者及时筛查并发放就诊方便卡，通报疾控部门。在I、II类风险地区（如广东、浙江等）的基层医疗机构，针对登革热样病例（发热伴皮疹或关节痛，无呼吸道症状）开展基孔肯雅病毒等多病原核酸检测，实现早期发现。2025年监测数据显示，疑似病例报告及时率达95%,确诊病例均在24小时内完成流行病学调查。2 .病例规范处置严格按照基孔肯雅热诊断（WS/T5902018）标准，分类管理疑似、临床诊断及确诊病例，确保“早发现、早报告、早隔离工对确诊患者实施隔离治疗，其传染期（发病当天至发病后7天）内未发生二代病例传播。（二）媒介
40、伊蚊防制1 .孳生地清理重点针对伊蚊依赖积水繁殖的特点，组织开展“全城清积水”行动，清理花盆托盘、废旧轮胎等小型积水容器，对景观池等无法清空水体投放灭蚊幼虫药剂。以佛山为例，通过清理孳生地和灭杀成蚊，98%的疫点村居风险等级降至中风险以下，66%达到安全水平。2 .成蚊密度控制在蚊媒活跃季节（711月），对居民区、医院等重点区域开展化学消杀，白纹伊蚊布雷图指数（Bl）控制在5以下，低于传播风险阈值（BINlO）o（三）公众宣传与社会动员L健康知识普及通过官方网站、微信公众号、社区讲座等渠道，宣传基孔肯雅热“发热、皮疹、关节剧痛”等典型症状及“防蚊叮咬”核心措施，覆盖人群超500万次。推广“每人
41、每日清积水”行动，提高居民主动参与意识，家庭积水清理覆盖率提升至80%o3 .区域联防联控联动海关、交通、教育等部门，在学校、口岸等场所开展专项防控，形成跨部门协作机制。三、经验与不足（一）工作亮点精准分类施策：依据流行风险将全国划分为I一IV类地区，重点区域（如广东、云南）强化监测与消杀，低风险地区（如新疆、青海）落实输入病例排查,资源配置效率显著提升。技术指南支撑：参考基孔肯雅热防控技术指南（2025年版）,规范病例诊断、媒介监测等流程，确保防控科学性。（二）存在问题基层检测能力不足：部分II类地区基层医疗机构缺乏核酸检测设备，确诊病例依赖上级实验室复核，延误风险较高。公众认知度差异：农村地区居民对“清积水防蚊”重要性认识不足，孳生地清理存在死角。四、下一步工作计划1 .提升基层能力：为II类地区基层医疗机构配备快速核酸检测试剂，开展病原检测技术培训，缩短确诊时间。2 .强化长效管理：将媒介伊蚊监测纳入爱国卫生运动常态化工作，定期评估孳生地清理效果。3 .扩大宣传覆盖：针对农村及老年人群体，采用方言广播、入户宣传等方式,提高防控知识普及率。通过本次防控工作，基孔肯雅热本地传播风险得到有效控制,为后续疫情应对积累了宝贵经验。下一步需持续巩固措施，补齐短板，保障公众健康安全。
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