1、七年级下册统编版第10课金与南宋对峙分层练习一、基础巩固(一)选择题1.1115年,阿骨打建立大金政权,他属于哪个民族()A.党项族B.契丹族C.女真族D.蒙古族2北宋灭亡的时间是()A.1115年B.1125年A1127年D.1234年3 .南宋的建立者是()A.赵匡胤B,赵构C.赵光义D.宋徽宗4 .宋金对峙局面形成的标志是()A.邸城大捷B.南宋收复建康C.南宋向金称臣D.宋金达成和议,双方以淮水至大散关一线划定分界线5 .岳飞满江红中“靖康耻,犹未雪”的“靖康耻”指的是()A.宋辽订立亶渊之盟B.金军掳走宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡C.宋夏达成和议D.南宋与金议和,宋向金称臣(二)填空题1
2、11世纪末,完颜部的首领进一步完成了女真各部的统一。6 .1125年,被金灭亡。3 .南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。等抗金将领率军北伐,从金军手中收复许多失地。4 .宋金达成和议后,南宋向金称臣,并给金双方以至一线划定分界线,宋金对峙局面形成。二、能力提升(一)选择题1山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗讽刺了南宋统治者偏安一隅,不思收复失地的现象。诗中的“杭州”在当时的名称是()A.东京B.临安C.应天D.建康2 .有学者认为,从更深的政治文化传统来看,岳飞之死实为宋代文化悲剧性质的产物,是自太祖以来政治传统的历史循环。该学者认为宋代的“
3、政治文化传统”是()A.罢黜百家,独尊儒术B.尚武轻文,武人干政C.崇文抑武,文人治国D.科举取士,钳制思想3 .历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是()唐诗出塞(王昌龄):秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。宋词满江红(岳飞):壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!A.匈奴、契丹B.匈奴、女真C.回族、女真D.蒙古、契丹4 .据统计,北宋和辽之间战争持续40余年,而和平维持100多年;北宋和西夏之间大规模战争不过10年,和平也持续100多年,南宋和金之间打了大约14年的仗,和平持续
4、了近100年。这表明两宋时期()A.汉族政权间混战不断B.国家统一是历史主流C.和平依然是时代主流D.王朝并立且政权对峙(二)材料分析题阅读下列材料,回答问题。材料一:1005年,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。1044年,北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约,史称“庆历和议”。元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。摘编自人民教育出版社义务教育教科书中国历史七年级下册材料二:1141年,(南)宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。摘编自人民教育出版社义务教育教科书中国历史七年级下册(1)根据材料一,北宋与辽、西夏分别订立了什么和约?这些和约分别对宋辽、宋夏社会经济的
5、发展产生了什么影响?(2)宋金达成和议后,双方形成什么局面?根据材料二,指出形成这种局面的分界线。从中可以看出南宋统治者什么态度?(3)结合材料和所学知识,谈谈你对两宋时期民族关系的认识。三、拓展创新(一)简答题1 .两宋时期,我国出现民族政权并立局面。请你用简洁的语言概括这一时期民族关系的特点,并举例说明。2 .岳飞是南宋著名的抗金将领,他的事迹被后人广为传颂。请你结合所学知识,谈谈岳飞受到人们尊敬的原因。(二)论述题有人说,两宋时期的民族关系以和为主,也有人说,两宋时期的民族关系以战为主。请你结合所学知识,谈谈你的看法,并说明理由。答案一、基础巩固(一)选择题IC2.C3.B4.D5.B(
6、二)填空题L阿骨打3 .辽3岳飞4.岁币;淮水;大散关二、能力提升(一)选择题1.B2.C3.B4.C(二)材料分析题(1)北宋与辽订立“漕渊之盟”,北宋与西夏订立“庆历和议”。影响:宋辽订立“澧渊之盟”,使辽宋之间维持了长久的和平局面,使双方人民过上了安定的生活,但每年送出大量的岁币,也加重了北宋人民的经济负担;宋夏订立“庆历和议”,换取了宋夏将近半个世纪的和平,宋夏边界贸易兴旺。(2)宋金对峙局面。分界线:淮水至大散关一线。态度:南宋统治者偏安一隅,不思收复失地,对金妥协求和。(3)两宋时期,民族政权并立,民族之间有战有和,但和平交往是主流。战争给人民带来灾难,和平有利于各民族之间的经济文
7、化交流,促进了民族交融和社会的发展。宋与少数民族政权的议和,虽然对宋来说是屈辱的,但客观上也有利于民族之间的和平相处和经济文化交流。三、拓展创新(一)简答题1 .特点:民族政权并立,民族之间有战有和,和是主流。举例:北宋与辽、西夏并立,南宋与金并立;宋辽5亶渊之盟、宋夏和议、宋金和议等,都促进了民族之间的和平交往和经济文化交流。2 .岳飞受到人们尊敬的原因:岳飞抗金,保卫了人民的生命财产安全,维护了南宋人民的利益;岳飞精忠报国的精神,体现了中华民族的传统美德,值得后人敬仰和学习。(二)论述题看法:两宋时期的民族关系以和为主。理由:两宋时期,虽然民族政权之间有战争,但和平交往的时间远远长于战争时间。例如,北宋与辽订立漕渊之盟后,双方保持了长达百余年的和平局面,促进了双方经济文化的交流与发展;北宋与西夏的和议,也使得宋夏边界贸易兴旺;南宋与金达成和议后,宋金对峙局面形成,双方也维持了较长时间的和平。这些和平局面有利于各民族之间的相互了解、相互学习,促进了民族交融和社会的进步。因此,从整体上看,两宋时期的民族关系以和为主。(若答以战为主,从民族政权之间战争频繁、战争对社会经济和人民生活造成严重破坏等方面阐述,言之有理亦可)