七年级下册统编版《第5课 隋唐时期的民族交往与交融》课后作业.docx

1、七年级下册统编版第5课隋唐时期的民族交往与交融课后作业一、单项选择题（每题2分，共30分）1 .唐朝时期，生活在青藏高原的少数民族是（）A.匈奴B.突厥C.吐蕃D.回纥2 .唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这句话体现了唐太宗的（）A.对外政策B.民族政策C.经济政策D.文化政策3 .被北方各族尊称为“天可汗”的唐朝皇帝是（）A.唐局祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗4 .文成公主入藏时，带去的物品不包括（）A.谷物种子B.药材C.茶叶D.先进的生产工具5 .文成公主入藏的意义不包括（）A.促进了吐蕃经济和社会的发展B.增进了汉藏两族的友好关系C.加强了唐朝对吐蕃的管辖D.促进了

2、民族交融6 .唐朝时期，与唐朝“和同为一家”的少数民族是（）A.吐蕃B.突厥C.回纥D.秣鞫7 .唐玄宗册封的少数民族首领不包括（）A.怀仁可汗B.云南王C.渤海郡王D.颉利可汗8 .唐玄宗册封粟末秣鞫首领为（）A.怀仁可汗B.云南王C.渤海郡王D.颉利可汗9 .唐朝时期，在今云南地区建立政权的少数民族是（）A.吐蕃B.南诏C.回纥D.秣鞫10 .唐朝时期，民族交往与交融的方式不包括（）A.战争B.和亲C.册封D.移民11 .唐朝时期，边疆各族共同的发展趋势是（）A.学习中原先进文化B.发展畜牧业C.建立统一的政权D.对外扩张领土12 .以下关于隋唐时期民族关系的表述，错误的是（）A.唐朝与少

3、数民族之间有战有和B.唐朝采用和亲、册封等多种方式处理民族关系C隋唐时期民族交融达到了新的高度D.唐朝时期，少数民族完全被汉化13 .武则天时期，为了加强对西域的管辖，设置了（）A安西都护府B.北庭都护府C.伊犁将军D.驻藏大臣14 .唐朝时期，在边疆地区设置的管理机构，其主要作用不包括（）A.加强了对边疆地区的管辖B.促进了民族交往与交融C保障了丝绸之路的畅通D.使边疆地区完全汉化15 .以下史实能体现唐朝开明民族政策的是（）A.玄奘西行B.鉴真东渡C.文成公主入藏D.遣唐使来华二、填空题（每空1分，共15分）1 .隋唐时期，中原地区与边疆各族的交往，民族之间的不断加强。2 .唐太宗打败东突

4、厥后，采取的政策，任用突厥贵族管理其旧部，得到周边各族的拥戴。3 .吐蕃生活在高原，是族的祖先。4 .年，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普。5 .唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃赞普，此后，唐蕃“6 .唐玄宗册封回纥首领为，册封南诏首领为。7 .唐朝在西域先后设置、，管辖西域的天山南北地区。三、材料分析题（共20分）L阅读下列材料：材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”材料二：文成公主入藏，带去许多工艺品、谷物、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济和社会的发展。请回答：（1）材料一是哪位皇帝说的？这句话体现了他怎样的民族政策？（4分）（2）材料二中文

5、成公主入藏是在哪个皇帝时期？文成公主入藏有什么意义？（6分）2.阅读下列材料：材料：唐朝时期，边疆各族与中原王朝的交往密切。唐玄宗册封了多个少数民族首领，加强了与边疆各族的联系。请回答：（1）唐玄宗册封了哪些少数民族首领？分别封为什么？（6分）（2）唐玄宗的册封对民族关系有什么影响？（4分）四、简答题（每题10分，共20分）1 .简述隋唐时期民族交往与交融的主要方式，并各举一例说明。2 .分析隋唐时期民族交往与交融对中国历史发展的影响。五、探究题（15分）隋唐时期民族交往与交融呈现出独特的特点。请结合所学知识，探究隋唐时期民族交往与交融特点形成的原因，并谈谈这些特点对当今民族关系发展的启示。答

6、案一、单项选择题1C2,B3.B4.D5.C6.A7.D8.C9.B10.D11.A12.D13.B14.D15.C二、填空题1.密切；交融2.开明3.青藏；藏4.641；松赞干布5.尺带珠丹；和同为一家6.怀仁可汗；云南王7.安西都护府；北庭都护府三、材料分析题1. （1）唐太宗。体现了他开明的民族政策。(2)唐太宗时期。意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系，促进了民族交融。2. (1)册封回纥首领为怀仁可汗，册封粟末秣鞫首领为渤海郡王，册封南诏首领为云南王。(2)加强了唐朝与边疆各族的联系，促进了民族交往与交融。四、简答题1 .主要方式及举例：战争：唐太宗打败东突厥。

7、和亲：文成公主入藏、金城公主入藏。册封：唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，册封粟末秣鞫首领为渤海郡王，册封南诏首领为云南王。设置管理机构：唐朝在西域先后设置安西都护府、北庭都护府。L影响：促进了各民族之间的经济文化交流，少数民族学习中原先进文化，中原地区也吸收了少数民族的文化成果。加强了各民族之间的联系，增进了民族感情，使民族交融达到了新的高度。推动了边疆地区的开发，促进了边疆地区的发展。为统一多民族国家的巩固和发展奠定了基础。五、探究题原因： 隋唐时期国家统一、经济繁荣、文化昌盛，具有强大的吸引力，使边疆各族愿意与中原交往。 统治者推行开明的民族政策，如唐太宗“爱之如一”，为民族交往与交融创造了良好的政策环境。 交通的发展，丝绸之路等通道的畅通，为民族间的交流提供了便利条件。 各民族之间经济文化的互补性，促进了相互之间的交流与融合。启示 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，促进各民族之间的和谐相处。 尊重各民族的文化和传统，鼓励文化交流与融合，共同推动中华文化的发展。 加强各民族之间的经济合作，实现优势互补，共同发展。 创造良好的政策环境，保障各民族的合法权益，促进民族关系的健康发展。