1、中小学校基孔肯雅热应急预案一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处置基孔肯雅热疫情在我校的发生与传播，最大程度保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本应急预案。（二）编制依据依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案基孔肯雅热诊疗方案（2025年版）基孔肯雅热防控技术指南（2025年版）以及当地政府和教育、卫生健康部门关于基孔肯雅热防控的相关文件要求，结合我校实际情况制定本预案。（三）适用范围本预案适用于我校范围内基孔肯雅热疫情的预防、监测、报告、应急处置以及恢复等各项工作。（四）工作原则1 .预防为主：
2、坚持预防为主的方针，加强日常防控工作，提高师生的防控意识，采取有效的预防措施，消除疫情发生和传播的隐患。2 .快速反应：建立健全快速反应机制，一旦出现疫情，能够迅速启动应急预案，及时采取防控措施，有效控制疫情扩散。3 .科学防控：依据基孔肯雅热的流行病学特点和防控技术指南，科学制定防控策略和措施，确保防控工作的科学性和有效性。4 .联防联控：学校各部门、全体师生员工共同参与，加强与上级主管部门、卫生健康部门、社区等的沟通协作，形成联防联控的工作格局。二、组织指挥体系及职责（一）防控工作领导小组成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、校医等为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组
3、1 .组长职责：全面负责学校基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署。确保防控工作落实到位，与上级部门保持密切沟通，及时传达并执行相关防控要求，对学校防控工作负总责。2 .副组长职责：协助组长开展工作，具体负责防控工作的组织实施和日常管理。监督各部门防控措施的执行情况，组织开展防控知识培训和宣传教育活动，协调解决防控工作中出现的问题，及时向组长汇报防控工作进展。（二）工作小组及职责分工（详见附件1：职责分工表）1 .宣传教育组：由学校办公室、学生工作处、教师工作处相关人员组成。负责制定防控知识宣传教育方案，通过校园网站、微信公众号、宣传栏、宣传手册、主题讲座等多种形式，向师生员工及家
4、长广泛宣传基孔肯雅热的防控知识，包括疾病的传播途径、症状、预防措施等，提高师生员工的防控意识和自我防护能力，营造良好的防控氛围。例如，开展防蚊技能实践课”，组织学生参与校园积水巡查，教授学生正确使用驱蚊剂及识别伊蚊孳生地。2 .疫情监测组：由校医务室人员、各班级班主任组成。建立健全疫情监测体系，落实晨检、午检制度和因病缺勤追踪登记制度。校医务室负责对全校师生的健康状况进行监测，收集和分析相关信息，及时发现异常情况；班主任负责每天对本班学生进行体温检测和症状询问，做好记录，对因病缺勤学生进行追踪调查，了解缺勤原因和健康状况，如发现疑似病例，及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。3 .环境卫生整
5、治组：由总务处人员、保洁人员、物业管理人员组成。负责校园环境卫生的日常管理和整治工作。制定环境卫生清扫和消毒制度，组织人员定期对校园环境进行全面清扫，重点清理校园内的卫生死角、积水区域、下水道等易滋生蚊虫的地方；定期对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，确保消毒效果；加强对校园内绿化植被的养护和管理，及时修剪树枝，清理落叶，减少蚊虫栖息场所。在疫情期间，严格按照相关要求，对可能被污染的物品、用具等进行消毒处理。4 .物资保障组：由总务处人员组成。负责防控物资的采购、储备和管理工作。根据学校防控工作需要，及时采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等防控物资，并建
6、立物资管理台账，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。定期检查物资储备情况，根据疫情发展和物资消耗情况，及时补充和更新物资。5 .应急处置组：由学校办公室、校医务室、安全保卫处相关人员组成。制定疫情应急处置预案，组织开展应急演练，提高应急处置能力。如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，立即启动应急响应，按照预案要求，及时采取隔离、送医、疫情报告、密切接触者追踪管理、环境消毒等应急处置措施，防止疫情扩散蔓延，同时做好与上级卫生健康部门和教育部门的沟通协调工作。与当地定点医疗机构建立紧密联系，确保患者能够及时得到专业救治。三、监测预警与报告（一）监测1 .师生健康监测：严格落实晨检、午
7、检制度，班主任每曰使用专业体温检测设备对学生进行体温检测，详细询问学生是否有发热、关节疼痛、皮疹等症状，并认真记录。校医务室利用信息化健康监测系统，对全校师生健康状况进行动态监测，及时发现异常。2 .因病缺勤追踪监测：班主任对因病缺勤学生通过电话、微信等多种方式进行追踪调查，详细了解缺勤原因和健康状况。若怀疑与基孔肯雅热有关，立即报告校医务室。校医务室对相关信息进行汇总分析，必要时联合班主任进一步核实情况。3 .环境监测：环境卫生整治组定期运用专业蚊虫监测工具对校园环境进行检查，重点关注易积水区域、蚊虫孳生地，监测蚊虫密度。如发现蚊虫密度异常升高，及时采取针对性灭蚊措施，并向学校防控工作领导小
8、组报告。（二）预警根据疫情发展态势和风险评估结果，设立蓝色、黄色、红色三级预警。1 .蓝色预警：周边地区出现散在输入性疑似病例，尚未在本地传播，学校加强监测、宣传教育，做好防控准备。通过校园广播、电子显示屏等方式，向师生宣传基孔肯雅热防控知识，提醒师生做好个人防护。2 .黄色预警：学校所在地区出现确诊病例或本地有聚集性疫情苗头，启动黄色预警，提高防控级别，各工作小组全面开展工作。增加校园环境消杀频次，加强对师生健康监测的力度，对重点区域进行重点防控。3 .红色预警：本地发生较大规模流行，学校接诊大量患者或出现重症、死亡病例，启动红色预警，学校进入应急战时状态，全力投入防控。实施校园封闭管理，严
9、格限制人员进出，全面停课，组织师生进行全员核酸检测（如有必要），全力配合卫生健康部门开展疫情防控工作。（三）报告1 .病例报告：校医务室发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，立即向学校防控工作领导小组报告，并在24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报，同时填写传染病报告卡，上报辖区疾病预防控制中心。报告内容包括患者基本信息、临床表现、诊断情况等详细信息。2 .疫情报告：学校发生聚集性疫情或突发公共卫生事件，防控工作领导小组在2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统报告，后续根据疫情进展及时调整。任何部门和个人不得缓报、漏报、谎报或瞒报疫情。在报告疫情时，同时报告学校已采取的防控措施和下一
10、步工作计划。四、应急处置措施（一）病例隔离与救治1 .一旦发现疑似或确诊病例，应急处置组立即将患者转移至校内专门设置的隔离场所，该场所配备齐全的防护用品和基本医疗设备，做好防护措施，避免交叉感染。2 .及时联系定点医疗机构，安排专用救护车将患者转运至医院进行隔离治疗，确保患者得到及时有效的救治。在转运过程中，严格按照相关规范做好防护和消毒工作。（二）密切接触者管理1 .应急处置组配合疾控部门运用大数据等技术手段对密切接触者进行精准追踪、排查和登记。详细了解密切接触者的活动轨迹和接触情况。2 .对密切接触者实施12天的健康监测，每天由校医务室人员或指定医护人员进行体温检测和症状询问，做好记录，期
11、间尽量减少其活动范围，安排在专门的观察区域，避免聚集。为密切接触者提供必要的生活保障和心理支持。（三）疫点疫区处理1 .疫点确定：根据流行病学调查结果，确定病例发病前7天内活动过的场所为疫点。对疫点进行严格的封闭管理，设置明显的警示标识。2 .环境消毒：环境卫生整治组对疫点及周边环境进行彻底消毒，使用符合国家标准的消毒药品，按照规范的消毒流程，重点对患者居住、学习、活动过的场所进行消毒，对可能被污染的物品、用具等进行消毒处理。消毒后进行效果评估，确保消毒质量达标。3 .蚊媒控制：在疫点及周边区域开展蚊媒消杀工作，降低蚊虫密度。核心区3天内完成入户调查处置、3天内完成全覆盖成蚊杀灭、5天内控制蚊
12、媒密度；警戒区和监控区也采取相应的灭蚊措施，定期进行蚊虫孳生地清理和药物喷洒。采用物理、化学和生物等多种灭蚊手段相结合，确保蚊媒控制效果。（四）校园管控1 .限制人员流动，减少校内聚集性活动，必要时采取停课、封闭管理等措施。制定详细的停课和封闭管理方案，保障师生的生活和学习需求。2 .加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园，对进入校园的人员进行体温检测和健康询问。配备专业的门禁检测设备，确保检测准确、高效。（五）心理干预宣传教育组和学生工作处组织心理教师通过线上线下相结合的方式对师生进行心理疏导，缓解师生因疫情产生的焦虑、恐慌等情绪，维护校园稳定。开展心理健康讲座、个体心理咨询等活动，为师
13、生提供心理支持。五、保障措施（一）物资保障物资保障组按照防控工作需求，储备足量的防控物资，包括杀虫剂、驱蚊用品、防护用品（口罩、手套、防护服等）、消毒药品、医疗器械等，并定期检查物资储备情况，及时补充和更新。建立物资应急调配机制，确保在疫情紧急情况下物资能够及时供应。（二）人员保障加强防控工作人员队伍建设，组织相关人员参加基孔肯雅热防控知识和技能培训I,提高业务水平和应急处置能力。定期开展培训和演练，不断提升工作人员的实战能力。各工作小组明确职责分工，确保各项防控措施落实到位。建立人员后备机制，在关键岗位人员不足时能够及时补充。（三）经费保障学校设立专项经费，用于防控物资采购、环境整治、人员培
14、训、疫情监测、医疗救治等防控工作，确保防控工作顺利开展。制定经费使用管理办法，严格经费审批和使用流程，确保经费合理使用。（四）技术保障校医务室加强与上级卫生健康部门和疾控机构的沟通联系，及时获取最新的防控技术信息和指导，提高学校疫情监测、诊断和防控能力。利用信息化技术，建立疫情防控信息管理平台，实现疫情信息的快速收集、分析和处理。六、后期处置（一）疫情评估疫情结束后，学校配合卫生健康部门对疫情处置情况进行评估，总结经验教训I,分析疫情发生的原因、传播途径、防控措施的效果等，为今后的防控工作提供参考。邀请专家对疫情处置过程进行全面评估，形成详细的评估报告。（二）恢复教学秩序根据疫情防控情况，经上
15、级主管部门批准，逐步恢复正常的教育教学秩序。在恢复教学过程中，继续做好疫情防控工作，加强师生健康监测，落实各项防控措施，防止疫情反弹。制定恢复教学秩序的详细方案，逐步过渡到正常教学状态。（三）奖惩对在疫情防控工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励；对在疫情防控工作中玩忽职守、失职渎职，导致疫情扩散蔓延的部门和个人，依法依规追究责任。建立明确的奖惩制度，激励师生积极参与疫情防控工作。七、附则（一）预案修订本预案根据国家相关法律法规、政策文件的变化以及疫情防控工作的实际需要，适时进行修订。定期对预案进行评估和修订，确保预案的有效性和适应性。（二）预案解释本预案由学校基孔肯雅热防控工作领导小组负责
16、解释。（三）预案实施时间本预案自发布之日起实施。学校名称发布日期附件1：职责分工表工作小组负责人成员主要职责宣传具体学校办公室、学制定防控知识宣传教育方案，通过多种形式向师生教育负责人生工作处、教师员工及家长宣传基孔肯雅热防控知识，开展“防蚊组姓名工作处相关人员技能实践课”等活动，提高防控意识和自我防护能力疫情具体校医务室人员、落实晨检、午检制度和因病缺勤追踪登记制度，利监测负责人各班级班主任用信息化系统监测师生健康状况，及时发现异常情组姓名况并报告环境具体总务处人员、保制定环境卫生清扫和消毒制度，清理校园卫生死卫生负责人洁人员、物业管角、积水区域等易滋生蚊虫的地方，定期对公共场整治姓名理人员所进行消毒，加强绿化管理，疫情期间规范处理污组染物品物资具体总务处人员采购、储备和管理防控物资，建立物资管理台账，保障负责人定期检查物资储备情况，建立应急调配机制，确保组姓名物资合理使用和充足供应应急具体学校办公室、校制定疫情应急处置预案，组织应急演练，对疑似或处置负责人医务室、安全保确诊病例采取隔离、送医、疫情报告等应急处置措组姓名卫处相关人员施，与定点医疗机构紧密联系，防止疫情扩散蔓延
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