1、交流发言：聚焦培训多管齐下夯实根基赋能发展尊敬的各位领导、各位同仁：很荣幸能在本次干部基本培训工作经验交流会上，与大家分享近年来我县在基本培训工作中的探索与实践。干部基本培训是提升干部队伍素质、增强执政能力的关键环节。近年来，我县深入贯彻落实中央和省、市对基本培训工作的安排部署，坚持问题导向、目标导向，在多主体协同、多要素融合、多环节贯通上持续发力，全力推动基本培训工作高质量发展。下面，我将从三个方面进行汇报。一、坚持多主体协同，凝聚强大合力干部基本培训是一项系统性工程，需要各方协同配合，形成强大工作合力。为此，我县从党委统筹、部门联动、责任落实三个层面精准发力，推动基本培训工作高位启动、高效
2、落实。（一）党委统揽，高位谋划县委将干部基本培训工作作为党建工作的重要内容,纳入全县党的建设总体布局。每年定期召开县委常委会专题研究培训工作，结合全县发展战略和干部队伍实际，科学制定培训规划和年度计划。县委主要领导高度重视，多次深入党校调研指导，协调解决培训工作中的困难和问题，为培训工作提供坚强的组织保障和资源支持。在县委的推动下，全县培训经费投入逐年增长，近三年累计投入培训资金*万元，为培训工作的顺利开展奠定了坚实基础。（二）部门协同，高效联动建立了由县委组织部牵头抓总，县委党校具体落实，各行业部门协同配合的培训工作联动机制。县委组织部定期组织召开培训工作联席会议，分析研判各行业领域干部培训
3、需求，统筹协调培训资源。各行业部门根据自身职能职责，积极参与培训计划制定、课程开发、学员选派等工作，形成了齐抓共管的工作格局。通过部门协同联动，我县成功举办了一系列针对性强、实效性高的专题培训班,如乡村振兴专题培训班、基层治理能力提升培训班等，累计培训干部*人次，有效提升了干部队伍的专业素养和履职能力。（三）压实责任，高质推动构建了县乡村三级党组织分级负责的培训责任体系，明确各级党组织书记为培训工作第一责任人。按照全省建立村（社区）党员干部常态化培训机制要求,以5年为一个周期，制定详细的培训任务清单，将培训任务层层分解到各级党组织。同时，建立培训工作考核评价机制，将培训工作纳入党建工作考核和领
4、导班子、领导干部年度考核内容，对培训工作落实不力的单位和个人进行严肃问责。通过压实责任，全县干部基本培训工作实现了规范化、常态化开展，近五年累计培训村（社区）党员干部*人次，培训覆盖率达到*虬二、坚持多要素融合，推动任务落实培训要素的有机融合是提高培训质量的关键。我县紧紧围绕课程体系、课程内容、培训资源三个核心要素，着力构建科学合理、务实管用的培训体系，确保培训任务高质量落实。（一）抓体系建设，强化系统思维坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部培训的主题主线，贯穿培训全过程。突出党的理论教育和党性教育主课地位，科学设置“理论基础+党性修养+专业能力”的课程体系。在理论基础板块，系统开设
5、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等课程；在党性修养板块，开发了系列党性教育课程，通过专题讲座、现场教学、党性分析等方式，强化干部党性锻炼；在专业能力板块，根据不同行业、不同岗位干部的需求，设置了乡村振兴、经济发展、社会治理等多个专业课程模块。通过完善课程体系，使干部培训更加系统、全面，为干部成长提供了有力的理论支撑和知识储备。（二）抓课程开发，提升培训质效紧扣党和国家事业发展需要以及干部队伍能力短板,大力推进课程开发工作。以市（州）为单位建立基本培训统筹协调机制为契机，整合全县优质资源，筹备建设了具有地方特色的教研室。组织党校教师、行业专家深入开展调研，结合县情实际，开发了一批具有
6、针对性和实用性的优质特色课程。目前，已累计开发优质特色课程*门，其中入选省市两级好课程*门、精品课程*门、达标课程*门。在课程开发过程中，注重课程内容的更新和优化,及时将党的最新理论成果、政策法规以及实践中的成功经验融入课程，确保课程内容始终紧跟时代步伐，满足干部培训需求。（三）抓资源整合，实现共建共享充分挖掘和利用县内外优质培训资源，构建了多元化的培训资源共享平台。一方面，用好本地红色资源，如“*红色文化纪念馆”“*革命遗址”等，将其作为党性教育现场教学点，通过现场讲解、情景教学等方式，让干部在实地感悟中传承红色基因，增强党性修养。另一方面，积极与省内外高校、科研机构合作，建立校外培训基地，
7、邀请专家学者来我县授课讲学，拓宽干部视野。同时，利用网络平台，整合中网院、*网院等优质网络课程资源,为干部提供在线学习服务。通过资源整合，实现了培训资源的共建共享，丰富了培训内容和形式，提高了培训效果。三、坚持多环节贯通，提升培训质效培训质效的提升离不开各个环节的有效贯通和协同配合。我县聚焦师资队伍建设、培训管理、成果转化三个关键环节，着力破解培训工作中的难点问题，全面提升培训质效。（一）聚焦引育并举，建强师资队伍师资是培训工作的核心要素。我县坚持引育结合，打造了一支素质优良、结构合理的师资队伍。一方面，通过公开招聘、人才引进等方式，充实党校专职教师队伍，近年来累计招聘专职教师*名，其中硕士研
8、究生以上学历*名。另一方面，广泛选拔兼职教师，从党政机关领导干部、行业专家、先进模范人物中选聘兼职教师*名，建立了“专职教师+兼职教师”的师资库。同时，注重教师培养，定期组织教师参加业务培训I、学术研讨等活动，提升教师教学水平。创新开展“学员微讲堂”活动，鼓励学员走上讲台分享工作经验和学习心得，从中挖掘优秀学员纳入后备师资库，为师资队伍建设注入新活力。（二）紧盯从严治校，强化培训管理坚持把从严治校贯穿培训全过程，建立健全严格的培训管理制度。在教学管理方面，制定了教学质量评估办法，定期对教师教学情况进行评估，将评估结果与教师绩效考核、职称评定挂钩，激励教师提高教学质量。在学员管理方面，建立了学员
9、考勤、考核制度，严格学员请假审批程序，对违反培训纪律的学员进行严肃处理。加强对培训过程的监督检查，成立了培训工作督查组，不定期对培训班进行巡查，确保培训工作规范有序开展。通过从严管理，营造了良好的培训氛围，提高了学员的学习积极性和主动性。（三）拓展培训深度，优化培训成果注重培训成果转化,推动培训与实践深度融合。深入推进教研咨一体化建设,组织教师和学员围绕县域发展中的热点难点问题开展专题调研和现实问题研究。近年来，累计组织*名学员开展调研*次，形成高质量调研报告*篇，其中*篇调研报告得到县委、县政府主要领导批示，并转化为实际工作举措。县委党校积极发挥智库作用，向县委报送决策科研咨政成果*篇，为县委、县政府科学决策提供了有力参考。通过拓展培训深度，实现了培训成果从理论到实践的转化,为县域经济社会发展提供了智力支持。回顾近年来我县干部基本培训工作，虽然取得了一定成绩，但也还存在一些问题和不足，如培训内容的针对性还需进一步增强，培训方式的创新性还需进一步提升等。在今后的工作中，我们将以此次会议为契机,认真学习借鉴先进经验，进一步完善工作机制，创新工作方法，不断提高干部基本培训工作质量和水平，为推动全县经济社会高质量发展提供坚强的人才保障和智力支持。汇报完毕，谢谢大家!
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