关于实验小学基孔肯雅热防控工作方案（精选）.docx

1、关于实验小学基孔肯雅热防控工作方案(精选)一、工作目标通过采取一系列科学有效的防控措施，提升全体师生对基孔肯雅热的认知水平，强化自我防护意识。大力整治校园环境卫生，全面消除蚊虫滋生地，降低蚊虫密度。构建高效的监测与预警机制，及时发现并妥善处置疫情，有效遏制基孔肯雅热在校园内的传播与扩散，切实保障师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序。二、组织领导成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、班主任、校医为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。校长作为第一责任人，全面统筹学校基孔肯雅热防控工作的组织、协调与决策，确保防控工作方向明确、措施得力。副组长协助组长将各项防控措施精准落地，密切监督工作

2、进展情况，及时发现并解决问题。三、防控措施(一)强化宣传教育L借助开学第一课、主题班会、校园广播、宣传栏、微信公众号等多元平台，向师生和家长广泛普及基孔肯雅热的传播途径、症状表现、预防方法等防控知识。通过生动形象的案例、通俗易懂的讲解，提高师生和家长的防控意识，使其深刻认识到防控工作的重要性，增强自我防护能力。2.精心制作并发放基孔肯雅热防控宣传资料，确保每位师生和家长都能全面了解防控知识。同时，充分利用家长群等渠道，定期向家长推送防控提示，提醒家长做好家庭防护工作，如定期清理家中积水、合理使用驱蚊用品等，引导家长教育孩子养成良好的个人卫生习惯。（二）优化校园环境卫生1 .建立健全校园环境卫生

3、清扫制度，每日组织师生对教室、办公室、功能室、走廊、楼梯等区域进行全方位清扫，做到不留死角、一尘不染，保持室内外环境整洁卫生，为师生创造良好的学习和工作环境。2 .加强校园绿化管理，定期对花草树木进行修剪，及时清理绿化带内的杂物和积水，减少蚊虫栖息和繁殖的场所，从源头上降低蚊虫滋生的风险。3,将校园内积水容器的清理工作作为重点，对花盆托盘、水桶、花瓶、下水道等易积水的地方，安排专人定期进行清理和消毒，确保无积水存留。对于无法清除的积水，按照规定投放杀蚊幼剂，有效杀灭蚊幼虫。4.定期对校园公共区域进行消毒，特别是教室、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所，以及门把手、楼梯扶手、课桌椅等高频接触物体

4、表面，增加消毒频次，严格按照消毒操作规范进行作业，确保消毒效果。（三）严格落实健康监测1 .严格执行师生晨检、午检制度，校医和班主任每天认真细致地检查学生的身体状况。如发现学生有发热、头痛、关节疼痛、皮疹等疑似基孔肯雅热症状，立即将学生转移至隔离区域，并迅速通知家长带学生到医院就诊。同时，详细做好相关记录，并按照规定及时上报学校防控工作领导小组和相关部门。2 .进一步加强因病缺勤追踪登记工作，班主任及时了解学生因病缺勤的原因，对因病缺勤的学生进行持续追踪随访，密切掌握学生的病情发展情况。如发现学生患基孔肯雅热或其他传染病，第一时间向学校防控工作领导小组报告，并积极配合做好相关防控工作。（四）提

5、升疫情应急处置能力1 .制定完善的基孔肯雅热疫情应急预案，明确疫情报告、应急响应、隔离治疗、疫点消毒、密切接触者管理等应急处置流程和措施，确保在疫情发生时能够迅速、有序、有效地开展工作。2 .一旦发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，学校立即启动应急预案。第一时间向当地疾控部门和教育主管部门报告疫情信息，积极配合疾控部门开展流行病学调查、疫点消毒、密切接触者追踪和管理等工作。3,对确诊病例所在班级或宿舍实施封闭管理，严格限制人员流动，防止疫情进一步扩散。同时，对密切接触者进行医学观察，观察期间安排专人负责，如有异常情况，及时送医诊治。4 .在疫情处置过程中，高度重视师生的心理疏导工作，通过开展心理健康

6、讲座、个别心理咨询等方式，缓解师生的紧张和恐慌情绪，维护学校的正常教学秩序。四、工作要求(一)提高思想认识，加强组织领导全体师生要充分认识到基孔肯雅热防控工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感。学校防控工作领导小组要切实加强组织领导，明确各部门、各岗位的责任分工，确保各项防控措施不折不扣地落到实处。(二)密切部门配合，形成工作合力各部门要树立大局意识，密切配合，加强沟通协调。德育处、总务处、教务处、校医室、班主任等要按照职责分工，认真履行职责，协同作战，共同做好基孔肯雅热防控工作，形成强大的工作合力。()强化督查考核，确保工作实效学校防控工作领导小组要定期对各部门、各班级的防控工作进行督查，建立健全督查考核机制。对工作落实不到位、防控措施不力的部门和个人进行严肃批评，并按照相关规定追究责任，确保防控工作取得实效。（四）保持信息畅通，及时报告疫情严格执行疫情报告制度，确保信息畅通无阻。各部门、各班级要及时向学校防控工作领导小组报告防控工作进展情况和相关信息。如发现疫情，必须立即报告，不得迟报、漏报、瞒报，为疫情防控争取宝贵时间。