1、 F035 美术课程 小班小猫喵喵 教案执教人：上海儿童世界基金会普陀幼儿园 汤心怡设计意图：“动物花花衣”是小班的主题活动，其中体现了这样的主题要求：喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显得特征。动物是幼儿熟悉的好朋友，喜欢动物也是幼儿的天性。考虑到在动物花花衣主题下的折纸活动非常少，因此，我们原创了集体学习活动小猫喵喵。活动目标：1、尝试看简单的示意图，学习用往上翻的方法折出小猫头。2、喜爱小猫咪，有折小猫的兴趣。活动准备：1、经验准备：幼儿已有折郁金香的经验。2、材料准备：彩色手工纸、记号笔、贴有双面胶的冰棍棒、背景音乐、自制视频折猫、折纸步骤图、黑板。活动过程： 一、认识小猫1、今天，
2、我带来一位动物朋友，你们看看它是谁？（和小猫打招呼）2、小猫咪长得怎么样？它是怎么叫的？小结：小猫咪有尖尖的耳朵，大大的眼睛，脸上有胡须，还会喵喵叫，真可爱。3、 今天我们用手工纸来折小猫，你们愿意吗？ 二、做小猫1、观看折纸全过程动画（1） 你看到了吗，小猫是怎么折出来的？(儿歌辅助）（2） 出示步骤图，引导幼儿观察第一步、第二步像我们折过的什么？（郁金香）怎么样把郁金香变一变，变成可爱的小猫咪？再次观看折耳朵分解视频。（示范难点）（3） 记得要把小猫咪的脑袋向上翻，一边翻好了，不要忘记另一边。（4） 现在小猫咪的脑袋上还缺什么？（眼睛、嘴巴和胡须用记号笔画，不示范）（5） 最后要做什么？（
3、给小猫装上身体）一定要把冰棍棒插在小猫咪的脑袋中 间哦！（6） 怎么插牢呢？（出示冰棍棒，引导幼儿观察上方的双面胶）2、幼儿折小猫（1） 现在想不想自己去折一只可爱的小猫咪，要记得折小猫咪的时候要边对边，角对角，折痕压压平哦！（2） 提示幼儿看步骤图，教师边巡视边念儿歌进行个别指导，适度帮助。（重 点关注：折纸方法、画出小猫特征，幼儿的握笔方法）（3） 提醒做好的幼儿跟朋友们一起玩玩或者自己跟小猫说说话。三、和小猫做游戏过渡：你们做了这么多的小猫，我的小猫要来找朋友了！师清唱“找朋友”与幼儿互动，适度评价。（关注幼儿看看谁的小猫最像，谁的小猫折得最漂亮）1、现在我们一起来找好朋友吧！师生共同唱歌曲“找朋友”，幼儿唱着歌曲带着小猫做游戏。师边做游戏，边说“你画得真像小猫”、“你的小猫真漂亮”等。2、结束语：宝贝们，今天你们都折了可爱的小猫咪，下次我们再做其他的动物朋友哦！附：儿歌小纸片，方又方，边对边，角对角，变出一个三角形； 大三角，对对折，变出一个三角形；线宝宝，竖中间，两头来做好朋友； 转一转，两只耳朵往上翻；大脸变小脸，画出小猫咪；最后装上小身体，找个朋友做游戏！
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